新年教師寫給學生的一封信范文（通用9篇）

新年教師寫給學生的一封信范文 篇1

　　親愛的x級xx班的孩子們：

　　你們好！

　　這是我第一次提筆給全班同學寫信。其實書信是一種很好的交流方式，希望我們以后能多用這種方式溝通、交流。此時是深夜11點45分，我想此時大多數同學可能早已進入了夢鄉，但我卻沒有絲毫的睡意，從前天我得到你們期末考試的成績起，我就一直在分析每個同學各科的成績，為你們取得的優秀成績和進步的同學而感到高興，同時也為你們的不足而沮喪。昨天晚上下了一場特別大的暴雨，因此今晚的空氣特別清新，夜晚出奇的寧靜，沒有了白日的喧囂與浮燥，其實人在這種情境下更能深入地思考一些問題。

　　不經意間，一年就這樣過去了，我常常在想：時間過得真的那么快嗎？一年是個什么概念，那么十年、二十年是不是也會在這樣的不經意間稍縱即逝呢？這一年，對于同學們的意義可以想見，也許算得上一個輪回，一次痛苦的蛻變。你們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進入青春期的你們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，尤其是你們處在人生花樣般年華時的班主任，我深知肩負的責任的重大，很清楚自己的所做所想對于你們的成長意味著什么！我的一位學生曾經在畢業贈言上寫道：“老師如黑夜里一盞明燈，我卻用它尋找生命的方向！”因此，我對自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當然，我更希望用這種對工作的熱情來影響你們，讓你們都能擁有對學習精益求精的精神和對渴望成功的執著追求的意志。

　　對于你們，我感到愧疚和歉意。說實話，我雖然算不上一位特別優秀的教師，但我卻肯定是一位對你們負責的班主任，我對我們這個班級的每一位同學都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠，發奮拼搏，每一個同學都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些，甚至有時好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對我的態度是既敬且懼，害怕和我單獨接觸，更別指望你們能對我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴適度、賞罰分明，既能關注你們的感受又能促進你們全面發展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統一。另外，由于一些客觀原因，我一個人承擔著兩個人的工作量，因此，我和你們在一起交流聊天的時候少了，與你們談學習談人生的時候太多了，造成了你們學習上的疲勞，造成你們學科之間的不平衡發展，對學習感到吃力的同學指導太少等等。對此，我深表歉意！

　　我一直固執的認為：一個真正想要學有所成的學生，需是一個平心靜氣的學習者，思考者。也許是因為職業的天性使然，我總是幻想著每一個孩子都是熱愛生活，朝氣蓬勃，青春陽光的，但這絕不意味著可以把莽撞當純真，把無知當個性，把愚昧當德行。我要告訴你們的是：“學”決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。只有對問題進行了深入思考，才能使認識不斷得到完善，才能煥發出“由內而外”的魅力！初中的科目由小學的兩三科一下子增加到七八科；年級增高了，知識難度愈來愈大了，有一大批同學開始感到力不從心；進入初一下期以后，有些同學漸漸失去了學習的興趣和動力。對此，我希望你們不要感到迷茫和徘徊。

　　對于這個班級，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說：“我們15班是一個無堅不摧的集體。”在上一學期我們全班只有10名同學成績達到“優秀”等級，而在這一學期里，通過大家的共同努力，我們在學年的'期末考試中有近30人達到了“優秀”。“優秀，源自于種習慣”，“做一個平心靜氣的學習者”，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，“細節決定成敗，過程決定結果”，這是我們這學期四周的每周班訓，我渴望著每一個孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅定的意志，高遠的志向。都能在這個躁動不安的時代里心無雜念，凝神安適地學習，都能擁有“面朝大海，春曖花開”不限于眼前得失的那種長遠而寬闊的境界。

　　我知道我們班很多同學都有遠大的理想和抱負，有一種天下興亡，舍我其誰的氣慨。有理想有志氣當然是好事，但需知成功是一步一個腳印走出來的，是經過無數次失敗的陣痛而化作前進的動力而成的。我經常在謀劃你們的未來，想象你們將來的樣子。從假期里而言，我希望你們做到以下四點：一是認真地做完各科家庭作業，包括音樂、體育、美術等；二是盡量多讀一些有益的課外書籍，比如《讀者》、《唐詩宋詞鑒賞》以及大量的中外名著等；三是盡量參加正式團體組織的課外文化補習，在八年級的學習中取得更加優異的成績，兩年以后升入自己理想的學校；四是有條件的同學可以多參加有益的社會實踐活動，包括外出旅游，以開闊自己的視野。從遠期而言，我真誠地祝愿你們都能通過自己的努力，每個人都學有所成，做出一番驕人的成績，實現自己人生的理想和價值。

　　同學們，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”是該努力的時候了，我一直相信我們班的每一位同學都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發揮出來，是完全可以創造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔心的是：我們班有好些同學成績還不是特別優秀，而且僅僅只差那么一點點。要知道，只要你們用堅強的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個臺階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導致你們近十年的努力付之東流！

　　同學們，你們知道能夠到達金字塔頂端的是哪兩種動物嗎？一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，也有另外一種動物，的確也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。但是，只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

　　我經常都會想象這樣一幅畫面：20年后你牽著你的孩子來到宜賓市八中，指著那個頭發斑白、滿臉蒼桑的教師對你的孩子說：“那個老頭子就是我中學時的數學老師和班主任，他既威嚴又慈祥，既討厭又可愛。”那么我就知足了。

　　三年師生緣，一生朋友情！

　　祝：快樂學習，健康成長！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

新年教師寫給學生的一封信范文 篇2

　　親愛的同學們：

　　同學們，我想對你們說，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬炮卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤滿盤皆輸。你不穿校服，亂扔垃圾，學習馬虎，受影響的不僅僅是你個人，你的一些不好的`行為，都會使全班蒙羞。相信我們誰都不想拖班級的后腿的。在棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。希望我們每個人都能在集體中找對自己的位置，為集體貢獻自己的力量。

　　同學們，我想對你說：我之所以批評你并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你，喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？

　　同學們，我想對你們說，我不會因為你成績好就對你很好，因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學，是老師最關注的，偏愛的，也是花精力最多的，老師多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課文背出了，把詞語全聽寫對了，把作業都改正確了，老師是多么的為你高興。不要因為找你麻煩，你就對我有怨言，我找你麻煩，正說明老師希望你進步。如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。

　　同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實，你的將來肯定比老師強。我這輩子只能當一名小學老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來在等著你。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的一批學生。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。

　　同學們，我還想對你們說，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來面對大家。如果你們很乖的，老師是不會每天和你們板著臉，讓你們感到懼怕的。我也很想做一個親切和藹的老師，和大家說說笑笑的。我希望，在以后的日子里，我們大家能夠擰成一股繩，積極向上，克服自身的缺點。讓我們伸出手，你，我，他，都努力起來，讓我們的班級一個溫暖和睦的大家庭，讓我們每個人，在這個大家庭里快樂地成長！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

新年教師寫給學生的一封信范文 篇3

　　尊敬的學生家長：

　　您好！

　　“辭舊歲前程似錦，迎新春壯志凌云”。新年的樂章已經奏響，春天的步伐日益臨近，您的孩子收獲了一個學期的進步、成長，又迎來了充滿期待與愉悅的寒假生活。寒假期間，孩子的家庭教育至關重要，為了孩子身心健康的全面發展，為了讓孩子過一個安全、文明、快樂、祥和的寒假和新春佳節，我們懇請您督促孩子在寒假期間做好以下幾方面的工作：

　　一、安全方面

　　1.交通安全：選用安全的交通工具回家、來校；家住偏遠山區的學生回家時要結伴而行；遵守交通法規，文明走路，文明乘車，不要在馬路上追逐、玩耍，禁止學生駕駛機動車輛和乘坐無證照客運車輛、超員車輛及三輪車、農用車，防止交通事故的發生。

　　2.生活安全：冬春季節，易發呼吸道疾病，希望家長教育子女注意防寒保暖，做好甲型H1N1流感防控工作，要求子女寒假期間盡量避免前往人群聚集的場所，盡量減少外出旅游、參觀、學習，不參加各項冬令營等校外聚集性活動；不購買、配戴“三無”產品的口罩；做好自我健康狀況監測，一旦出現發熱、咽痛等急性呼吸道感染癥狀，應立即就醫。注意飲食衛生做到不吃變質或不衛生的食品，不亂買零食，不吸煙、喝酒；注意不暴飲暴食，防止食物中毒。

　　3.活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍、逗留。不要去攀爬建筑物，不準到建筑工地去玩耍。教育子女遵紀守法，崇尚科學，關愛家庭。拒絕參與賭博、吸毒和迷信活動，不參與社會非法活動，增強法制意識，提高自覺守法觀念，避免違法犯罪事件的發生。嚴禁利用放假、返校時機在外打架斗毆解決所謂私人恩怨。

　　4.消防安全：冬季是火災的多發季節，教育孩子不要燃放煙花爆竹，不玩電，不玩火，使用液化氣、電器時要注意安全，防止火災和煤氣中毒。嚴禁學生參與煙花爆竹的生產、制作和銷售。

　　5.上網安全：正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲，不去營業性的娛樂場所玩耍（包括網吧、游戲機房、歌舞廳等），提高自我保護意識，遠離網絡危險！

　　6.居家、外出安全：外出游玩時，必須有家長隨行或經家長同意的親戚朋友隨行；未經家長同意不得在外留宿或夜不歸宿；不論在路途還是在家庭，都要有自我防范意識，提高防范能力和辨別是非的能力，防止意外傷害事故的發生。

　　二、實踐方面

　　1.每天早晨進行一定量的體育鍛煉，提高運動水平，增強身體素質和心理素質。

　　2.在保證安全的基礎上，鼓勵孩子有目的地參加社會實踐和社會調查，培養孩子的實踐操作能力和創新能力。

　　三、生活方面

　　1.學會自我管理，合理安排好假期學習、娛樂和休息的時間，做到勞逸結合。認真完成各科老師布置的寒假作業，溫故知新，同時選讀一些有益的課外書籍，拓寬孩子的知識面。

　　2.督促孩子開展“感恩”活動，并懂得感恩生活、感恩社會、與愛同行。養成良好的勞動習慣，自己能做的事要自己做，每天幫助父母做一定量的家務事，體驗父母的辛勞。經常與父母交流生活、學習、思想等情況。

　　3.注意用眼衛生，節制看電視時間，建議看些有益身心健康的課外讀物或影視節目。

　　4.加強環境保護意識，過綠色生活，做綠色公民。學會正確使用壓歲錢，倡導綠色消費。教育孩子養成勤儉節約的好習慣，使其成為生活自理、懂得珍惜生活的'人。

　　5.學校有足夠的公用電話，與家長和外界的通訊聯系很方便，因此學校反對學生帶手機或小靈通到校，以免在同學間產生攀比心理和分散學習精力，敬請家長理解并予以支持。

　　6.教育子女：不得將香煙、鞭炮、撲克牌、不健康書刊、管制刀具等違禁物品帶入校園；注意儀容儀表，不染發、不佩戴首飾、男生不留長發；開學回校途中注意財物保管，謹防遺失。到校后應把較多的零用錢及時存入銀行，并設置密碼；開學初要帶足衣服、被褥、米和生活費。如果不能按時到校上學，請與班主任及時聯系。

　　寒假轉瞬即逝，安排得當，它會成為孩子成長過程中的一個加油站，否則，可能碌碌無為、一無所獲，甚至會養成一些懶散自由的壞習氣，影響新學期的學習。我們真誠地希望各位家長將愛子之心轉為教子之行，在百忙之中多抽出些時間加強與孩子的交流，傾聽孩子的訴說，督促孩子按時完成作業，為孩子的健康成長營造和諧、融洽、平等、親密的家庭氛圍。相信在您的關懷和指導下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下，有效的調整、充實自己，以充沛的精力和飽滿的熱情投入到新學期的學習中來。

　　在過去的一年中，我們的學生——您的孩子在各方面都取得了可喜的進步，請相信：多給孩子一點鼓勵和信心，多給孩子一點指導和幫助，未來的他們會做得更好！

　　衷心祝愿您新春快樂，闔家幸福，萬事如意！

　　寫信人：

　　20xx年x月xx日

新年教師寫給學生的一封信范文 篇4

　　尊敬的各位家長、學生：

　　您好！

　　過去的20xx年，全體經管人并肩奮斗，改革創新促建設、凝心聚力謀發展，成績豐碩、喜事連連。我校獲評“河北省精品中等職業學校項目建設學校”、學校開啟里程碑式的“學生職業素養提升工程”、開展“踐行中等職業學校學生公約”主題教育、成功舉辦第六屆“唱紅歌、誦經典”班級風采展。一系列成績的取得，離不開您的關心與支持，再此深表感謝！20xx年寒假將至，為了加強家校教育合作，引導孩子度過一個充實、平安、健康、快樂的假期，現將20xx年寒假放假安排及相關事項通知如下，請您協助孩子安排好假期的生活。

　　一、20xx年寒假放假、開學時間

　　我校20xx年寒假時間為20xx年1月5日—2月17日，共44天。20xx年春季學期開學時間安排如下：學生2月18—19日返校報到，2月19日正常晚自習，2月20日正式上課。

　　二、讓孩子過一個健康有益的假期

　　1、要求孩子合理安排作息時間，養成早睡早起，積極參加體育鍛煉的好習慣。

　　2、督促孩子在家做些力所能及的家務勞動或社會實踐，培養孩子的獨立生活能力。

　　3、請您與班主任保持密切聯系，共同做好孩子的思想工作。

　　4、讓孩子了解我國傳統節日文化，傳承中華民族傳統文化。

　　三、讓孩子過一個安全祥和的假期

　　孩子假期的自由活動時間較多，希望家長加強與孩子的溝通，及時掌握孩子的行蹤，了解他們的思想情況，做好假期孩子的安全教育和良好習慣的.培養。在假期中，請您提醒孩子：

　　1、養成良好的生活習慣。不抽煙、不酗酒、不賭博、不看不健康的書籍和視頻，不參加封建迷信活動，自覺抵制各種不良文化影響。

　　2、注意各類安全事項，增強安全防范意識。注意網絡安全，預防電信詐騙，不參與網絡炒作、賭博，不信謠不傳謠，網上交友要慎重。注意飲食安全，防止暴飲暴食。注意防騙防火防盜。對孩子進行燃放煙花爆竹的安全教育，嚴防傷害事故的發生。不參與“黃、賭、毒”、邪教、傳銷等非法組織的活動。不參加非法集會，遠離擁擠、人群密集之地，以防意外事故發生。

　　3、請教育孩子假期外出時不乘坐無牌無證車輛，慎坐網約車，自覺遵守交通法規，防止交通意外事故的發生。

　　4、遵守社會公德和公共秩序。外出時要講文明禮貌，守秩序、不擁擠，愛護公共設施和財產，時刻體現我校學生良好的精神風貌。

　　尊敬的家長，孩子的假期離不開您的關愛，相信孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個快樂而有意義的寒假。同時，我們懇請家長繼續關注學校的發展，并對我們的工作提出合理化意見和建議。謝謝！

　　祝您新春愉快，闔家幸福！

　　寫信人：

　　20xx年x月xx日

新年教師寫給學生的一封信范文 篇5

　　尊敬的各位家長、學生：

　　您好！

　　又一個愉快的寒假開始了。為了孩子們能過一個健康、安全、文明、愉快的假期，希望您能和學校積極配合，認真履行監護人的職責，督促您的孩子做好安全防范工作。我們向您提出以下幾點建議：

　　一、教育孩子自覺遵守“中小學生守則”（20xx修訂版），結合《浦南小學好習慣伴我成長評價手冊》的訓練內容，督促孩子合理安排寒假生活，制訂好寒假計劃。在家庭中做自己力所能及的事，完成2—5個“家務勞動日”。

　　二、引導孩子主動參與社會實踐或公益服務，履行公民義務；發現身邊的文明，提醒身邊人不文明的行為細節，倡導文明從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，用自己的實際行動來傳播文明。堅持體育鍛煉，強健體魄，做個關愛自己、關愛他人、關愛社會的文明小公民。

　　三、教育孩子學習和繼承中華民族勤儉節約、尊敬師長的'傳統美德，不向長輩索要“壓歲錢”，提倡以電話拜年等文明高雅的方式向教師、長輩、同學祝賀新年，感謝師長的培養、小伙伴們的相伴。

　　四、和孩子一起嚴格遵守交通規則，加強防火、防觸電、防食物中毒的安全意識，不在野外用火，不玩火，不亂拉電線，用好家電，不參加任何有危險的活動。注意消防安全，嚴禁燃放煙花爆竹；注意飲食安全，切記暴飲暴食；注意出行安全，嚴禁私自結伴到危險區域玩耍。

　　五、引導孩子不進入成人娛樂場所，不閱讀不健康書籍、不參與封建迷信活動，沒有不良嗜好，爭取利用珍貴的假期健康娛樂、豐富閱讀，積極充實自我、完善自我。

　　下學期開學初安排：2月22日下午2：00（周一）報到；2月23日（周二）始業教育，正式上課。

　　祝您的孩子度過一個輕松、愉快而充實的假期！

　　寫信人：

　　20xx年x月xx日

新年教師寫給學生的一封信范文 篇6

　　親愛的同學們：

　　看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解，同時又感到汗顏和慚愧。原來我有那么多不好的地方，過于嚴厲，不夠親切，對大家不夠寬容，經常發火。老師承認自己確實不好，請大家接受我誠摯的歉意，我的這種行為實在破壞了在大家心目中的形象，對此我萬分抱歉。可你們可曾知道，老師對那些犯錯的同學，真的是恨鐵不成鋼啊！苦口婆心的相勸，也不曾改好，錯誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢？

　　這段時間，我欣喜地看到了大家的進步，地面越來越干凈了，作業越來越整潔了，自覺看書的人越來越多了，紀律越來越好了，大家的學習態度有了明顯的好轉，這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也在說，現在三班上課紀律好多了，上起課來也很舒服了，都快超過一班了。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。老師從來都不認為我們班比別的班差，我也不認為自己的手氣差，在抓鬮的時候摸到了你們，我一直都對大家充滿信心。我們503班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽感特別強。在校運動會上，我們大家團結一心，很多同學都努力拼搏，為班級灑下汗水，獲得了年級總分第一的好名次，這是最讓我們感到驕傲的。我相信，在別的方面，尤其是學習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領先的。

　　我非常感謝大家在我生病期間對我的關心，這讓我很感動，當老師的幸福就在于能得到同學們的信任理解和關心。很多同學都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂語文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業本，批也就批了，這是老師應該做的工作，可是有些同學的字還寫得一塌糊涂，作業錯誤百出，這讓老師心里很氣悶。而批到字寫得好的，作業整潔的同學心里就很舒服，你的字寫得好，能讓老師批作業時心里有個好心情。當然我們班里面，半數同學的字還是寫得很端正的，特別要表揚一下女同學。作業批好后還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。尤其是訂正，有些同學沒認真聽講，訂正不來，作業就要拖拖拉拉。每天課代表交作業的時候，我看著上面那張小紙條上一排未交的人的.名字心里就煩。

　　而我又是你們的班主任，除了教你們學習，班級里的事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無巨細，樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手，班干部，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣，正常快速的運作起來。在大家的共同努力下，我們的班風班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老師也看在眼里，每天語數英再加上科學各門功課輪著上，各種作業一樣連著一樣，永遠做不完。在學校里，幾乎沒有空閑的時候，看到你們這么忙，老師有時候也不忍心讓你們再多干什么事，增加你們的負擔。學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表揚，當你成績取得了進步，你肯定就會嘗到學習的樂趣。我們不能因為學習苦，就討厭學習，討厭做作業，現在的努力，都是為了自己能有個美好的未來。少壯不努力，老大徒傷悲啊！有些同學確實很讓老師擔心，學習目的不明確，學習態度不端正，對自己要求不嚴，做作業只求潦草完成，學習上一遇到難題就退縮，不愿動腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學甚至抄襲好同學的作業。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。上課不好好聽講，下課打鬧，放學亂跑，回家胡鬧。老師真是看在眼里，急在心里。同學們別再浪費時間了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！你不付出努力，好成績又怎么能從天上掉下來呢？說到底，還是學習態度問題。要端正學習態度，首先就得把字寫好。我知道有些同學心里是很想把字寫好的，可是自己的手就是不爭氣，寫不出好字來。那是因為你養成習慣了，一做作業，不自覺的就要潦草起來。沒關系，咱們慢慢來，不急，你只要下決心把字寫好，就一定能寫好的，不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成！好多同學的字不是有了明顯進步了嗎？

　　在班級衛生方面，也有了很大的進步。老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動，讓我們每天有個好的學習環境。那也請大家能保持教室的干凈整潔，隨時彎腰撿起地上的廢紙屑，教室后面的衛生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面，也沒人去清掃一下。那個角落是老師每天關注的地方，以后希望能有更多的同學去關注。在文明禮儀方面，我們也要加強，有些同學做的還是不夠。每天到校都要跟校門口的值班老師問好的，你做到了嗎？平時同學之間，也要互相謙讓，不能因為一些小事就吵鬧起來。只要你心中裝著班級，相信你是一定能夠做到這些方面的，不會因自己的舉動而使班級蒙羞的。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

新年教師寫給學生的一封信范文 篇7

　　我可愛的學生們：

　　你們現在一定躺在床上了，也許你們已經進入了夢鄉，可是我，你們的老師，卻坐在這，寫一封信，來表達我的懺悔。

　　曾幾何時，我變得兇暴了，我任意地懲罰你們，用尖銳的話批評你們，因為你們所犯的一點點小錯誤，我暴跳如雷，大發雷霆。我不再是以前那個和藹可親的好老師了。

　　你只是作業沒來得及完成，當然，你討厭做功課，我卻讓你站起來，當著全班同學的面問你幾歲了，你無奈地看著我，眼中有一點點惶恐，在全班同學的轟笑聲中，你有點不知所措。

　　你只是跟同桌多講了幾句話，而在此之前，有很多的人講話。我粗暴地指著你，讓你站起來。那一刻，你臉上歡樂的表情凝結了。你垂下了頭，在我火氣最盛的時候，你成了我泄憤的對象。“雖然你不是講話最多的，可是你是最不幸的，因為我恰好看到了你。”我這樣說。你是那么懊喪，看著你和有一些呆住的同學，我竟然有一些得意。

　　你的工作相當認真，但今天出了一點小錯，我竟然當著全班同學說：“某某，你的工作是怎么做的，下次再這樣，我們選一個更適合的人來做這項工作。”你的臉騰得紅了，你似有很多的委屈，可是我根本沒看你，我那雙充滿怨恨的眼睛已經不能容忍一點小小的失誤。

　　可是當教師節來臨的時候，我可愛的學生們，你們還是給了我很多的賀卡。在我心情晴朗的時候，你們圍著我，禮貌而親切的跟我交談，根本忘了我對你們做過什么。在賀卡中你們寫著：謝謝敬愛的老師，給我的'關心和幫助，新年快樂。你們純真的心靈沒有一點點邪惡的成分，在我仍然耿耿于懷的時候，你們的快樂感染了我。可是，我的心卻沉甸甸的。

　　你們還只是孩子，你們永不記仇。對一個對你們無盡苛求的人，你們以你們的善良，給我做出了榜樣。你們的錯誤都是幼稚的錯誤，這種幼稚是美麗的，而我的錯誤是那樣的卑劣，我為此而無盡地悔恨。

　　我不該如此地責難你們，我親愛的學生們。在你們成長的道路上需要有人為你們擋風遮雨，有人與你們分享快樂憂傷，我不該讓你們茫然地坐在那里不發出一點聲音。當你們的眼珠在眼眶中打轉的時候，我不該沒有一絲的同情心，我不該如此地殘忍！

　　現在，當我坐在這里寫這封信，我想像著你們的笑臉，你們可愛的笑臉和天真的容顏。我對你們的要求太多、太多，而給你們的卻太少、太少了。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

新年教師寫給學生的一封信范文 篇8

　　親愛的孩子們：

　　你們好！

　　或許你們并不希望我叫你們孩子們，但是，我內心深處真真切切地告訴我，你們就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力與能力來澆灌你們，像自己的親身孩子一般，希望著你們茁壯成長。

　　從兩年前開始，你們就進入了我是視線范圍，我沒日沒夜都在思考著怎樣才能讓你們既過得快樂，又得到知識與能力的提高。別的老師總說我對你們太多仁慈了，每每有同學犯了錯誤，被叫到我的辦公室教育后，總有老師搖著頭安慰我說：“快了，還有一年半，那是你就解脫了。”孩子們，你們聽得懂這句話背后的含義嗎？還有一年半你們就畢業了，離開這里，而我則即將迎來新的面孔，那時候的他們也許會比你們優秀。我不止一次因為生氣說過：讓你們珍惜時間，做任何事情都要對得起自己，不要為了蒙騙我而去抄作業，為了一時的快樂而偷懶，我不需要你們為我負責。你們不交作業我不在乎，你們少交一本，我就多幾分鐘休息時間。可是，孩子們，說老實話，老師很在意你們一舉一動。兩年多的相處是有感情的，我把你們當成了親人，花在你們身上的'時間比與家人相處的時間多太多了，那一句句不在乎，不過是氣話罷了。

　　本來，我也不想嘮叨這么多，但是，你們的表現一次次傷了我的心。星期三那天上公開課，你們的表現讓我顏面無存，舉手的人是那么的少，發言聲音是那么的小，要站姿沒有站姿，要落落大方地表達更加沒有。你們，當然也包括我，遭到批評是那么的理所當然。我是否得到表揚關鍵是在于你們。當然，這也不是說我時時刻刻都在期待著得到表揚，可是我相信每個人都是希望得到別人贊美與肯定的。我很用心地教你們，希望付出有收獲是一種天性。但是，我更在乎的是你們，你們表現得好，說明你們進步了，能力得到了提高，又將為你們構建美好的未來多一塊墊腳石。成功不是一成而就的，都必須靠這一點一滴的積累。

　　星期三上完課以后，我對你們進行了批評教育，也開始了朗讀訓練。效果是有的，你們課堂讀書的水平有了很大的提高，老師在這里必須強調的是“課堂”，一下課，“南譜”就出來了，表達總是斷斷續續，沒有說完整的話，翹舌音、拖讀現象更是隨處可見。我真心希望你們能時時刻刻提醒自己說合格的普通話，這真的太重要了，對以后升學、就業有著直接的關系。

　　想說一說作業，你們的作業完成得很糟糕，第一點必須要指出來的便是部分同學不交作業，偷工減料的大有人在，在這里不一一點名指出，我不說不代表我不知道，希望這些同學能認真對待作業，特別是要求回家“讀”的作業。其次，抄作業現象嚴重，有一天早上我很早便到了教室，看到了另我生氣的一幕，我也希望從今天開始你們不要再抄作業了，答案老師都懂的，你們這樣敷衍老師一點必要都沒有，害了是自己，這里也提醒成績好的同學不要把你的作業給別人抄，你們這是在犯罪。第三點，我想說說我們班的班干，我很早就已經把班里所有的事情清清楚楚地告訴了你們，比如一來到學校請廖智勇幫開電腦，全班同學進行每日積累，值日生打掃清潔區，早讀過后由相應的組長安排工作進行抬餐。這兩樣工作完成得都不好，清潔區總有部分人忘記去打掃，幾乎每天我都要到教室提醒，抬早餐工作還可以，可是分餐卻沒有人自覺，吃完早餐后抬碗、掃地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕，難道真的要我像抬午餐一樣，每一項工作都分得清清楚楚嗎？午餐過后的打掃教室、倒垃圾工作完成得也不理想，這里我表揚陳明杰，他打掃教室那天完成得很漂亮，而其他人呢？請思考。晚上放學時打掃教室我也得提醒，我以前就說過，要是你有訓練等任務，一定要提前和別人換好勞動，比如說你星期一掃教室，可是你要去訓練，那么你可以和星期二的某個同學換，切記不要丟下自己分內的工作，增加別人的負擔。除此之外，出操時說話，課前靜息沒人做，眼操沒人做，老師沒到教室時教室噪雜一遍……說了這么多，我就是想問問我們的班干，你們都干什么去了？沒人做這些事情，兩位班長不應該提醒嗎？其他班干難道不是自己分內的事就不理了嗎？我們難道不是一家人嗎？還是你們就想生活在垃圾堆里？生活在鬧市里？

　　有很多同學喜歡笑別人，別人回答問題不好笑別人，別人被批評笑別人，還在說風涼話，幸災樂禍，我想問問你們，你們知道“尊重”兩個字怎么寫嗎？我們要時刻反思自己的言行舉止。

　　很晚了，我也該洗澡睡覺了，最后說說我的心愿：一是希望每一個孩子都能認真對待作業、對待學習；二是說話普通話，課堂積極發言；三是每天的工作有人做，有人管。晚安，孩子們。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

新年教師寫給學生的一封信范文 篇9

　　親愛的二四班的孩子們:

　　你們好!

　　今天是農歷的臘月二十五，離春節只有五天的時間了，年味也是越來越濃了。離開你們已經有一星期的時間，但老師卻感覺已經好長時間了，可能是老師太想你們這一群“小淘氣”們了吧!

　　春節臨近，安全工作始終是重中之重。

　　首先，老師要提醒你們，尤其是班里的小帥哥們，放鞭炮是你們的最愛。在放鞭炮時，一定要有家長在身邊。老師剛才看到了兩起，因為孩子亂放鞭炮而導致的悲劇。一起是，因為一個小男孩的亂放鞭炮，把一輛汽車引燃，汽車被燒成廢墟。另一起是，因為一個4歲男孩的亂放鞭炮，把一位女士的下巴炸傷，嘴唇，傷口長達1厘米，血流不止。想象一下，大過年的，誰想遇到這樣倒霉的事呢!所以，老師再次提醒你們，放鞭炮時，一定要再家長的陪同下，來過放鞭炮的癮。

　　另外，就是要注意交通安全，當下正值人們置辦年貨的高峰。大街上，人山人海，車輛川流不息，此時的馬路也顯得窄了。車輛的擁擠，更是給交通安全帶來了隱患。所以，不管是自己騎車，還是和家人一起乘車時，都一定要遵守交通規則。切記，要時刻提醒家長，做遵守交通規則的好市民。還有就是要注意用電安全，食品安全。時刻要把安全工作放在第一位。

　　學習也要合理安排。

　　古語說:“凡事預則立，不預則廢。”也就是說，凡事都要有個計劃，學習當然也一樣。寒假放假的時間比較長，則一定需要制定出合理的學習計劃。你們的寒假計劃制定好了嗎?在這里老師想表揚一下，我們班的徐浩譯同學。他不僅制定出了寒假計劃，還及時的開通了校訊通博客，寫了3篇博文，一篇比一篇寫的好，尤其是《我的寒假計劃》這篇博文。他寫出了自己對本次期末考試后的反思，還制定出了反思后的寒假計劃。從每天古詩的背誦，到寒假作業的填寫;從每天閱讀課外書，到抄寫好詞好句;從每天書寫日記，到每天的十道口算題的計算。最后也表明了，自己將以什么樣的決心，用自己的實際行動“讓爸爸媽媽為我驕傲”的信心!所以，如果還有哪一位同學沒有制定好計劃的，可要加油哦!

　　說到學習，老師還想再嘮叨幾句。古詩的背誦要好好地堅持。因為中國文字原本就蘊含藝術美，周作人先生說，中國漢字具有游戲性、裝飾性與音樂美的特點。而中國古典詩歌更濃縮了我們母語的精華，以起特有的節奏感、韻律感、美觀性等特質，從古到今始終散發著迷人高貴的氣質。所以，兒童應該大量背誦詩歌，尤其是古詩。兒童時期是記憶的黃金時期，這么美的東西，現在不背誦更待何時呢?

　　再嘮叨一下閱讀吧!教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀有很大研究，他對閱讀與學習能力的的關系闡述的很多也很清晰。他說:“30年的經驗使我深信，學生的智力發展完全取決于良好的閱讀習慣。”因此，書籍就像一根神奇的魔棒，會給孩子帶來學習的一種魔力，愛讀書的孩子，就會被魔棒點中，就會變得很聰明。孩子們熱愛閱讀吧!爭取讓這根魔棒點到自己，讓自己成為一個幸運的'人。

　　適時鍛煉，做做家務。

　　假期里，不要只顧貪睡，也要經常鍛煉身體。比如，打打球、跑跑步、溜溜冰，總之就是讓自己身體棒棒的!我們還要做爸爸媽媽的“小幫手”，就是幫助家長做一些我們力所能及的家務事。比如:掃地、拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的房間。其一，可以幫助爸爸媽媽分擔一些，也能讓我們體會一下家長們的辛苦。其二，做好一些事情，可以鍛煉我們，也能讓我們有成就感。在勞動中，鍛煉自己，提高自己。

　　時刻不忘，做一個好孩子。

　　春節的習俗里，還有一項重要的禮節——就是拜年。春節，是親人們團聚的時候，長輩們見到孩子，肯定會問一些你的學習或其他情況。孩子們，與長輩們交流我們一定要大大方方、文明用語、說話要干脆利落、面帶微笑，不可敷衍，也不可吞吞吐吐。我們要主動的向長輩們拜年，見到長輩們一定要主動問好。與小朋友們在一起玩耍的時候要注意謙讓，做一個有禮貌的好孩子。噢，還得再嘮叨一句，壓歲錢不要亂花，把它攢起來買一些喜歡的書籍哦!

　　好了，老師就不再嘮叨了。我知道，我們二四班的孩子們都是很聽話的，很懂禮貌的，很愛學習的。在這里，老師提前祝你們新年快樂!

　　寫信人：

　　20xx年x月xx日