給遠方小朋友的一封信200字(通用31篇)
給遠方小朋友的一封信200字 篇1
親愛的四川小朋友們:
你們好!
我是北京一師附小四年級一班的學生,名叫唐曉,我的愛好是彈鋼琴。你們收到我的信一定感到很好奇吧!我是從電視上看到你們的,你們現在住的房子很漂亮,既寬敞又大方;你們的教學樓像別墅一樣,既明亮又豪華。我還聽說你們對一本破舊的課外書都格外珍惜;對一根只剩下鉛筆頭的鉛筆,也舍不得扔……這令我非常感動!
我知道友誼與支持是相互的。雖然你們的學習條件可能不如我們,但你們對知識的渴求令我欽佩。我也有一個愿望,想盡我所能,在書籍及學習用具等方面給予你們幫助。你們需要故事書還是小說?缺少鉛筆還是橡皮?……只要是我力所能及的,盡管提出來吧!
我真心的希望你們早日回信,與我盡快建立聯系!
祝你們快樂!
祝:你們早日過上快樂的日子!
寫信人:
時間:
給遠方小朋友的一封信200字 篇2
遠方的小朋友:
你好!我叫,我住在湖北省老河口市鎮,是小學的一名學生。
我們一家7口人。我有一個大嗓門的奶奶,一個骨瘦如柴的爺爺,一位美若天仙的媽媽和一位嚴厲的爸爸,我還有一個愛哭的妹妹和一位活潑可愛的弟弟,你看我家是不是很熱鬧。
我是一名小學生,我雖然上5年級,但因為我長的矮,陌生人看見我以為我在上二三年級呢!我們的教學樓一共有三層,每個教學樓都安裝了電子白板,和電腦一樣,我最喜歡的學科是科學,因為我的夢想是當一個科學家,為人類造福。我的興趣是唱歌,因為我覺得歌聲可以使我們忘記煩惱,給我們帶來開心。
你的學校是什么樣的?你的夢想是什么?你家住在哪里?你的生活跟我一樣豐富多彩嗎?能寫信給我嗎?
我覺的學校開展“手拉手”活動非常有意義,可以讓我們結識更多的朋友,希望你早點回信。
祝你
學習進步,心情愉快!
你的同齡朋友
2月19日
給遠方小朋友的一封信200字 篇3
生活在山區的小朋友:
你們好!
我是順德聚龍小學五(3)班的一名學生,名叫范達,我在電腦上了解到了你們的生活,比起你們來說我就慚愧多了,你們從小就吃苦耐勞,而我呢?每天飯來張口,衣來伸手的是每天做在家里看電視。想想看,你們那兒幾乎連一盞燈都沒有,更不要說電視了,比起你們,我們真是慚愧再慚愧呀!
現在我來介紹自己吧!我是一個性格開朗的男孩,在班上成績不錯,也算是一個好學生了。我,眼睛大大的,頭發有點長,鼻梁高高的。還有的人叫我“帥哥”呢!
嘻嘻,現在你了解我了嗎?我們做個朋友吧!
希望能收到你的回信!
祝你
學習進步!
你不知名的朋友——范達
20xx年3月13日
給遠方小朋友的一封信200字 篇4
親愛的遠方的小朋友:
你好!
我是,出生自農村的善下,現在住在城市里,現在賞英華小學的五年級,我現在在五十班。我的學校的特點你知道嗎?說出來可能會嚇你一大跳。我們的學校的特點多姿多樣,最特別的,就要數我們學校的絡班了,我就是絡班的。絡班的人的“武器”當然就是便捷的電腦了,絡班的人每個人都會有一臺電腦,樣式還不同,在電腦上,我們可以搜索到資料,對手抄報的辦做有很大的幫助,還可以搜集一些關于課文的知識和題料,讓我們的學更加進步,更加優秀,我們還可以在上搜集新聞,了解我們祖國的重大事件,還可以更深刻的了解我們的祖國的歷史。
你說,我的學校好不好呀?你的生活環境是什么樣子的呢?你的名字叫什么呢,快來告訴我吧!
敬祝
天天快樂,幸福成長
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信200字 篇5
小王同學:
你好!
來自遠方的小王同學,你好!我叫阮樂怡,今年11歲,是一個陽光向上,喜愛閱讀的女孩子。不知小王同學是否也是個愛讀書的孩子?如果是的話,讓我們一起閱讀、交流,好嗎?
小王同學,雖然你我從未謀面,但一封信將相隔兩地的我們緊緊地聯系在一起;雖然你我素不相識,但是我們同在一片藍天下!我想和你成為朋友,讓我們在信中,架起友誼的橋梁;在信中,交流體會;在信中,共同成長!我愿意將一顆真誠的心獻給你——小王同學。
如果我們成為了朋友,我們可以在信中交流彼此的學習情況和一些有意思的事情,增進對對方的了解。可以每個月給對方寄一本課外讀物,交流閱讀的感受,讓我們在閱讀中一起進步。俗話說得好,讀萬卷書不如走千里路,如果可以的話,我們可以互相作客,領略彼此家鄉的風土人情,拓展視野。
小王同學,你覺得我的建議好嗎?芳和五7阮樂怡習作——給遠方同齡人的一封信
小王同學,你愿意和我做朋友嗎?如果愿意,請給我回信。
最后,期待你的回信!
祝
學業進步,身體健康!
一個想和你成為朋友的女孩——
給遠方小朋友的一封信200字 篇6
親愛的遠方朋友:
你好!
我先一下,我叫,男,愛好畫素描、打乒乓球、踢足球,我的偶像是“李宇春”,你呢?我目前最好的朋友是楊順昌同學,我和他已有9年的交情了,你也有這樣的好朋友吧!
對了,我們學校要開展一項“手拉手”活動,讓我們每人交一位遠方朋友,期望你能理解我。
雖然我們的'教師在課堂上對你那兒的情景做了一些介紹,但不夠詳細,期望你能把你的學習、生活情景更詳細地告訴我,有需要我幫忙的地方,盡管告訴我,我必須盡力而為。雖然我沒有和你見過面,可是我猜想你的學習本事必須比我強,學習成績必須比我好,能交上你這位朋友,是我的榮幸和幸福。
我的家鄉宜昌,風景美麗,高樓林立,有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅游名勝,更有讓人垂涎欲滴的美味特產,我是多么期望你能到我的家鄉來,一起談天說地,一起暢享人間美景啊!
祝你身體健康生活更完美!
遠方真摯的朋友:
20xx年x月xx日
給遠方小朋友的一封信200字 篇7
親愛的笑笑:
你與我遠隔千里,自從去你家后,我每天都想著你,回憶你和我一起玩耍,一起聽故事的情景,十分開心。
我是你的姐姐:寧萌。我現在五年級了,在班里的學習成績也不錯,是班上的一名班干部——學習委員。怎么樣,很厲害吧!就是有一個不滿之處——太粗心。
你呢?學習成績怎么樣?在班上算尖子生嗎?如果不是,也總是一個班干部吧?如果全不是,你可要爭取呀!我相信你!
如果你看了這封信以后,請你動起筆,給我寫一封信,我十分期待你的來信。
你的家鄉條件并不好,我給你寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動,我希望你也可以寫信,或在班上組織一次“手拉手”活動。你家鄉條件不好不要緊,只要我們努力,會有好的'未來,哪怕世界上只剩下我一個人,我也會將世界打造,建設。讓世界變得更加美麗,更加漂亮。
笑笑,你已經十歲了,你如果希望將祖國建設的更美好的話,請你相信姐姐的一句話:“努力學習,努力奮斗,會有好的結果,你的父母希望你是一個有學問的人!”
將來建設祖國的不是別人,而是我們——21世紀的新主人,讓我們手拉手共筑美好家園!
此致!
祝:學習進步
你的姐姐:
給遠方小朋友的一封信200字 篇8
親愛的朋友:
你好!
今天我們學校開展了“手拉手”的活動。老師讓我們寄一封信給遠方的小朋友。于是,我現在就寫一封信給你。
我是周鈺婷,是一個大大咧咧的女生。我有許多的課外愛好:繪畫、英語、閱讀。
我的家鄉在湘鄉,雖然不是很有名,但是風景還是很優美的。比如古代的建筑文塔,它是明代時期建成的。即使經過很多年的風吹雨打,還是安然無恙。直到20xx年,才重新修建。因為文塔修建在山頂上,名為“塔子山”。我的家鄉,還有東山學校(毛主席小時候的學校)、云門寺、碧洲公園……
這次我給你的信,是想和交朋友。我會帶你去我的家做客,嘗嘗不一樣的菜譜。我還會給你品嘗一下連毛主席都喜歡的臭豆腐。還會給你一些學習用品,讓你知道不同地方生活的滋味。
遠方的朋友,希望我們可以成為朋友,我們湘鄉歡迎你的到來。
祝你
學習進步!
你的朋友:周鈺婷
20xx年1月16日
給遠方小朋友的一封信200字 篇9
遠方的小朋友:
你們好!可能你們還不認識我,但是等這封信經過萬水千山送到你們手里時,你們就會認識我—一位興趣廣泛的男孩。我先做個自我介紹吧!我叫常文釗,生活在沒了的河南省焦作市修武縣,我的愛好是寫字畫畫、彈唱唱歌,我還是我們班的語文課代表呢!我的缺點是有點粗心,而且膽小。你們在什么環境、在怎么地學習,能告訴我嗎?我的家鄉有美麗的云臺山,隨時歡迎你們,親愛的遠方朋友。
我通過電視,書籍上看到你們那兒經濟實在是太落后了。你們那里沒有彩電,更沒有因特網,你們那里沒有游樂場,更沒有圖書館。沒有柏油馬路,沒有肯德基,甚至沒有明亮的,……和你們比起來,我真是萬分幸福。
遠在修武的我想為你們做一些力所能及的事,在之前,我們學校多次開了捐款活動,每次都積極參加,獻出了我的一點兒心意,我知道,那些零花錢威不足道但是都代表我的希望之心。
最后,祝你們能做明朗的教室里學習,和我一樣在教室里快樂的學習,學活。
祝學習進步,生活快樂!
寫信人:
時間:
給遠方小朋友的一封信200字 篇10
親愛的朋友:
你聽過三亞?你知道海南嗎?一個美麗的城市里,住著我,一個喜歡跳舞、畫畫和跳繩的.小女孩。
打開瓶子的你,愿意和我聯系嗎?因為我好想知道瓶子會飄到哪里一個地方啊!你會跟我相隔多遠呢?或是,你就在海南嗎?
瓶子會跟著大魚到處旅行嗎?如果你找得到我,可以告訴我所有的答案嗎?我讓你開開心心的到我家來當客人,請你吃我做的好吃冰棒哦。
遠方真摯的朋友:
20xx年x月xx日
給遠方小朋友的一封信200字 篇11
xx班xx同學:
你好!
這一次,我為什么會給你們寫信呢?因為,我想成為你們的好朋友。我還有幾個想法想跟你們溝通。
首先,我想問一下:“你們愿不愿意跟我做朋友。因為如果我們不是朋友,那么,我的想法很難實施。因為,如果我們不是朋友的話我們彼此就不會相互信任。
現在,我可以告訴你們,我的想法了:我希望我們能開展一個名叫“手拉手”的活動。
而“手拉手”的意思就是:我們可以一起,由于我們城市里的生活太好了,所以,我希望能去你們的鄉村來鍛煉生活習慣。我也想試試慢節奏的生活。重回“曾經的世界”我也想了解你們那邊的生活習慣,了解那邊的特產。還有,我要把你們的水土樣本來進行對比。
當然,我也想請你們來我們深圳玩。我們深圳有很多好玩的,例如:世界之窗(匯集了全世界的著名建筑)、民族文化村(全中國的著名建筑都在這里一覽無余)、反斗樂園(一個在深圳十分有名氣的電玩城)還有海岸城(那里是全深圳最大的購物中心)。
希望你能接受我的邀請!
祝你學習更上一層樓。
你的朋友:
給遠方小朋友的一封信200字 篇12
遠方的朋友:
你好!
近來學習如何?你的家鄉氣候怎么樣?臨近冬天了,天氣冷不冷?我是通過校際組織的“手拉手"活動認識、了解你們不太好的生活環境的,希望能對你們有所幫助,成為你的好朋友。
先來一下吧。我叫陳心悅,是個性格十分開朗的女孩子,生活里總是充滿了歡聲笑語。我的特長是吹葫蘆絲,只要吹響曲子,我瞬間就會變得心情舒暢,可以說葫蘆絲是我的壞情緒的涂改液。
我十分期待你的回信,因為我也很想知道你的特長,你的夢想。順便告訴你,我的夢想是成為葫蘆絲王后,期待著有一天,能夠站在世界頂尖級的舞臺上表演。你如果覺得回信太麻煩,今后,咱們也可以打電話或者在絡上交流。
哦,說了這么多,差點忘了寫這封信的主要目的,我想和你成為“手拉手"活動的對象。為此,我還擬定了以下計劃:
1.號召我們學校的同學和周圍兄弟學校的學生為你們捐款捐物;
2.放假期間,我們可以進行“手拉手”互訪活動,拉近我們之間的距離;
3.經常寫信或絡交流,為對方送去溫暖。
怎么樣?我的計劃你還滿意嗎?如果你愿意,請盡快回信哦!你身體健康,學習進步!
給遠方小朋友的一封信200字 篇13
親愛的遠方伙伴們:
你們好!
當你們看到這封信時,你們一定會猜想:咦?這個寫信的人是誰呢?下面就讓我自己介紹一下吧!
我叫于佳彤,在山師附小上六年級。我呢,是一個樂觀向上、快樂的小女孩,但是,我不太愛說話,屬于文靜的那一類。我希望我們能夠通過書信,互相認識,互相交流,好嗎?
我在報紙上看到,你們的生活條件很差,一家七八口擠住在二十多平方米的房子里,毫無怨言;而我們三口之家住在一個接近二百平方米的大房子,還抱怨房子太小,你們真是吃苦耐勞啊!我還知道,在你們那,有些孩子都交不起學費,只能在家里自學。白天干活,晚上讀書。你們真是好學啊!
我想開展一次手拉手活動,我想為你們山區孩子捐獻一點兒書籍、衣服等,雖然微不足道,但這是我的一片心意。有時間,一定要來我的家鄉——美麗的泉城濟南,濟南很美,有泉水之鄉的美稱。在寫信的同時,我在想象,我們一起去大明湖劃船,去趵突泉看泉,去千佛山采花這是多么幸福的時刻啊!我等著你來呦!
別忘了我哦!于佳彤等著你的回信。
祝天天快樂學習進步!
寫信人:
時間:
給遠方小朋友的一封信200字 篇14
親愛的朋友:
你好!
我叫南君婷。雖然我們沒有見過面,但我衷心希望我們能成為很好的一堆朋友。我的愛好很廣泛。喜歡彈琴,繪畫,寫作等。特別是看書。只要一有空,我就會拿來一本課外書,津津有味地看起來。就因為我很愛看書,所以我的寫作水平提高了許多,作文總被老師拿來當范文。而且,最令我自豪的是去年到北京參加作文現場比賽,獲得了一等獎的好成績。希望你有機會能來溫州玩一玩!
寫信人:
時間:
給遠方小朋友的一封信200字 篇15
遠方小朋友:
你好
收到我的來信,你一定感到很驚訝吧。我來自深圳市廣東省安樂小學五一班。此刻我以一顆真誠心和你手拉手。
我想你也有學到語文課本上第一單元的習作吧?通過老師的介紹,我簡單的認識你。你也一定很想了解我吧,讓我來介紹自己吧。
我今年13歲,是一個愛玩的小男生。我愛閱讀,也愛上網。一玩起來,就忘了時間。媽媽總是讓我把這個習慣改掉,可我就是控制不住自己。總讓媽媽擔心。
接下來,讓我們走進學校,我們的學校很大,有4棟樓,有1棟樓有4層,有教學樓,辦公樓。有很多學生。操場也很大,我們在那里做操,玩耍,打籃球都可以。
我很想幫助你,如果真有這個條件,我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物,讓你們的生活減少一些負擔。
如果你覺得這個活動很有意義,那就讓我們手拉手、肩并肩,一起度過這種生活。讓我們好好學習,天天向上,將來一定會擺脫這種艱苦的生活的!
注:馬到成功,天天快樂,天天向上
你永遠的朋友
20xx年3月5日
給遠方小朋友的一封信200字 篇16
李云妹小妹妹:
你好!我是滎陽市第二小學五年級的一名學生,我和你一樣是女生。你的信息是在我老師那里知道的。我很同情你,想要和你成為手拉手的好朋友,以后我們可以常常聯系,你的生活上有什么難題可以讓我幫助你。
和你比起來我幸運多了,我家也有四口人,我每年都有新衣服。上學也很近,每天都可以回家,過年還有壓歲錢,我希望你如果真的綴學了可以寫信給我,我把書寄給你,你可以自己學習。
我雖然很幸福,可是也有不少煩心事。我的狗狗丟了,荷蘭豬去世了,我沒寵物了,爸爸也不讓我再養了。唉!
以后你可以常給我寫信,增加我們之間的友誼,你以后一定要努力學習,千萬別綴學。
祝:學習進步!
xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信200字 篇17
親愛的小朋友:
你好!
收到這封信,你一定會感到意外吧。你我雖然素不相識,但是我們同在一片藍天下。今天給你寫信,是想和你成為朋友,架起友誼的橋梁,互相交流學習體會,互相幫助、鼓勵,共同進步、成長。你愿意和我做朋友嗎?
我叫鐘媛媛,今年12歲,在東方小學五年級六班上學。我呀,彎彎的眉毛,小小的眼睛,一張嘴巴,不大不小。要是有人我:“五官里面你最不喜歡什么?”我準會回答:“眼睛,因為我的眼睛視力
不好。”
我的家鄉——陜西西安是世界四大古都之一。這里著名的旅游景點有:鐘鼓樓、大雁塔、秦始皇兵馬俑、大明宮國家遺址公園、大唐芙蓉園。我的家鄉經濟發達,人們在這里過著幸福美滿的生活。
我有這樣一個美好的設想:如果我們成了朋友,就可以經常通信,信中我們可以聊自己的學習,聊心中的煩惱,聊身邊的趣事,聊家鄉的變化,聊心中的理想……你覺得我這個設想好嗎?我真誠地希望可以成為你的朋友,如果你愿意,就給我回信吧,讓我們在溝通中“手拉手”,架起友誼的橋梁,共同進步、成長。
祝你
學習進步
遠方的朋友——鐘媛媛
給遠方小朋友的一封信200字 篇18
親愛的遠方小朋友:
你好!
我是南昌市西湖區羊子巷小學五年級4班的徐涵。遠隔千里、素不相識的我們,因為舉行了“手拉手”活動將我們聯系在了一起。我覺得這次活動很有意義,因為能交到許多好朋友。
我先介紹一下自己吧!你一看我的名字就知道我是個陽光的小女孩,個子也不矮。我覺得我很勤勞,天天都幫媽媽做事,而且做得很快。我最喜歡的是去圖書館看書啦!由于學習緊張的問題,所以只能星期五、星期六、星期天才能去看書。我很希望能和你交朋友,也希望你能來我家鄉游玩。
我們南昌有一個最漂亮的地方——秋水廣場。那里的噴泉可好看啦!在夜幕降臨時,就開始有音樂噴泉了。噴泉隨著音樂的旋律,有時旋轉,有時搖擺,有時一柱沖天。它們猶如一個個漂亮的仙女翩翩起舞。這里可是最漂亮的噴泉哦!
哦,到了我們南昌,千萬別忘了品嘗我們這里最好吃的菜——藜蒿炒臘肉。吃起來嫩嫩的,保證你吃了一口還想吃第二口。
這是我第一次給你寫信,也不知道你喜歡什么,我就寄了本小說給你,來作為紀念。我也很希望你能給我回信。
祝你好好學習、天天向上!
你的朋友:徐涵
給遠方小朋友的一封信200字 篇19
劉壇壇同學:
您好!
我是武陟縣育才學校的一名同學,我是通過校際組的絡認識你的,十分希望能與你成為朋友。
我是一格開朗的小男孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我是一個喜歡電腦的人,對電腦更是情有獨鐘。想要我開心很簡單,只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒羽毛球就會讓我心情舒暢。我還曾獲得過書法的獎狀‘銀牌小書法家’呢。
我期待你的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢想是什么。順便告訴你,我的夢想是環游世界。如果你認為回信太麻煩,也可以在QQ上和我交流。我的是‘詭森靈cowbo’哦!
對了,我們班在搞一個‘寄信’的活動,非常希望你能參加。記得回信哦!
祝
健康快樂!
你遠方的朋友
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信200字 篇20
遠方的小朋友:
你們好!可能你們還不認識我,但是等這封信經過萬水千山送到你們手里時,你們就會認識我—一位興趣廣泛的男孩。我先做個吧!我叫常文釗,生活在沒了的河南省焦作市修武縣,我的愛好是寫字畫畫、彈唱唱歌,我還是我們班的語文課代表呢!我的缺點是有點粗心,而且膽小。你們在什么環境、在怎么地學習,能告訴我嗎?我的家鄉有美麗的云臺山,隨時歡迎你們,親愛的遠方朋友。
我通過電視,書籍上看到你們那兒經濟實在是太落后了。你們那里沒有彩電,更沒有因特,你們那里沒有游樂場,更沒有圖書館。沒有柏油馬路,沒有肯德基,甚至沒有明亮的,……和你們比起來,我真是萬分幸福。
遠在修武的我想為你們做一些力所能及的事,在之前,我們學校多次開了捐款活動,每次都積極參加,獻出了我的一點兒心意,我知道,那些零花錢威不足道但是都代表我的希望之心。
最后,祝你們能做明朗的教室里學習,和我一樣在教室里快樂的學習,學活。
祝
學習進步,生活快樂!
姓名:
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信200字 篇21
親愛的遠方小朋友:
你們好!我來自美麗的山西,我叫郭珂杉今年12歲。我的愛好很廣泛,我喜歡打羽毛球、讀書、游泳等等。我的優點是學習還不錯,缺點是粗心馬虎、半途而廢、愛管閑事。光在那說我自己呢!來說說你們吧!
我想你們上學要跋山涉水,行走特別艱難吧!如果遇到風雪天,地面很滑,而且你們的家離學校是那么的遠,真不敢想象你們是怎么樣行
走的,是不是比登上珠穆朗瑪峰還艱難呀!其實你們那里也很吸引我,因為那里有一望無垠、一碧千里的原野,有著清鮮的空氣,還可以騎著駿馬在藍天白云的映襯下,在草原翱翔感受飛一樣的速度,真想和你們
一起騎在駿馬的背上一同奔跑、追逐。歡迎你們來到我的家鄉——永濟,我帶你們參觀四大名樓之一的鸛
雀樓;愛情勝地的普救寺;唐朝冶煉的黃河大鐵牛;還可以和你們一起爬五老峰,一起坐纜車,一起游柳園,你們可以隨時來做客。現在我們可以算是好朋友了,你們有什么困難寫信告訴我,我會近我最大的能力
去幫助你們的。希望你們可以給我回信,讓我們的友誼從這里傳遞下去,好嗎?
祝你們天天開開心心!
寫信人:
日期:
給遠方小朋友的一封信200字 篇22
親愛的朋友:
你好!
最近我們班開展“手拉手”活動,所以我給你寫的這封信!
我們雖然沒有見過面,可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利,今年11歲了,上五年級了。盡管我在這里已經有許許多多的好朋友,可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩,也可能是一位開朗的女孩子。
我的家鄉在霧渡河,這里山清水秀,鳥語花香,在我們這里你可以自由自在、無憂無慮地生活,你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市,不像宜昌市中心城區和夷陵區縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧,但是面積還是挺大的,大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時尚,可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉的人們熱情好客、爽快,希望你們積極創造機會到我們這里來玩玩。
你我除開用書信的方式聯絡,還可以和我進行電話聯系或者QQ聯系。衷心希望我們早日成為好朋友!
祝你兔年大吉一帆風順萬事如意!
寫信人:
時間:
給遠方小朋友的一封信200字 篇23
小紅同學:
你好!我是廣州市海珠區前進路小學五年(3)班的小傅。在班里,我的同伴們讓我感受到了集體的溫暖。因此,雖然我們素不相識,但我還是想跟你通過書信的方式來開展“手拉手”活動,互相學習,互相幫助。你愿意和我做朋友嗎?小紅同學,我聽班主任雷老師說,你們那里的學習條件十分艱苦,缺乏許多書籍和學習用品。我非常佩服你們那種刻苦學習的精神。因此,我打算給你們學校送去一些課外書和尺子、筆盒等學習用品,好嗎?
我還打算跟你開展學習上的競賽。我打算給你寄一些卷子。然后,我們可以做好同一份卷子,再寄給對方。這樣,我們就可以互相批改,取長補短,共同進步、成長了。你說這樣好嗎?
對了!如果你來到廣州,一定要來我家做客喲。我們可以一起學習,多么快樂啊!我還要帶你參觀廣州的名勝古跡和風景名勝,如:聞名中外的小蠻腰,歷史悠久的鎮海樓,風景秀麗的白云山……
夜已深了,明天我還要上學。下個月,我再給你寫信。同時,我也期待著你的回信。
祝
學業進步快樂成長!
你的朋友
11月10日
給遠方小朋友的一封信200字 篇24
給遠方小朋友的一封信作文350字
親愛的遠方小朋友:
你好!
在你沒有收到這封信之前,也許你不認識我。那么,我就先做一下自我介紹吧!我是和林格爾縣的一名學生,我叫。我很想和你交朋友,你愿意嗎?
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?告訴你,我們課本上有篇作文的題目是給遠方小朋友的一封信。于是,我就想起給你寫信了。
我們學校非常漂亮,環境優美,是個學習的好地方。教學樓后有一個操場,操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時,我們就在操場里玩各種游戲,可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的,他們愛崗敬業,為我們的學習費盡了心血。
我的家鄉很美。四面都有山,雖然不是很高,但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學校和家鄉嗎?
好了,就寫到這里吧!
祝你:
學習進步!心情愉快!
X月X日
給遠方小朋友的一封信200字 篇25
親愛的小朋友:
你好! 我叫趙秋惠,今年13歲,來自民生小學,五年二班的一名小學生。 我的家鄉在本溪,本溪是個有山有水的地方。有著名的本溪水洞,本溪水洞是數百萬年前形成的大型充水溶洞,位于距本溪市35公里。還有本溪市最高的平頂山,可以飽覽整個本溪山城。其實我們本溪還有一個名字叫楓葉之鄉,哦!
忘說了,我們本溪名字的由來,是由本溪湖位于市內,湖面不及15平方米,可以說是世界上最小的湖,所以本溪的名字由此而來。本溪桓仁五女山,五女山座落在本溪市桓仁縣城東北8公里處,屹立于渾江右,五女山位于桓仁滿族自治縣桓仁鎮北側,古代歷史名城,是高名麗開。這就是我們本溪的美麗景色。如果你遇到困難,或被委屈的事,不如和爸爸媽媽、老師說:“可以向我說,因為我們是年齡差不多的人,大家的感受也一定差不多。”如果你們家有條件,我們可以互換一下,感受一下對方的生活。請你盡快回我的信,并在信中也寫一寫你家鄉吧,好嗎?祝你學習快樂!天天向上!
給遠方小朋友的一封信200字 篇26
小紅你好!
我和你雖然沒有見過面,但是,我愿意和你交朋友。我叫吳笑彎,今年12歲,是個活潑、開朗的小女孩。我呢!留著一頭烏黑的頭發,一張圓圓的臉蛋,上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下長著挺挺的鼻子,鼻子下有常常掛著笑意的嘴。也許,你是和我一樣,活潑、開朗,也許你是一個直爽、可愛的小男陔。不管怎樣,讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!
我的家鄉在紹興。我愛我的家鄉,這里有“魚米之鄉”的稱號,這里歷史久遠,是游山玩水的好去處。
如果有機會,希望你到我的家鄉來玩,我可以做你的導游。我的家鄉有許多好玩的地方。魯迅故居,大禹陵,大通學堂……,這些都能體現我的家鄉歷史是多么久遠。我在家鄉熱情地期待著你,遠方的朋友。
如果你要見我,就到紹興市國際摩爾城或紹興市北海小學504班來找我。我隨時都歡迎你的到來。我愛我的家鄉!
遠方的朋友,如果你愿意和我交朋友。那就給我回信,讓我們在信中交流學習的收獲和家鄉的趣事吧!
祝你:
學習進步,更上一層樓!
20xx年xx月x日
給遠方小朋友的一封信200字 篇27
親愛的遠方朋友:
你們好!
我是來自英華教育集團完全小學的女孩,我性格開朗,喜歡交朋友,這次,我就來給你們交個朋友。
我的學校在我們這一片算是有名的了,學校里的課程也是多姿多彩。有網絡班、特色班、勞技課……我就是網絡班的一名學生,網絡版的功能很多,最近還從北京進購了一個軟件,叫Forciass,我們班還用這個上了三節課呢。我們學校還有特色班,特色班就是讓你學會許多許多的東西,有電鋼琴特色班、笛子特色班、銅管樂特色班、舞蹈特色班……我上的就是電鋼琴特色班,我從二年級開始學電鋼琴,一直到現在,該考六級了呢!另外就是我們的勞技課,勞技課可以教會你做飯,可以做小熊壽司,小馬吐司、草莓娃娃、山水畫……這都是用蔬菜水果做出來的“工藝品”,可以觀賞,也可以吃,當然,我會選擇第一時間把它吃掉,我可是個實實在在的大吃貨。
我說了這么多,你的學校又是怎樣的?有沒有許多特色呢?期待你的回信。
敬祝
天天向上,學更上一層樓
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信200字 篇28
親愛的遠方朋友:
你好!
我叫秦思蓉,我是湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生,因參加學校開展的“手拉手”活動,需要與一位遠方的小朋友通過書信進行溝通交流,因此才打算給你寫信。我的家鄉有許多好吃的東西,如楊桃、草莓、蘋果、天麻、土豆等。其中我的最愛就是楊桃和土豆,楊桃沒熟時是酸酸的,一但成熟,就既香又甜,像蜂蜜一樣。土豆,那是更好吃,博土生土長的口味,一吃就覺得是全世界最好吃的東西。說到好玩的地方,如雄偉的三峽大壩、美麗的三峽大瀑布、三游洞等地常常吸引著眾多中外游客。
對了,你的家鄉美嗎?你的家鄉是什么樣的,我想,你的家鄉一定很美,還有你愛你的家鄉嗎?別忘了給我回信啊!
祝你
天天快樂天天向上!
你的遠方朋友
給遠方小朋友的一封信200字 篇29
親愛的遠方朋友:
你好!
我叫孫金濤,今年11歲,是夷陵區霧渡河鎮中心小學五1班的同學,我酷愛打乒乓球、打籃球、跑步等健身活動。我參加過五年級籃球隊,還參加過乒乓球隊。我在霧渡河有已經有很多朋友了,可我還是嫌少了。現在學校開展“手拉手”活動,我更希望通過此次活動,結識一位遠方的小朋友,所以給你寫了這封信,希望能與你成為好朋友。我們雖然沒有見過面,但是我猜想你可能是一個活潑開朗的男孩,對不?我們這里有一個公園,叫河心公園,那才叫漂亮呢!里面有音樂噴泉等一些美麗迷人的地方,在那里可以劃船進出石洞、爬石頭山等,還有4D大電影、街舞機器人表演、各種健身器材,太有趣了!對了,還有一臺小型電腦游戲機呢!那你喜歡什么?愛什么運動?還喜歡做些什么事?喜不喜歡打乒乓球?喜歡玩什么游戲呢?如果有QQ的話,我們還可在QQ上暢快地聊天呢!
就說到這里,收到信后記得回信,我等著呢!
祝你
身體健康喜氣洋洋!
你的遠方朋友孫金濤
給遠方小朋友的一封信200字 篇30
親愛的陳丹丹同學:
你好!
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后會成為非常要好的朋友。我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友,我叫金焮園,今年11歲了,上五年級了,我在霧渡河鎮讀書。如果你覺得寫信太麻煩了,我們可以使用QQ聊天。
我是一個活潑開朗的女孩。我有一頭烏黑的頭發,一雙大大的眼睛,紅嘟嘟的小臉,可是我的個子在同學們中不是太高。文靜的我嘴邊常常掛著笑意。也許你是和我一樣的遠大志向的女孩。或許是一個無憂無慮的小男孩。
我的家庭生活狀況還是不錯的,你的家庭狀況呢?有什么困難說出來,我可以幫你。我們這還有很多的特產,比如說獼猴桃、茶葉等,你們那里的特產有哪些呢?
我們的學校很大,一共有十八個班級,每個年級有三個班,每個班40幾個同學,學校師生一共八百多人,你看我們學校有多大啊!
祝你:學習進步,更上一層樓!
你的同齡朋友:
給遠方小朋友的一封信200字 篇31
親愛的朋友:
你好!
我們雖然沒有見過面,但我愿意以一顆真誠的心和你交朋友。我叫楊朔鋮,今年12歲,是一個自信開朗的男生,我有一頭烏黑的短發,一雙不大的眼睛,我在班里有很多的朋友
我的學校在新疆教育學院實驗小學5(3)班,我們班的班主任很可愛同學們也很可愛。
我的家鄉在烏魯木齊有時間你也來玩玩我來給你當導游。
新疆的景色可美了有喀納斯可可托海南山火焰山葡萄溝......
如果你愿意和我交朋友,請回信。
祝你
學習進步天天向上!