寫(xiě)給老師的新年一封信（通用15篇）

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇1

　　可愛(ài)的三年八班的弟子們：

　　你們好！

　　我知道，你們現(xiàn)在即將走出集安一中校門，在沖過(guò)高考這條必經(jīng)之路后踏入自己理想的高校，現(xiàn)在你們是一個(gè)負(fù)重前行的勇敢的戰(zhàn)士，真的非常的敬佩你們！在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多、太多的希望、理想以及老師、家長(zhǎng)、父輩們的期望。

　　同樣，真的非常非常的欽佩你們，在這種負(fù)重的狀況下，你們竟然還在奮勇前行。我想，在你們的身邊，還有很多的同齡人，和你們一道在披荊斬棘的前進(jìn)。

　　記得許多年以前，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：孩子上高中，就像是走進(jìn)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的隧道：進(jìn)入這個(gè)隧道的學(xué)生只有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)：那就是三年后的高考。我們不是說(shuō)要報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答父母嗎？我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎？還有哪一天的日子能比高考的7日的到來(lái)能讓我們更興奮、更激動(dòng)呢？親愛(ài)的弟子，如果到了高考的前夕，當(dāng)有人問(wèn)你：“你準(zhǔn)備好了嗎？”的時(shí)候，你是否可以大聲地答道：“我準(zhǔn)備好了！”相信你，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，到那時(shí)，你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣，高聲地宣布：我準(zhǔn)備好了！

　　弟子們，或許你們會(huì)問(wèn)：為什么我們一定要參加高考？為什么我們一定要走過(guò)這樣一條充滿荊棘的道路？為什么我們一定要上大學(xué)？為什么？為什么？是啊，許許多多的為什么，在許多時(shí)候，在我們還沒(méi)有認(rèn)真思考的時(shí)候，答案已經(jīng)清楚、明了。

　　也許，盡管在表面上你在努力地學(xué)習(xí)，其實(shí)在內(nèi)心深處，對(duì)于大學(xué)，稍稍有些“不以為然”，并不覺(jué)得這是你唯一的出路，但是，弟子們，無(wú)論如何，我還是要告訴你們：為了將來(lái)的大學(xué)生活，尤其是為了將來(lái)的高質(zhì)量的大學(xué)生活，現(xiàn)在你所付出的一切，都是值得的。

　　大學(xué)是什么？“它不僅是一個(gè)培養(yǎng)子弟的學(xué)校，不僅是訓(xùn)練后代技能的場(chǎng)所，不僅是施教者傳授人倫準(zhǔn)則和社會(huì)理想的組織，它更是一個(gè)科學(xué)的保證。當(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)之后，才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統(tǒng)的新的參與者，大學(xué)階段做兩種預(yù)備：其一，預(yù)備做一個(gè)高水平的人。因?yàn)槟銈円呀?jīng)用你們以往的努力你們是人群中的優(yōu)秀分子。其二，預(yù)備做一個(gè)強(qiáng)有力的.人。因?yàn)槟銈冊(cè)诮淌诘囊龑?dǎo)下、同學(xué)的激勵(lì)下，從圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的培養(yǎng)中拓展思路，掌握方法、在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

　　“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋�進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；這是你第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間”

　　好弟子，上述的描述，足以使你開(kāi)始向往大學(xué)生活了嗎？如果是，好了，繼續(xù)努力，一如既往地努力，一切都還不晚還有，通過(guò)高考，你的人生曲線函數(shù)從此便會(huì)向上，向上，向上。

　　你們已經(jīng)是青年了，對(duì)于自己的未來(lái)，我想你們非常渴望，同時(shí)又很彷徨，對(duì)于你們目前的學(xué)習(xí)是有成功的喜悅，又有點(diǎn)失落，不知道老師說(shuō)的是否正確？畢竟人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要來(lái)臨了。

　　最后，祝你們——我最親愛(ài)的弟子們：在我們共同期待的6月份高考中穩(wěn)操勝券，金榜題名。在今后的人生路上越走越寬廣，用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美滿幸福的生活！

　　此致

　　敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇2

　　尊敬的老師們：

　　大家好!

　　“又是一年春來(lái)早”，兔年的春節(jié)正悄然向我們走來(lái)。值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，平固店鎮(zhèn)中心校許校長(zhǎng)攜中心校領(lǐng)導(dǎo)班向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教職工以及離退休老教師致以新春的祝福和節(jié)日的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校工作的教職工家屬致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

　　過(guò)去以年，是極其不平凡的一年，是我們攜手并肩、披荊斬棘、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的一年，更是碩果累累、捷報(bào)頻傳的一年。值得我們每一位教育工作者驕傲，她必將在平固店鎮(zhèn)教育發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆!在縣教育體育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們平固店中心校全體干部職工風(fēng)雨同舟、眾志成城、奮力拼搏、銳意進(jìn)取，克服重重困難，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)，使教育教學(xué)各項(xiàng)工作成績(jī)顯著、亮點(diǎn)紛呈。學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善、辦學(xué)品味逐步提升、課堂教學(xué)改革不斷深化、教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、學(xué)前教育取得突破性進(jìn)展、藝術(shù)教育成果豐碩、省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)……這一切都飽含著我們一線教師的心血和汗水。20xx年是“質(zhì)量提高年”，我們的教育教學(xué)管理亟待進(jìn)一步規(guī)范，課堂教學(xué)改革亟待進(jìn)一步深化，教育教學(xué)質(zhì)量亟待進(jìn)一步提高。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，東風(fēng)浩蕩，號(hào)角催征，我們即將踏上充滿希望、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的征程，讓我們用鏗鏘有力的誓言，頑強(qiáng)拼搏的精神，堅(jiān)持不懈的努力，共同譜寫(xiě)平固店中心校教育事業(yè)新的華章!

　　各位老師，寒假，是一個(gè)充滿喜慶的假期;春節(jié)，是一個(gè)吉祥幸福的節(jié)日。為讓大家過(guò)一個(gè)過(guò)一個(gè)文明充實(shí)的節(jié)日，中心校向大家建議：

　　1 、給自己多一點(diǎn)提醒

　　大家要時(shí)刻注意假期的用火、用電、煤氣等安全，走親訪友外出一定要注意防盜，關(guān)好門窗，鎖好家門，不酒后開(kāi)車，確保自己和家人的安全。要自覺(jué)地做到不賭博，不酗酒，不搞封建迷信活動(dòng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，每天多進(jìn)行一些體育鍛煉，參加健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)。注意科學(xué)飲食，不暴飲暴食，調(diào)理好自己的身體。

　　2、給學(xué)習(xí)多一點(diǎn)時(shí)間

　　寒假有相對(duì)集中、可以自由支配的'時(shí)間，建議大家要適當(dāng)安排一點(diǎn)時(shí)間自我充電。一方面要好好地總結(jié)本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制定下學(xué)期的工作計(jì)劃，另一方面可以靜下心來(lái)認(rèn)真地熟悉任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先通讀下學(xué)期教材，讀一兩本好書(shū)，鉆研一些教育教學(xué)理論，不斷充實(shí)、豐富、提升自己，讓思考與實(shí)踐同行，讓自己更好地適應(yīng)課堂教學(xué)改革的需要。

　　3 、給家人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)

　　享受親情，我們的人生旅途不寂寞，播灑親情，可以贏得別人的尊重。春節(jié)時(shí)，讓我們對(duì)長(zhǎng)輩盡一份孝道，對(duì)晚輩多一份呵護(hù)，對(duì)好友多一份聯(lián)絡(luò)，特別要注意保重身體，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)之中體驗(yàn)人性之美，感受美好人生。

　　最后，再次祝愿大家過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和、有意義的節(jié)日，祝全體教職工：春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，闔家幸福!

　　寫(xiě)信人：

　　日期：xx年x月x日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇3

　　全縣廣大教職工和黨員教師、教育工作者：

　　新年好！

　　值此冬去春來(lái)，三陽(yáng)開(kāi)泰之際，江安縣教育局黨委、行政向在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體黨員干部、教職員工和教育工作者表示親切的問(wèn)候和節(jié)日的祝賀！向?yàn)槲铱h教育改革發(fā)展穩(wěn)定貢獻(xiàn)青春的離退休老同志致以最誠(chéng)摯的新年祝福！

　　20xx年，是碩果累累的一年。全縣教育工作圍繞市委“穩(wěn)位求效，創(chuàng)新求進(jìn)”工作要求和縣委、縣政府“145”發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)市教體局工作部署，奮力實(shí)施“12388”教育工作思路，全面完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，榮獲各級(jí)各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)58項(xiàng)，在攻堅(jiān)克難中克服了一個(gè)又一個(gè)困難，在轉(zhuǎn)型追趕中取得了一個(gè)又一個(gè)可喜成績(jī)。一是農(nóng)村義務(wù)教育“兩宿一堂一路”四大工程提前一年率先兌現(xiàn)縣委向市委作出的“三年任務(wù)、兩年完成”的莊嚴(yán)承諾，其工作做法先后四次在全市交流推廣，被全市通報(bào)表?yè)P(yáng);二是各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量全面提升并圓滿完成縣委、縣政府“質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃”目標(biāo)任務(wù)，學(xué)前教育榮獲全市一等獎(jiǎng)(第3名)，義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量榮獲二等獎(jiǎng)(第4名)、拔尖創(chuàng)新人才推薦選拔二等獎(jiǎng)(第3名)，高中教育榮獲市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量綜合二等獎(jiǎng)(第2名)，職教對(duì)口高考連續(xù)兩年保持高位發(fā)展，江安職校榮獲教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，并榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng);三是創(chuàng)新建立的教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度在全省推廣并得到省市教育督導(dǎo)委員會(huì)的好評(píng)，在省內(nèi)外交流推廣;四是教育民生工作目標(biāo)任務(wù)考核連續(xù)五年位居全市前三名，在全市教育民生工作目標(biāo)任務(wù)考核中取得7個(gè)第一名，6個(gè)第二名的好成績(jī)，特別是農(nóng)村義務(wù)教育“兩宿一堂一路”四大工程位居全市第一名;五是籌措教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)取得新突破，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占全縣財(cái)政預(yù)算支出的比例提高到24%，達(dá)到51755萬(wàn)元，全年共爭(zhēng)取各類資金達(dá)1億元。……

　　20xx年，是極不平凡的`一年。既是亮點(diǎn)特色和成績(jī)最顯著的一年，也是在新常態(tài)下聚集正能量與主動(dòng)化解負(fù)面牽制相互交錯(cuò)最復(fù)雜的一年。但在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的關(guān)心幫助下，在市教體局的精心指導(dǎo)下，縣教育局黨政班子團(tuán)結(jié)率領(lǐng)全縣廣大教職工，堅(jiān)定立場(chǎng)，顧全大局，主動(dòng)作為，勇于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，經(jīng)受住了一次又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，攻克了一道又一道難關(guān)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的理解與支持，贏得了發(fā)展良機(jī)。在此，表示衷心的感謝！

　　20xx年，是推進(jìn)全域改革、依法治教，適應(yīng)新常態(tài)的關(guān)鍵一年。全縣教育工作將緊扣縣委、縣政府“三個(gè)示范縣”發(fā)展定位和“穩(wěn)速提質(zhì)”工作主線，全面貫徹落實(shí)市教體局工作部署，突出“揚(yáng)正氣、促和諧、強(qiáng)拓展”工作主題，以“三要”和“兩個(gè)行為”為工作載體，著力實(shí)施“6個(gè)一”發(fā)展戰(zhàn)略(用力突出一個(gè)主調(diào)，即突出辦人民滿意教育的工作主調(diào);用心抓好一個(gè)規(guī)劃，即抓好全縣教育改革和發(fā)展總體規(guī)劃;用勁實(shí)施一個(gè)工程，即實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工程;用實(shí)夯筑一個(gè)核心，即夯筑教育質(zhì)量這個(gè)核心;用眼做好一個(gè)備戰(zhàn)，即做好20xx年迎接國(guó)家、省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收的一切準(zhǔn)備;用策落實(shí)一個(gè)保障，即落實(shí)教育改革發(fā)展穩(wěn)定保障機(jī)制)，下力氣以用力、用心、用勁、用實(shí)、用眼、用策“六個(gè)用”的新常態(tài)推進(jìn)新發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為全縣加快實(shí)現(xiàn)“三大奮斗目標(biāo)”作出新的貢獻(xiàn)。

　　新的一年，新的起點(diǎn)、新的征程，在幸福跨年之際，希望全縣教職工和黨員教師，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更加輝煌的.成績(jī)。同時(shí)，祝愿全縣教育系統(tǒng)廣大教職工和黨員教師、教育工作者新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇4

　　親愛(ài)的老師們：

　　見(jiàn)字如面！此時(shí)此刻，大家早已風(fēng)塵仆仆地趕回家中，陪父母掃塵祭灶、購(gòu)置年貨、除舊布新，喜迎春節(jié)的到來(lái)。春節(jié)，讓一代代中國(guó)人對(duì)于家有了一個(gè)個(gè)清晰生動(dòng)的記憶錨點(diǎn)，讓每個(gè)人對(duì)家有了如此深刻的凝聚和表達(dá)；家是童年時(shí)期的一種味道，被我們反復(fù)回味打量，不吝筆墨、細(xì)致入微地描繪于筆端。鄉(xiāng)心新歲切，家鄉(xiāng)風(fēng)物，總能一解鄉(xiāng)愁。

　　兩年多來(lái)，我們殫精竭慮，為之奮斗拼搏的第一完全學(xué)校，在每位老師的血液里已然成為我們魂?duì)繅?mèng)縈的另外一個(gè)家，同樣有著歷久彌新的節(jié)日魔力。2月8日，新年臨近，人民日?qǐng)?bào)“微信”推薦的《善待你所在的單位》曾刷屏朋友圈，讓我們舊文重讀，一起為新的一年而奮斗!

　　“如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥(niǎo)，單位就是你的天空。如果你是一條魚(yú)，單位就是你的海。如果你是一匹狼，單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)。”我們每個(gè)人同樣也滿懷著為之奮斗，奉獻(xiàn)的第一完全學(xué)校熾熱的濃厚親情。

　　維系這個(gè)“家”未來(lái)發(fā)展的首先是教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。“百年老店”，質(zhì)量是我們的生命線，是我們每一位教師的榮光，也是教育的永恒主題，是教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是一方教育人的形象與尊嚴(yán)之所在。但是我們所言及的質(zhì)量，當(dāng)然不僅是分?jǐn)?shù)和成績(jī)，分?jǐn)?shù)和成績(jī)是質(zhì)量的載體，也是質(zhì)量的應(yīng)有之義，但它不是質(zhì)量的全部。當(dāng)下基礎(chǔ)教育亂象的根源就是唯分?jǐn)?shù)、唯成績(jī)，一切為分?jǐn)?shù)而教，一切為成績(jī)而學(xué)，為了分?jǐn)?shù)和成績(jī)，不擇手段，分裂人性，割裂人的成長(zhǎng)，撕裂教育的規(guī)律。這不是我們眷念的家。我們需要的是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，成全每一個(gè)人的勃勃生機(jī)的家。

　　決定這個(gè)“家”未來(lái)發(fā)展的是站在講臺(tái)上的那個(gè)人，決定著那間教室的溫度，也決定著孩子生命成長(zhǎng)的長(zhǎng)度，更決定著教育的品質(zhì)和發(fā)展的高度。揮動(dòng)教鞭的手，也在揮動(dòng)著這個(gè)世界，教育的所有問(wèn)題，包括教育的發(fā)展，都和教師有關(guān)，都與教師的素質(zhì)有關(guān)，都跟教師的工作狀態(tài)有關(guān)。”教育的復(fù)興，始于教師；國(guó)家的復(fù)興，始于教師；中華民族的復(fù)興，始于教師。”胸?zé)o點(diǎn)墨，除了課本、教參和一些輔導(dǎo)資料，其他什么不懂；無(wú)視個(gè)體差異的“齊步走”，不切實(shí)際的'的“一刀切”，不能多一把尺子、多一些標(biāo)準(zhǔn)、多一分期盼、多一種等待，善待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生冷若路人，這不是我們渴盼的家。我們這個(gè)家庭的每個(gè)孩子都是上帝的寵兒，都是不可復(fù)制的孤本。

　　當(dāng)然，這個(gè)“家”仍然需要積極構(gòu)建更加人性化的、適切的、溫馨的育人環(huán)境，讓環(huán)境成為最好的教育，讓人的發(fā)展場(chǎng)景無(wú)處不在，讓人發(fā)展的生命場(chǎng)在環(huán)境場(chǎng)中有效生成，同頻共振。“陪伴、引領(lǐng)，共同成長(zhǎng)！”，讓我們帶著“家”的印記，捕捉“年味”的細(xì)節(jié)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)珍惜，一起靜待“第一完全學(xué)校”春暖花開(kāi)的時(shí)刻！

　　順祝各位老師新春快樂(lè)，吉祥如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇5

　　敬愛(ài)的老師：

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有人說(shuō)，老師就像辛勤的園丁，人類靈魂的工程師，教育我們，修造我們，使我們成為社會(huì)有用之人。老師的教誨，永遠(yuǎn)都不是無(wú)用之材，都包涵一個(gè)深刻的知識(shí)，道理。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，還記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)初，踏進(jìn)學(xué)校的大門，就看到有許多跟我一樣的孩子，在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)入學(xué)校。有的死活也不進(jìn)去，哭道：“我要回幼兒園！”我也忘記了老師是怎么教剛上小學(xué)的小學(xué)生的，依稀只記得一年級(jí)時(shí)老師管學(xué)生，嗓子都喊啞了，不論那個(gè)老師，都是這樣。只有到快畢業(yè)了才能感受到老師不厭其煩的淳淳教導(dǎo)。我最難以忘記的就是三年級(jí)時(shí)我們太調(diào)皮，老師竟然被我們氣哭了，當(dāng)時(shí)是那個(gè)悔啊。還有以前的曹老師，生病了還堅(jiān)持跑來(lái)學(xué)校為我們上課，每天批作業(yè)時(shí)辛苦地竟然天天上課都能看見(jiàn)老師濃濃的黑眼圈；這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是曹老師后來(lái)真扛不住了，只好請(qǐng)了一天假。一天假，才一天吶，我們有的同學(xué)感冒最多請(qǐng)了都超過(guò)了一兩個(gè)星期的假還不回校。老師也太盡職盡責(zé)了，現(xiàn)在看來(lái)，我們天天盼望老師早點(diǎn)回來(lái)是不對(duì)的，應(yīng)該讓老師多休幾天假，好好休息，讓老師早點(diǎn)回來(lái)豈不是故意累壞老師?最近一個(gè)月老師都讓同學(xué)幫忙批作業(yè)，我也批過(guò)，老師給我了一疊本子我就批了一天，放學(xué)才給老師。老師一天不知要批多少疊本子，若不是實(shí)在批不完了，還會(huì)給我們嗎?來(lái)我們算算，如果老師一天批兩個(gè)班的`本子，也就是八個(gè)大組八疊本子，是我們的八倍；一個(gè)月下來(lái)，求老師的心理陰影面積有多大?當(dāng)老師真不容易，家長(zhǎng)管一個(gè)孩子就很費(fèi)事了，一個(gè)老師管一個(gè)班四十幾個(gè)人，豈不是難上加難?有的老師很受同學(xué)歡迎，課上同學(xué)安靜聽(tīng)講，積極發(fā)言；但有的老師不知是同學(xué)看不順眼還是怎么的，一上課課堂就像炸了一樣。

　　我覺(jué)得同學(xué)們尊重老師，上老師們的課安靜，也許老師就不會(huì)那么累。老師的累與輕松完全取決于學(xué)生。

　　老師的教誨之恩，我永生難忘。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇6

　　陳老師：

　　先給你拜個(gè)晚年吧，現(xiàn)在還是正月呢！

　　不過(guò)也確實(shí)太晚了點(diǎn)，呵呵，我的名字叫鄧吟秋，是以前文史六班的學(xué)生，今年是你做我班主任的第二年了，一直以來(lái)我都覺(jué)得你很親切，對(duì)我們很寬容，跟我們都聊的來(lái)，以前的班主任幾乎都有架子，開(kāi)學(xué)第一天總是跟我們說(shuō)他或她的權(quán)威，讓我們有敬畏感，這樣的班主任也許會(huì)把我們管的服服帖帖，但是結(jié)果學(xué)生和老師永遠(yuǎn)保持著一定的距離。我以為到大學(xué)了，我再也不會(huì)遇到別人口中所說(shuō)的像朋友一樣的老師了。但現(xiàn)在我覺(jué)得你就像我們的朋友一樣，我來(lái)說(shuō)一件你可能沒(méi)注意到的事吧，去年大二上半年，來(lái)到這個(gè)新環(huán)境人就變的孤單不想說(shuō)話，我總一個(gè)人坐著，發(fā)發(fā)呆，對(duì)什么事都提不起興趣，第一天開(kāi)班會(huì)我坐在第一排，你點(diǎn)名字時(shí)每叫一個(gè)都會(huì)對(duì)朝他微笑一下，我以為都是你認(rèn)得的同學(xué)呢，當(dāng)你點(diǎn)到我名字時(shí)，你說(shuō)這個(gè)名字好聽(tīng)，然后朝我微笑，我看見(jiàn)了你的眼神，很像小孩子一樣的真誠(chéng)的眼神讓我很感動(dòng)，其實(shí)從小因?yàn)槲业拿�字跟別人不一樣我總覺(jué)得我的名字難聽(tīng)，不好叫，你這樣一說(shuō)之后我慢慢發(fā)現(xiàn)了我父母給了我一個(gè)好名字。以后的每次我總喜歡看你笑，不管是對(duì)誰(shuí)。這是我的回憶，其實(shí)老師應(yīng)該從我的回憶里看出來(lái)我是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的人，有時(shí)我又覺(jué)的我應(yīng)該算中性吧，跟同學(xué)說(shuō)話我總是個(gè)大嗓門，也喜歡講笑話，有時(shí)候我會(huì)有點(diǎn)無(wú)厘頭想到哪就說(shuō)到哪，也因此吃了不少虧，這樣看來(lái)我的個(gè)性有夠復(fù)雜的了。我喜歡聽(tīng)別人說(shuō)我們這代的人是不能被理解的一代，因?yàn)樘厥獾纳鐣?huì)環(huán)境造就了我們獨(dú)特的性格，有時(shí)候或許我們沒(méi)法正確表達(dá)自己的感情，可是我們的感情卻是最真摯濃烈的，呵呵，老師，你覺(jué)得呢？

　　下面為了讓老師加深對(duì)我的了解，我從兩個(gè)方面談?wù)劸唧w的我吧！

　　先從學(xué)習(xí)上說(shuō)吧，學(xué)生的天職還是學(xué)習(xí)，到大學(xué)的一年半，我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)一直是伴隨著驚喜和失落，我為能自由的`利用學(xué)校的各種資源感到驚喜，為老師給我們自由的學(xué)習(xí)空間驚喜，為可以選擇性的學(xué)習(xí)驚喜，因?yàn)閺那暗奈夷睦锵氲贸鰜?lái)學(xué)習(xí)也可以這么自我，有得必有失，老師把拉著我的手放開(kāi)了，就像以前預(yù)想的那樣讓我們自己去闖，可是，這么些年的學(xué)習(xí)都是有老師陪伴的，如果一個(gè)人，會(huì)覺(jué)的很無(wú)助，大一剛來(lái)的時(shí)候我甚至覺(jué)得像被人拋棄了一樣的失落，覺(jué)得好想念以前跟我朝夕相伴又時(shí)刻被我埋怨的老師，是的，是寂寞和離家在外讓我有了這個(gè)感覺(jué)，現(xiàn)在大二下學(xué)期了，失落感好了很多，畢竟以后的路不會(huì)時(shí)刻有人引，早早的接受是最好的辦法。在學(xué)習(xí)的成果上不知道老師注意到我的成績(jī)沒(méi)，今年的考試考的不好，沒(méi)有多高的分，讓我覺(jué)得不值的是似乎我花費(fèi)了好多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，收效卻不明顯，到現(xiàn)在我才覺(jué)悟我的方法太不對(duì)路了，不過(guò)改革總是需要時(shí)間和精力的，欲速則不達(dá)，這個(gè)真理我也會(huì)牢記的。去年我報(bào)了英語(yǔ)六級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)英語(yǔ)是我最頭痛的學(xué)科了，我每天都有學(xué)英語(yǔ)，一直保持，今年來(lái)還是掛了，不過(guò)細(xì)細(xì)想想這是憑借我自己的努力得到的，也就差十幾分，在我以前的基礎(chǔ)上還是有進(jìn)步的，下次一定能過(guò)，哎，每次我都從阿q的精神勝利法中獲取力量，確實(shí)很管用，今年來(lái)了我們有好多課，不過(guò)我感覺(jué)到我離自己的專業(yè)越來(lái)越近了，學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度也越來(lái)越深了。去年的我把學(xué)習(xí)看的太重，其實(shí)學(xué)習(xí)是有很多種的，今年我不會(huì)這么傻了，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我還會(huì)學(xué)一些感興趣的，比如練練字，甚至我還有學(xué)學(xué)化妝的念頭，我要消除它給我的神秘感，是該學(xué)著成熟一點(diǎn)了。

　　對(duì)于生活，我是很隨意的，大學(xué)寬松的時(shí)間讓我覺(jué)得很舒服，一直以來(lái)我都是減肥的忠實(shí)粉絲，我和同寢的姐妹每天都為體重幾多歡喜幾多憂，成果是微小的，信心是磨滅的，今年過(guò)年我媽對(duì)我說(shuō)人好看不好看不是胖瘦決定的，有的人很胖卻看著很舒服，像你這樣總把心思放在減肥上是永遠(yuǎn)沒(méi)辦法讓別人感覺(jué)到舒服的，跟你在一起只會(huì)很別扭，剛開(kāi)始我不同意還跟她鬧，后來(lái)我覺(jué)得減肥一點(diǎn)益處都沒(méi)有，瘦子也未必都比胖子好看，我媽是希望我有個(gè)健康的好身體就夠了，我了解她的良苦用心，覺(jué)著自己猛減肥實(shí)在幼稚，而且開(kāi)了專業(yè)課以后我更覺(jué)得要吃好喝好了，做新聞的不容易呀，我還沒(méi)跟志同道合的姐妹們宣布要退出減肥圈，先告訴您了，老師，您覺(jué)得呢！這半年我?guī)Я俗约旱碾娔X了，所以上網(wǎng)很容易，我會(huì)

　　好好利用這個(gè)資源，讓我的生活更豐富。我記住了你說(shuō)的一句話：“學(xué)新聞的慢慢會(huì)越來(lái)越有自己的個(gè)性。”我也這么覺(jué)得，如果都一樣那寫(xiě)出來(lái)的東西不就也一樣了嘛。昨天的班干部競(jìng)選我又坐在第一排，我沒(méi)有參加只投了選票不知道今年在代駒這位高個(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)有什么有意思的事情發(fā)生，我還是充滿期待的。嗯，對(duì)于生活我能說(shuō)的也就這么多了，也許是在學(xué)校的緣故吧，我總把學(xué)習(xí)說(shuō)的比生活多。

　　到這里基本上我想表達(dá)的都寫(xiě)完了，不知道老師有更多的了解我了沒(méi)，這就是我，一個(gè)最最平凡的我，有所有年輕人都有的夢(mèng)想和不切實(shí)際，也相信生活不會(huì)欺騙我，我很不打眼，極其普通，至今也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有多大的不同，但是因?yàn)檫�年輕就有希望，我也不缺積極向上的心態(tài)，新的一年了，對(duì)自己有很多期許，希望會(huì)有更多美好更多收獲。

　　20xx3月15日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇7

　　和藹可親的呂老師:

　　您好!

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”清晨，美夢(mèng)在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬(wàn)眾一心，和家團(tuán)圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。婆婆家在離南京不遠(yuǎn)的縣城中央。我跟你說(shuō)啊！婆婆家的過(guò)年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開(kāi)了，煮咸菜，炒什錦，做團(tuán)子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護(hù)衣的老仙女。公公呢？營(yíng)造新年氣氛是他的專長(zhǎng)。你看一大早，他也在一堆大紅對(duì)聯(lián)中忙開(kāi)了，一會(huì)兒找雙面貼，一會(huì)兒有擦門，一會(huì)兒又被婆婆揮來(lái)指去。這么冷的天，沒(méi)幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛(ài)干凈的.媽媽每年是一定會(huì)在午飯前洗澡的，還號(hào)稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過(guò)大年。我呢？就在這一堆幸福的忙碌中給您寫(xiě)信匯報(bào)這些，也讓我敬愛(ài)的呂老師足不出戶，感受別樣的新年氣氛。

　　最后祝您全家身體健康，祝您兔年在教學(xué)事業(yè)上，取得更加輝煌的成績(jī)！

　　您的學(xué)生：孔祥苓

　　xx年x月x日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇8

　　敬愛(ài)的洪老師：

　　新年好！

　　放假這么多天了，我真的很想您，您過(guò)年開(kāi)心嗎？這個(gè)寒假我玩的可開(kāi)心了，下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、買書(shū)買玩具，當(dāng)然沒(méi)忘了做作業(yè)和看書(shū)。洪老師，在過(guò)去的.一年里，我有很多地方做的不對(duì)，讓您費(fèi)心了。在新學(xué)期我要好好努力，改掉做小動(dòng)作的習(xí)慣，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子！最后祝您身體健康！

　　學(xué)生：

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇9

　　尊敬的離退休老師：

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨支部、校委會(huì)、工會(huì)攜全體師生，向您致以親切的春節(jié)問(wèn)候，衷心祝福您節(jié)日愉快！身體健康！闔家幸福！

　　回顧往昔，為了老師這個(gè)神圣的'職業(yè)，你們付出了青春，付出了汗水，您把最美好的年華留在了三尺講臺(tái)，您把熱情和精力都無(wú)保留地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了復(fù)興小學(xué)！如今，你們雖然離開(kāi)了工作崗位，但仍心系學(xué)校，離而不休，密切關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，有了你們的付出與支持，復(fù)興小學(xué)一定會(huì)更加美好！

　　如今，復(fù)興小學(xué)以“自信樹(shù)夢(mèng)想，習(xí)慣筑基礎(chǔ)，藝體健人格”為辦學(xué)理念；以“播種金色夢(mèng)想，收獲七彩快樂(lè)”為校訓(xùn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。一年來(lái)，全校師生團(tuán)結(jié)合作、勤于探究、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷書(shū)寫(xiě)著復(fù)小的教育輝煌：學(xué)校師生在藝術(shù)、科技、體育、學(xué)科等各類競(jìng)賽中佳績(jī)不斷；學(xué)校獲得了重慶市藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)基層黨組織、“三八”紅旗集體、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　成績(jī)的取得，離不開(kāi)全體教職工的共同努力，更離不開(kāi)您的關(guān)心與支持。在此，再次表示誠(chéng)摯的感謝！

　　莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望您在新的一年里，一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　最后，祝福您及全家：新春快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇10

　　敬愛(ài)的張老師：

　　您好！您是在哪兒過(guò)新年的？過(guò)得快樂(lè)嗎？我是在老家——石練過(guò)的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂(lè)而又充實(shí)地度過(guò)了新年。

　　悄悄地跟您說(shuō)，我正月初一的.時(shí)候，展示了我的乒乓球特長(zhǎng)，跟大哥哥，大姐姐們過(guò)了過(guò)招，還贏了四十元獎(jiǎng)金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。

　　在過(guò)年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫(xiě)字，所以我感到非常快樂(lè)和充實(shí)。

　　在此，我還要感謝您的悉心教導(dǎo)，不瞞您說(shuō)，那次，在國(guó)旗下講話前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對(duì)我說(shuō)的悄悄話，現(xiàn)在想來(lái)還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績(jī)也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。

　　寫(xiě)信人：

　　日期：xx年x月x日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向您及您的家人致以誠(chéng)摯的祝福和親切的問(wèn)候，祝你們合家歡樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!

　　每逢佳節(jié)，我們都特別感念為黨和人民的教育事業(yè)、為銀川六中的興旺發(fā)達(dá)在平凡的三尺講臺(tái)上默默耕耘的教師們。你們創(chuàng)造著銀川六中的輝煌，是銀川六中永遠(yuǎn)的驕傲，我們一起在原來(lái)的基礎(chǔ)上做著進(jìn)一步的開(kāi)拓!

　　8月20日，帶著上級(jí)組織的重托，我來(lái)到銀川六中主持工作，在與六中師生朝夕相處的五個(gè)多月里，深感我們六中有一種特別樸實(shí)、敬業(yè)、吃苦、奉獻(xiàn)的精神，這是53年來(lái)，像你們一樣的一代代六中人積攢的寶貴的精神財(cái)富，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，把我們的六中辦得更好。

　　一年來(lái)，在全體師生的'共同努力下，我校取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校獲得了“全區(qū)安全管理規(guī)范化示范學(xué)校”“基礎(chǔ)教育發(fā)展先進(jìn)單位”、銀川市20xx-20xx年度“文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。我校教師在各種評(píng)比中收獲頗豐，有一位教師獲得了第三屆“最美銀川人”榮譽(yù)稱號(hào)，兩位教師獲得了全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，四位教師在銀川市第二批“鳳城名師”評(píng)選中入圍。我校學(xué)生在全國(guó)各類學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。高考二本以上上線率達(dá)到了51.7%，比上一年增加了9.2個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)造了我校高考新的輝煌。在20xx年教育局對(duì)我校的年度考核中，我校師生團(tuán)結(jié)和諧的新氣象贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的高度評(píng)價(jià)。現(xiàn)在，我們正在制定學(xué)校章程和十三五發(fā)展規(guī)劃，確定了遵循教育規(guī)律辦學(xué)，使學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生的終生幸福奠基的指導(dǎo)思想。通過(guò)幾年的努力，力爭(zhēng)使學(xué)校在一個(gè)更高的層次上和諧健康地發(fā)展。

　　再次衷心祝愿全體教職工在新的一年中工作愉快、生活快樂(lè)!

　　此致

　　敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇12

　　敬愛(ài)的全體教師：

　　你們好!

　　在此，我謹(jǐn)代表幼兒園向辛勤工作的全體教職員工致以新年的`問(wèn)候和崇高的敬意!

　　雖然我并沒(méi)有和大家一起走過(guò)這一年的每一個(gè)日子，但我的眼睛我的心靈始終在關(guān)注著一路走來(lái)的美好時(shí)光，用我的眼睛帶著大家重新回顧記憶深處的片段吧，一起梳理震撼心靈的畫(huà)面，找尋各位同事一同成長(zhǎng)的'足跡!

　　春天，是播種希望的春天。剛剛經(jīng)歷省一級(jí)幼兒園的復(fù)評(píng)工作，每一位同事都經(jīng)歷一場(chǎng)“鳳凰涅槃”般的蛻變，而由此帶來(lái)的力量就像冬眠蘇醒的小動(dòng)物一樣舒展了無(wú)盡的力量。

　　“規(guī)范、多彩的幼兒園生活”讓孩子們充分感受學(xué)前生活的真正的快樂(lè);“快樂(lè)體智能”活動(dòng)讓孩子們的身體更加強(qiáng)壯，更讓一顆熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的種子悄悄的在每一位老師和幼兒的心中生根發(fā)芽;全心構(gòu)建家園共育體系，邀請(qǐng)爸爸媽媽進(jìn)課堂的活動(dòng)中，把家長(zhǎng)吸引到我們的身邊，成為我們不可或缺的教育伙伴;幽默風(fēng)趣的外籍英語(yǔ)老師帶給我們不同的思維不同的感受，也讓我們國(guó)際化的事業(yè)得到無(wú)限大的拓寬。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”

　　在這個(gè)美麗的春天里，我們播種的是愛(ài)心，播撒的是希望!

　　寫(xiě)信人：

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇13

　　親愛(ài)的侯老師：

　　您好！新年已經(jīng)過(guò)了，我們又要長(zhǎng)大一歲了。感謝您這一年來(lái)對(duì)我的辛勤教育和栽培，使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理、聰明能干的班干部。在您的幫助下，我寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)的作品；在您嚴(yán)厲的`批評(píng)中，潺潺的提醒中，我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……記得那是春雷杯競(jìng)賽。我們五六個(gè)同學(xué)的作文都要你批給。你不辭辛苦，放下手里的一切重?fù)?dān)。去修改、審閱。您那目光至今還記在我的心里。是那樣的專注、有神。生怕漏下每一個(gè)錯(cuò)的地方。在新的一年里，我要繼續(xù)努力。

　　我現(xiàn)在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好。在新的學(xué)期我會(huì)努力爭(zhēng)取更多的第一，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！侯老師，請(qǐng)相信我。我一定能做得更好，也會(huì)努力把班級(jí)帶得更好！敬祝新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！

　　20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇14

　　敬愛(ài)的：

　　您好！

　　大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮著我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)。章程建設(shè)祖國(guó)的花朵！

　　我覺(jué)得您更像一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的'花朵。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。老師您還培養(yǎng)了我們?cè)S多的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　平常，一課經(jīng)常分成兩個(gè)課程來(lái)上，第一課幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)，讓我們深入理解課文的每一段每一句，完成課后練習(xí)題。有了兩個(gè)課程，我們不僅把課文理解透了，還積累了許許多多的好詞好句。

　　課上，您更認(rèn)真的.指導(dǎo)我們，經(jīng)常枯燥，平淡的一節(jié)課變成了內(nèi)容豐富的一節(jié)課，正如此，我們每個(gè)同學(xué)的水平都有了不同的進(jìn)步了。

　　老師，您為我沒(méi)付出了許多。花兒以它富有的芳香回報(bào)大自然。我要我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來(lái)向您表示感謝！

　　祝您身體健康！

　　X年X月X日

寫(xiě)給老師的新年一封信 篇15

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮著我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)。章程建設(shè)祖國(guó)的花朵！

　　我覺(jué)得您更像一名偉大的'園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的花朵。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。老師您還培養(yǎng)了我們?cè)S多的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　平常，一課經(jīng)常分成兩個(gè)課程來(lái)上，第一課幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)，讓我們深入理解課文的每一段每一句，完成課后練習(xí)題。有了兩個(gè)課程，我們不僅把課文理解透了，還積累了許許多多的好詞好句。

　　作文課上，您更認(rèn)真的指導(dǎo)我們，經(jīng)常枯燥，平淡的一節(jié)課變成了內(nèi)容豐富的一節(jié)課，正如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同的進(jìn)步了。

　　老師，您為我沒(méi)付出了許多。花兒以它富有的芳香回報(bào)大自然。我要我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來(lái)向您表示感謝！

　　祝您身體健康！

　　寫(xiě)信人：

　　日期：xx年x月x日