托管班給家長一封信（通用4篇）

托管班給家長一封信 篇1

　　尊敬的各位家長朋友：

　　您的寶貝已經來紅蜻蜓托管半個多月了，我很榮幸能夠擔任您寶貝的托管班老師，每個孩子的心都是活潑飛揚的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時光非�？鞓�。

　　孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手，吃點心和水果，保證他們有體力和精力繼續接下來的學習。接著，我們會一起讀大約15分鐘的英語，我們會對最近學的句型和單詞進行穩固，并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數學訓練，主要是訓練孩子們對數學的敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養成和時間賽跑的'好習慣。

　　然后是孩子們寫作業的時間，因為他們剛開始學習寫作業，很多孩子都不會讀題，甚至記不清楚自己的作業，所以，剛開始，孩子們寫作業的速度比擬慢，我們必須要給孩子一段學習、緩沖、自我思考的時間。接下來我會針對孩子們對于知識點的吸收和穩固程度講一些題目，來加深他們對于知識的理解。寫完作業以后，我會根據情況要求孩子們做一兩頁口算天天練，大約5點半孩子們根本完成學習任務了，建議家長每天都讓孩子們準備學校發的《課外閱讀》這本書，我會帶著孩子們一起來閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒有被接走，那么接下來我會滿足孩子們的愿望，那就是在操場上自由活動。對于一年級的學生主要是解決他們的學習興趣和行為習慣問題。讓他們感覺學習是快樂的，是超越一切知識的根本。所以，如何您寶貝有任何對于學習、托管班或者是對于我的意見，請您一定要在第一時間和我溝通，我會在第一時間幫您解決問題，讓孩子們快樂學習，快樂地收獲成功的果實是我們共同的責任，非常誠懇的準備接受您隨時的意見和建議。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

托管班給家長一封信 篇2

　　尊敬的家長：

　　您好！近期在全國各地接連發生了幾起危害校園學生安全的事件，令人觸目驚心，同時也為我們敲響了警鐘。為了確保學生的人身安全，促進孩子們的健康成長，我校結合實際情況，采取了一系列嚴格的安保措施。我們希望通過學校、家庭、社會的攜手合作，為孩子們的安全保駕護航！

　　學生的安全工作需要我們時刻警惕。據我們觀察與了解，您的孩子放學以后在一些民辦的托管機構參加學習，這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監管的實際問題。但據我們了解這些托管機構也存在著較大的安全隱患，絕大多數托管機構屬于無證經營，沒有正規營業執照，沒有從業人員的許可證，沒有配備規范的保安人員，也沒有專業的衛生許可證，部分托管機構還用不規范車輛接送學生，以上種種，均給您的孩子帶來諸多不安全的因素。

　　鑒于以上現實原因，學校特別給您提出以下建議與要求，請您慎重考慮：

　　1、無論從安全的角度考慮，還是從孩子成長的角度考慮，學校都提倡學生放學以后由家長監管，讓孩子有更多地與父母和親人在一起的.時間，不提倡學生去民辦托管機構學習；

　　2、建議您對您孩子所在托管機構目前的安全情況和輔導狀況進行全面了解，堅決不能到非法或存在安全隱患的托管機構托管，以確保您孩子的人身安全和健康成長。

　　3閱后請您認真填寫回執，于5月21日（周五）交班主任老師。

　　實驗小學

　　xx月xx日

　　關于《致參加校外托管班學生家長函》的回執

　　家長閱后 意 見 紹興縣實驗小學： 您校發的《致參加校外托管班學生家長的一封信》已收悉，感謝學校對學生的關心，我們對學校提出的建議作了慎重考慮： 。 學生姓名 班級 家長簽名

　　年 月 日

托管班給家長一封信 篇3

　　各位家長：

　　您還在為每次接孩子上下學感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發愁嗎？沒關系，托管來幫您！

　　托管中心是一家高品質、專業化的學生托管及課程培訓效勞機構。本托管中心距較近。托管中心環境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學設備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學習氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學生一日三餐兩點效勞。伙食葷素搭配，營養豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業的生活老師全身心照顧學生的生活起居。我們中心的輔導老師具有豐富的輔導經驗，專業的教學方案以及較強責任感，能夠耐心細心地催促學生完成家庭作業，有效地提高學習成績，為邁進高等學府打好穩定的根底！

　　托管中心以“培養習慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數學天地、語文部落、英語沙龍、營養餐飲、自由空間〞等托管效勞。

　　托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學生、老師們一起，傾力打造xx市小學生托管效勞的一流品牌！

　　招生對象：x至x年級學生

　　學生托管效勞內容：

　　1、放學接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。

　　2、享用餐點，孩子們能及時的、有規律的吃到營養飯菜。

　　3、學習輔導，有專門的輔導老師催促孩子完成當天的`家庭作業，并給予糾正。

　　備注：我們有多款效勞，任您選擇。

　　課程培訓效勞內容：我們的優秀教師針對學生學習的薄弱方向進行單科輔導，高效地提高學生學習成績。

　　我們的環境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。

　　我們的老師：師范類本科在校大學生或英語專業畢業生，朝氣蓬勃、有愛心，有責任感。既能為孩子們的放學后生活和家庭作業做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設計健康活動調節孩子們的學習壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

托管班給家長一封信 篇4

　　尊敬的家長：

　　您好!據我們觀察與了解，學校一局部孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構參加學習，這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監管的.實際問題。但是近年來，社會上尤其在學校周邊出現了大量校外學生托管機構。根據公安、安監、衛生、工商等部門調查通報，目前這些校外托管機構均無營業執照，場地不符合托管要求，有的托管學生人數眾多，存在較大的消防、食品衛生等平安隱患，一旦發生事故，將嚴重危及托管學生的平安。

　　鑒于以上現實原因，學校根據上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：

　　1、學生家長務必負起平安監管責任，堅決杜絕將小孩送到校外托管機構，以確保孩子的人身平安和健康成長。

　　2、凡不聽勸阻參加托管機構培訓，出現平安方面的問題，將由您自己承當責任。

　　3、閱后請您認真填寫回執交班主任老師。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日