快畢業了給同學的一封信(精選6篇)
快畢業了給同學的一封信 篇1
親愛的同學們:
你們好!
當我啟筆寫這封信給你們時,我沉默了許久,一則我不止從何寫起,二則我不知怎樣表達我此時沸騰的心情,訴說我真誠的心聲!
首先,我應該祝福你們!你們每個人都以自己的努力完成了小學的學習任務,即將升入初中,你們也即將告別童年邁向青春,開創自己更光輝的人生里程!作為你們的老師,我應該為你們高興!為你們喝彩!為你們加油!
自四年級我擔任了你們的語文老師和班主任,三年來的一千多個平凡但充實的日子里,你們伴我走過了我最美的青春年華!作為老師,我一直都渴望自己能成為一名優秀的教師,但我遠遠還沒有做到,這點很對不起大家。作為年輕人,我渴望同你們說笑,我渴望同你們玩耍,渴望同你們爭論,我更渴望你們個個都成熟長大,你們剛讀四年級的模樣我已記不太清晰了,但你們個個天真、純潔而又渴望幫助、鼓勵的眼神似乎我久久不能相忘!是你們的眼神催我進取,是你們的眼神教我做人,是你們的眼神伴我成長!我應該感謝你們!記憶深處,一次由于我不太注意,身體不適,四肢無力,嗓子嘶啞,我無力地步入課堂為你們講課,你們接受了我的嘶啞,也原諒了我的無力!更讓我永遠銘記心靈深處的是您們將感冒藥悄悄放在了講臺、幾名學生到我家去看我,提醒我注意身體!同學們,我親愛的同學們,我真的很感動,也真的很高興!難道不是你們用自己的行動告訴了我師生的真情,師生的互助嗎?難道不是你們提醒了我要做一名有良心、有責任心的人民教師嗎?
不多久,你們即將畢業,即將結識新的老師,我真的希望你們像對我一樣尊敬你們的老師,感謝你們的'老師,因為我們應該感謝那些給予我關心、幫助的人!
我比你們年長十多歲,故而比你們早點嘗試了人生的酸甜苦辣,感受了人生的艱辛和成功的喜悅,所以我有責任、有義務寫一段話同你們共勉:
我們年輕,我們就有希望,就有力量,但我們往往自己控制不住自己,在成長的道路上可能回多了點驕傲少了點謙虛,多了點浮躁少了點踏實,多了點魯莽少了點沉著,這對我們成長都不利,所以我們應該努力地克服它們,戰勝他們!一點點地戰勝它們,讓我們日臻完善。
還有,有一話題我思考了好長時間不知該不該講給你們,最后我想還是講了吧,希望能對你們有所幫助。
我們每個人都會經歷青春的萌動期,不久你們也將面對,這是人一生中最美的情感,最真的沖動,喜歡或愛別人是我們每個人的權利,但記住別人同樣也有權利不喜歡我們,所以在你渴望別人喜歡時,先思考一下自己有沒有這個能力讓別人喜歡,自己能不能擔起愛的這份責任,我覺得:求學的我們應該把愛放在心底,好好的祝福我們喜歡的那個人,為他加油、為他喝彩、為他祈禱,待我們有了能力,有了擔起這份偉大情感的能力時再去說出口,愛一個人的最大境界在于時時刻刻地鼓勵他、幫助他、同他一起進步,一起有所作為!假如你想愛,同學們、請把愛藏起來吧,假如你想愛,同學們請好好地為愛努力吧,也許過一段時間,你會感到自己的偉大,自己的明智!
我不知道自己羅嗦明白沒有?好了,寫到這吧,愿你們進步,愿你們努力,愿你們開心也愿我們永遠是朋友!
20xx年xx月xx日
快畢業了給同學的一封信 篇2
親愛的:
離別之際,有很多的不舍。真的,也許我們一直交流都不夠,當然這是我的錯,我還清楚得記得第一次上咋們女生宿舍推銷手機充值,那時我的臉是紅的,而且說話斷斷續續,(周麗就知道)一個羞答答的男生,現在想起來我自己也覺得好笑,不夠經歷了大一的磨練,雖然不能說蛻變,但至少比以前更有“男子氣概”了吧。人也許都在變,就像各位不斷改變的發型與衣著。雖然選擇到一個新的專業學習,很多人都會不解,不過還是那句話;有夢想,千里行。希望能和各位共勉...... 面,我一直心懷感激,這是我內心此刻最深的感受。首先,要感謝我那可愛的老鄉檸芝,不過我要先道個歉。由于我的潮汕話講的不好,不能很好的溝通。以后會勤加練習。甲地人,不能忘記我哦。還有我的原老鄉小蓉,以后有有空到你爺爺的故鄉看看,我做東。以后你想起你爺爺,就要順便想起我哦。哈哈。當然這里要感謝大姐,雖然已經轉到信息工程,祝你前途似錦。這里還要感謝黃江華,海燕,李玲,揭麗。當然啦,揭麗那句“我覺得你好孤獨”給我很多觸動。我當初真的不知道怎么回答你。后來我想了想,也許你這句話的意思應該是特指某個成面...... 不過從廣義上,我覺得還行,只要生活是充實的,心就不會孤獨!不過我會努力的。哈哈。感謝美琴,偉飛,周麗,柳紅,青芬,敏嬌,王寧,小云,小段,陳研,偉利,樂媚(還有我們的新同學:劉瑩瑩同學,希望她能盡快融入我們這個團隊)。其實說真的,里面有些人一些人我還沒有跟她說過話,很遺憾。也許我的第一印象沒有“感染力”吧。哈哈。我很樂意與大家交流,其實我是想說大家以后大家多溝通,多交流。包括一些幾個內向的女生,放開自己的心,更好的去融入集體,去感受集體所帶來的溫暖 。我也是前幾天才知道敏嬌是湖南人,很抱歉啊。說句心里話我對湖南一直都有好感,有千年學府湖大,岳麓山,瀏陽河。讓我向往。其實更多的`是湖南人有我骨子里所缺少那種。這也是當初想報湖大的原因,不過最后還是選擇留在廣東。以后有機會去湖南記得帶我逛逛。(不夠機會應該不大)呵呵。還有偉利,感謝你對我的支持還有你的坦誠,加油吧。各位,說這么多,還是那一句話:謝謝。謝謝你們組成一個如此優秀的團隊。你們的笑臉我銘記于心......
當然希望你們也記住我:07級生物信息許妙池(你們永遠的同學) 我們把手放在一起,把自己交給這個專業。我的職業我做主。希前途似錦,未來生活美好!
快畢業了給同學的一封信 篇3
小李同志:
從大學開始到現在,你已經完完整整地走過了四年。還記得一進大學就開始醞釀的那個精妙無比的計劃嗎?你曾對現在的自己說:“要在這四年中塑造一個全新的自己,讓未來從此一片光明。”
大學伊始,你的青春進入了一個全新的階段,你來到了一個全新的環境。或許是因為對環境的那份期許早已超過了環境本身,你身邊的一切都顯得超乎尋常的新鮮。你想在這里經歷你想要經歷的一切,你不愿錯過每一個倏忽即逝的瞬間。那個時候,離考研的日子很遠,與求職的距離簡直遠若光年。你目測在“計劃”實行之前有足夠的時間享受閑適,還沒料到時光飛逝,時間很快進入大三。面對大學最后一年的奮斗時光,面對時間與青春的圍追堵截,你避無可避,重拾那些已被蒙上灰塵的目標與信仰。你認真地為考研去搏擊,為未來努力地進擊。你的堅毅,讓你的大學時光在這時再次聚滿活力。當你回想起這些,內心總是會生出陣陣歡喜。
這一年,圖書館成了你的風水寶地。除了生活,你的一切幾乎都訴諸閱讀之中。從興趣閱讀,到考研復習,雖然談不上滿腹經綸,但它們像養料啟發著你。一個個行色匆匆的清晨,偶爾也會注意到同行去圖書館的同學們和一路陪伴的黎明朦朧月。日漸熟悉的研友隊伍,翻閱了不知多少遍的復習資料,午后的困意讓人禁不住打盹……難熬的奮斗時分讓每天的日子開始變得漫長,寒冬的長夜卻又讓轉瞬即逝的白天更為珍貴。有時趴在圖書館的書桌上小憩,不禁會幻想金榜題名時,忽地回過神來,都要再次投身于那些記不完的筆記與練不完的考題中。這似曾相識的場景,令人想起高考,又有所不同,高考有高中老師引導,考研需要自己制定復習計劃,自主的選擇似乎讓此時的發奮更有意義。
一年的用心堅持,正讓你對未來信心百增,可考試結果卻是名落孫山。看到滿心歡喜的你突受打擊,有些消極地覺得自己的大學就這樣涂鴉般地留下印記。
嘿!還記得四年前的那份憧憬嗎?那是你少年時一直遙望的夢想,為什么不能隨著年齡的增長讓它離你更近呢?不滿意現在的樣子就要去改變啊!時空交錯中,你是不是要好好想想那些遠去的時光是否讓你真正成長了呢?那些毫無間隙的忙碌不會白白消逝,或許,大學就是一座灼熱的試煉爐,只有熬過那些滾燙的熱氣與翻騰的火焰,才能煉出你心中的那塊純金。或許,只有經過現實的磨礪,才能讓你昏睡的心情重新向著陽光。面對未來,除去那些稚嫩與感性,你還有熱情繼續去走你曾經堅持的那條路嗎?有!失敗了,就重新來過!考研再戰,決心已定,這一年又過了一半,幾乎在同樣的時刻再次啟程。時間飛逝的.速度總是一樣的,可我們對它的感知卻是截然不同的。我相信,有了初戰積累的經驗教訓,你會更加珍惜再戰的機會,備戰也會更加順利。當你在明年的今天踏入傳媒大學,那便是實現夢想的第一個金色的足印,要把追求夢想的旅程作為你光輝人生的敲門磚與試金石,從那里開始另一段起跑。
未來……十年后,也許你依然會帶著那股執著的銳氣,可能也會多了一點揮別學校之后的成熟,未來的你,是否在時間催促中不知疲倦的前行呢?與其說你是未來的我,不如說你是我夢想的化身。不管這前進的夢想期限是多久,你都會堅持到底。因為,你帶著我身上的力量,以更強大的狀態飛向我所向往的地方。
一段時期,兩個節點。前者為你培育希望,后者為你加工夢想。無論你曾迷惘或清醒,這段青春時光都會從你的身上狠狠地碾過,駛向未知的遠方。而你亦將走上一條嶄新的道路,繼續綻放你人生的光輝。愿這封信寄給未來的你,待你實現夢想的那一刻,收到這封滿載祝福的信!
快畢業了給同學的一封信 篇4
親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······
你的同學:
X年X月X日
快畢業了給同學的一封信 篇5
親愛的小紅:
你還好嗎?
你最近成績怎么樣啊?聽媽媽說你其中考三科都滿分,哥哥可自嘆不如啊......
對了,忘記告訴你,再過一個月,我就要畢業考了,考完畢業考,我就不會再是一名小學生了,而變成一名中學生。爸爸和媽媽對我的畢業考可是充滿了希望的哦!雖然這樣,但是我還是挺羨慕你的哦。因為你在家鄉讀書,并沒有爸爸爸爸對你的管束,所以你生活顯的十分輕松,沒有什么壓力,雖然這樣,但是我知道你很想回到爸爸媽媽的身邊來,而我卻對他們對我的羅嗦感到討厭,你卻希望得到這種羅嗦。有一次,我跟媽媽說:“媽媽,我想跟欣欣換一間學校。”媽媽回到道:“你在那里肯定沒幾天就會哭著要回家拉。”我聽完起初還不相信,可是仔細想想,也對,一個月才回阿姨家依次,而且還要自己照顧自己,我想我自己肯定照顧不了自己吧。
最近,我還是非常忙的哦,因為還要去報名,去考自己理想的學校,正因為組,我最近都沒怎么打電話給你。媽媽說你做了學校的大隊長和班級里的.班長了,我發覺你進步非常的大!
你考完試一定要來廣州玩哦,我想你考完試的時候我已經放假了吧!
不說了,我希望你能比我很加優秀,我也希望自己很考到一間理想的學校。
祝你
身體健康!
學習進步!
你的同學:
X年X月X日
快畢業了給同學的一封信 篇6
親愛的大有:
你好!
你腦子靈活,性格爽朗,熱情率真,頗有豪氣。很快就要離開修文校園,在這里與你聊一聊。
一、有科學家的頭腦。
你積極參與班級各項活動,富于創造性。如果說每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學,你恨不能現在就學習物理和化學。看到你,我想到了那些科學家,小小年紀,你的身上就有他們的才氣和智慧,老師盼著你成才的那一天,因為你能行!
你像一位小科學家,經常會有許多重大發現!就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番,極富有創造力。
學校里,你敢于挑戰數學測試題,當發現有問題的試題時,你敢于質疑,提出自己的思想。知道嗎?這種質疑,是科學發現的前奏,你已經邁出了精彩的一步!
二、要合理安排課內外學習。
在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會更出色的!
三、學習習慣有所改變
大有,每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。很慶幸,年后你的學習態度轉變了不少,學習習慣的改變帶來了成績的巨大進步,說明了扎實認真的習慣對學習成績的提高是很關鍵的,你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節后,你的學習勁頭更足了,干勁更大了,各種輔導課上也能看到你努力學習的影子了。在同學和老師們面前,你說一定能做到書寫認真,你也做到了,我希望你能持之一恒。
四、富有正氣。
你有一種現代兒童少有的“叫真”的正氣,當發現咱班的同學有隨便亂花錢買零食時,你敢于公開在我的博客上揭發。當時同學和家長們送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。
五、要以身作則。
作為學校的大隊委的人員,要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個方面都要成為大家的楷模!
六、成績
在修文的幾年中,你取得了較大的成績,計算機獲全國一級B證書;香港書法繪畫比賽獲一等獎;成為全國的明星小記者;學校的數學神算子比賽取得第二名、第三名的好成績;百靈藝術節取得了第一名兩次。
總之,社會需要多樣化的人才,多樣化的人才需要學有特長、學有創見的人。今天有特長有創見,明天才能有強的生存能力和競爭能力。
人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標。
最后祝我們的大有越來越有文采,越來越有才氣。也相信聰明睿智的大有,能夠實現自己的理想,為自己的夢想而努力!
最后與你分享幾句名言:
1、今日事明日做,永遠落后。
2、學習不是缺乏時間,而是缺乏努力。
3、只有比別人更努力,才能嘗到成功的滋味。
4、誰也不能隨隨便便成功,它來自科學的自我管理和堅忍不拔的毅力。
5、學習并非人生的全部。但是它是人生絕對不可或缺的部分。
愛你到永遠!快樂每一天!
你的同學:
X年X月X日