給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文（通用9篇）

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇1

　　敬愛的校長：

　　您好！轉眼間，六年的小學生涯就要畫上圓滿的句號了。回顧六年來生活中的點點滴滴，不禁感慨萬千。是啊！在這六年里，校長和老師付出了多少汗水，陪我們走過多少個春夏秋冬。在即將離別之際，就把我的建議當做離別的禮物送給母校吧！

　　學校是學生成長的搖籃，為了學生有一個強壯的體魄，我們每天都堅持跑操。但是操場上的跑到一跑起來就塵土飛揚，嗆得學生們直咳嗽。因此，我建議校長把跑道改成塑膠跑道。這樣，不但是學生不再吸入塵土，而且也為旁邊的花草樹木減輕“負擔”，豈不是一舉兩得？

　　其次就是洗澡問題。“愛美之心，人皆有之”因此，每個同學都愛洗澡，但有為洗澡而苦惱。首先進浴室時，同學們都爭著往里跑，結果把盆都擠爛了，而且進去后地方小，經常踩到別人，好容易可以洗澡了，剛進去就因地滑而摔倒了。因此，我懇求校長把浴室擴建德大一些，多加幾個淋浴器和下水道，這樣，盆擠不爛，而且地方大，又避免了滑到現象。校長，您說呢？

　　最后一個就是圖書太少。大家都知道，在現代社會，沒有知識是不行的。可是學生們的知識光從課本上學到，即使有機會去看圖書，也就那么幾十分鐘，所以，希望校長多買一些圖示，把圖書開放的時間長一些。這樣，學生的知識廣了，長大后對祖國才有用。校長，我相信您一定會同意的。

　　希望校長能考慮并接納我的意見。最后祝學校日臻完善，校長和老師身體健康，萬事如意!

　　此致

　　敬禮！

　　一名學生：小明

　　20xx年4月5日

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇2

　　尊敬的校長：你好！轉眼間六年過去了，我已經是一名六年級小學畢業生了。我對母校產生了深深的感激之情，由于對母校太過不舍，也為了學校以后能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。

　　在我六年來的學習生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進著，變化著。所以我的學習才會更輕松，更便捷。但是還是存在一些細節問題。第一，學校自從安裝了自動飲水機后，學校的用水量大大的增加了。

　　原因是因為同學們在冬天時用飲水機的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認為這是一個很不好的習慣，必須改，除了學生要改正之外，飲水機也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機器換成兩個水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學們浪費的水會更少。

　　第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應該做的。學校洗手間的水龍頭是紅外線感應式的，方便是方便，可是總是會有一些調皮的同學會用口香糖、紙巾等物品黏在感應器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費水，也讓那些淘氣的同學們無機可乘。第三，學校可以定期安排幾節自習課，供自主學習，給同學們解壓。

　　以上便是我的觀點與建議，望校長擇優采納。

　　六年級:對暗號

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇3

　　尊敬的校長，您好：

　　我是六年一班的學生焦驁然。轉眼間六年的小學生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學生，我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛，我在此向您提一點建議，希望您在百忙之中留意一下。

　　我希望學校能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說，一個強健的體魄是至關重要的，而操場就是同學們鍛煉身體最好的地方。同學們大多數活動時間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應的體育器材，使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關注：

　　重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網，乒乓球臺等供同學們鍛煉使用；

　　做好宣傳工作，鼓勵學生積極參加體育鍛煉活動，并強調其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強調安全問題；

　　定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養器械的質量及安全性；

　　派老師在學生使用體育器械期間進行監護，及時制止危險情況發生，并且防御所有可能發生的安全隱患，當發生危險時及時搶救，保證學生安全。

　　以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠考慮！

　　此致

　　敬禮

　　六年一班學生

　　5月22日

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇4

　　敬愛的劉校長：

　　您好！我是本校三（1）班的一名學生，雖然學習成績不是挺拔尖，但考試總是在第一團軍；雖然我貪玩，但也好學、自信；雖然我厭惡寫作文，但我表達能力不差；腦子里經常會有鬼主意。我是個敢想敢說而又敢做敢當的女孩子。

　　在我們學校，我做了一個課外調查：在全校每個班任意選了兩個同學，下面是這二十個同學大同小異的周末時間安排表：星期五晚上7：00—8：00是鋼琴課，星期六上午8：00—9：50是作文課，10：00—11：50是奧數課，下午2：00—3：50是書畫課，星期天下午還有兩節英語課。他們簡直就像一臺機器連軸轉，又像一個趕場的演員，剛從這個場子下來，又急急忙忙奔向另一個舞臺！學校的作業，課外班的作業，父母的作業，同學們幾乎整天埋在作業堆里，除了學習還是學習，哪里有什么童年的歡樂啊！再說，難道不做這么多的作業就不能成才嗎？

　　或許在這些課外班中，有些是同學們自己愿意上的，但更多的是無奈！他們肚子里的“墨水”喝多了，可臉色黃了，眼圈黑了，“眼鏡博士”多了，眼鏡的度數提高了，眼睛里沒有了童真，找不到同齡人應有的快樂。當今的社會，除了書本知識，還需要實踐經驗。這些，光靠課外補習行嗎？人生只有一次，童年更是只有一次，為什么不能讓我們活出真正的自我，培養真正的興趣，獲得真正的實力呢？

　　我希望敬愛的劉校長下令，給課外班降降溫，把同學們從課外班解放出來。我們也并不是想放任地去瘋去跑去鬧，而是由學校、家長、社會幾方面配合，開展一些有意義的活動，還我們快樂的童年！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：鐘筱晴

　　x年x月x日

　　……

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇5

　　尊敬的羅校長：

　　您好，我是1505班的一名學生。

　　第一次聽說您的名字是在初一剛進校的開學典禮，記得那時您在臺上說：小升初，最重要的是過渡，有的小學成績很好上了初中反而退步了。就覺得這個老師很有經驗。開學后的每個早上就能看到您站在校門口迎接我們，每天放學也會在校門口目送我們走出校門提醒我們回家路上注意安全，有時上課，您還會在走廊上看我們上課有沒有認真聽講，365天，除了特殊情況，日日如此，有時就算是下雨，您也還是撐著傘在校門口守望，您對湘一芙蓉第二中學3個年級，40個班級，20xx多名學生來說，更像一位嚴父。還記得初一的退隊儀式時，將要舉行合唱比賽，比賽前戲，大家都在緊張的排練，我們班在班上排練的好好的，可一到體育館正式彩排時就慌了神，因為太緊張，我連要唱的歌詞都忘了，正在不遠處觀看彩排的您發現我們出了狀況，往我們這邊走來幫我們排練。您說：“放輕松不要緊的，深呼吸把歌詞再看一遍，我指揮你們過一遍”“預備，齊！”我看了看歌詞，深吸一口氣：“呼~”唱著唱著，我們的排練也漸入佳境，可您卻還是不放心，叮囑我們：“正式演出的時候不要緊張，正常發揮就一定能拿一等獎。”

　　在小升初時一直認為湘一芙蓉第二中學這所學校不好，可是到了這才發現和我想像中的截然相反，老師對學生十分負責，這一切都離不開您。

　　最后，希望我們的湘一芙蓉第二中學在您的管理下蒸蒸日上。

　　祝您

　　身體健康，萬事如意

　　您的學生：陶嘉輝

　　20xx年2月22日

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇6

　　尊敬的校長：

　　您好！我是初一年級的新生，我以優異的成績成為了奎光的一員，并進入了實驗班，心里別提有多高興了！

　　在六年級時，我對奎光充滿了無限的向往。畢竟這是一所知名學校，這更增加了我想進入奎光學校的渴望。終于，我成功了，我的夢想成真了！我懷著憧憬的心情跨入了奎光學校的大門。綠樹成蔭、花木成畦，如現實，如虛幻般的展現在我的眼前。教學樓、辦公樓、宿舍、老師、操場。一切都顯得特別陌生，但在這陌生的環境中，卻彌漫著書本的墨香，耳邊似乎聽到響亮整齊的讀書聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫卷，那么校長，您就是這幅畫的作者。您為我展現了奎光的風華正茂；您為我譜寫了新學期的第一篇章！

　　課上，老師們嚴肅認真，為我們打下結實牢固的基礎；課下，老師們和藹可親，幫我們排難解憂，幫我們解決成長中的煩惱。為了我們的學習，老師不停地輔導我們，夜以繼日地查閱資料；為了我們的生活，老師不顧一切地操勞。您們日夜操勞，臉上已爬上皺紋，青絲已被粉筆的灰塵染成白發。校長，您辛勤地培育了我們的老師，我們的老師精心地養育著我們，我不禁想說：“你們辛苦了！”

　　校長，是您讓奎光變得如此輝煌；是您讓我們能在此茁壯成長；是您給予了我打開成功之門的機會。您放心，我這棵幼苗一定會努力成長，我一定不會辜負您對我的期望！

　　“校長，謝謝您！”

　　20xx年x月x日

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇7

　　尊敬的校長：

　　您好！您近來身體可好？工作順利嗎？生活愉快嗎？今天，我想借這次寫信的機會跟您談談。

　　最近，我常聽媽媽說，她原來的小學就如同一座陳舊的老房子，不像我們現在，有高大的教學樓和優美的學習環境，猶如在天堂一般……我覺得我太

　　幸運啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優等的教育，這一切都是學校給我們的。

　　記得在一年級的時候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對我們的要求也非常嚴格，對于我們的作業她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來到學校，這天天氣比較冷，有人說老師感冒了。我聽了，有點擔心，老師感冒了，該怎樣為我們上課？我懷著這種疑問等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉睛地看著門口，心里想：老師感冒了，應該在家休息，不會來為我們上課了吧！忽然，一陣熟悉的腳步聲走來了，啊，是老師！老師走到講臺前，懷著抱歉的口氣說：“同學們，對不起，我來晚了。”說完，她便拿起書本像往常一樣講課，從講課的語氣中，我們可以聽出，老師是忍著多大的痛苦。可是，她卻沒說出來。她就是為了給我們上一節完完整整的課，這課飽含了老師多少的心血呀！

　　是老師將我們領上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學知識。我們現在的一切都是老師給我們的。如果沒有老師，就沒有現在的我們。老師就像我們的父母一樣關心、愛護我們。這里邊也要您的功勞啊。

　　祝校長身體健康，工作順利。

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇8

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年的生活即將過去，我們再也不是一年級那一臉無知、充滿好奇心的小孩子了。如今，我們即將離開看著我們成長了6年的母校，走向一個新的旅途。6年的感情不是毫無意義的，為了使我的母校變得更加優秀，請接受我的一點建議。

　　“大自然是孩子最好的老師”， 我知道小學生安全是最重要的，可是我發現，在我小學6年的生涯中，好像與大自然的接觸是很少的。孩子們是不能離開大自然的，所以我認為，應當讓學生們多多接觸大自然，而小學生安全問題不是借口。以下是我為校長提出的建議：

　　一、1—5年級最好每月組織一次一日游玩活動；6年級則應該相對增加，因為6年的伙伴即將分別，增加同學們在一起的時間；

　　二、4—6年級在每月一次一日游玩的基礎上，每三個月在一次大型拓展活動，比如說軍訓；

　　三、每月的小型活動中，最好一個一個班的游玩，否則可能因學生太多致使教師過于勞累，玩嘛，都應該高高興興的，不能讓老師認為只是負擔。而大型的游玩活動，可以以級部為單位進行；

　　四、在所有的游玩活動中，讓語文數學老師都出席和同學們一起進行游玩參觀，這樣既可以讓老師休息，也可以增加師生的感情。

　　以上僅是我的個人想法，請您盡量采納，不當之處請指正。

　　祝：母校培育出更多祖國的棟梁之才！

　　解雨晴

　　20xx年4月30日

給校長的一封信500字_四年級作文_小學作文 篇9

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我的心里一直有個想法，很想和您說一說∶我在上師大一附小讀書已經第四年了，深深體會到我們學校的條件很好，有超大的階梯教室、音樂教室、電腦房等等一應俱全，可是那些遠在貧困地區的小朋友就和我們完全不一樣了。自1998年以來，我媽黨校有兩位老師，默默無聞地向云南省西盟地區曼亨村捐助了十個失學兒童，20xx年起，黨校的校團委向全校發起了倡議：希望全校師生奉獻愛心，向西盟地區的失學兒童捐款，舉辦了一個主題為“希望之樹”的愛心捐款活動，我也參與了其中，捐了一個和我同齡同年級的小朋友，名叫“巖萬”，是佤族人，在“曼亨村小學”讀書，他的父親已經去世，媽媽在縣城打工，和舅舅一起生活。那邊的孩子窮得連衣服也沒有穿，房子的都是用竹子蓋的寨子，每天早上要光著腳丫走很長的山路到茅草屋（學校）去上課，晚上頭頂著星星月亮在伸手不見五指的夜晚摸著黑回家，什么“肯德基”、“麥當勞”他們連聽也沒聽到過，現在每年我只要拿出我的壓歲錢200元，就可以保證他一年的學費、伙食費和書費。現在我已經捐了三年了，今年期末考試的最后一天，我還親自到媽媽單位去參加捐款儀式。我還跟媽媽商量好，一定要捐到他讀大學。去年春節巖萬小朋友還給我們全家寄來了一封信，并把他的學習成績單也寄來了，感謝我給他的幫助。雖然他那邊的條件那么的艱苦，那么的貧窮，但是他還是那樣在那么艱苦的環境下刻苦讀書。我要好好地向他學習。

　　校長，我想對您說的是：我一個人的力量是有限的，我想請求您發動全校師生，捐錢給那些需要幫助的小朋友，讓他們擁有像我們那樣嶄新的操場，寬敞明亮的教室，干凈的課桌椅……。

　　此致

　　敬禮！

　　你的學生：