給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文（精選17篇）
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
親愛的王老師：
您好！您的身體還好嗎？自從您走了以后，我可想您了。您的微笑、上課時的語言都深深印在我們的腦海中。您走了以后，我們又有了一位新的語文老師，他對我們出非常好，還給我們講笑話呢！他與我們一起打籃球、打乒乓球可好了！
您在另一所學(xué)校里工作還好嗎？記得以前，您提出一個問題我們老是沒有人回答，您總是耐心地引導(dǎo)我們，直到每個同學(xué)聽懂為至。現(xiàn)在想想，我們的做法是不對的，我們應(yīng)該積極發(fā)表自己的看法，哪怕是錯的，也要敢于大膽地說出來。現(xiàn)在，我認(rèn)識到了錯誤，每節(jié)課都積極發(fā)言。
王老師您年紀(jì)大了，一定要保護(hù)好自己的身體呀！俗話說“健康是1，其它財富和工作都是0”如果沒有了健康，那其它的工作都是空談。
王老師，您是我們的好老師，我真心的向上天祈禱，祝您一切都好。馬上就要過年了，以前，我沒有機(jī)會跟您說一聲“過年好”，現(xiàn)在借這次寫信的機(jī)會，跟您說一聲“過年好！”。希望您在新的一年里工作順利，天天開心！
此致
敬禮
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的王老師：
您好！
第一次見到您是四年級的秋天。“我叫王昌智，從今天起就是你們的數(shù)學(xué)老師了，希望大家能和我一起學(xué)習(xí)！”又深深鞠了一躬。您用鏗鏘有力的話語簡單介紹了自已。當(dāng)時，您是我們班四年以來第一個男數(shù)學(xué)老師，免不了全班同學(xué)上課時直勾勾地盯著您看。您卻開玩笑地說：“怎么？是不是因為我太帥了？”樂翻一片。
您中等身材，有著一張和藹可親的面龐，戴著一副黑框眼鏡，目光炯炯有神。
當(dāng)年您還是滿頭烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在卻被我們折騰得都有幾簇白發(fā)了，面容憔悴。
我們上課時肆意妄為，有竊竊私語的、有手舞足蹈的、還有接話的……而您每次看見了，都只是眉頭一皺，放下手中的筆，長嘆一聲：“哎……”有許多同學(xué)更是得寸進(jìn)尺，完全不聽您的話。您忍無可忍也才走下講臺。“我是一名老師，也是一位父親，我白天要教給你們知識，晚上還要照顧我的孩子，你們卻不聽課，這樣夜以繼日地勞累著，我不知道我能持續(xù)多久……”我聽到未免有些心酸。
您教給我們?nèi)松牡览恚瑢W(xué)習(xí)的道理，當(dāng)然也有知識，讓我們在前行的道路上有了您一樣的明燈！我以前對數(shù)學(xué)毫無興趣，但您讓我對數(shù)學(xué)有了新的看法！學(xué)習(xí)不在于那百分之一的靈感，而在于那百分之九十九的汗水！
王老師！請相信我們會在您的教導(dǎo)下茁壯成長！請您相信我們會變得更加成功的！當(dāng)然，您也要注意身體！
王老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
親愛的王老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將打下一個圓滿的句號，我已經(jīng)攀登到了學(xué)校的頂端，來迎接我的將是三年初中生活。
王老師，您是我在攀登小學(xué)階梯那平穩(wěn)的扶手，是您讓我在摔跤的時候努力的站起來。我每走一步，就會在你頭上栽下一根白發(fā)，我每走一樓，就會在你臉上刻一條皺紋。
學(xué)習(xí)仿佛是一場賽跑，我被無情的落在了同學(xué)們身后。在跨進(jìn)第四圈賽道時（四年級），我隱約聽到了有人在喊：“加油，加油！別放棄！”這個人就是您——王老師。我聽到了加油聲，看到了希望，于是我脫下了“懶”衣服，朝著光芒拼命飛奔。您的鼓勵，讓我不停飛奔。有一次，我的作文《我家之最》得到了您的表揚(yáng)，還在班上讀了出來，那才使我感到：啊，原來成績好是那么的光榮，漸漸的，我從一個寫作白癡，到了一個喜歡，甚至迷戀上了作文的學(xué)生。讓我能從窄路轉(zhuǎn)彎到大路上行走的，是您，是我敬愛的王老師。
有一次，我去捉弄沈佳媛（班里的一名差生），同學(xué)們告訴了您，您要我去辦公室。我來到了您身前，您對我說：“沈佳媛大家都知道她學(xué)習(xí)不好，但是我們不能去說她、罵她，反而得去保護(hù)她。罵她、打她的人還不如去打罵一、二年級的小朋友呢！”我聽了羞愧地低下了頭。同時，讓我懂得做人道理的，也是您，王老師。
一次小學(xué)人生的階梯即將走完，一場成功的賽跑即將到達(dá)終點。在此，我再一次要感謝在我人生道路上，那默默無聞為我付出、加油的人——王老師。
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
親愛的王老師：
您好！
好久沒見到您，您的病情怎么樣了？我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的校門，可是小學(xué)的快樂時光總是會不時地在腦海中閃現(xiàn)。
一年級的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，仿佛是我剛經(jīng)歷的一樣。
那天，我剛脫離了熟悉的幼兒園環(huán)境，脫離了熟悉的老師和同學(xué)，我本來內(nèi)向的性格似乎隨著我上小學(xué)更加嚴(yán)重了似的。
我每時每刻都在苦惱，明天就要上說話課了。我本來好不容易想好說的事，一上講臺就忘得一干二凈。
一天，您說：“今天，我們來玩一個游戲，誰坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個秘密”。
于是，大家坐得一個比一個直，一個比一個好，我也坐的非常端正。當(dāng)時，教室里安靜得只聽見您走動時鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺，您走到了我身邊，我只感覺到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來：“屹林，你真棒”！
我感到耳朵熱熱的，心里更是熱乎乎的！
這句話，一下子給了我自信。讓我明白，我并沒有什么不如別人的，雖然我還是不太喜歡說話課，但我起碼不那么怕他了。
彩虹大多數(shù)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心里，印在了我的腦海里，久久不能忘懷！
王老師，我很想念您，祝您早日康復(fù)，重新回到我們的學(xué)校！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
尊敬的王老師：
您好！
我是您門下的一棵桃李，你說你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結(jié)了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六<1>班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衛(wèi)生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們說：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。
在短短的三年的時間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說我們可以做朋友，你說上課時就要有學(xué)生的樣子，下課時就要活潑起來，你說上課時我們是學(xué)生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學(xué)校時說的，你還說我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親，對我們無比關(guān)愛。老師，雖然您只教了我們?nèi)辏赡鷮ξ覀兊亩髑椋覀冸y以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學(xué)生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！
祝您：身體健康長命百歲！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
親愛的黃老師：
您好！
還有兩個月，我就要離別小學(xué)階段，升入初中，也就要和您分別了。我有很多話想跟您說。
我很興奮能成為您的學(xué)生記得我剛轉(zhuǎn)來（2）班時，四周的一切是那么的生疏，我就像一個闖入別人領(lǐng)地的丑小鴨渾身不安閑。我尤其擔(dān)心我適應(yīng)不了您的教學(xué)方法。但是，當(dāng)您捧著書微笑著走向講臺，跟我們老朋友般的打招呼時；當(dāng)您布滿自信地站在講臺上侃侃而談時，我知道您非常地喜歡我們這班孩子，而我也喜歡上親切、隨和、自然的您和您的課堂了！
黃老師，我欣賞您批評人的方式。像上次您忽然襲擊我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，拿不出預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)面面相覷，而您卻不動聲色地一路檢查過來。您漸漸走進(jìn)的腳步聲，就似乎陣陣驚雷在我耳邊炸開，因為我也沒有完成預(yù)習(xí)作業(yè)。我們都以為您會像其他的老師那樣大發(fā)雷霆，好好把我們“教訓(xùn)”一頓。出乎意料的是，您臉上掛著一如既往的笑臉，一遍又一遍地掃視著我們，我不由得心里一陣陣發(fā)毛。可是，直到最后，您也沒有罵我們，而是心平氣和地告訴我們：“我對你們很失望，你們沒有對自己負(fù)責(zé)……”就這幾句話，讓我們反省了許多許多。相信同學(xué)們都跟我一樣，認(rèn)為這卻是最嚴(yán)厲的批評，比起您愉快的我們大罵一頓效果好多了。
我還喜歡您那爽朗的笑聲、幽默的話語、親切的面容……不過，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我就不跟您聊了，就此擱筆吧！
祝您
身體健康，萬事如意！
寫信人：
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給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
敬愛的王老師：
您好！
一想到即將告別美麗的校園，我心中便涌起了深深的眷戀之情。在離別之際，我禁不住要對您說幾句心里話。
我知道您對我們很嚴(yán)格，嚴(yán)格到一個字、一個標(biāo)點都會讓我們訂正，甚至為此扣我們的分；有時您甚至裝出對我們漠不關(guān)心的樣子。但是我知道，您確實很關(guān)心我們。
記得在五年級的時候，我的字寫得不怎么好，您為此找我談過許多次話，但是效果卻微乎其微。一天放學(xué)之后，您又讓我到您的辦公室去。我以為您又要找我談話，但實際上并非如此。只見您從旁邊的抽屜里拿出一個袋子，對我說：“這里面裝有四本字帖，是我特地到新華書店買的。你拿回去以后一定要好好練，爭取把字練好。”說完便將袋子遞給我，之后便沒再說什么。
現(xiàn)在已經(jīng)臨近畢業(yè)考試了，您覺得我的態(tài)度還不夠端正，便來幫我補(bǔ)課。每個星期您都要幫我補(bǔ)兩個小時的課，占用了您寶貴的休息時間，并且為您增添了許多麻煩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。六年來，您無微不至地關(guān)懷我們，教我們知識和學(xué)習(xí)做人的道理。我們馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得您。
祝
身體健康！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
敬愛的王老師：
您好！
我叫彭心怡，心想事成的心，心曠神怡的怡。現(xiàn)在讀小學(xué)四年級，很高興在中外作家上認(rèn)識了王老師，雖然我沒真的見過您的真容，但是我能想象到王老師肯定是一位和藹可親的老師。
王老師，當(dāng)我和妹妹收到您快遞過來的中外作家頒發(fā)的“文學(xué)之星”水晶獎杯和“明星”獎杯時，我們的心情是多么的激動，多么的興奮！我們有好多的心里話早想對您說：“王老師，您天天日復(fù)一日的編輯稿子，您辛苦了！感謝您對我們的鼓勵以及認(rèn)可，您的鼓勵讓我們對有了更大的向往，您的認(rèn)可讓我們對有了濃厚的興趣。我們會更加努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)作出更多的作品，帶。”
王老師，告訴您一個好消息，六一馬上要來到了，我妹妹參加了非洲鼓表演，我參加了大合唱，是不是很期待我們精彩表演啊！等您有空時間，我和妹妹為您演奏一曲優(yōu)美動聽的歌曲，讓您在工作中消除疲勞，讓您在音樂中得以休息啊！時間不早了，我們下次再聊！
最后衷心的祝福王老師：身體健康！工作順利！幸福快樂！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9
親愛的王老師：
您好！想起大家早已各自三年了，我非常想您，您人體好么？還記得您教我的情況下，我上一年級。
那時候，我特愛玩，是您，教我僅有給學(xué)習(xí)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)，才可以爬上學(xué)習(xí)培訓(xùn)的頂峰。又是您，又是您，將我塑造成祖國的花朵，又是您，跟我說玩是玩，系是學(xué)，一心不可以二用。
教師，您給與我一切，而規(guī)定很少。
還記得那一次，我得病住院治療了，您怕我落下來課程，就趕到醫(yī)院門診為我補(bǔ)習(xí)。有一次，飄起了大暴雨，我想您不容易來啦，就早點睡了。可您，依然堅持不懈來，那時候我看見雨珠沿著您慈愛的臉頰往下流，我很傷心，我認(rèn)為您并不是親愛的老師，只是我的媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后，我痛哭了一場。
教師您記得嗎，過去了幾日，我病好啦，而您卻生病了。可這分毫不危害您的工作中，你帶故障授課。那回，您上著上著，突然暈倒了，全班學(xué)生嚇的痛哭，那時候，幸虧校立即趕來，您擺脫了風(fēng)險，可不可以聽課了，您離休了。您來到海外，始終不回家了。
教師，我想您！你大能安心，現(xiàn)在我不愛玩了，變成班級的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的有用之才！
寫信人：
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給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇10
親愛的王老師：
您好！
我有很多心里話想對您說，但是一直都沒能找到機(jī)會，直到今天，終于可以和您說說我的心里話了。
王老師，雖然您桃李滿天下，但您的點點滴滴都銘刻在我心中。當(dāng)我需要光照時，您是燈塔；當(dāng)我生病或受傷時，您是慈母；當(dāng)我們犯錯時，您如嚴(yán)父般給我們引導(dǎo)，讓我們感覺生活在這個大家庭里，很溫暖。
王老師，您還記得嗎？那時我才一年級，雖然字寫得不算太差，但總感覺它要飛起來一樣。有一次，我正在寫“氣”字，可我忘記了要張如弓，直到您走到我面前讓我重新寫，我還是沒有張如弓。最后，您握住我的手寫了一個“氣”，你寫的字一筆一劃、工工整整，我大吃一驚，接著我照著您的，一筆一劃寫了一個“氣”，您看了后，點點頭，便去指導(dǎo)其他同學(xué)了。
王老師，您還經(jīng)常組織全班同學(xué)讀書，告訴我們一本書就是一個世界，讓我們在一個又一個世界里穿梭，懂得很多道理。
王老師，在您的教導(dǎo)下，我也從一個普普通通的小毛孩成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。
最后，希望王老師記得在忙碌的生活中放松一下，別讓自己太累了。
祝您天天開心，快快樂樂！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇11
敬愛的王老師：
您好。
春節(jié)到了，您家是怎樣過春節(jié)的?現(xiàn)在，我就來給您講講我是怎樣過春節(jié)的吧！
按照我老家的風(fēng)俗，春節(jié)從小年開始。第一件事就是在過小年那天除塵，大家掃的掃，拖的拖，擦的擦，洗的洗，樣樣都有。大家伙忙得手忙腳亂，滿頭大汗，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。
第二件事就是買年貨，我和媽媽一同去國光超市購物，超市里面人山人海，我和媽媽都買了新衣服、新褲子、新文具、新零食，很快就裝滿了兩大袋子呢！
第三件事就是在大年三十一早貼春聯(lián)、貼福字了。爸爸先站在椅子上，一手拿著雙面膠，一手拿著春聯(lián)，再把雙面膠貼在春聯(lián)的后背，撕去雙面膠的外皮，將春聯(lián)平整的貼在門的兩旁，最后，再把橫批和福字貼在相應(yīng)的位子上，這樣春聯(lián)和福字就貼好了。
第四件事就是早早的.在大伯家準(zhǔn)備年夜飯，主食就是餃子，所以大家同心協(xié)力一起包餃子。我先把餃子皮平放在手心上，再用筷子夾一點肉放在餃子皮上，然后在餃子皮的邊緣抹上一點水，最后把餃子皮對折并捏出花樣，一個餃子就包完了。除此之外，還有雞肉、鴨肉、豬肉等等許多菜肴呢!
燒好年夜飯，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂有說有笑，還一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。零時一到，大家都匆匆忙著放煙花爆竹，響聲陣陣，亮光閃閃美麗極了。
王老師，我家春節(jié)就是這樣過的，您呢？
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇12
親愛的王老師：
您好!
您已經(jīng)教我們數(shù)學(xué)四年了，我們對您念念不忘。可是這個暑假，我聽見別人說您不教我們了。我的心頭怦然一震，往事的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
您是一位好老師，在我們心里您教學(xué)經(jīng)驗豐富，我們犯了錯誤您從不罵我們，總是耐心的講道理。我們班雖然比較淘氣，可是每到上課，您總是挺直了腰板走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。輕松自然地引領(lǐng)我們走進(jìn)那五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國。
您的知識真淵博。加減乘除，四則運算，您手把手的教給我們；您說起奧數(shù)深入淺出；您講起難題，一點就通;您講起課來，生動有趣。您總是說：“讀題時要圈關(guān)鍵詞。”以此督促我們認(rèn)真審題，勤奮學(xué)習(xí)。我們在您的鼓勵下，對數(shù)學(xué)，對奧數(shù)，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師，您關(guān)心我們，誰要是有了心事，您就放下手頭的工作，陪他談?wù)勑模瑏硐麄兊膽n愁；誰要是病了，您就問寒問暖，真像我們的媽媽。
您的臉我永遠(yuǎn)不會望。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，您就露出笑臉，那張比花兒還美，比我們笑的還甜的臉。記得有一次數(shù)學(xué)測試，我沒發(fā)揮好，看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。下課了，您走到我身邊，幫我分析錯題原因，遇到我不理解的，您一遍又一遍地給我講，直到我真正聽懂。您見我聽懂了，又露出了那熟悉的笑容。
王老師，是因為我們上課太淘氣，讓您不能認(rèn)真講課?還是我們期末考試不理想?……我真的不知道什么原因讓您不教我們了！我真希望這個消息是假的，開學(xué)后您還能滿臉笑容的在班里迎接我們，我真的還想聽您講的數(shù)學(xué)課……
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇13
親愛的王老師：
你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時候，我才上一年級。
那時，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您，又是您，把我培養(yǎng)成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用。
老師，您給予我一切，而要求甚少。
記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次，下起了暴雨，我想您不會來了，就早點睡了。可您，仍然堅持來，當(dāng)時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后，我大哭了一場。
老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時，幸好校長及時趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠(yuǎn)不回來了。
老師，我想您！你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的棟梁之材！
祝您：
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇14
尊敬的王老師：
我是您的學(xué)生覃天琪。今天給您寫信，主要是想和您說說我的心里話。
轉(zhuǎn)眼間，我們這些學(xué)生已從一個個年幼無知的孩子成長為懂事的少年了，而且即將步入中學(xué)的大門。可以說，您是我們在小學(xué)的最后一位班主任老師，這正如您說的那樣，我們在小學(xué)最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過幾個月我們就要離開母校，但我會永遠(yuǎn)記住母校，記住每一位老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
王老師，記得有一次上課時天氣很冷，課前您帶著我們做暖身操，做著做著，大家都樂了，笑了。可以說，我當(dāng)時既感覺到了身體的溫暖，也感覺到了心靈的溫暖。我覺得這樣的互動很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學(xué)生心中的好老師。
但是，王老師，我要給您提點小建議，就是請您以后上課時盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實我們心里都挺別扭的，因為每節(jié)課老師都拖堂的話，不要說讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學(xué)生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？
王老師，這個學(xué)期是我們在小學(xué)的最后一個學(xué)期了，請您放心，我會好好珍惜這段學(xué)習(xí)時間的。
最后，祝您在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意。
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇15
敬愛的王老師
您好！
自從您從我校調(diào)走以后，我從沒有見過您，非常想念您，您身體健康，萬事如意。
王老師，您知道嗎？同學(xué)們經(jīng)常在教室里談?wù)撃f您工作中的優(yōu)點和缺點。
記得有一次，班上有很多同學(xué)都被一道難題擋住了，您占用自己的吃飯時間給我們講解。為了他們也能得到好成績，您付出了很多心血。您盡量畫一些線段圖解給他們看，一個一個問，一步一步地講。后來，全班同學(xué)都懂了。您像辛勤的園丁用自己的血汗培育著每一個花朵！
您的缺點，就是一味地要學(xué)生整天學(xué)習(xí)，除晴天給我們上體育課外，就連一堂音樂課的時間您也不放過，說：“馬上就要畢業(yè)了，有點時間學(xué)主課，歌有什么好唱的。”王老師，您還不知道吧？同學(xué)們因這件事埋怨您。有一次，上課鈴響了，這堂是音樂課，同學(xué)們滿以為能高高興興地唱一節(jié)課，可是您卻夾著數(shù)學(xué)書來給我們上課，同學(xué)們心里有火，只是嘴上沒說什么。那節(jié)課，您所講的知識，同學(xué)們幾乎沒有一個聽下去的，可您卻一點兒也不知道。
王老師，不知您在別的學(xué)校是否也是這樣，如果這樣，就請您把這個缺點改正過來，同學(xué)們才能取得好成績。因為唱歌是生活中的一種樂趣，失去它，同學(xué)們的生活便失去了一份光彩。
王老師，您的學(xué)生盼您回來，盼能見到您，您能理解我們的心情嗎？
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇16
親愛的王老師：
您好!
我是您的學(xué)生——葉新宇。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但您那和藹可親的笑容我永遠(yuǎn)也忘不了!您是我的啟蒙老師，有您的三年歲月里，我從頑皮到聽話，從膽小到勇敢，從馬虎到認(rèn)真……我點點滴滴的進(jìn)步，都浸透了您的心血和汗水!
自從您給我上了第一節(jié)作文課，我就被作文深深地吸引住了。從那以后，我?guī)缀趺啃瞧诙紩尠职峙阄胰ベI作文書。一碰到吸引我的句子，我就會把它摘抄在筆記本上，然后把它背個滾瓜爛熟，再加上您的指點，我的作文更是進(jìn)步了不少。作文競賽中，我從第七名到第六名，從第六名到第五名……就這樣，我的寫作水平越來越高。
一次，班里來了一個插班生，叫金春娜。我聽說她的寫作水平不錯，所以一直把她當(dāng)成競爭對手來看待。班里要出黑板報，您讓我和金春娜各寫一篇與交通安全有關(guān)的作文。第二天，我們一起把作文交上去，您說：“金春娜，你雖然寫得很多，但是內(nèi)容離題了。葉新宇，你雖然寫得少，但是你廢話不多說，寫得十分生動，所以這回就先錄用葉新宇的吧。”您那簡短的幾句話，對我來說是多大的鼓勵呀!
大家都說老師像一個辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。而我卻覺得您更像一個太陽，用那熾熱的光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈，為我們照亮了一條條通向智慧寶庫的路，也為我們打開一道又一道通向勝利的大門，將人生黑暗潮濕的羊腸小道，變成干凈明亮的陽光大道。我希望，在下一個人生的關(guān)口等待我的，還是您——我最最敬愛的王老師。
最后，我忠心地祝愿您身體健康、青春常在!
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給王老師的一封信500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇17
親愛的王老師：
你好！
我是你現(xiàn)在教的四年級3班的崔嘉。你肯定沒有料到我會給你寫信，因為這樣才能表達(dá)出我的感情。
轉(zhuǎn)眼四年過去了，每一年都少不了您的陪伴。每次考試，當(dāng)我取得好成績時，給我鼓掌的不僅僅是同學(xué)——還有站在一旁默默微笑點頭的您；如果成績低于90分，您都會把我叫到辦公室，單獨找我問問原因。老師，謝謝您，謝謝您的耐心！
記得一年級剛開學(xué)時，您讓每人準(zhǔn)備一張紙，寫下想要成為班長的演講稿。其它同學(xué)都寫下了自己多么多么想成為班長，甚至有的同學(xué)都發(fā)了毒誓，說等當(dāng)了班長，一定會怎么這么對班級的同學(xué)和為班級服務(wù)。而我，只寫了一句“大家好，我叫崔嘉”。當(dāng)您看到我的這張紙條，默默的注視了很長時間。
最后，你選擇了我的班長，因為您說，您覺得我是一個做事利利落落的小學(xué)生。知道現(xiàn)在，您還夸我的試卷干凈，一氣呵成，絕不拖泥帶水。謝謝您，謝謝您的鼓勵和用心。
我覺得您是我的好朋友，少年的心事總是說給你聽。您總在幫我減輕‘負(fù)擔(dān)’。我會永遠(yuǎn)記得你——我的王老師！
此致
敬禮！
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