給老師的一封信[集合]（精選29篇）
給老師的一封信[集合] 篇1
支教老師，你好！這是一封來自滇西北支教團(tuán)老志愿者的信，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，說明你已通過層層選拔，走在了支援山區(qū)教育的道路上，首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。
我們滇西北支教團(tuán)，是一支長期活躍在中國云南山區(qū)的支教隊(duì)伍。自開始，支教團(tuán)的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。
回顧當(dāng)年，由個(gè)人單純的志愿行為到大家共同實(shí)踐支教理想，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨歷程；由初始的短期支教、接力支教到現(xiàn)在的長期支教，我們進(jìn)行了大量的支教努力與嘗試。截至今日，在這30次長短期支教中，我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量。現(xiàn)在我們可以自豪的說：每一位支教老師就如同星火，為山區(qū)孩子帶去了不滅的希望。
我們來自世界各地。每一位支教老師因?yàn)楣餐膲?mèng)想而締結(jié)在一起，每一次支教也因?yàn)橥粋�(gè)目標(biāo)而采取行動(dòng)到支教事業(yè)需要的地方去！到祖國需要的地方去！我們一直用沉默的聲音向著天地吶喊；我們一直用堅(jiān)定的步伐向著未來奔跑；我們背井離鄉(xiāng)，跨過萬水千山來到世界上一個(gè)個(gè)不為人知的`角落，正是為了人類最偉大的事業(yè)教育事業(yè)，而努力奮斗。
支教事業(yè)并非一條坦途。很多時(shí)候我們會(huì)感到面對(duì)命運(yùn)是如此的無力，即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路，一條充滿艱難與孤獨(dú)的路。對(duì)于支教老師來說，諾言一旦許下，或許就永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的時(shí)候了。可是最難能可貴的是你選擇了支教，你沒有僅僅停留在關(guān)注之上，你把自己的時(shí)間與一部分命運(yùn)交給了大山，交給了山區(qū)的孩子，同時(shí)也交給了自己的夢(mèng)想。一個(gè)有夢(mèng)想并心存希望肯去拼搏的人，怎么會(huì)教不好那些學(xué)生？你的到來就是山區(qū)孩子們的一點(diǎn)幸福，你的到來就是支教事業(yè)的一點(diǎn)進(jìn)步。
我們始終堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，我們也時(shí)刻提醒自己要量力而行，對(duì)于支教這件事從來就是順其自然，也始終須要堅(jiān)持到底。當(dāng)一個(gè)支教志愿者既有信念又有力量的時(shí)候，也是支教開始發(fā)揮正能量的那一天。
請(qǐng)?jiān)试S我們稱你為戰(zhàn)友，因?yàn)樽源丝唐穑阅惆阎Ы坦ぷ髋c自身命運(yùn)維系在一起的時(shí)候，你已向著貧困、艱辛與未來宣戰(zhàn)。請(qǐng)與我們一起努力，滇西北支教團(tuán)會(huì)是你支教過程中最忠實(shí)可靠的伙伴，滇西北支教團(tuán)會(huì)始終把大家的夢(mèng)想當(dāng)做前進(jìn)的方向，也會(huì)一直留在孩子身邊，關(guān)注、伴隨他們成長。
十年樹木，百年樹人。惟有持續(xù)，自然的支援山區(qū)教育，惟有始終保持我們最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中國支教事業(yè)更蓬勃發(fā)展的未來。
再次感謝你的到來，最后預(yù)祝每位志愿者的支教之旅美麗，平安。
您的學(xué)生：
xx年xx月xx日
給老師的一封信[集合] 篇2
敬愛的老師：
您好！
在春風(fēng)中您伴隨著我們迎接升學(xué)考試是您幫我們批改作業(yè)，并且教我們學(xué)習(xí)的方法……
記得那時(shí)候我們班的風(fēng)氣很不好，幾乎每次年級(jí)段的比賽我們都是第一名——雖然是倒數(shù)的。但自從您來以后：您來的第一件事就是整頓我們班的風(fēng)氣。就這樣過了一年后，我們班在六年級(jí)的時(shí)候的期中考試都并不再是最后了，而是超越了一些班級(jí)。那些原先不愛學(xué)習(xí)的人也有了轉(zhuǎn)變，變得熱愛學(xué)習(xí)起來，考出了好成績(jī)。
就在前一個(gè)月光景，我們班進(jìn)行了衛(wèi)生整頓，原來我們班的衛(wèi)生情況很不好，，于是您想出了許多辦法。終于我們實(shí)施了每次下課撿垃圾，發(fā)現(xiàn)誰位子上有垃圾那天的.值日生就沒獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)值日生不在教室，沒值日便罰掃一星期。于是在那些日子里，我們就嚴(yán)格要求自己要那樣做，讓幾個(gè)老師大吃一驚，并表揚(yáng)了我們班的同學(xué)。
是您引導(dǎo)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境！
祝您
青春用駐
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信[集合] 篇3
敬愛的老師：
您好！
感恩的心，感謝有您！樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)才會(huì)有花兒艷麗動(dòng)人；而我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助才有我們健康成長。今天我給您寫這封信，是想說說我對(duì)你的感激之情。
我忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨；忘不了您在明亮的教室里孜孜不倦給我們講課；忘不了在寧靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)；您為了把我們培養(yǎng)成才，在這方面灑下了多少汗水呀！
老師，你還記得嗎？您剛接手我們班的時(shí)候，我的成績(jī)可是平平淡淡呀！其他的老師只有沉重的嘆息，而我呢，看著試卷上無情的分?jǐn)?shù)，多少次因?yàn)樵嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)低而傷心的流淚。但是，您的出現(xiàn)改變了我的一生。記得開學(xué)那天您對(duì)我們說：“萬丈高樓平地起早起”“早起鳥兒有蟲吃”。于是每天清晨，我們班總是比別的班早一步讀書，卻總比其他班早下課。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，教室里歡聲笑語仍然在飄蕩著；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了，我們班的分陪伴著我們，當(dāng)然陪伴著我們的還有書本，試卷。唉，大家每天都在過“書到用時(shí)方恨少”的日子。但是，在您孜孜不倦的教誨下，喜訊傳來。我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在此，我萬分的感謝您！還記得拿成績(jī)單的那天，您給我留了一句話：“有志者事竟成”。老師請(qǐng)放心！我會(huì)牢牢記住您的教誨。用堅(jiān)強(qiáng)來灌溉理想之花！
親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留的獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給千千萬萬像我一樣的學(xué)生。您的精神激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。
敬祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：于佳靈
20xx年12月17日
給老師的一封信[集合] 篇4
親愛的李老師：
您好，雖然我與您相處的時(shí)間很短，但是從這短短的時(shí)間里，我感受到了您對(duì)我們的愛。
您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們，您的嗓子都啞了，現(xiàn)在只能借助話筒了;您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
上一個(gè)月，我們舉行的主題班會(huì)大獲成功，就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí)，您的一個(gè)問題讓我感到十分慚愧。當(dāng)時(shí)您問：“還有誰沒有加分?”時(shí)，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會(huì)，您精心準(zhǔn)備，漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會(huì)付出最多的.就是您——親愛的老師。您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。我想，您當(dāng)時(shí)最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻(xiàn)最大的老師，我真是無地自容啊!
在20xx年09月30日國慶節(jié)前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?
祝您
青春常在
給老師的一封信[集合] 篇5
尊敬的熊老師：
從小學(xué)到高中，我遇到了許許多多的語文老師，可每次上他們的課，我都找不到您給我們上課時(shí)的那種感覺。上您的課，讓我們感到很快樂、很輕松，與老師能融為一體。盡管時(shí)間已經(jīng)過去了六年，我都忘不掉您上課時(shí)的激情，您走路時(shí)的那輕快地腳步，和您對(duì)自由向往的背影。小學(xué)畢業(yè)后，我們都像兄弟姐妹一樣，我們一直把您當(dāng)哥哥。我們以為會(huì)永遠(yuǎn)有您這個(gè)哥哥，可是老天卻那么不公平。
畢業(yè)后，您回到成都與師娘成親。在我們初三時(shí)，突然有一天收到您給我們寄的喜糖，我們都很感動(dòng)。而且每次您寄書來我們都會(huì)很快樂。現(xiàn)在想想我們真的不太會(huì)換位思考，太過于幼稚。我們想您的時(shí)候，每次都跟您說快點(diǎn)回來看我們，還叫您叫上師娘。那時(shí)候我們就沒想到您會(huì)很忙，您會(huì)有很多的不方便，可您還是為了我們，帶著懷孕的師娘來看我們。您們來了，可是我們只顧著怎么玩，也不為您和師娘準(zhǔn)備合適的住處，居然讓您們搭帳篷。我還記得那時(shí)的天氣很冷，我們還想著您下次來，肯定會(huì)帶著小熊來，可您就這樣離我們而去？熊老師，您知道嗎？您的離開給多少人帶來了痛苦。您以前上課時(shí)，問過我們一個(gè)問題，您說：“如果您只有三個(gè)月活著的時(shí)間，您會(huì)做什么事？”那時(shí)我們30多個(gè)學(xué)生討論出了很多問題。有一天，我看了您編寫的'那本書，又看到了那個(gè)問題。我得出了和當(dāng)年不一樣的、更有意義的答案。那時(shí)候我在小落水，我想著回來要給您講一下的，可是我晚了。現(xiàn)在，我把它寫下來，我相信熊老師您一定能看見的。如果我只有最后三個(gè)月活著的時(shí)間：第一個(gè)月，我會(huì)帶著爸爸媽媽去麗江旅行，并且給我的朋友每人買一份禮物；第二個(gè)月，我會(huì)幫家人做很多很多家務(wù)，盡量不讓他們勞累；第三個(gè)月，我會(huì)找到我所有小伙伴，每天和他們一起玩，一起野炊。快快樂樂，無憂無慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語中離去。熊老師，您如果收到了我的答案，就給我一些建議吧~我們還約定了長大以后去看您和師娘還有小熊，可……真的很遺憾。我們連見您最后一面也沒有機(jī)會(huì)了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時(shí)，我們?cè)趺崔k？我們要找誰與我們同行。熊老師，我們都知道您很喜歡冒險(xiǎn)，這次您一定也去冒險(xiǎn)了，是嗎？如果您沒有去，今年寒假一定會(huì)來看我們對(duì)不對(duì)，一定會(huì)帶著汽艇再讓我們玩，那該多好啊！熊老師，您每次回來都會(huì)給我們帶來很大的驚喜，我們真的很懷念和您一起玩，一起瘋狂的日子。熊老師，您安心地走吧，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您。曾經(jīng)發(fā)脾氣的您，和我們開玩笑的您，上課時(shí)一舉一動(dòng)都印在我們腦海里。我相信您在天堂過得很快樂，那里沒有苦難，唯一有的就是無邊無際的天空，這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個(gè)字永遠(yuǎn)印在我們腦海里，埋藏在內(nèi)心最深處，只是想您了，才輕輕地說：熊老師，您可好？
熊老師，有一首《生日與忌日的問候》樂曲，那是銘記愛的旋律，過去的點(diǎn)點(diǎn)成為了生命的記憶，過去的滴滴成為心靈的痕跡，在屬于您我共同的白云和大地，向您贄于我們最真誠的緬懷和思念，您若能聽到我們今晚對(duì)您說的話語，就讓清風(fēng)梳理照片中您的發(fā)髻，就像瀘沽湖的格桑花一樣露出燦爛的微笑，閃爍您含笑的眼睛。
您的學(xué)生——達(dá)祖小學(xué)。20xx級(jí)全體學(xué)生
給老師的一封信[集合] 篇6
敬愛的孫老師：
時(shí)間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼又到教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心培育我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦，卻換來了同學(xué)們對(duì)你的喜愛。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會(huì)熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，您會(huì)告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師啊！
孫老師，在教師節(jié)這一天，我會(huì)讓你開開心心、高高興興地度過！
祝您：
節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！
給老師的一封信[集合] 篇7
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的'興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。敬祝身體健康。
給老師的一封信[集合] 篇8
最親愛的老師：
您好!
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀冎懒耍号u(píng)也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯(cuò)誤，可您并沒有對(duì)我失望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋�(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，您是專注的。
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的.聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種.種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，您曾對(duì)我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給老師的一封信[集合] 篇9
可親、可敬的全體教職員工：
大家好！
新朝接舊歲，東風(fēng)涌春潮。值此歲序更迭，萬象更新之際，x小學(xué)校長李金山攜班子成員謹(jǐn)向全體教職員工致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意！并向長期支持你們工作的家人表示親切的問候和衷心的感謝！并在全國人民同心合力，眾志成城，防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的非常時(shí)期，用此公開信帶上祝福，捎去祝愿，盡量宅家，避免感染，遠(yuǎn)離病毒，平安過年！
20xx已成回憶，回顧一學(xué)年來的工作，辛勤與汗水并存，成功與喜悅相伴。我們x小學(xué)在全體教職員工的辛勤努力下，各項(xiàng)工作卓有成效:義務(wù)教育均衡國檢和省級(jí)“雙高雙普”評(píng)估順利達(dá)標(biāo)，市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂和文明校園高質(zhì)量通過驗(yàn)收；學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著；學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升；自我約束能力大大加強(qiáng)；學(xué)習(xí)積極性不斷提高。這些成績(jī)的取得離不開各位老師的辛勤付出，在此，我代表校委會(huì)向大家表示真誠的感謝！
雖然我們已做了大量的工作，但距社會(huì)和家長對(duì)我們的.要求也有一定的差距。我們將在今后的工作中，尋找差距，改進(jìn)不足，以學(xué)生進(jìn)步為目標(biāo)，家長滿意為宗旨，全力打造品牌服務(wù)，提高教育教學(xué)管理質(zhì)量！
在20xx年新春來臨之際，我向大家提幾點(diǎn)希望:一是希望你們充分利用假期時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)頭腦，豐富知識(shí)，完善自我；二是希望大家在條件允許的情況下，多出去與同行交流溝通，開闊視野，拓寬思路，不斷進(jìn)行自我創(chuàng)新；三是希望各位注意假期安全，度過愉快祥和的寒假生活。
最后，我攜班子成員在此給大家拜年啦！衷心祝愿大家新年快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！
x小學(xué)
20xx年1月24日
給老師的一封信[集合] 篇10
敬愛的盧老師：
您好！
我從天印小學(xué)轉(zhuǎn)走也快兩年了，那里有我四年的回憶，雖然，已經(jīng)過去那么久了，但在那里的回憶仍舊是記憶猶新。
這里有您一樣好的老師，和我們班一樣熱情的同學(xué)，我真為我的幸運(yùn)而感到高興，轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校還能遇到這樣好的老師和同學(xué)。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，字也寫得好多了，我是不是有很大的進(jìn)步呢？
在一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩“冰糕貓”，在不知不覺中，我跑到了學(xué)校的植物園中，不小心踢到了一塊石頭，一下跌倒在地上，當(dāng)時(shí)，我只感覺到一個(gè)地方特別疼——膝蓋。我慢慢的.爬起來，發(fā)現(xiàn)膝蓋鮮血直流，傷口上面沾滿了泥沙。我便哇哇大哭起來。感到身邊是一片黑暗。
這時(shí)，我感到有一道光芒正在靠近，緩緩地靠近，那道光芒不是很強(qiáng)烈，也不是很微弱。這時(shí)，在我耳邊想起了一個(gè)溫柔的聲音：“廖雙妮，怎么了？怎么哭了？”我抽泣著說：“盧老師我的膝蓋流血了，真的好疼！”“好啦，好啦，不哭了，不哭了，啊！老師帶你去醫(yī)務(wù)室。”說完，盧老師就抱著我去了醫(yī)務(wù)室，邊走還邊安慰我。
在學(xué)校醫(yī)務(wù)室里，洋溢著一股濃烈而又難聞的藥味兒，我感到很不舒服。當(dāng)校醫(yī)清洗我的傷口時(shí)，我一是疼得“淚流滿面”。當(dāng)校醫(yī)用酒精給我消毒時(shí)，我哭得更加厲害，那種疼痛根本讓人無法忍受，更別說我們這樣的小孩兒。盧老師看我這樣痛苦，說：“忍住，忍住，一會(huì)兒就好了！”就在這時(shí)，他把同學(xué)送她的棒棒糖也都給我了。
我還記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，那正是在上語文課，我的肚子突然劇痛起來，痛得我倒在地上打滾兒，盧老師看到這一現(xiàn)象，就連忙背著我去了醫(yī)院。
來到醫(yī)院之后，盧老師把我輕放在排椅上，忙里忙外的幫我辦手續(xù)，檢查之后，醫(yī)生說是胃涼，說完盧老師便松了一口氣。之后小跑去給我拿藥。
那時(shí)之見盧老師呼呼喘氣，還把我送回家。
當(dāng)盧老師把我送回家時(shí)，剛踏出門檻我悄悄地告訴外婆，是盧老師親自把我送到了醫(yī)院，還付了醫(yī)藥費(fèi)。話音剛落，外婆便飛奔出去，我也跟著出去了。
不一會(huì)兒，我們就趕上盧老師了，外婆掏出了錢，就硬塞給了盧老師，可盧老師硬是不要，說：“廖雙妮是我的學(xué)生，給她付醫(yī)藥費(fèi)又有什么呢？”外婆想了一想，說：“盧老師，讓您破費(fèi)了，下次可別再這樣了！”
經(jīng)歷這些是以后，之后還經(jīng)歷了一些事盧老師在我心中也不再是老師，而是一位朋友，一位只會(huì)為別人奉獻(xiàn)的朋友，一位忘我的朋友，這種無私和忘我的精神，真是叫人敬佩。
朋友，我是第一次這么叫您，希望您以后也為自己想想，行嗎？但是，我永遠(yuǎn)知道，也永遠(yuǎn)記得，您有著花一樣的美麗容顏，更有一顆花一樣美麗的心！
祝您：
身體健康，青春常駐；全家平安，天天快樂！
您的學(xué)生：
xx年xx月xx日
給老師的一封信[集合] 篇11
敬愛的陸老師：
您好！
時(shí)光如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我即將初三。可過去的一切都?xì)v歷在目，仿佛還是昨天。
猶記得，第一次見到您的時(shí)候，我作為新生即將入學(xué)。您穿著一襲黑裙，和藹地向我們作自我介紹。您微微笑著，我就這樣認(rèn)識(shí)了您，一個(gè)和藹可親的英語老師。正值盛夏，窗外的薔薇微微搖曳，我們就這樣相遇。
猶記得，剛開學(xué)不久，面對(duì)陌生的初中生活的我，有些無法適應(yīng)。而您，總是頻繁地來給我們默寫。漸漸地，我對(duì)您感到疏離而恐懼。直到有一天，您在講臺(tái)上教育我們，督促我們花時(shí)間去背誦，并說只有這樣才能在默寫時(shí)做到完全正確。我這才幡然醒悟，您一語道破我的迷津。原來一直沒默到很好的分?jǐn)?shù)原來是自己沒有花時(shí)間的問題，自己竟然還可笑地反感您的默寫作業(yè)，想來實(shí)在是慚愧。于是從此之后，高分的默寫卷常擺上我的案頭。您的諄諄教誨，激勵(lì)我奮發(fā)向上。
猶記得，那個(gè)陰霾的冬日。我去您的辦公室上交訂正作業(yè)。您嚴(yán)肅地看著我，用稍慍的'語氣批評(píng)道：“我發(fā)現(xiàn)你越來越粗心了哦，怎么這種基礎(chǔ)的題目都會(huì)錯(cuò)呢？以前從來不是這樣的，你自己要好好反省啊！你看看，這些分?jǐn)?shù)扣得多不應(yīng)該！好好去反省反省！這樣怎么去拿高分啊！，細(xì)心一點(diǎn)啊！”那一刻，我看到了您對(duì)我的擔(dān)心與著急。確實(shí)，那幾日，我一直為沒能拿到高分而懊惱，你的教誨如一陣及時(shí)雨，把我的糊涂洗刷，淋醒了我的大腦。于是，無論作業(yè)還是考試，我都仔細(xì)對(duì)待，于是，我又重見您對(duì)我肯定的目光。
非獨(dú)我然，每一個(gè)同學(xué)都受到過您的教育和鞭策。但凡有考試不理想的，抑或是有問題請(qǐng)教您的，您都會(huì)細(xì)心開導(dǎo)，耐心講解。
您讓我們印象深刻的，不僅僅是您盡職盡責(zé)的精神，還有您親切和藹的與人相處的方式。課間休息時(shí)，您經(jīng)常用慈愛的目光注視著我們，看著我們互相調(diào)侃，互相打鬧，您的嘴角有微微勾起的弧度。
您如春雨，潤澤我們的心田；您如書籍，豐富我們的知識(shí)；您如暖陽，驅(qū)散我們心頭的陰霾；您如大地，心懷我們每一個(gè)人……
猶記得，那一日的離別，我們買了九十九朵玫瑰送給您。那一束紅玫瑰，鮮艷得我們心疼，仿佛在祭奠著這場(chǎng)分離。您即將告別我們，去向另一個(gè)學(xué)校，授予新的學(xué)生們知識(shí)。不少的同學(xué)都哭了，您還是強(qiáng)忍著不舍，摸摸我們的頭，笑著說你們真傻，不要哭了，再哭我也忍不住了。看著您手捧那一束玫瑰的離去，再多的惜別與不舍只能化作一聲蒼白的祝福：“老師，祝您健康快樂！”窗外的薔薇重新怒放，可是，這次是見證我們的告別。
要記住一個(gè)人是很簡(jiǎn)單的，可是忘記卻是困難的。只愿送您一輪明月，陪您一同皎潔！陸老師，再見！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
xx年xx月xx日
給老師的一封信[集合] 篇12
敬愛的雷老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝了。時(shí)光匆匆，我們要畢業(yè)了……
還記得四年級(jí)，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時(shí)我就感到特別親切。
感謝您的教導(dǎo)。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神會(huì)掃到每個(gè)同學(xué)身上，我們便羞愧地低下了頭。您會(huì)給我們講講人生、哲學(xué)……即使那很深?yuàn)W，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。
我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴(yán)厲的批評(píng)。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切。”我銘記于心。
上課時(shí)，您的朗朗讀書聲，娓娓動(dòng)聽，中能讓我們感覺身臨其境。枯燥乏味的課堂，您會(huì)把它變得生動(dòng)有趣。舉手回答問題時(shí)，您會(huì)以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會(huì)補(bǔ)充得更完美。在您的課堂上，時(shí)常會(huì)有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……
一場(chǎng)考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會(huì)有偏見，考得好的您會(huì)感到欣慰，考得不好的您會(huì)細(xì)心地講解。您給予了每一個(gè)人鼓勵(lì)。
有時(shí)候，我想放棄了，是您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下來;有時(shí)候，我的成績(jī)退步了，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，給了我很大的動(dòng)力。謝謝您的`鼓勵(lì)，在成長的路上，有您的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持不懈，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)上，生活上，您對(duì)我的關(guān)愛無處不在。
我總以為時(shí)間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實(shí)，歲月不老。雷老師，感謝您!人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會(huì)忘記您對(duì)我的好。您的插柳之恩，我不會(huì)忘!
祝您：
工作順利，永葆青春!
您的學(xué)生：
給老師的一封信[集合] 篇13
尊敬的黃老師、楊老師、龔老師：
我們是劉睿涵的爸爸媽媽，今天開始我家女兒就要融入到幼兒園小二班的集體生活中了。在未來的幾年內(nèi)，她或許會(huì)給你們?nèi)焕蠋熖聿簧俾闊M(fèi)不少心思，在此先向您們?nèi)焕蠋煴磉_(dá)最誠摯感謝！
你們是我家女兒的人生啟蒙老師，你們會(huì)教她搭積木玩游戲，會(huì)教她唱歌跳舞繪畫，會(huì)培養(yǎng)她好的生活習(xí)慣，會(huì)鍛煉她與小朋友交往能力，會(huì)手把手教她寫下第一個(gè)漢字，會(huì)為午睡的她輕輕蓋上被子……如果說人生如一張紙，那么我們家長會(huì)告訴女兒，幼兒園老師就是扶著你用手中彩色蠟筆在人生道路上寫下絢麗色彩的第一個(gè)人！
劉睿涵現(xiàn)在只有2歲4個(gè)月，第一次離開父母到陌生環(huán)境最初肯定會(huì)有不適應(yīng)過程，為了讓她盡快適應(yīng)新生活，也為了讓老師了解孩子習(xí)性，我們把劉睿涵一些生活習(xí)慣介紹一下。
1、劉睿涵是她的姓名，在家里叫她小名“苗苗”，總體來說她不算調(diào)皮，偶爾會(huì)有點(diǎn)小個(gè)性，特別是與小朋友搶玩具時(shí)。我們平時(shí)以“講道理”的方式，只要慢慢跟她說一般情況下她都會(huì)配合。她不太明白“分享”，但一定能聽懂“搭伙玩，搭伙吃”這句淺顯易懂的重慶話表達(dá)意思。
2、孩子以前每天早上在家里都會(huì)吃下一整個(gè)雞蛋，搗碎后放入稀飯里。所以在幼兒園稀飯吃不完可以吃少點(diǎn)，但請(qǐng)一定要保證她能吃完雞蛋。其次，奶量請(qǐng)保證她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶，她年齡還太小，這是兒保醫(yī)生給她開出的白天最低標(biāo)準(zhǔn)奶量。
3、孩子從小都不便秘，多數(shù)情況是每天解一次大便，但近段時(shí)候有時(shí)兩天解一次，這都是正常范圍內(nèi)。我們對(duì)她大便時(shí)間和形狀都比較關(guān)切，這直接關(guān)系到我們家長了解孩子的消化能力。
4、我們注重孩子自理能力的培養(yǎng)，她會(huì)自己穿鞋，自己解便和脫穿褲子、會(huì)自己飯前洗手，會(huì)自己刷牙，只是到了新環(huán)境估計(jì)這些習(xí)慣會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被打亂，請(qǐng)老師幫助她慢慢適應(yīng)，繼續(xù)好習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、我們注重孩子禮貌培養(yǎng)，從她開始學(xué)說話每天吃完飯都要對(duì)做飯的保姆婆婆或媽媽說“謝謝”或“辛苦了”，所以這個(gè)習(xí)慣請(qǐng)老師一定幫我們?cè)谟變簣@繼續(xù)堅(jiān)持，飯后對(duì)老師們說“謝謝老師”。
6、孩子從1歲3個(gè)月開始獨(dú)立吃飯不需要喂飯，但從近兩個(gè)月開始她調(diào)皮了，不僅要喂飯還不認(rèn)真吃，這讓我們很頭痛。我們?cè)诩依锒ㄏ乱?guī)則“吃完才離桌”，所以懇請(qǐng)老師一定要配合我們堅(jiān)決杜絕邊吃邊玩的壞習(xí)慣。
7、孩子午睡習(xí)慣比較好，多數(shù)情況下不用我們招呼她就會(huì)自已主動(dòng)安安靜靜的去睡覺。但偶爾不愿意睡覺時(shí)會(huì)找各種各樣的理由，比如多次“我要尿尿”，多次“我要喝水”等等。還有她平時(shí)從不吃手指，但入睡前會(huì)把大指拇放入嘴里，這是一個(gè)壞習(xí)慣糾正無數(shù)次都沒用，我們咨詢過兒保醫(yī)生，醫(yī)生告知慢慢糾正但入睡前一定要洗手避免細(xì)菌。
總之，劉睿涵就拜托給老師們了。我們最關(guān)注是孩子的安全和品格培養(yǎng)，我們希望孩子在小二班里安全有保障，生活很體貼，學(xué)習(xí)要快樂。開學(xué)后我們家長會(huì)迅速離開幼兒園，讓孩子學(xué)會(huì)離開我們適應(yīng)新環(huán)境的能力，同時(shí)也因?yàn)槲覀兎浅Ｐ湃稳焕蠋焸儯判牡冒押⒆拥男∈纸辉谀銈兪种校?/p>
給老師的一封信[集合] 篇14
敬愛的涂老師：
您好！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教了我們兩年了，在這短短兩年里蘊(yùn)含了我們師生之間太多的喜怒哀樂，每當(dāng)我們坐在明亮整潔的教室里，聽著您的諄諄教誨時(shí)就會(huì)想起您為我們從無知孩提成長為今天陽光下的少先隊(duì)員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時(shí)，總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好，那就可以讓您少費(fèi)點(diǎn)力了。可我們沒有做到，有一次要寫一首軍訓(xùn)小詩和軍訓(xùn)心得，可第二天來校時(shí)還是老樣子，有10％的同學(xué)要么沒寫要么沒帶，當(dāng)時(shí)您很生氣，但一天的勞累已經(jīng)耗費(fèi)了您太多的精力，您沒有力氣再去批評(píng)他們，只是讓他們放學(xué)后補(bǔ)完再回家。放學(xué)后，別的老師都早早的去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著他們寫作文。
等他們寫完都快12點(diǎn)了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續(xù)看班，而休息時(shí)間卻寥寥無幾，我們很想為您分擔(dān)一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來更大的麻煩，我們只好做一個(gè)束手無策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學(xué)流鼻血了，您二話不說，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細(xì)地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點(diǎn)水，輕輕塞進(jìn)那位女同學(xué)同學(xué)的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著寒風(fēng)，騎著車去藥店買藥給那位同學(xué)吃，還在她康復(fù)后給她補(bǔ)課……這一切我們都看在心里，并為有一個(gè)好老師而開心。但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業(yè)，這就是老師您的教誨、叮嚀；這就是老師您的批評(píng)、怒斥，這就是老師您的呵護(hù)、引領(lǐng)！不過追憶過去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因?yàn)槔蠋煟蠋熃o了我們底蘊(yùn)、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當(dāng)甜夢(mèng)美好溫馨時(shí)，當(dāng)月光皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，我又一次架起心靈的小船。駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見了。老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂?duì)N爛似霞。感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我將牢記在心間！盡管現(xiàn)在我還無法報(bào)答你們的恩德，但你們對(duì)我們的付出和給予，將永遠(yuǎn)是我們的力量之源，景仰之巔！讓您的學(xué)生用一顆感恩的赤誠之心去報(bào)答您那永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡的師生之情吧！
20xx年xx月xx日
給老師的一封信[集合] 篇15
親愛的魯老師：
您近來好嗎？
您還記得嗎？您為我們不辭辛勞，孜孜不倦。班里差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但您不同，您無論有多忙，您總是一絲不茍的教育我們；無論學(xué)生多煩，您都會(huì)耐心指導(dǎo)，無論何時(shí)，您總會(huì)把學(xué)生放在第一位。
還記得嗎？每次考試結(jié)束，您總是皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)我們就知道我們考砸了。但您并沒有說什么，只是默默的付出。您總會(huì)掩飾您的無奈，裝作信心滿滿來鼓舞，讓我們更加有信心。
我還記得您無數(shù)次帶病上課，雖然很累，您還是堅(jiān)持上課，有時(shí)為了不影響我們學(xué)習(xí)，咳嗽時(shí)，您總會(huì)到外面咳，頭痛是您也堅(jiān)持把課上好，不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們，總有一天我們也會(huì)報(bào)答老師。
祝身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：
給老師的一封信[集合] 篇16
敬愛的老師:
您好!
我是您的學(xué)生。當(dāng)您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著,不忍心打斷您跟您說這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學(xué)生的話,我要說的話很多……很多……
感謝您，這一學(xué)期來，您一直對(duì)我像是自己的'孩子，教我讀書，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事!
感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花;還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析;還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚......這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛嗎?
感謝您，在我學(xué)習(xí)情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，給我講許多故事......
您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì);您讓我們覺得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。
祝：
身體健康
工作順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信[集合] 篇17
尊敬的王曉梅老師：
有人說，您是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說，您是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的目光不斷的向前探索！斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜情感的母子情。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩！
是您，在5.12那天下午，用一句“孩子們快跑”本能的呼喊，喊出了您對(duì)老師職業(yè)的忠誠，喊出了對(duì)我們?nèi)缤约汉⒆拥纳钋閻垡狻Ｊ悄萌甑那啻汉褂隄补嗔宋覀兊淖聣殉砷L。是您，用三年的辛勞種進(jìn)我們啟蒙心田的孜孜教誨。是您，在地震時(shí)讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)；是您，讓文明禮儀有了標(biāo)準(zhǔn)和榜樣；是您，讓我們有了騰飛的欲望，在知識(shí)海洋里遨游的夢(mèng)想！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的成長道路上，您用生命的火炬，為我們開道。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
敬愛的王老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟了智慧的門窗。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們忘不了您的哺育深情，忘不了您在三尺講臺(tái)揮汗如雨播撒知識(shí)的種子。忘不了多少個(gè)朝朝相伴的書聲朗朗還在教師里回蕩。忘不了幾度春來秋去的嚴(yán)寒酷暑我們?cè)谝黄鸲冗^。忘不了您，我不能忘記您，我尊敬的王老師，三年的師生情意將永遠(yuǎn)銘記在我成長道路的里程碑上。
祝您永遠(yuǎn)健康美麗！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：何佳濠
X月X日
給老師的一封信[集合] 篇18
親愛的老師：
您好！
老師，自從走進(jìn)學(xué)校，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒有您，我們的生活將會(huì)乏味，缺少色彩。當(dāng)然這些年里我也有許多心里話想對(duì)您說。老師，我想對(duì)你說：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人說：老師好比一根蠟燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步；老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進(jìn)步的階梯；老師，如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我
老師我想對(duì)您說時(shí)間漸漸流逝，老師您還好嗎？老師，我想對(duì)您說：您的聲音笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)，一直纏繞在我的腦海里；您對(duì)我的批評(píng)、諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中。您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都如同昨日搬歷歷在目。老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學(xué)習(xí)的.動(dòng)力，是您給了我奔向前程的希望。
光陰似箭，日月如梭！四年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。但是，再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我馬上就要離開您的教誨，離開您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個(gè)沒完沒了，道個(gè)沒完沒了老師，我愛您！
您的學(xué)生：
xx年xx月xx日
給老師的一封信[集合] 篇19
親愛的閆老師：
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間匆匆而去，不敢相信，我們竟然已經(jīng)到了分別的時(shí)候。匆匆中，我們即將離開校園，離開您！從與您齊腰高到與肩齊平，整整六年，每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，承載著我對(duì)您不變的情誼。
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我哭著鬧著不想上學(xué)。是您看到之后，用溫柔的語氣與我講話，讓我感到無比溫暖。而在上課時(shí)，您又十分嚴(yán)厲，讓一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)變得遵守紀(jì)律。
您不僅是我們的老師，還是我們的.好朋友。下課的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)主動(dòng)到講臺(tái)旁找您談心、聊天，有的時(shí)候，您也會(huì)問問我們的學(xué)習(xí)情況和生活煩惱。這讓您和同學(xué)們跨越了年齡的阻礙，成為好朋友。
我永遠(yuǎn)忘不了您的聲音，我聽一個(gè)字就認(rèn)出來是您；我永遠(yuǎn)忘不了您那高挑的身姿和那姣好的模樣。
小時(shí)候，我總是覺得“六年”的時(shí)間很長，長大了，才發(fā)覺“六年”是那么短暫。小時(shí)候，我總是想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)兒、再快一點(diǎn)兒，恨不得馬上長大。可現(xiàn)在，我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只剩十幾天。我只想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)兒、再慢一點(diǎn)兒，恨不得讓時(shí)間停止。
閆老師，您是天使，無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。六年來，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。
祝您未來一帆風(fēng)順！
您的學(xué)生：
20xx年6月2日
給老師的一封信[集合] 篇20
親愛的路老師：
您好。時(shí)間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。不過，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
您第一次講課是開學(xué)的第二天，您開始講古文《陳太丘與友期》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著我們，嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺(tái)，讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的文學(xué)常識(shí)，看著您滔滔不絕的訴說著，那個(gè)時(shí)代的回憶。接著您讓我們?cè)囍治鋈模瑔柫宋覀儙讉�(gè)問題，我們也經(jīng)過自己的思考，出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起舉手回答問題，錯(cuò)了不要緊，能說出來就好。后來您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來我學(xué)到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過您這一節(jié)課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課，讓我愛上了這門學(xué)科。謝謝您，我敬愛的路老師。
第一次公開課是開學(xué)后的某一節(jié)語文課，您高興地對(duì)我們說在下個(gè)星期有一節(jié)公開課，是上一篇現(xiàn)代文，您讓我們好好準(zhǔn)備。終于經(jīng)過我們的辛勤努力，這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了，我們每個(gè)人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了，我們提早做好了準(zhǔn)備，每個(gè)人的心都緊繃著，等待著開始的號(hào)角。隨著鈴聲的響起，聽課老師的陸續(xù)到來，這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語文公開課，這時(shí)感到無比緊張激動(dòng)啊!隨著您聲音的響起，我們開始全身心的投入到這節(jié)課中，您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動(dòng)容，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時(shí)間一分一秒的流逝中，我們仿佛又認(rèn)真了不少，在您的鼓勵(lì)的下和指導(dǎo)下，我們的課越上越好，在您的總結(jié)后，下課鈴聲如期踏來，在您的努力和我們的辛勤下，我們終于得到了聽課老師的好評(píng)。謝謝您，路老師，您讓我為自己驕傲。
路老師，我們?cè)谀呐υ耘嘞伦麻L成長，您像園丁一樣憑借自己的的辛勤勞動(dòng)讓我們向無限的美好前進(jìn)，在您的栽培下我們努力向我們每個(gè)人的夢(mèng)想前進(jìn)。
感謝老師您在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;；在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向、給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
祝：身體健康!
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
給老師的一封信[集合] 篇21
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？你想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)三好學(xué)生，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給老師的一封信[集合] 篇22
敬愛的老師：您好！
最近，您工作順利嗎？身體還好嗎？我一直把您當(dāng)作最了解我的人，今天寫信給您，想告訴您一件令人開心的事——我終于學(xué)會(huì)洗碗了！
今天中午，我剛吃完香噴噴的午飯，在客廳里坐臥不安，于是便到媽媽那去，說：“媽媽，你找點(diǎn)事給我做吧！”媽媽想了想，指著還沒洗的碗說：“那你把碗洗一下吧。”“OK”
我學(xué)著媽媽的樣子，把圍裙往身上一系，袖子往上一卷，一切準(zhǔn)備就緒，開始洗碗了！我先在盆里放點(diǎn)溫水，然后往抹布上擠些洗潔精，接著用抹布擦一擦。我以為這樣就好了，誰知一些頑固的污點(diǎn)一直賴在上面。我怎么擦都擦不干凈，我靈機(jī)一動(dòng)——用鋼絲球唄！我隨便一擦，立刻一干二凈。最后用水清洗一下，就完工了。
由于時(shí)間原因，今天就寫到這。
此致敬禮
給老師的一封信[集合] 篇23
親愛的姚老師：
您好！
姚老師，您上了二十六年課，桃李滿天下了，是我們最敬愛的老師。
姚老師，我要感謝您，當(dāng)我迷失方向時(shí)，您就是一盞明亮的路燈，永遠(yuǎn)照亮著我前行的道路。當(dāng)我遇到困難灰心喪氣時(shí)，您不斷地鼓勵(lì)我，讓我自信，讓我重新振作起來。
記得有一次，我的期中考試語文只考了81分，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。下了課，我邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地走出教室。您看見了，叫住了我，說：“子浩，你怎么了，不舒服嗎？”我無精打采地說：“姚老師，我這次語文成績(jī)太差了，我怕媽媽會(huì)責(zé)罵我。”您語重心長地對(duì)我說：“這次是發(fā)揮失常，你這么認(rèn)真，相信你下次一定能考好。”聽了您滿含鼓勵(lì)的話，我輕松了許多。
還記得一次，我們正在做語文作業(yè)，您提了一個(gè)問題，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答，唯獨(dú)我沒有舉手，您注意到了，用眼睛看著我，我心里猛地一緊：糟了，老師肯定在批評(píng)我，說我連這種題都做不來，肯定對(duì)我失望了。我鼓起勇氣，又偷偷地看了您一眼，您的眼睛是如此的慈祥，好像在說：“沒關(guān)系，好好想一下，我相信你可以做得來。”看著您溫柔的眼神，我一點(diǎn)都不害怕了。我努力地想，終于大膽地舉起了手。您看了，臉上露出了滿意的笑容，似乎在說：“你真棒！”
姚老師，我想在這里誠心誠意地對(duì)你說：“謝謝您！”
祝您
身體安康，工作順利！
您的學(xué)生：岑子浩
20xx年12月7日
給老師的一封信[集合] 篇24
尊敬的梁老師：
您好!
梁老師，最近您還好嗎?在這個(gè)暑假里，您一定會(huì)去旅游吧!但是，我可不同，可能要象一只被困在籠子里的小鳥那樣留在家里預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)。
在這個(gè)暑假里，您不用擔(dān)心我會(huì)玩得發(fā)瘋了，到了9月1日開學(xué)了，還無心上學(xué)。我會(huì)在這個(gè)假期里認(rèn)真預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)，每個(gè)星期寫一篇日記，多看作文書。除此之外，我爸爸還答應(yīng)我如果在家里好好預(yù)習(xí)，就會(huì)在8月3日左右?guī)胰ハ愀邸１M管我已經(jīng)去了香港4次，但我還是不厭其煩地答應(yīng)了爸爸。梁老師，如果您想去旅游，我第一時(shí)間會(huì)向您介紹海南島。那里的水清澈見底，清得讓人看得見魚兒在玩耍。在沙灘上，又可以找貝殼，捉螃蟹。到了海南島，一定要吃那里的海鮮。那些海鮮十分鮮甜，保證讓您流連往返。我還試過坐船出海，但是一到了海中心，船就會(huì)左搖右擺，當(dāng)時(shí)我也驚慌失措。您別看我平時(shí)好像十分勇敢，其實(shí)我也有膽小如鼠的時(shí)候。這也不能怪我，誰叫我屬“鼠”呀!雖然去海南島要用比較多時(shí)間，但我這“急性子”卻覺得十分值得。看著那可愛的魚兒，我也想跳進(jìn)海里，和它們一起玩。
梁老師，我這次考試雖然只是第九名，但在下學(xué)期，我會(huì)奮起直追。另外，我還會(huì)在下學(xué)期和其他同學(xué)和睦相處，做一個(gè)大量的人。相信吧，下一個(gè)學(xué)期您會(huì)看到一個(gè)滿面春風(fēng)，充滿自信的林浩賢。說著說著，我仿佛看到了一個(gè)彬彬有禮的林浩賢在向老師敬禮;一個(gè)熱愛集體的林浩賢在為六(1)班拿桶;一個(gè)大量的林浩賢在與同學(xué)談笑風(fēng)生。
祝
愉快!
您的學(xué)生：林浩賢
7月9日
給老師的一封信[集合] 篇25
敬愛的施老師：
您好！
見字如面。我久仰您的大名。您得到的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，當(dāng)我得知媽媽給我報(bào)了您的作文班時(shí)，我不知道該是欣喜還是擔(dān)憂。您是特級(jí)教師，我是個(gè)怕寫作的孩子，怕您這樣的人物對(duì)自己要求很嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生更甚。很多顧慮讓我驚恐萬分。
第一次見到您的時(shí)候，覺得這個(gè)傳說中的特級(jí)教師長得也不是那么嚴(yán)厲，也并沒有那么高大。黝黑的皮膚，微胖，頭上總喜歡戴一頂帽子。
等到上課了，我那忐忑不安的心砰砰直跳。“同學(xué)們，大家好！誰能來給我介紹一下你們手里看的這本書？”您問了幾個(gè)同學(xué)，但同學(xué)們沒有回答，都默不作聲。我正作文擔(dān)心萬一您叫到我，我答不上來，這可怎么辦呀？萬一答錯(cuò)了您會(huì)不會(huì)責(zé)罵我……“倪至軒”，哎！我終究還是被叫到了。“你來給大家介紹一下，你看的是什么？”我硬著頭皮站了起來。等我回答完了，您微笑著，鼓勵(lì)地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，猶如一束溫暖的陽光照射在我的心里，倍感暖意。
正是您那不經(jīng)意的鼓勵(lì)，使我喜歡上了您的課。不得不讓我感慨您這“特級(jí)教師”的稱號(hào)真的不是浪得虛名的。據(jù)說好的老師都是以鼓勵(lì)為主的。我希望，在您的教育下我會(huì)改掉不愛寫作的壞毛病。
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：倪至軒
20xx年9月24日
給老師的一封信[集合] 篇26
敬愛的老師：
您好！
光陰荏苒，經(jīng)過您四年多的教誨，如今我們已經(jīng)成為懂事的高年級(jí)學(xué)生。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第30個(gè)教師節(jié)。回首往事，我們就想表達(dá)的是感謝老師一直以來對(duì)我們的關(guān)愛。
語文，充滿夢(mèng)幻與樂趣。一任又一任的語文老師，是您帶領(lǐng)我們每天有感情地朗讀文章、詩歌，教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)作文。我們標(biāo)點(diǎn)的使用錯(cuò)誤，筆順的書寫錯(cuò)誤，在您的火眼金睛下，一一被挑出；我們歪斜的字，不當(dāng)?shù)挠迷~，我們不準(zhǔn)的讀音，馬虎的態(tài)度，在您的教導(dǎo)下，在您不厭其煩的教導(dǎo)下，一一得以改正……謝謝您，語文老師，祝福您身體健康，工作順利！
數(shù)學(xué)，充滿美妙與神奇。一任又一任的數(shù)學(xué)老師，是您帶領(lǐng)我們探索著這座神奇的殿堂。低年級(jí)時(shí)候，看到高年級(jí)大哥解著讓我摸不著邊的數(shù)學(xué)題，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的數(shù)學(xué)知識(shí)日漸成長，如今我看到的數(shù)學(xué)是親切可愛的。有一次，我忘了把小數(shù)點(diǎn)后邊的零去掉，您毫不客氣地把這個(gè)細(xì)小的問題圈出，讓我明白了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)……謝謝您，數(shù)學(xué)老師，祝福您家庭美滿，事業(yè)有成！
英語，充滿快樂與幽默。一任又一任的英語老師，是您帶我們探索著西方世界的表達(dá)思維；是您拉著我們的手，實(shí)現(xiàn)著走向世界的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；是您你們采用小組競(jìng)爭(zhēng)的方式，讓我們愛上英語；是您發(fā)揮了各種能量，讓我們敢于開口說英語……謝謝您，英語老師，祝福您天天開心，快樂永遠(yuǎn)！
科學(xué)老師，您帶我們探索了奇妙的世界；音樂老師，您帶我們領(lǐng)略了天籟之音的美妙；品社老師，您帶我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)；美術(shù)老師，您教我們?nèi)绾涡蕾p美，如何表現(xiàn)美；心理老師，您讓我們擁有著積極健康的心態(tài)；后勤老師，您默默地為我們提供著更便捷的服務(wù)，讓我們擁有更美好的環(huán)境……謝謝您，老師們，祝你們幸福安康，萬事如意！
老師——敬愛的老師！講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，值此第30個(gè)教師節(jié)，我們懷著十分的感情，十分的激情，對(duì)您說：老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！祝您節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師的一封信[集合] 篇27
親愛的毛老師：
時(shí)光荏苒，白駒過隙。在這里，我想對(duì)您說，謝謝您！
其實(shí)我小時(shí)候的語文很差，既沒有其他人聰明的頭腦，又沒同學(xué)們懂的知識(shí)多，作文就更是一竅不通。即使以前的老師讓我多看書，我也不能從中讀懂什么道理。所以寫作文總會(huì)拿一些大白話來湊字?jǐn)?shù)。直到遇見了您，您教會(huì)我們寫摘抄，記個(gè)人日志，讓我們把一天的所見，所聞，所感都記錄下來。上作文課總會(huì)拿一大把時(shí)間教我們?nèi)绾螌懞米魑模ば陌淹瑢W(xué)們寫得好的作文拿出來讓我們品味。老師，謝謝您的耐心指導(dǎo)。
記得那次語文考試后，您聽一位同學(xué)說我在考試時(shí)傳紙條。當(dāng)您輕聲又不失嚴(yán)厲地問我怎么回事的時(shí)候，我的心非常慌。為了避免您誤會(huì)，我一連串把事情經(jīng)過講了一遍。當(dāng)時(shí)，我的心已經(jīng)如死灰一般，因?yàn)槲抑溃粫?huì)相信我，畢竟是在考場(chǎng)上，紙條又被我扔了，加上我一緊張就會(huì)結(jié)巴的習(xí)慣，唉！這次跳進(jìn)黃河也洗不清了。我低著頭，做好了被責(zé)罰的準(zhǔn)備。誰知過了幾秒鐘，您居然笑著提醒我以后不能這樣，會(huì)被人家誤會(huì)。這句話看似平淡，卻讓我正“砰砰”亂跳的心安靜下來。我對(duì)上您溫柔的`目光，瞬間覺得安心了許多。急促的呼吸開始平緩，發(fā)冷的后背開始舒緩，嘴角自然揚(yáng)起。老師，謝謝您相信了我。
老師，您很累，我們其實(shí)都知道。您為了我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)操心這么久，每天還要為我們上課，帶領(lǐng)我們努力抓住夢(mèng)想。在剩下的時(shí)間里，讓我們共同進(jìn)步，為我們的六年畫上圓滿的句號(hào)。
祝您工作順利。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：江慧
20xx年6月8日
給老師的一封信[集合] 篇28
尊敬的老師：
感謝你教會(huì)我許許多多的知識(shí)；敬愛的陳老師，感謝你教會(huì)我做人的道理；陳老師，我永遠(yuǎn)也無法忘記你，永遠(yuǎn)無法忘記你給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，永遠(yuǎn)無法忘記你和我們的歲月風(fēng)雨。
剛開學(xué)時(shí)，陳老師那美麗的面孔就深深地烙在我的記憶里：一頭烏黑的長發(fā)下是一張溫柔的臉，一對(duì)黑亮的眼睛如清澈的泉水，一張鮮紅的嘴上露出謙虛的笑窩。陳老師很溫柔，很和藹，就像鄰家姐姐一樣可親，她從不打罵學(xué)生，從不輕視那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和那些學(xué)習(xí)落后的差生，我們都喜歡她。
一次，我語文得了第一名，100分！同學(xué)們都睜大眼睛望著我，既羨慕又嫉妒。我高興得快瘋了，仔細(xì)地看了看考卷，發(fā)現(xiàn)有一題“照樣子寫句子”中，我的答案不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是正確的，可陳老師沒有扣我分?jǐn)?shù)，而是打了個(gè)半鉤，給了我滿分，我十分的`感動(dòng)，考卷上不但寫著“100”，還寫著陳老師對(duì)我濃濃的愛啊！可是，好景不長，陳老師卻去了華安教書，我再也沒有看見過她。
每當(dāng)我看見這張考卷時(shí)，心里總是升起一股淡淡的憂傷，深深的眷念和對(duì)陳老師永遠(yuǎn)無法改變的印象。陳老師，不管你身在何方，我都永遠(yuǎn)忘不了你。
窗外，一片點(diǎn)點(diǎn)的繁星帶著我的思念，升起，升起……
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信[集合] 篇29
姜老師：
在剛剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，我的計(jì)算與以前相比有點(diǎn)退步。有時(shí)候會(huì)把數(shù)字寫錯(cuò)或者計(jì)算錯(cuò)誤等一些小毛病，而造成了考試卷上有一些不該犯的錯(cuò)誤。
有一次發(fā)下考試的卷子，我拿后一看怎么只有85分，到底是什么地方做錯(cuò)了呢？我輕輕地打開卷子瀏覽了一遍，一看都是一些計(jì)算問題，還有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了。怎么一回事呢？我看了一道錯(cuò)誤的題目，上面明明寫著的是60乘以5，而我卻少寫了一個(gè)0，多么粗心呀！我分析了一下，主要是我沒有看清題目，就把答案寫上去了。
我又把視線轉(zhuǎn)向了另一道做錯(cuò)的應(yīng)用題，我因?yàn)榘堰@道題的意思理解錯(cuò)了，把乘法做成了除法，所以也錯(cuò)了。
我知道我三年級(jí)的時(shí)候有一些馬虎，不過這個(gè)學(xué)期我會(huì)改正的。
祝工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年10月20日