給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信合集（通用6篇）
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信合集 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是寧夏銀川石油城長慶小學(xué)五年級八班的學(xué)生，我叫馬玉荷，今年十一歲，是個內(nèi)向、可愛的女生。我最喜歡英語、下棋、看書、折紙。我有個很大的困惑，是我有些粗心，經(jīng)過一些鍛煉，粗心這個缺點雖然已經(jīng)有所改觀，但是他沒有徹底消失，而是在我考試時跑出來作祟，害得我丟了很多分。你有沒有這種經(jīng)歷呢？你有沒有好的辦法能讓我細(xì)心嗎？如果有一定要告訴我。
接下來我給你介紹一下我的故鄉(xiāng)銀川。
銀川是個十分美麗的地方，這兒現(xiàn)存有中國規(guī)模最大、地面遺址最完整的西夏王陵，山體巍峨的國家森林公園，被譽(yù)為“東方好萊塢”的影視城，奇特的沙湖，古老的黃沙古渡--------，寧夏的特產(chǎn)也很多，比如說枸杞、賀蘭石、發(fā)菜、灘羊皮、甘草-------。
我居住的石油城景色也很美。春天氣候溫和，草坪恢復(fù)了生機(jī)；夏天驕陽似火，處處充滿的花香；秋天，路上飄下一片片樹葉，像一只只蝴蝶在飛舞；冬天，藍(lán)天下石油城銀裝素裹。不論春夏秋冬，在燕鴿湖旁學(xué)校里總會傳出歡聲笑語，上課時，朗朗的讀書聲充滿校園。
你的家鄉(xiāng)也不一定很美麗吧！寫信告訴我吧！
祝你開心！
年月日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信合集 篇2
同學(xué)：
你好！
你在上海的學(xué)校過得好嗎？作業(yè)是否比我們學(xué)校多？周末還經(jīng)常去圖書館看書嗎？
首先我要謝謝你以前對我?guī)椭�，在我剛從陽光小學(xué)轉(zhuǎn)來三附小時，因為一些習(xí)慣不一樣，例如：我們從不帶書包上課，因為所有學(xué)習(xí)用品都在我們的課桌里，我剛來時常常忘記帶筆或書本，讓我無從適所.這個時候，總是你伸出你友誼之手。是你在我最無助的時候幫助我；是你在我傷心的時候安慰我，如果沒你的這些幫助，我估計在當(dāng)時我是寸步難行的。
記得有一次，我那調(diào)皮的筆袋又不知道跑到哪去了，當(dāng)我苦苦尋找，六神無主時，我的背后悄悄地伸出一只溫暖的手，遞上了一支鉛筆和一塊橡皮。當(dāng)時我已經(jīng)聽說你馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了，面對你溫暖的手，我激動得熱淚盈眶，淚流滿面；在一種難舍的心情下和你上完了最后一節(jié)課。你走之前，還特別提醒我：“明天要帶筆袋哦。”
還有一次，我沒帶語文書，剛想出去借一本，不巧上課鈴響，我只得坐回位置等上課，你知道了馬上就把自己的語文書借給我，上課時你被老師發(fā)現(xiàn)沒帶書，就被老師辟頭蓋腦地狠訓(xùn)了一頓，放學(xué)的時候你還滿臉笑容的提醒我明天一定要記得帶書。
林妍：“讓我們成為“手拉手”活動最棒的朋友吧”，我倆可以互通書信來一起交流學(xué)習(xí)，相互幫助。有機(jī)會我一定會去上海看望你，和你一起開開心心的玩上幾天。林妍；讓我們?yōu)榱藫碛懈玫拿魈欤黄鹋W(xué)習(xí)吧！爭取在上大學(xué)時我們再相逢吧！我們也將是永遠(yuǎn)的同學(xué)，永遠(yuǎn)的朋友。
祝：身體健康，萬事如意！
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信合集 篇3
新疆吐魯番的同學(xué)：
你好！
我們通過學(xué)習(xí)，知道了你們那兒的生活條件很艱苦，經(jīng)濟(jì)、文化也非常落后，所以我特別想給你們新疆的同學(xué)寫一封信。
雖然我不認(rèn)識你，，也從來沒有見過面，但是我愿意和你交朋友。我叫，今年十二歲，是個快樂的女孩。我有一雙很小的眼睛，它有時候是單眼皮，有時候是雙眼皮。我還有一個有點大的塌鼻子，媽媽總是想把它拉高�？赡苣阋彩且粋�可愛的女孩，也可能是個調(diào)皮的男孩，讓我們努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國而努力吧！
我的家鄉(xiāng)在浙江省著名地魚米之鄉(xiāng)紹興。這里有許多風(fēng)景如畫的地方，如：一到秋天就開滿了桂花的大香林、綠草如茵的柯巖；這里也有很多名勝古跡，如：書法之鄉(xiāng)蘭亭，那里有書法家王羲之寫的《蘭亭序》；這里還有非常多的美味特產(chǎn)，如：聞上去是臭的吃起來是香的臭豆腐、令人回味無窮的茴香豆。除了這些，還有像一顆瓜子似的波光粼粼的瓜渚湖、美麗的北岸公園、廣闊的明珠廣場等等，都是娛樂、休閑的好地方。
我在xx小學(xué)五（6）班讀書，我們的學(xué)校很大，教室也很寬敞。希望你們以后也能坐在這么寬敞的教室里安靜地讀書、學(xué)習(xí)。
我相信，在一代又一代的建設(shè)者的建設(shè)下，新疆一定也會從荒蕪走向繁榮。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
20xx年2月18日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信合集 篇4
魯XX同學(xué)：
你好！
收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識，但在這一片藍(lán)天下。今天我給你寫這封信，是希望能和你成為好朋友，架起友誼的橋梁。我們可以互相交流體會，互相幫助、鼓勵、共同成長，學(xué)習(xí)。
我叫譚X，上小學(xué)五年級，我是一名活潑開朗、勤奮好學(xué)的男生。我的愛好是：游泳、體育、電腦……。我在班里特別樂于助人，別人有什么困難我就幫助他們。所以，班里的同學(xué)都叫我“活雷鋒”。講了那么多，該介紹我的學(xué)校了。一進(jìn)大門，映入眼簾的是幾棵高大雄偉的大松樹，好像哨兵一樣，向左看乒乓球臺，右面是傳達(dá)室。再往里走，有許多大楊樹。我的學(xué)校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學(xué)校有沒有？
我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以后，我可以用電腦把我家鄉(xiāng)的圖片發(fā)到你那，那樣你不出門也能看見我們家鄉(xiāng)的美景。
我很支持這次的手拉手活動，可以給外地同學(xué)交朋友。我們還可以網(wǎng)上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。
新學(xué)期里我祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康快樂的生活。我在新學(xué)期還有許多計劃，改許多的壞毛病。寫字會更認(rèn)真，每天都讀書……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話是。讓我們在手拉手活動中搭起友誼的橋梁共同進(jìn)步、共同成長！
此致
敬禮
你遠(yuǎn)方的朋友：譚x
20xx年2月28日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信合集 篇5
親愛的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好！收到這封信你一定感覺很驚訝吧？我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學(xué)五年級三班的學(xué)生，名叫杜航。我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因為一到春天，還在睡夢
中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開美麗的笑容。柳樹姐姐也揚(yáng)起了翠綠的長發(fā)。暖和的春風(fēng)輕輕地吹過臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風(fēng)吹過，黃燦燦的樹葉紛紛從樹上飄落下來，隨風(fēng)舞動，就
像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫。 你知道嗎，我特別喜歡看課外書，爸爸非常支持我，但媽媽卻說看課外書沒有什么好處，簡直就是在浪費時間，要看也得看關(guān)于課堂知識的書。從這以后，
我再也不敢在媽媽面前看課外書。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學(xué)，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠(yuǎn)方的同學(xué)，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信合集 篇6
遠(yuǎn)方的王蘭同學(xué)：
你好！
我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習(xí)，取得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。
我叫馬書晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級學(xué)生。高高的個子，烏黑的頭發(fā)，健康的古銅色皮膚，由于看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車……在學(xué)校，我是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見你在大山里上小學(xué)，教學(xué)條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。
一，多讀書，讀好書。要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會明白故事的深刻含義。二，積累好詞佳句。在我們學(xué)校語文老師都會讓我們每個學(xué)生準(zhǔn)備一個積累本，看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助。但要記住：千萬不要敷衍了事，而要記在心上。三，學(xué)會應(yīng)用。寫作文時，一些平時積累的好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當(dāng)?shù)靥磉M(jìn)你的作文中，會得到事半功倍的效果！四，學(xué)會審題，抓住中心。寫作文一定要仔細(xì)審題，中心明確，依據(jù)事物的特點，不能寫與題材無關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時的天真可愛質(zhì)樸描寫出來。五，學(xué)會修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學(xué)聽，請他們幫助你挑出不足。最后，將修改后的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。
這就是我寫作文的經(jīng)驗，希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語文成績也會芝麻開花---節(jié)節(jié)高！隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選，讓我們共同進(jìn)步。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：馬書晗
20xx年2月21日