大班致家長的一封信（精選8篇）

大班致家長的一封信 篇1

　　家長們：

　　幼兒教育是兩個不同的教育階段，它們既有聯系又有區別。所以教師和家長應共同負起責任，在孩子入學之始，為他踏上漫漫人生長路，邁出堅實的一步導航。

　　即將走進校門的孩子將面對一種生活的轉折，從幼兒世界的游戲生活轉為類似成人世界的規則生活。因為幼兒教育是兩個不同的教育階段，它們既有聯系，又有區別。說它聯系，就是幼兒園大班的孩子與剛入學的一年級新生，在智力，體力的發展上沒有很大差別，小學教育是幼兒園教育的繼續；而區別在于幼兒園與小學的教學要求，教學方法，活動形式和管理制度各方面都存在著非常顯著的差異，這意味著幼兒需要放棄以游戲為主的生活，轉入以學習為主的小學生活。對于中國兒童來講，這一轉折尤其巨大，好像一夜之間，孩子需要從一個玩童轉變為一個承擔義務和責任的準成人。這對大多數兒童來講并非易事。所以，為了減少幼小之間的差異，增強幼兒的適應能力，我園開辦了幼小銜接班

　　一、對教師進行幼小銜接學習培訓，明確目標

　　首先對老師進行培訓，組織大班的老師參觀小學一年級的學習生活，和小學一年級的老師座談，了解他們的教學情況，征詢他們對幼小銜接的教學意見和要求，并聘請有經驗的來勢舉辦業務講座，進一步拓展本園教師的視野，擴大知識面，保證教育的正確方向，在此基礎上，修改了大班的一日常規及教學內容；其次，增加幼兒對學校的感性認識。老師分期分批組織幼兒參觀學校，并參與小學生活，讓幼兒熟悉學校環境，了解學校生活，有目的地激發他們對小學生活的向往使他們有思想準備，并且樂于接受一些入學準備和訓練。

　　二、重視幼兒的情商發展，培養幼兒各方面能力

　　孩子進入小學，一般要有兩方面的適應，學習適應和社會適應。社會適應問題實質上與一個人的情商有關，情商高的人善于控制自己的情緒，有上進心。能不斷自我激勵，能與他人融洽相處。為此我園著重培訓幼兒各方面的能力。如：幼兒的學習能力、自理能力、交往能力、抗挫能力、團結協作能力等等。

　　三、把幼小銜接融入教學活動中，激發幼兒對小學生活的向往

　　課堂學習活動是幼兒園孩子學習的主要形式，把幼小銜接融入平時的課堂教學，在游戲中豐富幼兒有關小學和小學生生活的經驗，為幼兒做好入學前的心理物質準備，是大班幼兒開展幼小銜接教育的主要內容。

　　教師帶領大班幼兒到附近小學去實地了解和體驗小學和幼兒園的不同，然后通過集體交流和討論感受小學與幼兒園的差異，并結合幼兒的實際情況進行引導，尤其要引導幼兒關注幾個問題，如注意安全，學會自我保護，遵守課堂紀律，認真完成作業等。

　　幼小銜接工作是教育工作者與家長長期關注的一個話題，隨著我園幼小銜接工作的深入與細化，為孩子順利進入小學打下堅定的基礎。對于即將離開幼兒園進入小學的幼兒來說，這是他們人生的一個轉折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應的以游戲為主要形式的活動改變為學習為主要形式的活動。讓我們一起關注幼小銜接，從現在做起，培養孩子各方面的能力和良好的學習生活習慣，讓他們真正能夠帶著微笑離開幼兒園步入小學，讓我們共同擔起責任，在孩子入學之始，為他踏上漫漫人生長路，邁出堅實的一步導航！

　　20xx年XX月XX日

大班致家長的一封信 篇2

　　親愛的家長朋友：

　　假期過得真快。一轉眼，新學期又到來了。相信過了一個長而有趣的假期，孩子們一定和老師一樣，很期待新學期幼兒園充實的集體生活。

　　新學期馬上就開始了，在開學的第一個星期里，老師準備了有趣的課程和游戲，迎接孩子們的歸來。希望孩子們能夠在短暫的一個星期里調整好身心，盡快的適應幼兒園的集體生活。

　　孩子們經過在幼兒園的最后一個學期，即將進入小學。為了能夠讓孩子們與小學的學習、生活進行有效的銜接，本學期老師將進行一些適當的調整和鼓勵，希望通過老師、小朋友、家長的配合，孩子們能在這最后一學期里養成良好的學期習慣，幫助孩子們準備好更快更有效的適應小學生活。

　　首先，請家長了解學前班學習對幼兒進入小學的影響。

　　其次，關注幼兒到底缺了什么?

　　第三，請家長鼓勵孩子每天早睡早起，堅持上幼兒園，不遲到，不早退。養成良好的生活習慣和學習習慣。

　　即使再忙，也別忘了關注對孩子的教育，不僅給孩子物質上的，還要有精神上的關懷。因為您的一切忙碌還不是都為了能讓孩子成長為一個有能力，有出息的人，過上比您更好的生活。當然還有重要的一點，以后能懂得孝順您，否則養他做什么?所以不僅要關心孩子的學習，還要關心他的為人處世，即品德。不要忽視，更不要放任，請正確認識您的孩子，請對您的孩子充滿信心，請看到他們今天比昨天的進步，今年比去年的成長。在他們表現好的時候，請不要吝嗇您真心的贊揚，在他們犯錯誤的時候，請不要吝嗇您正確的指點。請不要吝嗇給他們買一本好的書，請不要吝嗇抽空陪他們去認識外面的世界，請不要阻止他們參加有益的活動。那么多孩子在學校里接受同樣的學校教育，回去之后接受的是全然不同的家庭影響，請不要讓孩子輸在家教上。

　　家庭的富裕和清寒都不會成為孩子成材的攔路虎，但是父母對待孩子的態度，和言傳身教卻會影響孩子一輩子。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在他面前口吐臟話，要孩子勤勞，請不要讓他看到您的懶惰，要孩子誠信，就絕不要總讓他聽到謊言。日日同屋相處，請不要懷疑您的孩子具有很強的模仿能力。有些家長可能認為自己沒有足夠的知識去教育孩子，但是，您有的是生活的經驗，為人的經驗，千學萬學學做真人，讓孩子多受些好的，有利于他朝著正確的方向，正直的發長的影響。

　　溫馨建議：

　　1.家長要嚴格按照作息時間準時接送孩子，讓孩子養成良好的上學、放學的習慣。必須在造成7:50之前將幼兒送到幼兒園

　　2.為了保證幼兒安全，請家長必須持接送卡入園。

　　3.孩子生病或有事，家長要在當天打電話請假或遞交請假條。

　　4.家長可在孩子做事時，旁邊放個小鬧鐘，讓孩子有時間觀念，抓緊完成相關作業事情。

　　尊敬的家長，每次開學前很重要的工作就是對孩子的收心教育。希望學校教育與您的家庭教育能有效結合，讓孩子們成為我們最大的驕傲。

　　20xx年XX月XX日

大班致家長的一封信 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　你好！寒假生活即將結束，我們又迎來了嶄新的一學期，嶄新的學期里，我們將會以嶄新的面貌和飽滿的熱情來迎接每一位孩子和家長，讓我們伴著春天的腳步共同開啟新學期之旅！

　　本學期我們將一如既往的關心、愛護每一位孩子們，繼續本著培養孩子的良好生活和學習習慣為宗旨，開展各項活動，有需要家長協助的會通知大家，請家長積極配合！

　　本學期的主要活動安排如下：

　　一、主題活動：

　　在主題教學活動中，轉變教學觀念，將促進兒童身心發展放到教學工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進兒童身體健康、人格發展和認知發展。主題通常來源于幼兒和社會兩個方面，其內容涵蓋健康、語言、科學、數學、藝術五大領域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發幼兒的興趣。

　　二、教育活動：

　　1、日常生活教育

　　2、感官教育活動

　　3、數學教育活動等

　　我們本著尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發揮教育的優勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學習各種知識。在教學活動中，最大限度發揮教育活動的教具作用，激發兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長。

　　三、美德早會

　　兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動，通過互動、有趣味的和富有意義的教學方式，例如：游戲，歌曲，藝術活動，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，并激勵孩子們把美德付諸于行動，共建一個美好的世界。教學內容和形式，每學期學習8-9個適合孩子年齡段的美德，每個美德學習歷時兩周，每日授課。

　　四、潛能閱讀活動

　　主要內容有：聽說閱讀兒歌、創意閱讀、欣賞閱讀、古詩、談話、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書、教具與教學、動畫vcd、家長指導手冊。在教學活動中將采用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽、說、讀、寫的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。

　　五、教育活動

　　音樂藝術活動是一門及語言、音樂、器樂、表演為一體的綜合藝術，同時也是在創造藝術。音樂是樂器與音樂有機結合的產物，易學、易記，好的作品朗朗上口一唱就會，一做就會，并貼近生活表達情感十分直接。音樂表現形式多樣，風格各異，品種繁多。它具有以下特點：

　　1.美妙動聽的音樂，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。

　　2.通過學習簡單的樂理知識，提高了兒童對音樂的學習興趣，增強了他們對音樂的感知和音樂的審美能力。

　　3.通過樂器的演奏活動，鍛煉兒童的肢體的表達能力、協調能力、創造能力。

　　4.音樂藝術活動是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益于平衡生活情趣，促進身心健康。

　　總之在新的學期里，我們會給孩子更多的機會接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日后的日常教學生活中遇到了問題請及時和我們溝通，我們會及時的處理，如果您有好的意見和建議也可以告訴我們，我們會虛心的采納，我們的成長離不開您的關注與包容。

　　20xx年XX月XX日

大班致家長的一封信 篇4

　　尊敬的家長：

　　近年來，隨著教育事業不斷發展，中小學、幼兒園的接送車輛也隨著大量增加，與之有關的各類安全事故也明顯增多。很多事故教訓極其慘痛，說明中小學及幼兒園的學生的接送車輛安全監管方面存在漏洞，亟待進一步加強和規范。

　　孩子是祖國的未來，是我們的希望，為了孩子的安全，家庭的幸福，特呼吁幼兒家長配合幼兒園做好以下工作：

　　1、嚴禁讓孩子乘坐無牌、無證、不具備接送孩子的車輛和超載車輛。堅決拒絕乘坐電動三輪車、摩托車等不安全車輛上學、放學。

　　2、建議您不要讓孩子乘坐小面的等小型車輛上學、放學。

　　3、假如您家離學校不遠，建議您鼓勵孩子自行上學、放學。

　　4、要經常教育孩子

　　①自覺遵守紀律

　　②不在車內打鬧

　　③嚴禁在車輛行駛中將身體探出車外

　　④在車子停穩后再上下車。

　　5、家長必須與車主簽訂安全責任書，明確安全責任。

　　6、發現有不合格的車輛接送幼兒，真誠地請您及時告知，有責任要求該車輛停止違法行為，不聽勸阻的，要立即報警。

　　尊敬的家長，孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關系到孩子的一生，也維系著家庭的幸福。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，為孩子的安全撐起一片平安的藍天。

　　最后祝愿您全家平安幸福!

大班致家長的一封信 篇5

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!在這辭舊迎新之際，我們已圓滿完成了本學期的教育教學工作，非常感謝您對我們幼兒園工作的大力支持!寒假即將來臨，為使您的孩子愉快地度過一個文明輕松、有意義的假期，請您督促安排好孩子的學習、生活和娛樂活動，倡導孩子養成科學、健康文明的生活方法。應注意以下幾點：

　　1、合理安排幼兒的作息時間，保證幼兒充足的睡眠;

　　2、節日期間注意飲食衛生，不暴飲暴食，并防止“病從口入”;

　　3、告知孩子初淺的安全知識及簡單的自救方法(不玩火、電及易爆易燃物品等);

　　4、選擇性地觀看少兒電視節目，不使眼睛過度疲勞(家長可陪同一起看);

　　5、外出游玩注意交通安全，不讓孩子單獨外出，并告知與親人走散后的方法;

　　6、注意文明禮貌教育：倡導文明過節;學會有禮待人、做客;

　　7、引導孩子恰當對待壓歲錢或禮包等，培養孩子正確的金錢觀;

　　8、每天抽時間與孩子交流，增進感情，保持良好的親子關系。

　　過去的一年是豐收的、快樂的，在來年的春天，我們的幼兒園和我們的老師將以嶄新的面貌迎接小朋友們的到來!預祝大家春節快樂!

　　本學期幼兒放假時間：20xx年xx月xx日(農歷十二月二十一)

　　下學期幼兒開學時間：20xx年xx月xx日(農歷正月初九)

　　下學期注冊繳費時間：20xx年xx月xx日—xx日(農歷正月初九——初十)

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

大班致家長的一封信 篇6

　　尊敬的家長：

　　你們好!

　　春天—是各種傳染病的多發季節，最常見的傳染病有：風疹、麻疹、手足口綜合癥、水痘、流行性腮腺炎、結核、紅眼病等。這類病毒性流行疾病均有潛伏期、傳播速度快、傳播渠道隱蔽等特點，大多是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播，均伴有低熱或高熱現象。幼兒園和學校是人群高密集的場所，是流行病高發地，由于幼兒年齡小抵抗力弱，居住地分散，感染渠道難以確定和控制，幼兒更是傳染病的易感群體，一旦發生就會很快傳播蔓延。為了增強對傳染性疾病的預防意識，確保幼兒身體健康，給幼兒創造一個整潔衛生、安全、健康溫馨的生活學習環境，我園進一步加強了衛生保健工作，具體做法是：

　　1、加強對入園幼兒的晨午檢工作，并做好全天的幼兒健康隨察工作。在我園的晨、午檢過程中如發現幼兒，我們會在第一時間進行隔離，并會通知家長帶幼兒到醫院進行檢查，請家長們積極配合我園的工作。

　　2、加強衛生消毒工作。嚴格執行學校衛生消毒工作制度，認真做好桌椅、地面、空氣、門把、毛巾、被褥、玩具等的衛生消毒工作，保證室內通風。

　　3、對幼兒開展健康教育。指導幼兒養成良好的衛生習慣。教育幼兒養成勤剪指甲、勤洗澡、早晚刷牙、飯后漱口等良好習慣，除個人衛生，還要養成不隨地吐痰、大小便，不亂扔紙屑瓜果皮等。

　　4、積極開展幼兒戶外體育活動。

　　保護幼兒身心健康是我們共同的職責，為了確保所有孩子的身心健康安全，我園特做如下建議，請家長與孩子共同閱讀，做好傳染病的預防教育工作!

　　1、養成良好的衛生習慣，是預防春秋季傳染病的關鍵。飯前便后要及時洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子要用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，要注意食品和飲用水的衛生等。

　　2、加強鍛煉，增強免疫力。應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，盡量少帶孩子到人群密集的空氣流通差的公共場所活動。

　　3、要注意增減衣服，按時作息，保證睡眠，合理飲食，平時多喝開水，多吃新鮮的水果、蔬菜和熱熟食品。

　　4、每天早上起床，要對孩子進行晨檢，如發現孩子有發熱、咳嗽、流鼻涕、紅斑、皮疹、胃腸道不適等疑似癥狀的，要立即帶孩子到醫院診治，不要送到幼兒園，確保做到“早發現，早治療，早報告，早隔離”。對已經確診為傳染病的，請按醫院相關規定給予治療，直到病愈后到“通州婦幼保健”開具醫院復課證明方可回園。

　　5、請假制度，幼兒因有事、有病不能來園，請您及時向班主任請假說明，以便教師了解孩子未入園原因，以便各項工作的開展。謝謝您的配合!

　　20xx年XX月XX日

大班致家長的一封信 篇7

　　親愛的家長朋友：

　　你們好!

　　一個暑假轉眼就過去了，首先非常感謝您在上學期積極配合幼兒園及班級的工作，為孩子在園里的生活和學習做了堅強的后盾，使孩子能夠順利適應和喜歡園內集體生活。經過了一個愉快的暑假，又到了迎接新學期開學的時候，為了保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下準備工作：

　　1、按時送孩子來園，進出園內佩戴接送卡，讓孩子參與晨練活動。

　　2、如非特殊情況，請堅持送孩子回園。

　　3、勤幫孩子剪指甲，引導孩子愉快地接受校醫的晨檢。

　　4、書包不帶玩具和尖銳物品回園，為防止孩子飾物遺失，請各位家長不要給孩子佩帶貴重的項鏈、手鐲和腳鐲等飾物。如一定要戴，請向教師說明原因，并協商解決。

　　5、多觀察幼兒上幼兒園后回家的表現，及時向老師反映，達到家園共育。

　　6、本學期班級進行“流動圖書”活動，請家長每月給寶寶帶一本圖書回來

　　閱讀，也可以和小朋友一起分享，月底時帶回，下個月再換一本圖書帶回繼續分享。

　　7、九月的教學主題是《長大真好》，需要請家長幫忙拍攝一張孩子在家幫忙的照片，并在背后寫上名字。

　　8、本學期的早操是器械操，需要準備兩個“暢優”飲料瓶280毫升，為了孩子的健康，請徹底清潔瓶子，曬干，并寫上名字。(后附照片)

　　特別提示：

　　九月一號回園需帶上的物品：孩子替換的衣物、汗巾，被子、拖鞋、一本圖書、一張照片、兩個“暢優”瓶子(所帶物品請寫上名字)。

　　以上事項是開學初的一個準備工作，希望家長能配合完成，希望每位孩子都能在幼兒園度過一個愉快的學期，讓我們為孩子的健康成長共同努力吧!

　　20xx年XX月XX日

大班致家長的一封信 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　感謝你們對卓越幼兒園學前教育工作的理解與支持，感謝你們對幼兒園老師的信任。下半年，大多數符合條件的大班幼兒將要進入一年級就讀。在此，幼兒園就相關事宜告知各位家長，敬請各位家長給予配合和支持。

　　1、所有進入一年級就讀的學生必須在20xx年9月1日前年滿6周歲。在此請各位家長明白：

　　1、義務教育階段，原則上不準許留級。

　　2、留級對孩子有害無益。

　　3、專家說：孩子六周歲半到七周歲上小學最好，現在小學生作業多，這個年齡的孩子手、腕部的肌肉發育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學的內容，從而形成他的自信心，他的學習也就更積極，在班里也會得到同伴的尊重，這對孩子的成長是十分有利的。年紀小的孩子與適齡上學的孩子在一、二年級時也許看不出有什么差異。到了三四年級的時候，由于學習難度突然加大，很多小齡上學的孩子會出現一種"馬鞍現象"，即在學習成績上出現一個低谷。希望各位家長對自己的孩子負責，不要過早的讓孩子進入小學就讀，不要讓本該游戲的孩子過早的背上重擔，不要揠苗助長，苦了孩子，甚至害了孩子。

　　2、沒滿6周歲的幼兒，家長可以選擇繼續在幼兒園大班就讀。對幼兒來說，在幼兒園大班就讀是最好的。同時可以享受國家財政補助每生每年700元。

　　3、凡是符合條件的幼兒將進入一年級就讀。就讀學校安排如下：

　　按照教育局安排要求，小學入學按照就近上學的原則，本村有小學的盡量到本村小學就讀。

　　其他她幼兒，本轄區內，如果確實為了方便或者在其他學校附近工作的，想去其他小學就讀的，提前跟幼兒園聯系登記安排。

　　敬請各位家長，結合自己孩子的實際情況，按照教育局、教育組的要求，將自己的孩子送往合適的學校就讀。

　　祝：各位家長身體健康，生活安康！各位幼兒生活愉快，健康成長！

　　20xx年XX月XX日