學生給英語老師的一封信(通用6篇)
學生給英語老師的一封信 篇1
敬愛的老師:
您好!
在遼陽過得好嗎?工作也順利吧?在這里我給您寫一封信,借此問候您。
老師,我永遠忘不了那個下午,當我聽說您要調到遼陽去教書時,淚水充滿了我的雙眼——要知道,我舍不得您走,舍不得您,好舍不得!
記得剛學英語的時候,您第一次來給我們上課,您那天穿的好美:白色的連衣裙,長長的頭發,大大的'眼睛,甜美的聲音,我們所有同學都被你迷住了,打那一刻開始,我就喜歡上了您,喜歡您的美麗,喜歡您的甜美的聲音。
還記得那次演講比賽,我在耿莊鎮中脫穎而出,代表耿莊鎮去海城參加演講,是您帶我去的,雖然我努力了,但是還是只得了一個優秀獎,您安慰我說:”沒關系,畢竟你這是第一次,下次你一定會取得好成績的,失敗是成功的開始,別傷心了。”我聽了,擦干了眼角的淚水,眼里又重新綻放出光芒,我知道,那是希望。從那一刻起,我決定做您最優秀的學生,我下功夫,拼命的學,努力的學,本以為還有機會,可誰知道,比賽之后的第3天,就傳出了您要調走的消息。我們不敢相信,簡直不敢想象,我們大家都哭了,所有人都哭了。那一刻,想見您,拼命的想見您,我當時都有了那個想法:只要能見您,付出生命我都愿意!您對我們比媽媽還親,您教給我們的知識,我們會銘記在心,我們知道,您不可能在調回來了,就算調回來,教的也不再是我們了!
老師,自從您調走后,我們做夢都天天夢到您,滿腦子想的全是您,您甜美的聲音,美麗的笑容,充滿希望的眼神…
老師,我們好想您!
祝:永遠年輕美麗,開開心心的生活!
20xx年xx月xx日
學生給英語老師的一封信 篇2
尊敬的英語老師:
您好!
我的名字叫:林沁楠,是您的新學生。我的性格活潑、開朗,一閑下來,就會去看看課外書。小學的成績還不錯。不過我有一個壞習慣--粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會改掉這個壞毛病的。
初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的.學習環境對我來說也是陌生的,您,對我老說當然也是陌生的。
記我在這里的美好回憶,更不會忘記曾經教過我的老師,那句句叮嚀,那聲聲囑咐,一直在我的耳邊回響,張老師,希望你別忘記您有這么一個學生,曾經把您當作自己偶像的學生,我也會像您說的那樣好好學習,我也不會您失望的,我會給您寫信,也會在QQ上與您聊天,我們可以這樣保持聯系嗎?教過我的所有老師,我真的特別特別特別特別(無數個特別)為什么會這么迷戀您呢?也許是因為您年輕,也許是因為您像姐姐,反正不管怎么樣我就是喜歡您,別人不能阻攔我!否則我要他們好玩。(嘻嘻,張老師我就是這樣有一點點野蠻的性格,請別見怪哦!)
親愛的張老師,如果您可以當我姐姐的話,那我就高興得瘋掉了現在是白天嗎?哦,那我就是白日做夢了!bye bye,張老師!眼睛酸了吧,呵呵!
20xx年xx月xx日
學生給英語老師的一封信 篇3
敬愛的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的七尺講臺,灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過多少界屆畢業班啊!老師,您把您的一生都用在學生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師……
老師,在您接這個班以前,說實話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對作文無趣的想法:
您說過:“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的。”從此,我便觀察起生活,我發現了生活其實也很有趣。比如,聽完同學講的一個小笑話后有什么想法;逛街時看見有人買衣服在講價;考試前后的心情。還有我不停的看作文書,有時覺得看沒有讀記得快,便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點滴進步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎。
老師,9月10日那天,有好多同學都送了禮物表示感謝,我卻沒有送,那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的禮物,而是每年都希望得到學生最好的.成績,因為那是學生的改變,也是對您工作的肯定。
老師,您的愛,像一股暖流,永遠溫暖著學生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學習的前程,我將終生難忘!
老師,您辛苦了!
祝:
一帆風順工作順利!
20xx年xx月xx日
學生給英語老師的一封信 篇4
敬愛的英語老師:
您好!
我知道您擔負著全校的英語課的教學任務,工作已經很忙了。但是為了讓我們把英語學得更好,我想向您提幾條建議,希望您能抽出一點兒時間看看我的這封信。
我非常喜歡英語。我覺得每個同學都應該好好學習英語。這也是以后我們更進一步學習的基礎,為了讓同學們對英語感興趣,把英語學好,我有這樣幾點建議:
一、組織同學們搜集有關資料,共同討論學習英語的重要性,讓大家從思想上重視英語的學習。
二、利用節日、紀念日舉辦各種活動,來激發大家學習英語的熱情。例如,組織大家排練英語節目,小短劇、歌曲、詩歌朗誦……既豐富了大家的課余生活,又鍛煉了大家的英語表達能力,還能提高學習英語的興趣,這不是一舉多得的好事嗎?
三、我建議其他各學科的老師也能掌握一些英語日常用語,師生見面,用英語打招呼,上課時,師生用英語互相問候。這樣在學校里創設學英語用英語的環境,更有利于大家的學習。
我想,如果我們這樣堅持下去,一定會有很大的收獲的,英語水平也會有大幅度的提高。這樣就會為我們以后中學的學習打下堅實的基礎。我真心希望得到您的支持!
祝老師工作順利!身體健康!
您的學生
學生給英語老師的一封信 篇5
敬愛的英語老師:
您好!你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導著我們,耐心對待著每一個學生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的同學也有了一點一點上升的進步,這都是你的功勞啊!
在課堂上,您都會一遍又一遍帶領我們有聲有色讀著課文,在黑板上板書一個單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動活潑,您那么辛苦,但總會有些男同學不守紀律,讓你那么生氣。
周二下午上課了,您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著,過了幾分鐘,一些男同學才急沖沖跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經對他們不守紀律的行為教育過了,這次又犯了同樣的錯誤,真是不應該。
我的英語成績也總是不理想,下課后您關心的叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶著我一句一句的溫習,直到我讀熟了,流利了為止。最后,您總會對我微笑的說,璐瑤,好好學習,繼續努力。在您和我共同努力下,皇天不負有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。
您對我這么好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細心的照亮我們學習前進的道路,讓我們在前進的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。
老師謝謝您的關心和教導,祝您身體健康,天天開心。
您的學生:
學生給英語老師的一封信 篇6
敬愛的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的七尺講臺,灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過多少界屆畢業班啊!老師,您把您的一生都用在學生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師……
老師,在您接這個班以前,說實話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對作文無趣的想法:
您說過:“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的。”從此,我便觀察起生活,我發現了生活其實也很有趣。比如,聽完同學講的一個小笑話后有什么想法;逛街時看見有人買衣服在講價;考試前后的心情。還有我不停的看作文書,有時覺得看沒有讀記得快,便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點滴進步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎。
老師,9月10日那天,有好多同學都送了禮物表示感謝,我卻沒有送,那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的禮物,而是每年都希望得到學生最好的成績,因為那是學生的改變,也是對您工作的肯定。
老師,您的愛,像一股暖流,永遠溫暖著學生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學習的前程,我將終生難忘!
老師,您辛苦了!
祝:
一帆風順工作順利!