寫給孩子進步的一封信(精選3篇)
寫給孩子進步的一封信 篇1
親愛的:
孩子的成長離不開家庭的陪伴和老師的悉心指導,所以孩子的點滴變化我們都需要注意。
1、當孩子不舒服的時候,我們需要關心一下孩子是身體還是心理的方面,不要認為是男孩子就一定要堅強,忍住,其實男孩也是孩子,需要更多的理解的和關注,女孩子更加要注意,因為女孩子在成長的過程中,我們需要關注的地方更多。
2、孩子的作業,適當的幫助就可以,不需要家長指手畫腳的幫助,更不需要家長大聲呼叫的辱罵,孩子的自尊心很重要,孩子的識別錯誤的能力也很重要。
3、溝通的重要性,無論孩子是在家里受了委屈,還是在學校和同學鬧別扭,作為家長的也需要知道一些,這樣有助于孩子情緒的釋放,如果孩子一直憋在心里不講出來,就像大人一樣到了承受不了的臨界點,那就會情緒失控。
作為五年級孩子的家長,深深明白失去孩子的痛苦和悲哀,我們也應該好好反省自己,對孩子的付出有多少,在孩子離開的時候,父母的責任也是有的,沒有悉心和孩子溝通過的家長,要知道,一個家的分量和孩子心目中的好伙伴的家長,才能是孩子健康成長的首要關鍵。
我常常反思自己,能夠真正陪伴孩子的時間是真的太少,每次孩子回家之后又忙于做作業,時間對他來講是非常的寶貴的,就這樣,我們也需要多溝通,適當地緩解孩子的心理負擔,是我們作為家長的責任。
寫給孩子進步的一封信 篇2
親愛的:
小鷹總有要展翅高飛的一天。
孩子,自從你高三住校之后,我們見面的機會越來越少,每次周末我去你學校偷偷看你的時候,你在教室里埋頭做摹仿題的樣子,眼神是那樣的動搖。
孩子,你很忙綠,媽媽不忍心驚動你,所以我想你的時候就給你寫信。期望你能感受到,在這次殘忍的高考競爭中,媽媽一直陪伴在你身邊……
年輕,就是從頭再來的資本。
孩子,你還記得嗎?你高三的摹仿考排名比上次下降了近50名,你回到家就躲進房間里。
我悄悄打開你的門,看著你手里緊緊地握住成績單,眼淚大滴大滴地流下來,眼里寫滿了倔強與不甘。媽媽看了這一幕心里很難受。
你從小就是一個優秀又好強的孩子,初中有一段時間,你因為貪玩成了班級倒數第二,班主任當眾對你冷嘲熱諷,你不服氣,想要證明給班主任看。于是你咬咬牙,每天六點起來背單詞,晚上學數學到凌晨兩點……
終于,你在下一次月考考了全班第五名。那時候媽媽很開心,因為我知道,只要是你想做的事,無論付出多少汗水,你最終會成功。
寫給孩子進步的一封信 篇3
親愛的:
平安夜的前夕,收到了你語文老師布置的'親子作業:給自己的孩子寫一封信。我為你和自己感到非常慶幸,因為你有一個既關懷你學習進步,又關懷你心理健康的好老師。我也非常高興,因為,她給了我一個向你敞開心扉,細致而認真地暢談心聲的機會,而這是我一直想做,而沒有做好,或者說是沒有做的一件必須要做的事。
打開電腦,對著空白的頁面,我凝坐了很久,想著,我應該如何稱呼你呢?是我們平時生活中你不太愛慕的“小鬼”,還是親切一些的“孩子”呢?是非常客套而正式的“張鶴楠”,還是平等而稍顯親切的“鶴楠”呢?我本想以一個平等的身份,談談我對你的看法和我對世界的看法,但你可能期望我能夠親切些,畢竟愛慕甜食是人的共性,何況,你一直吃著粗食長大。
鶴楠,我的孩子,你是一個非常有天賦的人。你是否記得,想來,你是不能記得的。在你兩歲時,我們曾經有過一次較量,很遺憾的是,我這個成年人敗在你的手里:你彈的《蝸牛和黃鸝》比我純熟而動聽。后來的事,你可能記得,你憑自學居然學會了很多曲子。這在你看來,可能是個小事,不值得我在這封信里用一個段落的篇幅去細說,但在我看來,音樂的學習專業性很強,一般人,包括成年人,很難自學成功。但是,你做到了,而且是在很小的時候。
鶴楠,你不僅在音樂上很有天賦,而且在語言文字的表達與理解上也有很高的天賦。你還記得你四年級的暑假嗎,我們一起學習陶淵明的《桃花源記》和歐陽修的《醉翁亭記》嗎?我至今依舊敬重你,一個四年級的小學生,在進行簡陋的學習程序的培訓后,居然能夠借助工具書自己比較準確地翻譯初中生和高中生才可能學通的經典文言文,且部分地方處理得甚至比專業人士更為恰當。當時,我曾把我的發現告訴給你,你當時并不怎么以為然。而你不知道,這是多少渴望擁有而不可得的上天給人的禮物(gift:天賦)。
我的孩子,你不知道,上天是多么眷顧你啊。她在給你眾多禮物時,還給了你一個強健的身體。失明的荷馬、癱瘓的霍金、聾啞的海倫·凱勒都沒有你幸運。還記得你六年級的暑假嗎?我們一起去爬山,準確地說是結伴,因為爬山時,我們是獨立地負責自己的裝配。盡管上山時,你時而顯露出了舍棄的念頭,但在媽媽和同游者的鼓勵之下,成為當時少有的獨立登上山頂的小學生之一。下山時,你超過身體一向強健的媽媽。回來后,你身體恢復迅速,遠遠超過原先低估你的媽媽。
展露出你天賦的事情還很多,想來你自己也有察覺,就不需媽媽在此一一說明。
我的孩子,上天眷顧你,給了你眾多禮物,但你可能對這些禮物沒有自己獨立而完整的認識,下面我引用幾段古人的說法:天賦就像深藏在巖石底下的寶石,沒艱苦的挖掘,精心的雕琢,它自己不會發出光亮來。(張潔)
天賦假設無益于人世,必將一朝夕衰減下去;天賦若是被懶惰所左右,旺盛激越的事業心就沒有企盼了。
人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。(前蘇聯作家高爾基)