給程老師的一封信（精選3篇）
給程老師的一封信 篇1
敬愛的程老師：
您好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年的光陰仿佛彈指一揮間，我們即將離開您溫暖的懷抱，邁入中學(xué)的大門。三年里，您把我們從懵懂無(wú)知的兒童培養(yǎng)成了風(fēng)華正茂的少年。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我由衷地說(shuō)一句：謝謝您，程老師！
您上課總是那么風(fēng)趣幽默，寓教于樂(lè)，讓我們?cè)跐撘颇惺斋@新知識(shí)；您定制的一條條規(guī)矩，總會(huì)讓我們心服口服地接受，也讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔舒適。難怪您帶過(guò)的學(xué)生個(gè)個(gè)都說(shuō)您是個(gè)難得的好老師。
“授之以魚不如授之以漁”，您專注于培養(yǎng)我們的獨(dú)自動(dòng)手能力。低年級(jí)時(shí)，我們的黑板報(bào)總是老師自己做，老師人累，可同學(xué)們卻沒機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。而現(xiàn)在，每一次出黑板報(bào)，您都是讓我們自己安排人員設(shè)計(jì)版面、繪畫以及文字。起初我們經(jīng)驗(yàn)不足，可經(jīng)過(guò)一次又一次地實(shí)踐，我們一期比一期做得好。雖然沒有得過(guò)什么獎(jiǎng)，但看到同學(xué)們親手設(shè)計(jì)和制作的黑板報(bào)，大家心中都充滿了自豪感。在您的精心培養(yǎng)下，同學(xué)們的動(dòng)手能力都有了較大提高。
您在課堂上總是鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，想到什么就說(shuō)什么。您讓我們不要被《全解》圈定了思想，應(yīng)該說(shuō)出自己對(duì)句子獨(dú)特的見解。您還特別夸獎(jiǎng)了發(fā)言非常踴躍的汪舒欣。在您的鼓舞下，語(yǔ)文課上，同學(xué)們暢所欲言，就連一些平時(shí)一言不發(fā)的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)參與，課堂氣氛十分活躍。
課堂上，您是良師；而課外，您又是益友。記得今年我們?nèi)ヌ一▔]春游的時(shí)候，由于天氣很熱，同學(xué)們到達(dá)目的地的時(shí)候就已經(jīng)熱汗直流，非常口渴。不出一會(huì)兒，同學(xué)們就把帶來(lái)的水喝了個(gè)一干二凈。本以為停留一會(huì)兒就能返程，沒想到我們竟待了兩個(gè)多小時(shí)。大地被太陽(yáng)毒辣辣地烤著，同學(xué)們?cè)缫芽诳孰y忍。外面根本買不到水，您就把您水瓶里的水倒給了同學(xué)們。看著您水壺里的水越來(lái)越少，再看看您臉上慈祥的笑容，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了……
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境；在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會(huì)謙虛；在迷惘時(shí)，讓我找到方向；在我悲傷時(shí)，撫平我受傷的心靈……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，程老師，謝謝您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
20xx年5月21日
給程老師的一封信 篇2
尊敬的程老師：
您好！
時(shí)間真如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了五年級(jí)。回首往事，五年的歡笑與難過(guò)都?xì)v歷在目，猶如昨天發(fā)生的一般。一想到即將與相伴了五年的老師、同學(xué)分開，我就不禁潸然淚下。但，縱始再難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事，時(shí)光一去不會(huì)復(fù)返，在即將分別的時(shí)刻，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。
人們都說(shuō)，教師是春蠶，是園丁。但，您對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本書，一本博學(xué)的書。您教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。在您的教導(dǎo)下，我從那個(gè)懵懂無(wú)知的小娃娃變成了成熟穩(wěn)重的翩翩少年。您告訴我，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。
您常常說(shuō)，一個(gè)人要有理想。我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家。如果沒有您，我就沒有這個(gè)理想。是您，為我打下了堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)，并讓我們小組之間互相換書，大大增加了我們的閱讀量。我的書柜里至今還存在著一本書，叫做《混血豺王》，這是您給我的獎(jiǎng)勵(lì)。翻開扉頁(yè)，上面還有著沈石溪的簽名。當(dāng)我重新閱讀這本書時(shí)，覺得里面包含著您對(duì)我的愛與呵護(hù)。
人生總有離別，就像蘇軾說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。誰(shuí)也改變不了。程老師，父母生了我的身體，您卻改變了我的靈魂，您的教導(dǎo)之恩我會(huì)終身難忘！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉
給程老師的一封信 篇3
敬愛的程老師：
您好！這個(gè)學(xué)期，我從外校來(lái)到了普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（2）班這個(gè)新的集體，您就成了我最喜歡和敬佩的語(yǔ)文老師。您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑，您的臉上總帶著那慣有的笑容……我十分享受和您在一起的每一個(gè)日子。
可是，您知道嗎？當(dāng)您在講臺(tái)上宣布因家中有事要離開我們時(shí)，我和同學(xué)們可是一百個(gè)，不，是一千億個(gè)不愿意、不舍得啊！
程老師，別離開我們，我們?nèi)绻麤]有了您，字就寫不漂亮；沒有了您，我們的成績(jī)也不會(huì)提高；沒有了您，我們的生活就沒有了歡樂(lè)和色彩。程老師，別走，要不然我們都會(huì)想您的。
在學(xué)習(xí)上，您是我們的引路人，而在生活上，您卻是唯一能與我們心靈相通的知己。因?yàn)橛心叶昧擞亚榈目少F；因?yàn)橛心叶昧藢W(xué)無(wú)止境；因?yàn)橛心覍W(xué)會(huì)了珍惜。羅老師也將要離開我們了，難道您的心放得下我們這一群天真活潑的孩子嗎？
程老師，您就像我們的父親一樣，教育我們，幫我們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。我們作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅勾，那一個(gè)個(gè)紅叉……不都飽含了您對(duì)我們的深情，對(duì)我們的'愛嗎？
程老師，您是紅燭，照亮了別人而把自己燃燒；您是園丁，培育桃李滿天下；您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，像陽(yáng)光一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在此，我代表五（1）班、五（2）班所有的同學(xué)向您說(shuō)一聲：“程老師，別離開我們，我們需要您！”
您的學(xué)生：
xx年xx月xx日