寫給畢業自己的一封信（精選4篇）
寫給畢業自己的一封信 篇1
親愛的自己：
你好!
時光匆匆，六年轉眼飛過。你還記得剛上學時的開心、激動嗎?仿佛這些事昨天才發生，今天，你卻要畢業了，多么不舍得呀!
一路走來，你慢慢長大。你學會了踏實學習，擁有了自信、誠信這些美好的品質，它們會幫你再上一個階梯，一定要加油，你是最棒的!
你還記得四年級第一次在國旗下講話嗎?那時，老師給了你一個星期時間，你就準備了一個星期，你一次次修改，讀給自己聽，讀給媽媽聽，你總想把事情盡你所能做得更好。那樣的你是多么棒呀!那一次，你站在全校同學面前，你用平靜和激動的心情，完美地完成了在全校師生面前的第一次演講。你做到了，而且做得很棒!你的努力，讓你變得更優秀!
努力，讓你變得越來越自信。到后來，你的作文在厲害的李老師的教導下也有了很大的進步。你愿意努力，你就一定會有收獲，從以前的只拿“良”的作文，到現在經常得“優+”而且習作還常常登上班級習作公眾號，這是你努力的腳印。
你一步步走來，一步步變得更優秀，這都是努力的結果。你帶著這些美好的品質升上初中，在新的學校里你將會更加不一樣：你的自主會讓你取得優異的成績;你的誠信會讓你收獲純真的友誼;你的努力會為你的初中生活畫一個完美的句號。新的學校新的自己，加油吧!
祝你
學業進步、心想事成!
20xx年x月x日
寫給畢業自己的一封信 篇2
四年后的自己：
你好!我不知該說些什么，迷茫也好，憧憬也罷，反正很復雜。
感覺蟬聲中那南風拂面，校園的草坪碧綠，離別的腳步即將邁開，不久之后，班里的同學都要背上行囊奔赴遠方。大學四年大家彼此相看成長，更多的時候是彼此互相幫助。
如果回望過去，眼前這一切的景致，想必早已深深刻入你的心里，成為自己人生值得永遠回味的記憶。
而現在，你即將離開中山大學，離開這個曾經陪伴著自己一起成長，歡笑，煩惱的地方，要去打造屬于自己的一片天地時候!你會想前方會出現什么，還是其他?連我也無從知曉。只是不管怎樣，既然選擇了就不要后悔，勇敢地一直走下去，總會柳暗花明。因為天空偶有烏云，但太陽永遠會因為你的執著而探出頭迎接你。
每年的畢業生越來越多，無論是即將畢業的;還是早已畢業的;還是離畢業很遙遠的人;人生其實也就是一所學校，作為即將畢業的你，最頭疼的肯定就是讓自己如何步入一個理想的工作崗位，我覺得理不理想不重要，重要的是自己怎么看工作的，怎么做好工作的，從一個大學生轉變成工作人員，角色的變換讓很多人都嘗到了生活的艱辛，正所謂“養兵千日，用兵一時”大學的四年可不是白過的，找的工作不一定就是自己的專業內容，哪怕是一個全新的崗位，只要這個崗位有發展前途，都是可以一試的，不是嗎?如果工作崗位是自己的專業內容的話還好，那萬一不是呢?難道就放棄了?所以最好給自己一個明確的目標，給自己先定位，然后再按著自己的定位前進，時不時的要不斷改進目標，讓自己的人生路途上有一個精彩的過程。
記住不要悲觀，不要失去信心，要勇敢地迎接命運的挑戰，在哪兒摔倒就從哪兒爬起來，擦干眼淚，使自己成為生活的強者。不要忘了：“說到”，“做到”總會“得到”!
四年前的你
名字：
x年xx月xx日
寫給畢業自己的一封信 篇3
親愛的：
你好！
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，已過去五個年頭。你從一年級那個懵懵懂懂的小妹妹一下子成長成一個知書達理的六年級大姐姐。依稀記得，一年級的時候，你背著小書包，對即將開始的小學生活充滿好奇。你連蹦帶跳進了學校，很快就適應了學校的'新生活。你上課認真聽講，作業積極完成，并結識了一批志趣相投的新同學，遇到了一群可敬可愛的老師們。課間，你和同學們一起玩耍、聊天，自由自在的你就像是一只在天空自由翱翔的小鳥。你對新鮮事特別感興趣，這碰一下，那摸一下，每次學到新知識，都會興奮不已，迫不及待地與老師同學分享。瞧，一年級的你是多么天真活潑、輕松自在��！
可現在六年級的你卻不大一樣了。你離初中只有一步之遙，也即將告別那無憂無慮的童年生活。初入六年級，你卻一點兒也不興奮，反而有種莫名其妙的緊張，因為你意識到六年級是一個多么重要的階段。但面對六年級的作業，你卻有點措手不及。還記得第一個星期嗎？你每天晚上作業竟然做到十一點，還要花時間打卡、洗漱……你被作業逼得團團轉，彈鋼琴和課外閱讀的時間也被無情剝奪了。第二天上課有時也是無精打采。但是，這突如其來的變化并沒有將你嚇跑。你努力調整狀態，爭分奪秒，利用學校課余時間完成一部分簡單作業。放學回家立即投入到“戰斗”中：分配時間、設定鬧鐘，按部就班、專心致志地完成各項作業，并仔細校對答案，錯題。一個星期后，你的方法奏效了，你每天都會在十點前完成作業，漸漸地，你適應了六年級這種緊張而充實的學習生活，同時也懂得了只有樂觀向上、沉著冷靜，才能披荊斬棘，勇往直前！
畢業班的你，一定會在這一年里嘗盡五味，畢竟它是求學途中一個重大的轉折點。“萬棟高樓從地起”，只有扎實的基礎，才能支撐人生高樓。相信在你的不懈努力下，這條路定會越走越寬，你的夢想也會越來越近。加油吧，少年！
祝你學習進步，天天向上！
20xx年xx月xx日
寫給畢業自己的一封信 篇4
親愛的我們：
看著窗外紛紛飄零的樹葉，時而卷起一陣風，肆意地在空中飛舞起來。我打開音樂，循環播放，靜靜地享受著午后小憩。
那本突兀的同學錄，我輕輕翻開，一頁又一頁，眼角不禁濕了。時間真的是留不住的沙，即使曾經擁有過，即使在最后握得再緊，它還是不屬于你，依然會從你的指縫間輕輕流失。
回想起初三那段時光，腦海中的畫面如同拼圖一般。是誰的浮現，讓人如此懷念。“單曲循環”是初中時養成的習慣。那首熟悉的歌曲“圍墻”輕輕地放著，旋律緊扣著我的心弦，歌詞走進我的心田。
看著那些畢業留念的照片，定格下的是我曾走過最難忘也是最美好的一段時光。那時候，很忙碌，很壓抑。沉浸在畢業季的沉悶之中，我有一種深陷泥潭的感覺。心有余悸地讓自己的靈魂拖著軀殼追趕著時間的腳步�？粗惶焯焖喝サ娜諝v，一張張因日漸生疏的臉，殊不知自己的世界已是高墻滿筑。也許，就在那時候我遺失了一段美好。我時常在想，如果真的有時光機，我會回到那里。如果可以，我真的想把那段時光放慢腳步來來回回認真的再走一遍。
看著入學初的照片，寧靜之中，發現那稚嫩的臉龐，那青澀的遐想……也許在我看來，那真成了我最浪漫的寫照，說是浪漫，浪漫的是那段時光，掏出人生中升華心靈的時光�；蛟S是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。年少輕狂時，總愛讓別人照著自己的劇本。滿身傷痕，最后發現悲哀的是互不信任。初三的緊張生活更是讓我變得孤僻，不同人，更不輕易地相信。于是，我的世界阻隔了一道墻，疲憊的我開始學會如何像刺猬一樣地對待別人。隨后，便瘋狂的愛上一首歌“圍墻”。時常發空地看著窗外，想著那點滴斑駁的痕跡。總希望能尋找出心靈的出口，卻漸漸讓自己更加困惑。所謂一心不能二用。就如同“圍墻”一般，在那段時光中，一顆一直想要努力向上的心屢屢被種種考試打擊。
然而，當前方荊棘險叢，是誰的幫助讓我倍受感動？又是誰牽起我的手幫我走己筑起的高高“圍墻”？
名字：
x年xx月xx日