給江蘇同學的一封信750字（精選5篇）

給江蘇同學的一封信750字 篇1

　　我最好的同學：

　　你好

　　老師是偉大的，為我們指引前方;母親是無私的，為我們奉獻一切：而你——我最好的同學，卻和我一起吃苦，分享甜，和我一起探索知識的奧秘，幫助我，鼓勵我。在這里，我要謝謝你。

　　我們一起共處了六年了，這六年過得真快啊，一轉眼就過去了。但還記得我是在一年級的時候，第一個認識的就是你了，那是很久以前的記憶了，到現在已記不清多少，但我知道——那時我們倆玩得很開心，就像親姐妹倆一樣......

　　其中有一件事，令我印象很深刻。

　　那是在五年級期中考試的時候，我忘了帶橡皮，我十分緊張，心想：這下可慘了，做錯題擦不了了，不能得高分了，怎么辦吶?我看向周圍的同學，都在認真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借橡皮呢?正在我不知所措的時候，是你悄悄地從桌子底下遞給了我橡皮。當時，我心里有一種很溫暖的感覺，緊張的心情一下就煙消云散了，而且心里感動的不得了，握著你給的橡皮，我開始擦起題來，心里卻在想：真是太好了，難得有這么雪中送炭的同學啊，要是別人的話，就只顧做自己的題了。用完橡皮后，我把橡皮遞給了你，你卻一邊用眼神，一邊用動作對我說：沒關系，你先用著吧，反正我還有一塊橡皮，你考完試再還給我吧。我聽完她的話后，心里就更加感動了，所以跟她成了最好的朋友。

　　從這以后，我們倆更是形影不離。

　　還記得有一次，我拖著沉重的步伐走向操場，準備上體育課，你見了，就趕忙問我：“晶晶，你怎么了?沒事吧?”我總會說道：“沒事”。可你看我不對勁，非要我說出來，我只好對你說，你聽后，立刻就會幫我排憂解難，如果是心情不好，你就會安慰我，如果是同學罵了我，你一定會幫我出頭，找那些男生算賬，對他們大吼大叫，可對我就很溫柔;而如果是題不會做，你就會叫別的女生來一起探討，然后教我......和你一起玩耍，一起奔跑在操場下，一起聽傷心的歌，一起坐在椅子上分享快樂的事情。這些回憶讓我感到和你相處很快樂，讓我覺得回憶是那么的寶貴，友誼是那么值得珍惜......

　　梁嘉慧，我能親切地叫你一聲嘉慧嗎?希望我們的友誼地久天長、萬古長青!

　　祝你：

　　學習進步笑口常開

　　寫信人：

　　XX年XX月XX日

給江蘇同學的一封信750字 篇2

　　親愛的亓同學：

　　你好！

　　來去匆匆，你已順利返回崗位，開始了緊張有序的工作了吧！

　　一年一度，歸鴻來兮。你是我們班的佼佼者，憑著你的刻苦認真和拼命，榮登榜首。從此離開家鄉，踏上了漫漫的求學路。幾度春秋，幾多芳華，你以優異的成績畢業，分配到一家國有大型化工企業，你如魚得水，懷揣著執著與夢想，一路打拼，從基層做起到今天的化工，從汶河邊到黃浦江畔，可謂歷經風雨終見彩虹了。

　　這次相聚，時間緊迫，總覺得有好多的話沒說。因你即將返程，不忍心浪費太多的時間，你要有充足的時間與母親道別。你的慷慨，令我們感激。

　　我們沒有真正意義的離家，不能體會你的思鄉情結，這就是鄉愁吧，詩人余光中說：鄉愁是一枚小小的.郵票，我在這頭，母親在那頭；長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。席慕容說：鄉愁是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上想起……鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。記得有句歌詞：想家的時候，總想為家做點事……光陰荏苒，你已經離家三十三年了，在這三十三年的歷程里，會有多少風雨坎坷！在你受傷的時候，可否獨立窗前，朝著家鄉的方向，默守一弦冷月？失意的時候，可否想著親朋的囑托，攻克一個個難關？成功的時候，可否是在踐行為家鄉爭光的承諾？正是這份承諾和對家鄉的眷戀，促使你一步一步堅強的走下去，直到今天的輝煌。

　　家鄉的山，家鄉的水，校園里的合歡花……家鄉有暖暖的炊煙，有母親的呼喚，有濃濃的親情，有團聚的期盼。

　　家鄉很遠，遠隔千里；家鄉很近，彼此心心相牽。但愿我們的真誠能化作一縷溫情，消除你的疲憊，溫暖你的夢境，梳理你的惆悵，增加你征服的力量。家鄉是你溫暖的港灣，是你的加油站，遠方的你，累了倦了就輕裝上路，以一素簡之心，返回故里吧，你的平安是母親的安慰，你的幸福是我們的心愿。無論你走到天涯海角，故鄉永遠會張開雙臂，歡迎你的歸來，我們在等候你的佳音，分享你更成功的喜悅！

　　晚安，再見！

　　寫信人：

　　XX年XX月XX日

給江蘇同學的一封信750字 篇3

　　李再興同學：

　　你好!收到你的來信，我高興極了，看到照片上如此可愛的你，我很激動。

　　首先，讓我回答你來信中的問題：我們這里景色優美，有4A級旅游景點——神農溪。如果你有時間到我們巴東來的話，我一定帶你游玩美麗的神農溪，那兒山清水秀、樹木繁茂，溪流兩岸都是縣崖峭壁，山上還有成群結隊的猴子，挺有趣的。

　　我們學校共有14個教學班，一千多學生，現在幾乎每個班都是七、八十人，社會上的人都稱我們學校的班級為超級大班，也許是學校的教育質量好吧!因此有很多學生從別的學校到這兒來學習。我們也有英語課，但是學的內容有限，沒有專門訓練口語，所以請原諒我不能用英語跟你寫信，但我一定會努力的。學校沒有興趣班，要上的話也要去縣城，但都特別貴。因為我的爸爸媽媽都是我們學校的老師，我家就在校內，上學就不用像你一樣要坐幾站路的車了。

　　李再興同學，告訴你兩個好消息：在我們學校舉辦的體育運動會中，我班得到了全校第四名的好成績，可惜我的乒乓球技藝欠佳，成了六年級學生的手下敗將，沒有獲獎。另外，在第一次月考中，我語、數、外以294分的總成績獲得全年級第一名，聽到這，你一定為我感到高興吧!

　　深圳這個地方，去年暑假媽媽帶我去過，我在永嘉縣沙頭鎮玩了半個多月，吃了多種海鮮，說實話，在那里真是讓我大開眼界。記得在洞口的海鮮餐桌上，我看到了不知名的海鮮，還不知該怎樣吃呢!還有江心嶼這個地方，也給我留下了極其深刻的印象。那時我照了許多照片，天天寫了，可惜當時還沒有交上你這位同學喲!真想有時間再去玩一玩。

　　提筆給你寫信，想說的話太多太多，我媽媽和爸爸特別囑咐我，要邀請你們全家到我們這里來玩，到時候一定帶你們去領略大山風情，我也希望早日與你相見。其實，上次說到要與你在上聊天，也是經過媽媽特許了才問你行不行的，既然不行，也沒有關系。我平時除了查資料之外，也是從不上的。

　　好了，時間不早了，今天就寫到這里吧!

　　祝你：

　　學習進步，天天開心!

　　寫信人：

　　XX年XX月XX日

給江蘇同學的一封信750字 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是南安市的一名小學畢業生，和你們一樣，我正面臨著期末考試;和你們一樣，我正坐在教室里認真學習;和你們一樣，我和同學在一起嬉戲玩耍。但14時28分，一陣強烈的搖晃席卷而來，霎時間，你們被掩埋在一塊塊巨石之下;霎時間，你們的眼前一片黑暗;霎時間，你們的心中充滿了恐慌。你們知道嗎，就在你們被埋在廢墟之下的那段漫長的時間，有多少人在悲傷流淚，有多少顆心陪伴著你們，有多少雙手在拼命地挖掘。

　　在地震中，你們是堅強的。那一個九歲的小英雄——林浩就是最有力的證明。他只有九歲，但他卻用自己“高大”的肩膀，背起了自己的兩個同學，當他救出兩個同學之后，又要返回教學樓，但他卻被垮塌的樓板壓住了，是老師把他拉出來的。事后，記者去采訪他，當記者問他為什么不顧危險地沖進去救同學，他卻平靜地告訴記者：“因為我是班長!如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢?”，這一刻，所有人都震撼了，眼前這個虎頭虎腦的小男孩竟比大人還要有責任心。在醫院里，他總是自己穿好衣服，一骨碌爬起來，嘴里總念叨著“我要去找我的同學”!自己受傷了，可他卻對同學念念不忘，他是如此勇敢，如此堅強!

　　在地震中，你們是幸運的。那一個為了13條幼小生命的老師——嚴蓉就是最好的證明。她有一個一歲半的女兒，但她卻為了13個學生，而放棄了自己的生命，放棄了自己的孩子，放棄了自己的家庭。她正在上課，但突如其來的地震，嚇壞了所有的學生，她急忙疏散學生，可是雖然最后的十三個學生安全地脫離教室，但嚴老師卻永遠地離開了。她的身影將永遠地印在華夏兒女的心中，你們是如此幸運，因為你們有一個好老師!

　　5月19日14時28分，全國的汽笛都響了起來，我們在教室里深深的為你們哀悼，我閉上眼3分鐘，但心中卻浮現出7天來你們所有經歷過的深重災難，淚水不禁涌上心頭;我閉上眼3分鐘，在心中默默為你們祈禱——希望你們能渡過難關，希望你們能重新振作，希望你們能開開心心地活下去。

　　不經歷風雨怎能見彩虹，我相信你們一定可以堅強地渡過難關，為這次地震畫上圓滿的句號!

　　祝你們：

　　開開心心每一天!

　　寫信人：

　　XX年XX月XX日

給江蘇同學的一封信750字 篇5

　　親愛的同學：

　　你好！

　　你是我們班很杰出的班干部，你為同學們無私的奉獻著，每天都很辛苦，我們也很尊重你，但還是有些同學不服你來管，我觀察了好久找出了什么原因。

　　我們就先說說晨讀的時候吧！每天早上八點左右你就會拿著話筒在講臺上說，從不顧別人的感受，大部分同學坐在位子上，一小部分同學在收作業或者交作業，但你的做法是在講臺上不停的說話等全部同學坐好了才讀，這就是浪費了大把讀書的時間，還有一些時候同樣八點左右全部人坐好了準備晨讀，你又不停的在說：“等會兒誰來讀書，”這樣的話，人家又不原意，就一直說不停，其他同學就在旁邊玩，又把時間浪費了，還有最后一種情況，同學們都準備好了，你也開始晨讀了，沒有多說話，但是剛讀完一課文或其它內容，你又叫把這個那個單獨看幾，這樣真的很浪費時間，也會引起同學的不滿，當然，這也要怪我們，不守紀律，亂說話，不能全怪你。

　　接下來說說中午唱歌，中午大家來的早，一般都在做作業，不會存在收作業或要等人無法唱歌的問題，有一次我們都在等你把電腦打開放音樂，然后大家一起唱歌的時候，你剛打開電腦就上課了，大家只好安安心心的上課了等明天在唱，你只好關掉電腦，到座位上去聽課。第二次唱歌，唱了一會兒你說：“這遍唱完就找人唱。”后來你找了幾個人，他們都不干，一直在拖時間，這不就是浪費很多時間嗎？于是我就說：“既然你是文娛部長，是不是應該你先給同學們唱呢？”同學們附和著，你思考一下就把音樂打開讓同學們一起唱，把我的話當空氣，后來好幾次都是這種問題，那天謝老師請黃蘭茜同學和你一起帶領同學們唱歌，可你卻總是一直拿著話筒沒有給她，這個很多同學都知道，之后你們關掉電腦而清唱，但你不唱在那里點同學們的名字，這下就打段同學們唱歌，大家就停下來，在旁嘰嘰喳喳說個不停，這時你又對我們大家吼，吼著、吼著就上課了。

　　XX同學這些是你在工作中的不足，我不是有意要說你什么，只是想讓你聽了我這些真心話及時改正回來。

　　祝你

　　身體健康天天向上

　　寫信人：

　　XX年XX月XX日