六一兒童節致孩子的一封信（通用4篇）

六一兒童節致孩子的一封信 篇1

　　親愛的孩子：

　　明天就是六一兒童節，想來你一定非常開心吧!老師和家長們在一個月前就為節目忙碌起來，爸爸媽媽也為你準備了你最愛的節日禮物，明天正好是周末，相信也是你最開心的一天，開心玩吧!

　　親愛的孩子，你是幸福的天使!真的，從你降生到這個世界上，就被愛所包圍著;在爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆和老師的精心呵護下，健康成長起來，你體會到了嗎?我們為你的成長付出了大量的精力和愛，我們只希望你幸福，這種愛是無私的，無條件不求回報的，也是永恒的.你可記得，你生病時，我們陪伴在你身邊;當你學習遇到困難時，老師是你最好的知心朋友;當你面臨無法解決的困難時，親人就是你最好的守護神;也許在你成長過程中會有許多挫折等著你，請你相信，爸爸媽媽永遠會用熱忱的目光迎接你，用最溫暖的擁抱鼓勵你，全然地信任你陪伴你，無條件的愛你.

　　你們健康快樂的長大，是我們最大的愿望，你們的平安，是父母和老師最大的安慰，你感受到了嗎?

　　為了祝賀紀念你進入小學后的第一個兒童節，爸爸媽媽想和你說說說說這一年來你的變化。知道嗎？對你的發展變化我們感到很欣慰。

　　一、你的運動能力加強

　　你喜歡爬山，喜歡踢球，熱愛戶外運動。雖然運動會上沒有得到獎狀，但你在足球場上飛奔的身姿和爬山時的健步如飛，都令媽媽驕傲。還有在爬“蜘蛛網”和“繩索橋”時的力量和膽識，這些在媽媽眼里太棒了！運動能力強的男生體格好，有活力，未來會很有魅力！

　　二、會學習，懂安排

　　語文老師給你的反饋是思考有深度，數學老師說你是個很有潛力的孩子，英語老師表揚你上課聽講非常認真。我知道這對一年級的你來說很不容易，由衷地贊嘆你做的真好！也因為你上課效率高，所以家庭作業完成的迅速，你有更多的時間去發展自己的愛好，保證了童年時光的生活質量。從進小學時的一張白紙，到現在中文能獨立閱讀，英文愛說，數學（進步最大的就是數學）可以算100以內的加減。目睹你取得這些成績，除了驚嘆，我和爸爸覺得很欣慰！

　　三、繪畫

　　你的畫充滿靈氣和活力，把一個個栩栩如生的故事帶給我們，每個小細節里都隱藏著重要的線索。媽媽把你的畫都貼在客廳，最喜歡那副幽靈城堡，靈動富有張力的筆觸，無限想像的空間。希望你保持畢加索的風格，沒有枷鎖地用你手中的筆去勾勒更多的故事，一直畫下去。

　　四、構建

　　你的動手能力在這一年有飛躍。能夠獨立看懂說明書，按照圖例搭建作品；既而按照自己的設計重新組合構建。你設計搭建的基地，英雄，賽車，飛船，各種作品，遍布家里的每一個角落。這些獨一無二的作品，媽媽都留下了照片，日后你長大了再欣賞，會很為小時候的自己驕傲吧！

　　五、閱讀

　　你讀了不少的故事書，中文英文的都有。你對畫面的感知力非常強，任何一個邊邊角角的小細節你都能發現里面蘊含的秘密或線索。你的推理能力，詞匯應用能力讓爸爸驚嘆不已，這和閱讀分不開。最重要的是這些故事帶給你的體驗深深扎根在你的潛意識中，在你需要的時候幫助你打開意識之門，給你力量和智慧。

　　六、鋼琴

　　大班時你說喜歡彈鋼琴，我怕你心血來潮沒搭理，結果半年里你初衷不改，于是如愿擁有了一架自己的鋼琴。一年級開始有規律的學習鋼琴，彈的小曲越來越多。記得春游那天，你起了個大早準備好背包，就坐在鋼琴前彈歡快的曲目（記得是thecancan）抒發自己的興奮之情。看到你有了一個“好朋友”，媽媽真為你高興，希望在你高興和悲傷的時候，都記得它可以陪伴你幫助你釋放抒發你的心情。

　　更值得高興的是你有一顆感恩的心.媽媽腰扭了生病的時候，你給我端水拿藥為我做果盤，讓我好感動!

六一兒童節致孩子的一封信 篇2

　　我的小公主：

　　媽媽要大聲告訴你，今天是你在幼兒園的最后一個六一了。從寶寶班到大班，幼兒園整整四年，陪伴你的是老師們的辛勞和小朋友的共同成長。當家長們紛紛舉起相機為孩子們拍照留念的時候，我看到了父母對孩子幼兒生活的種種留戀和不舍。于是，不禁想道：家長四年來風風雨雨、不辭勞苦的接送，孩子在幼兒園最終收獲了什么呢？

　　想起第一天送你去寶寶班，我怎一個憂字了得。因為你對媽媽有過多的依戀，因為你對陌生環境的懼怕與排斥。看著你在老師懷里哭，我還是狠心地轉身離開。事后，老師告訴我，你只哭了一小會兒。

　　學校第一次家長開放日，你入學僅僅兩個多月。我和眾多家長一起走進寶寶班，大部分寶寶見到媽媽都哭得不能自已，你呢，不僅沒哭，反而看都不看我，專注地跟著老師唱歌，做操。

　　媽媽要謝謝你這么乖，這么懂事。幼兒園的每一天，你個頭在長高的同時，性格、習慣也在潛移默化地發生巨大的改變。記得送你入學時我在qq上寫下這樣一句話：我把孩子交給你x幼兒園，你能還我怎樣的孩子？時間翻轉，現在我可以回答這個問題了。

　　你所在的幼兒園是一所私立園，老師們雖年輕，業務能力也很有限，但教你的老師無不兢兢業業，對每一個孩子如同自己的孩子一樣照顧。

　　還記得你寶寶班的王老師嗎？因生孩子請假一年，中間幾次到學校看望你們。我多想告訴你，這就是師愛。你最近告訴我：愛就是喜歡對方，永遠和對方在一起。我想，這只是愛最本能的方面，真正的愛一定希望對方好，有進步，每天都快樂，然后自己也不斷成長，進步快樂。師愛也是如此，你的小王老師后來見到我，不僅關心你的病情，還說你個子長高了，也更加懂事了。從她的眼睛里，我看到了小王老師對你的殷殷關切。

　　你的班主任也姓王，你們都喊她大王老師。我至今雖不知道她的全名，但日后想起你幼兒園的好老師，第一個想到的一定是她。大王老師年輕愛笑，還未成家，她把全部的精力都給了你們這群整天吵吵鬧鬧的孩子們。每次問及你的在校情況，她總是眼睛笑成一條縫，翹著嘴角對我說：“劉思涵的一切你都不必擔心，非常好。”我想：你一個六歲小頑童，哪有這么好，不過是王老師喜歡你罷了。大王老師很辛苦，每天下午要給二十多個孩子扎辮子。你說自己可以扎，而且還能為其他小朋友扎辮子，我和王老師說了，她竟爽快地答應了；午休時，你一直睡下鋪，特別想體驗睡上鋪的滋味，我讓你自己把想法告訴老師，沒想到當天就解決了；你抵抗力差，班里有孩子感冒發燒，王老師一定通知我把你隔離，防止交叉感染……例子舉得再多，也是冰山一角，大王老師對孩子傾注的不僅是愛，還有無法度量的汗水和心血。

　　另外，每天帶著笑臉迎接你們，能叫出每個幼兒名字的張老師；每天都夸你好孩子，我們卻不知其姓的門衛爺爺，輔導你排練童話劇，鼓勵你當主角的孫老師等等。更要值得一提的是你們的曹園長，大班一年來，媽媽通過曹園長，在幼兒園圖書室借了接近二百本繪本，每次她總是不厭其煩為我們登記，總是鼓勵我領著你多讀，多看。也許你還體會不到，和你共同閱讀圖文精美的繪本是一種多大的精神享受和成長，也許若干年后你不會記得我們具體讀過什么，但繪本中勇敢、智慧、創新、想象等精神的小種子一定會在適當的時候在你的生命底部生根發芽，伴隨你的長大，成人，而這些，都要歸功于你親切熱情的曹園長。

　　小寶貝，我們說了這么多老師，其實想表達，你的幼兒園四年是持續進步，快樂成長的四年，是媽媽放心，媽媽滿意的四年，你要感恩老師，感謝幼兒園。四年來，你從一個怕生的小寶寶長成一個活潑開朗，進取禮貌的小兒童，特別是聽到老師表揚你，同學家長夸贊你時，媽媽從心底感到安慰，真誠地為你感到驕傲呢！

　　小家伙，告別幼兒園，我們馬上要面對小學六年的漫長生活。媽媽會和你一起繼續記錄成長，繼續閱讀好書，繼續增長才干，繼續擴大閱歷。我相信，六年后的我們會依然美好！

　　永遠愛你的媽媽

　　20xx年xx月xx日

六一兒童節致孩子的一封信 篇3

　　可愛的孩子們：

　　明天是期盼已久的六一兒童節，我想你們一定非常開心吧！那么知道嗎？老師們在幾個月前就為節目忙碌起來，父母也為你精美準備了節日禮物，節日里和端午節一起，假期長相信也是你最開心的一個兒童節，開心玩吧！

　　在老師心目中，你們是一群純真可愛的好孩子。老師最喜歡聽到你們唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地走進教室；老師最喜歡看到你們系著鮮艷的紅領巾，坐在教室里快樂地學習。老師告訴大家：你們就是明天的太陽；你們就是祖國的花朵；你們就是飛翔的小鳥；你們就是未來的參天大樹。

　　孩子們你可記得，你生病時，他們陪伴在你身邊；當你學習遇到困難時，老師是你最好的知心朋友；當你面臨無法解決的困難時，親人就是你最好的守護神；也許在你成長中有許多的挫折等著你，請你相信，父母和老師將會牽著你的手，共同走向你的人生輝煌。

　　孩子，你們都是幸福的天使。自從你降生到這個世界上，就一直被愛所包圍著，在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護下，健康成長著。在六一的舞臺上可能沒有你精彩的表演，但是，沒關系——在學習生活的一個又一個舞臺上，你們可以盡情地展示最真最美的自己，你們可以用小小的蠟筆畫出屬于自己的五彩天地，你們還可以自由暢想著美好的未來。

　　愛是相互的，我們被愛著，我們也要懂得付出愛。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學會感謝父母的養育之恩；學會感謝老師的培育之情；學會感激身邊同學的互助之愛。或許要感謝的人太多，可能你這一輩子也報答不了。沒關系，只要你用心去體會，盡力去感謝；只要你在健康、快樂地成長著；只要你努力做著最好的自己，這就足夠了。

　　在節日來臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學會感謝你的父母的養育之恩；學會感謝老師對你的關愛；學會感激你身邊的同學，是他們和你一起走過難忘的學生時代；或許要感謝的人太多，太多。老師也在這里衷心祝福你們幸福成長。

　　孩子們，老師希望你們在未來的日子里，像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！飛向更廣闊的天空！

　　永遠愛你們的美術老師

六一兒童節致孩子的一封信 篇4

　　尊敬的老師、可愛的孩子們：

　　你們好！

　　在這綠意盎然、花香四溢的季節里，又迎來了屬于小朋友們自己的節日。首先衷心地祝愿孩子們節日快樂、開心健康；同時，也感謝老師們每天的辛勤付出，正是有了你們的澆灌，花朵一樣的孩子才會成長得如此陽光、絢麗。

　　感覺時光的腳步走的真快，不經意間，這已經是孩子們在幼兒園渡過的第二個“六一”兒童節了。還記得女兒上幼兒園前，總是怯生生地躲在爸爸媽媽地身后，怕和生人說話，愛發脾氣，做事磨蹭，經常臉上掛著“小雨滴”。實際上孩子太孤單了，她們也需要小朋友的陪伴、需要心靈的滋養。一種緣分使得女兒幸運地走進了一幼，這個雖然不大，卻處處充滿童真氣息的樂園，讓我們一下子喜歡上了。也許是孩子第一次經歷與家長的分離，女兒入園的第一周每天回來都很悲傷，不許提幼兒園，而我們也做好了一個月讓她適應的準備。但是第二周女兒就蹦蹦跳跳地回來了，一個月后，女兒已經和三位老師及小朋友們徹底融入到一起了，她會向我們描述老師說了什么，做了什么，小朋友們如何如何，更有意思的是回家后要求我們吃飯時要雙腳并攏，身體端正，她會自豪地和別人一起分享她又多了三個媽媽的喜悅，某天早晨醒來還會告訴我們她夢見了老師，還會向我們炫耀她有多少多少個好朋友，如數家珍一樣地背出每個好朋友的名字。女兒變化太大了，她快樂了，不哭鼻子了，學會了感謝、分享，還會教我們唱兒歌，偶爾會在紙上描繪美麗的圖畫，那顏色是多么地和諧、亮麗、健康，這就是我們家長所希望的，能讓孩子健康快樂。

　　進入中班，女兒又發生了變化，或許以前孩子僅是對生活在觀察、在感受，看到什么就表達什么，而現在她們學會了思考，會有自己的想法，會和爸爸媽媽討論，會逗老師玩，主動地、熱切地想要學會一些生活元素。有時候，我們也反思，通過孩子的成長，作為家長，我們實質上也在成長，在和一顆純潔的、幼小的心靈對話時，大家都是平等的，應該是站在同一的心靈高度，尊重童年、保護童年、延續童年，孩子才會有健康、平和、善良、安靜的心態，才會給孩子們一個美好的未來。

　　在此，我們感謝幼兒園、感謝老師們對孩子無微不至的關心與體貼，對孩子們心靈的啟迪，感謝小伙伴們陪伴度過的快樂時光！

　　再次祝愿小朋友們“六一”兒童節快樂！

　　家長：

　　時間：