家長給上小學(xué)孩子的一封信（精選4篇）
家長給上小學(xué)孩子的一封信 篇1
親愛的子平寶貝：
從你哇哇落地到上幼兒園，再到即將步入小學(xué)，媽媽有好多話想跟你說，千言萬語……
過完這個學(xué)期，你即將成為一名小學(xué)生了，而現(xiàn)在的你在甜美的夢鄉(xiāng)中。今天媽媽在你入睡后，熬夜為你寫下一封信，來紀念這樣一個特殊的日子。
兒子，寫信本身，媽媽想給你傳遞一種生活的儀式感。
我們的生活需要紀念，需要留下點兒什么，需要遇見些什么，需要和未來的自己招手、擁抱、期許和鼓勵。
生活也需要和過去的自己告別，需要和未來的自己攜手。
想到此后十多年，你的大部分時光都將在校園中度過，媽媽感到欣慰與期待，亦夾雜忐忑與不安。
上小學(xué)后，你的生活也將開啟一段新的模式。生活不是線性的，它是一段一段地，沒有一個人可以處在同一心境和同一模式中生活。所以，兒子你要適應(yīng)每一種人生新的模式，適應(yīng)小學(xué)新的環(huán)境，認識新的同學(xué)和老師。生活因為不斷的更迭，才顯得新鮮與有趣。
媽媽希望你對學(xué)校和老師們一定要懷有一顆敬畏之心。他們將陪伴你六年的美好時光。這里的一草一木，一屋一室也將留下你每一步走過的足跡。在這里的老師她們將在你心里撒播美好的種子、知識的種子、愛的種子。
在學(xué)校，首先要學(xué)會愛人，尊重別人，這樣你才會收獲被愛和友誼。
孩子，當你步入小學(xué)的那一刻開始，對你影響最大的便是你的老師。媽媽希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師，當一個心懷敬畏、不丟信仰的`學(xué)生。
孩子，當你再讀一些書，再閱一些人，再經(jīng)一些事，你就會明白，一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產(chǎn)生怎樣的影響：他們的公平與善良、真摯與光芒，會在你清澄的眼睛里映照出這個世界最初的模樣，也會在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個夢想。但是，孩子，你要知道，盲目的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵。好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的;好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的。作為母親，媽媽不贊同棍棒教育和體罰教育，但媽媽支持有理有度的懲戒教育。老師嚴厲的教育，才會讓你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，未來能夠讓你走向夢想的大道、步入社會的正道。
子平寶貝，你即將成為小學(xué)生了，媽媽最擔心的是你不僅個頭矮小，而且性格有些膽小，在新的環(huán)境怕你被熊孩子欺負。在遇到調(diào)皮的小朋友欺負你的時候，你有時總是會躲避或哭泣。如果一直不夠勇敢，只會助長調(diào)皮孩子的氣焰。世間萬物并非一切美好，你首先做的是愛護自己的身體和生命。孩子，如果黑暗來臨，如果你被欺負了……
孩子，只要你足夠勇敢，爸爸媽媽會始終以你為先，幫你重新披上鎧甲!
劍已佩妥，學(xué)校也是江湖。酒尚余溫，人生沒有退路。
媽媽再跟你講講小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
上了小學(xué)，不再跟幼兒園一樣，生活起居老師要照顧你，在玩耍中學(xué)習(xí)。
在小學(xué)大部分時間都是在學(xué)習(xí)，老師的主要職責(zé)是教授你們文化知識。吃飯、喝水、上廁所、系扣子都將成為你自己的事情，所以，孩子你要學(xué)會自立。媽媽也將會鍛煉你生活自理的一些能力，自己的事情自己做。
你要學(xué)會時間管理。以前上幼兒園，放學(xué)就先看電視，吃完飯就肆無忌憚地去玩了，晚上不能夠按時上床睡覺。上小學(xué)后，我們做每件事都要有時間觀念，寫作業(yè)、看電視、玩耍、吃飯、睡覺，都要有限制，希望你以后可以控制好時間。
另外，寶貝你已經(jīng)是大孩子，是時候?qū)W會控制自己的情緒了，難過的時候可以關(guān)起房門靜默二十分鐘左右，想清楚為什么自己會難過，那么難過又是為什么，千萬不要動不動就哭鼻子哦。
媽媽希望你愛上閱讀，理解閱讀的樂趣。你小小的腳步還無法抵達遠方，但是閱讀能讓你觸摸世界，因為書里藏著一個特別的世界，有童話、故事、夢想、知識和遠方。
通過閱讀，你能了解身邊之外的事，見識世界的豐富多樣。當你讀書多了，眼睛里會多一些亮晶晶的東西，像星星一樣，照亮你的未來之路。當你讀書多了，你的內(nèi)心會更叫充盈，舉手投足會多幾分書香氣息，你會比別人更容易獲得幸福。
家長給上小學(xué)孩子的一封信 篇2
親愛的女兒：
這是媽媽給即將上小學(xué)的你寫的第一封信，雖然現(xiàn)在的你認識的字不會很多，但是媽媽相信，將來你看到這封信的時候呢，會明白媽媽對你的愛，對你的期盼。
當你還在媽媽肚子里的時候媽媽時長會想你是個小妮兒呢還是個頑皮的小男孩兒?想象你會是什么樣子，是長的像媽媽呢還是像爸爸，最好呢眼睛像爸爸，大大的眼睛，其余的地方像媽媽吧!因為爸爸好像除了有一雙漂亮的大眼睛外也沒有什么地方好看，而媽媽呢除了沒有爸爸一樣的大眼睛外，其余的地方還是很滿意的，然后你這個小妮兒確實沒有辜負媽媽的期望，成功的繼承了我和爸爸優(yōu)秀的基因。每當你犯錯是瞪著一雙無辜的大眼睛時，媽媽的脾氣就瞬間沒有了，這么可愛的小萌娃，媽媽怎么會舍得去說你呢!感謝上天賜予我們的母女緣分，感謝上天將你這件“貼心的小棉襖送給了媽媽”。
記得剛出生的你，作為一個新手媽媽，看到你媽媽的心瞬間融化了，心一下子就被你這個小小的人兒填滿了!全家人都高興的圍著你轉(zhuǎn)，稀罕的你這個小寶貝。記得你第一次叫媽媽，然而沒有多久你就天天喊“爸爸”，當時媽媽心里好吃醋啊，心里在想這個小沒良心的，媽媽每天照顧你，你卻天天嘴里喊著“爸爸”!記得你第一次上幼兒園，總以為你會哭的很傷心，然后你卻讓我驚喜，你沒有哭，可我的心里卻失落了。記得母親節(jié)時，你用你那肉肉的小手從背后摟著我的脖子，用你那帶著奶香的小臉貼著媽媽的臉，高興的湊在我的耳朵邊說“媽媽我愛你，母親節(jié)快樂!”當時媽媽就感動的哭了，那時的你才2歲半!媽媽現(xiàn)在一直都記得那個場景!記得每個關(guān)于媽媽的`節(jié)日時，你都會給媽媽送上你親手做的禮物和祝福。記得你每天那溫柔的話語說“媽媽你辛苦了，我愛你”記得你和我說“媽媽，長大了我要孝順你，我要給你買新衣服，我要給你買大房子，我要給你買大汽車，我要帶你去旅行.........”媽媽記得你說的好多好多話，也許你并不知道什么叫做承諾，可是媽媽聽到你說的這些話，心里好欣慰，好感動!女兒!媽媽想對你說：你不僅是我的希望，更是我生命的延續(xù)和傳承，更是我的明天和未來，看著你學(xué)習(xí)，看著你進步，看著你成長，媽媽真的是為你高興!看著你開心的笑顏，看著你活潑的花季，我更是說不出的愉悅!
女兒，我不希望你處處出人頭地，但我希望你做事要認真、仔細、要有持之以恒的精神。我們可以做不好，可以輸給別人，但我們必須努力去做、用心去做。
女兒，我希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中再勇敢些，敢于說出自己的想法。錯了，可以改;但不說出來，就我們就連改的機會都沒有。
女兒，你要學(xué)會保護你自己，還要有毅力。你還小，太天真，太善良。這個社會其實不像書本上說的那么美好，人與人之前的關(guān)系也很復(fù)雜。學(xué)習(xí)和生活像一座冷漠的大山，你要自己尋找通往山頂?shù)穆?-披荊斬棘、繞開陷阱。風(fēng)雨不會因為你的衣服單薄而停止片刻;大山不會因為你的疲勞和疾病而降低高度。當困難和挫折不斷的侵襲你時，沒有人能幫上你的忙--因為大家都在困難中。這時候，你要冷靜應(yīng)對、學(xué)會堅持。
女兒，我想對你說：戰(zhàn)勝挫折和苦難的武器就掌握在你自己的手中。要想屹立在山峰之上，讓荊棘和陷阱匍匐在你的腳下，法寶只有一個：勤奮學(xué)習(xí)!從先開始就不要荒廢光陰，從認真聽講、獨立完成作業(yè)、梳樹立良好的道德品質(zhì)開始。女兒，你要自強!
家長給上小學(xué)孩子的一封信 篇3
親愛的兒子：
我的寶貝疙瘩，時間過的真快呀，你呱呱落地的情景似乎就在昨天，而轉(zhuǎn)眼你就要成為一名小學(xué)生了!看著逐漸長大的你，作為媽媽的我有些緊張又有些焦慮，害怕自己做得不夠好，害怕你成長過程中每一階段的不適應(yīng)。9月份你將踏入新的學(xué)校，開始了你新的征程，三年的幼兒園生活即將結(jié)束，媽媽知道你心里也有很多的不舍，因為你要離開一直將你當作做寶寶來寵愛和呵護的幼兒園老師，進入一個新的環(huán)境，作為媽媽的我是既開心又忐忑不安。我自己也覺得奇怪，不知是怎么一回事，感覺自己就好象上了發(fā)條，隨時準備“出擊”，抓住任何機會給你灌輸升格小學(xué)生的光榮感和應(yīng)該注意的事項。
你們幼兒園的老師在你剛進入大班時已經(jīng)注意幼小銜接教育了，不斷的提示你們小學(xué)的生活是什么樣的，后來老師們又按照一年級的作息時間安排課程，適當布置作業(yè)，以培養(yǎng)你們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我也不想再羅嗦了，幼兒園老師給你們描述的那就是你要面對的小學(xué)生活了。
媽媽我不想像其他家長那樣，告訴你小學(xué)的老師有多么的厲害，小學(xué)生活有多辛苦，或許不會象在幼兒園那樣有很多的時間去玩，偶爾不乖或許還會被罰站。因為我真的不愿意給你一個小學(xué)是不美好生活開始的刻板印象。媽媽要說的是小學(xué)老師雖然會比幼兒園老師嚴厲，但老師也是盡一份職，不管方式對不對，他們都在努力工作。小學(xué)生活的主題是學(xué)知識，也是學(xué)習(xí)怎樣與人相處。學(xué)知識講求的方法，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式會達到事倍功半的效果。幼兒園是讓你在玩中獲取知識，不同的教育理念和方式或許開始你會不適應(yīng)，媽媽相信你的溝通能力和適應(yīng)能力。小學(xué)的生活一定要你自己去體驗，小學(xué)的老師要求小學(xué)生更獨立、更迅速地應(yīng)付生活事情，因此培養(yǎng)好的生活習(xí)慣非常重要。我希望你能吃飯更主動、更快，小書包也要全部自己整理，下課后將東西放好，取出下一節(jié)課的書本作準備，不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。
寶貝，不要嫌媽媽羅嗦，面對將要進入小學(xué)的你我真的是無所適從，感覺有很多很多的話要對你說，寶貝，請理解媽媽，媽媽也是第一次當一個小學(xué)生的母親，沒有經(jīng)驗可言。希望你以后一定養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣：認真準備、認真傾聽、認真觀察、認真思考、大膽發(fā)言、認真書寫。好習(xí)慣的.培養(yǎng)需要爸爸媽媽的監(jiān)督，也需要老師的鼓勵表揚，更在于你自身的努力。不要擔心，我和你爸爸會和你一起努力的!說實話，在爸爸媽媽眼里，你一直是一個乖寶寶，相信你的小學(xué)生活也會變得更加五彩繽紛，多姿多彩。在小學(xué)里還要和以前在幼兒園一樣，多幫助別人，不要隨便亂生氣，主動積極參與到別人的活動中去，這樣才能有更多的好朋友。因為大家更愿意與快樂的朋友玩，而不喜歡隨便生氣的朋友。這種學(xué)生也是老師所希望和欣賞的。
家長給上小學(xué)孩子的一封信 篇4
黃樂瑩小朋友：
你好啊!
我?guī)缀醺＿@樣稱呼你的，曾經(jīng)有人聽見了覺得很奇怪，對女兒的稱呼怎么不是愛的昵稱呢?我第一次思考這個問題的原因，往好的地方說，就是我潛意識里覺得你就是你，一個還沒獨立但必然要獨立的個體，而不是我私有的女兒;往不好的地方說，媽媽因為自己出生的環(huán)境與經(jīng)歷還沒有形成溫柔溫暖有愛的個性吧!但不管怎樣，媽媽是愛你的，可是好奇怪，我說出愛你怎么沒有一種暖流涌動在心里呢?親愛的讀者，你們說愛的時候是什么真實感覺呢?媽媽為什么要寫信給你呢?如果沒有007寫作的鼓勵，也許這封信還會無限延后，所以我充滿了感激。這個時候媽媽應(yīng)該寫封信給你的，作為一個前面七年的回憶總結(jié)，也為后一階段的學(xué)習(xí)與生活給予更多的經(jīng)驗或理論指導(dǎo)，因為你即將上小學(xué)了。這時我的腦子里突然想到李笑來老師提到的“七年就是一輩子”的話，七年可以獲得新生，想到這個就更鼓勵我寫這封信給你了，并且媽媽一定會做到每個學(xué)期都給你寫信的。
我第一次想世界上要是沒有你，我的婚后生活會怎樣?它一定少了很多內(nèi)容，這些都是充實生命快樂的內(nèi)容啊!比如我們幾乎每天起床后的早安，要是開心或天氣好，上學(xué)時我們都會與大自然說早上好，小樹早上好，白云早上好…….我們會唱著共同喜歡的兒歌，也會快樂地誦讀我們耳熟能詳?shù)?a href="http://m.jcsycorp.com/guoxue/">國學(xué)，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，茍不教，性乃遷……”小時候媽媽常常帶你去大自然里溜達，到農(nóng)村里看破敗的房屋與雞叫狗吠。在你很小的時候，媽媽每天晚上都給你讀書，讀感人快樂的書，特別讀完那本《媽媽因為有你才特別》后我們就會有愛的擁抱在一起。媽媽聽你講幼兒園的見聞，聽你講你遇到快樂或傷心的故事。我一直說媽媽很喜歡聽你講任何事情，也許你受到了鼓舞，不管大人的還是小孩的事，你都跟我講，或許這也培養(yǎng)了你的表達能力，大家都說你挺會表達的，普通話也很標準，這是我們受書籍與朗誦的影響吧!總之，媽媽希望你從小親近大自然，從小親近書本，從小培養(yǎng)一顆愛心，從小就能自然地表達所有情緒。
當然媽媽在說這些快樂的事情時，心里時不時有種發(fā)現(xiàn)并自責(zé)，就是媽媽沒有更用心地叫早安，更用心的擁抱，更用心地聽你講見聞，因為媽媽似乎脾氣更急躁了。媽媽慢慢覺得，愛是一種表達，更是一種內(nèi)心的涌動，如果愛的表達不能讓彼此感受到，那是蒼白的情感。媽媽自責(zé)，從小讓你親近自然，長大后就以各種理由更少創(chuàng)造機會帶你去了。其實，親近自然，我們的內(nèi)心就會得到安寧，這對我們的性格是有很大的促進作用的，所以媽媽決定暑假讓你回到農(nóng)村里去。媽媽也沒能堅持給你讀書了，一方面是因為你每天玩得太晚回家，沒時間閱讀，一方面媽媽覺得你應(yīng)該建立獨立的閱讀習(xí)慣了，媽媽承認在這方面有些焦慮，要自我批評的。每個人的閱讀水平與能力是不同的，只要堅持讀，哪怕是陪伴地讀，更重要是感受到快樂地閱讀，這樣就會對書本有種強烈的親切感。
媽媽在一次教育講座上，專家讓認為自己是個合格的父母舉手，我沒有舉手，我認為我不是合格的`媽媽，當然我的目標雖然只是合格。現(xiàn)在概括總結(jié)下來其原因我認為是，第一媽媽沒有很好研究一個人的性格的形成原因與調(diào)整方法，我知道人格特征是天生的，但性格是有好壞的，你的性格里有急躁倔強的成分，我一直知道，可也一直沒能努力調(diào)整。第二是習(xí)慣的培養(yǎng)方面，應(yīng)該是我對習(xí)慣培養(yǎng)的意識不夠強烈，又或者我的經(jīng)歷中沒有刻意地培養(yǎng)習(xí)慣的體會，這讓我對你的習(xí)慣培養(yǎng)存在三天打魚，兩天曬網(wǎng)的情況，我更多的是隨你怎樣，較少的引導(dǎo)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是行不通的，兒童沒有自制能力，需要教育與引導(dǎo)，而且習(xí)慣養(yǎng)成一輩子都是好處的，況且我們常常不也是因為小孩沒養(yǎng)成某些好習(xí)慣而大動干戈嘛!
發(fā)現(xiàn)這些問題后，媽媽其實會擔憂會焦慮，但很快就會調(diào)整自己，不讓自己內(nèi)疚自責(zé)。因為媽媽從來都不想逃避問題，而且媽媽真的一直在學(xué)習(xí)，特別是兒童的教育心理學(xué)，這個你是很清楚的，因為媽媽的書你大部分都知道。媽媽在意識里有清晰的觀念，就是認識到愛是教育的基礎(chǔ)，親密關(guān)系本身就是教育，以及教育它只會是漫長的過程，我暫且稱之為優(yōu)雅緩慢的過程好了。有了這些強烈的意識，媽媽不擔心，媽媽就靜靜地與你一起成長，享受成長的過程，這就夠了。