寫給遠方朋友一封信（通用7篇）

寫給遠方朋友一封信 篇1

　　親愛的某某某同學：

　　你好，代我向你們某年級（某）班全體同學問好。

　　我叫胡祖帥，是南昌大學附屬小學五年級（4）班的班長，也是廣播站的一名播音員。我性格開朗、活潑，喜愛籃球和足球運動。

　　我們的學校十分大，西面是塑膠跑道、操場和開心菜園，我們常常在里面種菜，體會農民伯伯種菜的艱辛；北面是兩棟四層教學樓，我們在里面領略著知識的海洋；南面是大門，大門旁的警衛室保護著我們學生的安全；而東面的則是排球場、籃球場、足球場、羽毛球場和乒乓球臺，我和我的伙伴們經常馳騁在籃球場上一起打籃球。所以，我的校園生活十分地快樂。

　　我生活的城市——南昌有著許多著名的景點，如滕王閣、繩金塔、八一廣場和江西革命烈士紀念堂等。南昌的美食也遠近聞名，著名的要數瓦罐湯和南昌炒粉了。南昌炒粉里有爽口的粉絲、健康美味的小青菜、營養的生姜等；瓦罐湯有許多口味，有雞蛋肉餅、木耳肉餅、海帶排骨等，一定會讓你饞的'垂涎三尺！

　　我給你寫信的最初目的是為了和你成為朋友，了解你的愛好和你們地區的美食與景點，千萬別忘記在回信中告訴我哦！

　　此致

　　敬禮！

　　你的朋友：胡祖帥

　　20xx年3月18日

寫給遠方朋友一封信 篇2

　　遠方小朋友：

　　你好！

　　收到這封信，你一定覺得很意外吧！我的目的呢，就是想通過這次“手拉手”的活動。和你交個朋友，我先簡單地介紹一下自己。

　　我的名字叫，今年14歲了。我的家鄉在廣東省陸豐市甲東鎮外鄉村。我在玩外山小學讀書，讀五年級了。我是一個性格多變的女孩。要是你問我五官你最不喜歡什么？我準會回答：眼睛，因為我的眼睛近視。

　　自我介紹完了，我就在給你介紹我的家鄉吧。我的家鄉是一個風景優美的地方。雖然我的家鄉不是很富饒，但是我依然愛我的家鄉。我的家鄉有一棵大大的榕樹。夏天，烈日當空。人們可以在樹底下乘涼。我再給你介紹一下我家鄉的小河，小河的河水清澈見底。人們可以到河邊去洗衣服，挑河里的水來清洗東西。

　　我希望通過這封信能和你交個朋友，但是你能跟我交朋友。我有一個美好的設想，我們可以通過寫信，網絡等。互相了解，互相幫助，跟對方討論學習，談論心事，談一談彼此的興趣，達成共識。

　　祝

　　學習進步，更上一層樓！

　　聯系人：

寫給遠方朋友一封信 篇3

　　親愛的遠方朋友：

　　你們好!

　　我叫，是蘆塘小學五年(3)的學生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農村，過著平凡、普通的生活，但我很快樂。

　　我是多么希望能早些開展“手拉手”活動呀!我建議大家進行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村樸實而有趣的生活。

　　朋友，我知道農村生活遠不及城市，但農村生活的樂趣卻比城市的要多得多。

　　春天時，我們可以去登山。當你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時，你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。

　　夏天的時候，我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數離我們很近很近的閃閃發光的星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意啊!

　　秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手托著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏便凌空飛起。我們一邊牽著風箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。

　　冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧!

　　親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏;在山上比賽采藥：在門口的大樹下蕩過秋千;在夏夜的星空下數過星星;在中秋節邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢?

　　期待你們的回信。

　　祝你們

　　笑口常開、心想事成、學習進步

　　你們的遠方朋友：

　　20xx年6月27日

寫給遠方朋友一封信 篇4

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，相隔千里，但我很榮幸能與你通信，我也相信我們倆之間可以架起一座友誼的橋梁。我是來自重慶市兩江新區星光學校的劉彥忻，一個乖巧，懂事，善良的五年級學生。我喜歡跳舞、唱歌、彈琴，喜歡結交朋友，所以今天給你寫下這封信，希望能結交你這個遠方的朋友。

　　下面我給你介紹介紹我們的家鄉——美麗的山城——重慶，有高大的山，有川流不息的江，也有繁華的夜景……重慶之所以被譽為“小香港”這一美稱，那是因為這里的夜景可以和香港媲美。夜景中的重慶讓人陶醉，五顏六色的燈光把這座城市點綴的瑰麗無比；長江和嘉陵江把這坐城市分成了兩半。

　　記得有一次，我們全家人去南山玩，沿途每隔幾米就有一盞亮燈，當太陽的最后一縷陽光消失在天際時，“唰——”的一聲，燈全部亮了起來，燈火通明，好像一條時光隧道，將我們送往南山最頂端。

　　登上南山，眼前的一幕讓我目瞪口呆：火樹銀花，星光燦爛，宛如一片星空出現在我眼前。啊——我仿佛置身在夢境里，漫游在太空中。如果，這只是一場夢，我真希望一輩子都不要醒來。那一條條等山路猶如一條盤龍盤旋而上。在路的斜下方是川流不息的江水，江上那條條船只，掛著彩燈，開著船，仿佛有一片星海展現在我眼前。

　　遠方的朋友，我真誠的邀請你來到重慶——這美麗的地方。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

寫給遠方朋友一封信 篇5

　　親愛的同學：

　　你今天好嗎？

　　我是你的一個很陌生的遠方朋友，我叫苑詩琪，我在磁州中學上學，學習成績名列前茅。

　　我的學校很美麗，校園旁邊有花草樹木，花花綠綠的非常美麗。我們還有一個大操場，我們每天都會在操場上跑一圈，鍛煉身體。我們在寬敞明亮的教室里好好的學習。

　　再給你介紹一下我的家鄉吧！我住在河北省邯鄲市，這里非常的美。如果你有機會來我們這里游玩，我可以當你忠實的向導哦！我可以帶你去很多美麗的地方哦！

　　你知道我的家鄉和學校的情況了，那么你可以告訴我你的情況了嗎？請一定要給我回信哦！哦，對啦！我希望和你交一個朋友你愿意嗎？

　　祝愿你：

　　天天開心，好好學習，天天向上，健康快樂！

　　你的朋友：

　　20xx年xx月

寫給遠方朋友一封信 篇6

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的'橋梁。

　　本人姓袁名婷婷，今年11歲，出生在重慶市江北區，現在就讀五年級馬上就要讀六年級了。

　　我知道你的父母為了你們家的生活，不得不外出打工，讓你跟你的爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起，你一切都習慣嗎？你有什么心里話要對我說嗎？反正我有好多話要對你說，你在爺爺奶奶或者外公外婆家住，不要讓老人生氣，因為他們為我們已經操碎了許多心，你的爸爸媽媽不在你的身邊，少了那一份母愛的親情。但是老人們對你肯定是更加百倍的呵護，所以你不要任性。

　　快放暑假了，我真誠的邀請你來我家做客，我想與你永遠結成親密的朋友。跟你在春天一起去看看金燦燦的油菜花，在湖光山色中放聲歌唱；想去綠茵茵的草地上踢球，想去郊外野炊，想和你一起去爬山。

　　朋友，愿和我交往，共同分享的喜怒哀樂嗎？那就和我聯系吧！祝我們能成為最好的朋友！

　　祝你

　　學習進步

　　袁

　　20xx年3月10日

寫給遠方朋友一封信 篇7

　　親愛的XX同學：

　　你好!

　　收到你的來信，我們全班同學都感到很高興。此次開展的手拉手活動，是我們友誼之路的起點。希望我們能成為好朋友。我們五年級共有7個班，我們五三班共有44人，男女生各有22人，我們是一個團結、進取的班級。上學期，學校文明班綜合評比我們班獲得了98.19的好成績，名列全級第一。上周我們班還被評為縣級優秀班集體呢!

　　我們的永昌小學座落在山清水秀的新，位于新縣城的北面。四個金光閃閃的大字“永昌小學”是中國書法協會的主席歐陽中石為我們親筆題寫的，瞧!就在學校前大門的墻壁上。走進大門，兩棟教學樓矗立在眼前，第一棟樓是淄恩樓，是2、4、6年級的教室。第二棟樓是博愛樓，是1、3、5年級的教室。每棟樓有兩個白板教室每個教室里有一臺三十多英寸的液晶電視和供同學們喝水的飲水機。每個年級有自己的音樂室聽說學校還要為我們每個班按上白板，到時，我們就是優課數字化教室班班通了。教學樓的右邊是寬廣的綠蔭蔭的足球場，藍排球場和跑道都是塑膠鋪成。左邊是教師們辦公的德馨樓。斜上方是同學們的公寓，右邊是食堂，周圍還有綠化帶。這么美麗的學校是山東淄博的叔叔阿姨為我們援建的，里面的設施齊全，是一個數字化、現代化的和諧校園。

　　到處彌漫著濃厚的羌文化氣息。一走進新，映入眼簾的便是禹羌大橋——用石頭砌成的禹王橋上還有羌族神圣的圖騰“羊頭”。橋的長廊上展覽著各種羌族特產或羌文化藝術品：手工羌繡、羊皮鼓、羊角花、牛角梳和砸酒等。繼續往前走，便是羌文化街——巴拿恰。這里有更多的地方特產。

　　歡迎你到來!我們一起去看壯觀的唐家山堰塞湖。走進大禹故里，到吉娜羌寨，感受羌家兒女的心靈手巧和熱情大方，領略豪放的鍋莊，暢飲清幽的咂酒……

　　歡迎你到來!我們一起參觀地震博物館。帶你去看被大自然摧毀后的地震遺址，看看我們曾經美麗的家園——老。

　　希望我們能夠通過書信交流，互相學習、快樂成長、共同進步!

　　祝你天天快樂，學習蒸蒸日上!

　　XX省羌族自治縣永昌小學 五(3)班

　　20xx年3月28日