寫給孩子書信格式（通用3篇）

寫給孩子書信格式 篇1

　　家長致孩子的一封信

　　親愛的孩子：

　　時光過的真快，轉眼間你進入高中二個快半年了。

　　孩子，媽媽期望你在新學期有壓力地學習，培植自我的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出個人潛力！在進入高中后的兩次考試中，相信你必須已經感覺到了自我的差距和沉重的壓力。在必須的壓力下，期望在新的學期你能做到以下幾點：一是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取，學如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每一天進步一點點總有可能;四是務實，求真務實是我們提高學習質量的法寶，為此我們務必上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題！當然，我所說的不是抓緊每一分鐘學，而是抓緊學的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個陽光的心態！媽媽期望你每一天都能持續良好的學習狀態，遇到問題時不要著急，樂觀應對，用心思考，解決問題。

　　孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那么你就是最優秀的。考試第幾名無所謂，只要你的學習狀態是最佳的，不要讓名次成為你的負擔。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學習中給自我制定一個切實可行的學習計劃，踏踏實實地學習，做一個獨一無二，與眾不一樣的你，并用你的聰明才智創造出屬于你的精彩未來！

　　孩子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！期望你用成功和輝煌感動所有關愛自我的人！努力吧！向心中的目標沖刺，為自我喝彩！

寫給孩子書信格式 篇2

　　媽媽給兒子的一封信

　　親愛的兒子：

　　你好！

　　媽媽看了你寫的信，一封信說出了你的心聲，表達了你對我們深深的感情。我很高興你能用語言流暢地表達。

　　今年你已經12歲了，就要結束小學的生活，邁進中學的校門，你是個懂事，能明白關心別人的好孩子。你每一步的成長都歷歷在目，媽媽看著你能這樣健康的成長，從心里感到欣慰。

　　在你的教育上，爸爸傾注了很多心血，媽媽也為了你改變了很多，以前我們在方法上也有欠缺，我們及時改正，調整，盡我們所能創造寬松的環境，讓你能健康，快樂地成長。這也是我和爸爸最大的心愿。健康的心態很重要，學習雖然很重要，但那不是生活的全部，只要你能盡力而為，量力而行，我們也不會過分要求你做你達不到的事情。只是讓你樹立遠大的目標，為之而努力，重要的是過程，成功與失敗都不是最重要的，成功固然很高興，失敗了也不要氣餒，爸爸媽媽永遠是你的堅強后盾，永遠支持你，愛你！

　　爸爸帶你出去游玩，不僅僅在過程中教會你很多人生的道理，同時你也要在每次的玩中細心體會爸爸媽媽的用心，不僅僅要學書本的知識，大自然也有更多的奧秘，只有走近大自然才會感到自我的渺小，爸媽期望你做個知識淵博的人，靈活地學習，做個對社會有用的人。

　　你已經慢慢地成長起來了，在媽媽的心里你仿佛還是幾歲的小孩子，所以對你做事還是有點不放心，總是說這說那，你也許有時會煩，媽媽請你理解，也許是媽媽的關愛方式不對，但媽媽是十分的愛你，做母親的都是這樣，時時為兒子擔心，當你覺得媽媽有哪做的不好，能夠直接說，媽媽會改的。

　　媽媽心疼你，不讓你做事情，此刻想來還是有點不對的，期望你學會處理好自我的事情，但我并沒有給你太多的機會鍛煉，這也是我此刻思考最多的，你此刻學習那么緊張，再讓你做，媽媽心中不忍，你每一天的學習已經很辛苦了，我看在眼里，疼在心里，媽媽能做的就是讓你此刻吃好，睡好，持續好的心態和情緒，以最好的狀態投入到學習中，向你的目標努力。

　　我們倆來個約定好嗎？等你考完試，媽媽教你做事，參與到家中的事情中來，比如，買菜（你此刻還有好多的蔬菜的名字都不明白呢）、做飯、洗衣服，雖然是小事，媽媽期望你以后出外讀書時，能把自我照顧好，做個自立的好孩子。媽媽愛你，期望你離開家也能獨立生活的很好。這樣媽媽才會放心哦！

　　最后祝兒子能開心地學習，健康成長！

　　愛你的媽媽

寫給孩子書信格式 篇3

　　家長致孩子的一封信

　　孩子：你好！

　　我想我們沒有什么驚天動地的話語給你講，只想透過這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長，你將來需要走的路很漫長。

　　作為家長，我們期望自我的孩子就是健康快樂的生活：有一個在簡單中就能獲得幸福的心態，有一個健康茁壯的身體，有一個邁向快樂的方向。

　　這種心態，在這天，這個物欲橫流的時代，在簡單中找尋快樂已經不是一件容易的事情了。

　　孩子，當你從一個襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個少年時，爸爸媽媽原先寄予你的期望也發生了質的變化，你剛出生的時候，我們期望你的將來必須要實現父母未能實現的愿望，甚至一天三變的期望你將來能成為一個科學家、一個高明的醫生、一個優秀的教師等等，此刻想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹是家長的一廂情愿，我們忽略了你成長過程的控制與完美，只注重了孩子的結果，而且，把一些不和邊際的理想轉嫁給了自我的孩子，這本身對于孩子就是不公平的。

　　但是，隨著時光的推移，我們對于你的期望值沒有改變，還增加了一個前提：就是要快樂健康的生活。

　　有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我大吃一驚，你的書包足足有10多公斤，我想象不出一個瘦弱的你，整天背負著這么沉重的書包上學，你怎樣能承擔的了？爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個事情，媽媽難過的落淚了。

　　此刻的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數：比學習、比進步等等，學習不好，在班級名次較低，自我無地自容，又害怕爸爸媽媽難過，他們在家長的監督下，無奈的參加著這樣或者那樣的學習班，想提高自我潛力，家長與學校的意圖就是要素質教育，也要體制增強，但是真的忽略了孩子最真實的教育：那就是快樂與健康同在！

　　對于孩子的學習，作為家長，我們更是心有余而力不足的著急，每一天孩子夜晚的作業要做到10———11點鐘，但也倍感無奈。家長迫切的期望自我的孩子學習、學習、再學習，使自我的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個名次，學以至用才是最重要的。

　　作為家長我們開始反思了，我們最初的培養模式也許已經不適合孩子了，也不適合此刻的社會環境了，包括學校的教育體制的改善，也說明素質教育才是最有人文關懷的教育，那種硬試教育出來的高分低能同樣也是教育的悲哀！

　　孩子，這天看到你的成長，看到你的懂事，看到你的進步，作為家長的我們，感到由衷的欣慰。

　　孩子，我們對你說，快樂與健康是我們給予你最好的護身符！祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩！