有關給同學的一封信范文（精選30篇）

有關給同學的一封信范文 篇1

　　同學們：

　　看到這封信的時候，我們已經有整整十天未曾見面了。在學校的日子，沒有方老師的陪伴，你們還適應嗎?方老師雖然人在外，可是心里卻時時刻刻地牽掛著你們這群小屁孩兒，可想你們了!你們呢，想不想方老師?我聽到了，答案是大聲的“想”!呵呵~

　　平時每天都在一起，有好的，也有不好的。好的是，幾百個日夜的陪伴，讓我們親如一家人，讓我們的心靠得更近;不好的是，離開了方老師的照顧和陪伴，你們到底能做得多棒，到底有多么令我驕傲，這是我目前為止看不到的，只有你們上了初中，我才能從同學的口中老師的口中知道你們每一個人的表現。幸而，這個學期，有了兩全其美的機會。方老師有兩個月左右的外出時間，小方老師會像方老師一樣細心地照顧你們，陪伴著你們，這讓我很放心;我又能透過這兩個月看到你們真實的表現，看到有多少人是可以讓方老師放心，又有多少人還需要方老師擔心。

　　在剛剛過去的一周中，你們的表現如何?現在請同學們靜靜地想一想。一天下來，你的心總是浮躁的，還是擁有心靈的寧靜?一天下來，你的時間大多用于認真地學習，還是無所事事地胡鬧?每天清晨，迎接你自己的是你響亮自信的讀書聲嗎?早鍛煉，你能做到排隊時不講話，跟著隊伍慢慢走，并且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會偷偷地睜開眼睛瞄一眼吧?午飯呢，都吃得津津有味吧?也會認真完成自己的勞動任務，人人為我，我為人人吧?中午打球下午訓練的'同學，你們辛苦了，學習上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學，會告訴值日班長和小方老師，去醫務室的吧?不喜歡吃的水果，也要為了補充營養而乖乖吃掉;放學回家的時候，記得跟老師們說聲“再見”。每天的家庭作業可有按時完成，字跡清楚?最近看了什么課外書，做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現打幾分呢?我看到有的同學臉紅了，有的同學埋下了頭，會反省是好事，可是要老師提醒你才反省，會不會太不自覺了呢?

　　今天，方老師分享兩個字：惜緣。

　　緣分，是多么奇妙的東西，它讓我們在同一個班級相遇了!因為有緣，我們有六年的時間成為同學，在最后一年，你還要惡語傷人，為自己的形象打折嗎?因為有緣，你現在和你的同桌坐在了一起，你們還要為了一點點雞毛蒜皮的小事吵得不可開交嗎?因為有緣，你遇見了這樣一群老師，她們每個人都在為你們的進步而努力著，你還要自我放棄嗎?因為有緣，小方老師有兩個月的時間和大家相處——而你們的行為，你們的點點滴滴，都將成為小方老師抹不去的記憶，你還有理由不做得更好嗎?因為有緣，今生你是爸爸媽媽的孩子，你怎么可以對他們大呼小叫，不珍惜在一起的時光呢?……同學們，珍惜現在的生活，珍惜學習的機會，珍惜人與人之間的感情，道理你們都明白，可是只有“明白”，是遠遠不夠的。

　　請記住：你的成長掌握在你自己手里!在應該努力的年紀，你沒有理由不去努力!為了我們共同生活的班集體，為了愛你的和你愛的人，為了證明你自己，請你加油，請你們，加油!方老師希望聽到你們更多的好消息，期待著你們的進步!祝同學們：

　　身體健康，學習快樂。

　　你的同學：

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇2

　　文靜同學：

　　你好！

　　去年寒假，我們在同一個舞蹈班認識了，并成了最要好的朋友，，今年寒假的時候我想請你到我們家鄉來作客。

　　我的家鄉是在河南省南陽內鄉，位于河南西部。

　　我的家鄉可是個有山有水的好地方。有神秘的寶天曼原始森林、有清澈見底的湍河水，還有古老的內鄉縣衙，這都是讓我流連忘返的地方！

　　名人呀那可是數不勝數。比如智慧的諸葛亮，醫圣張仲景、發明地動儀的張衡……我的老家名人是不是很厲害呀！

　　說起小吃那可是讓誰吃了都直流口水，有燴面、餃子、油條、粉面可是我們南陽人都喜歡吃的呀！就算排到一天的隊也值呀！

　　聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到我的家我一定帶你去看看我們那的山和我們那的水。我和我的家鄉歡迎你。

　　祝你舞蹈越跳越好，學習進步！

　　寫信人：

　　日期：

有關給同學的一封信范文 篇3

　　令人憐憫的后位：

　　你好！

　　經過了小學一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。

有關給同學的一封信范文 篇4

　　王虹同學：

　　你好！

　　我知道你現在一定孤單，因為同學們都與你疏遠了，還是很需要幫助，下面我就來幫助你。

　　首先，你應該向你那位好朋友解釋清楚你為什么沒有去她家參加她的生日聚會的原因，把你父母的態度告訴她和那些避開你的同學，讓她們知道并不是你的言而無信，而是你父母認為現在這個年齡參加這些活動，可能會影響學習和成長，堅決反對，因此沒有去成。我相信如果你將這些告訴你的好朋友們，他們一 定會理解你的，你們也一定會成為親密的無間的好朋友的。

　　還可用別的方法，要記住有句格言說得好："大家都對他感興趣的人，其秘密于再他對大家都感興趣。只要你能拋開孤獨和難過，主動去接近他們，像往常一樣熱情·坦誠，過不了多久，他們就會跟你和好如初。

　　祝你：

　　學習進步，身體健康！

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇5

　　劉：

　　你好，我是你的同學，今天給你寫信是因為上午你與鄭國興差點打起來。你應該得到表揚，也應該得到批評。為什么呢？你一定會這么問我，我鄭重的告訴你，表揚是因為你沉住了性子沒和鄭國興打架，批評是因為權老師說了你，你沒有認識自己的.錯誤。劉，我想問你個問題：你有一個可以掏心掏肺說話的朋友嗎？你幫助過別人嗎？你有朋友嗎？你也許只會回答沒有，為什么？因為你為人霸道，自私，從不認識自己的錯誤，從不體諒他人，上課你打攪老師，下課你和同學吵架，這一切的做法都不是一個學生該干的，你的做法讓同學們討厭，讓老師用異樣的眼光看你，為什么別人有朋友而你卻沒有呢？為什么別人愿意和好孩子玩而不愿和你玩呢？因為你老讓老師生氣，寫了保證書都和沒寫一樣，那你還有救嗎？

　　劉，小學生涯即將走過，你應該好好珍惜，多去幫助別人，多去讓別人接受你，讓你在小學生活中也有個朋友，也有個知心朋友，也讓你在小學生涯畫上一個圓滿的句號！讓同學們心中的壞蛋，調皮的劉換成一個好孩子。這并不多難，別人碰你一下，你不還手。別人罵你一句，你不還嘴。一件件小事都會改變你在同學老師心中的形象，你愿意為自己改變嗎？如果愿意，我愿做你的第一個朋友，好嗎？

　　20xx年4月15日

有關給同學的一封信范文 篇6

　　陶同學：

　　你好！

　　四年級剛開學，我們就成為了形影不離的好朋友。雖然我們已經是好朋友了，但彼此都不是太了解對方。所以，我想向你介紹我風景優美的家鄉——廣西。

　　我的家鄉位于的南部。四季如春，潮濕溫暖，而且風景秀麗，還有許多我喜愛的美食。

　　廣西有許多美食小吃，我都非常喜歡，尤其是柳州的螺螄粉。味道香辣可口，粉條富有彈性且味道爽滑，風味十足，價格低廉。我最喜歡吃螺螄粉了。

　　介紹完小吃，我在向你介紹廣西的風景名勝。

　　廣西桂林你知道嗎？風景秀麗，江山如畫。人們常說：“桂林山水甲天下”。好了，言歸正傳，繼續向你介紹我的家鄉吧。如果你想一睹桂林的風景，我推薦你去“桂林漓江風景區”游玩。哪里有最神奇美麗的風景，宛如人間天堂一般。

　　悄悄告訴你，我家鄉是在廣西武宣。那里可比盱眙這里好要好玩呢。對了，如果你去廣西時一定要嘗嘗美味的螺螄粉哦！

　　祝你生活永遠愉快！

　　你的好朋友周

　　xx年10月31日

有關給同學的一封信范文 篇7

　　親愛的同學們：

　　緣分讓我們在六個春秋前相遇，而六個春秋后，時光老人卻將我們殘忍地分開，淚水沖刷著我們的回憶，讓我們無法忘懷......

　　還記得我們入學的時候嗎？那天，我們邁進了學校，校門前的梔子花上灑滿了金色的陽光，我們稚嫩的臉上掛滿了燦爛的笑容，我們將手舉在頭上，面對著紅旗，和風吹過，紅旗隨風揚起，我們的笑容被帶得很遠很遠，飛過校門，飛出世界，六年之后，又漸漸飄回我們的心里，現在看來我們那時的笑容是多么天真可愛。

　　還記得我們在操場吃零食那時嗎？那次，我們幾個席地坐在操場上，一起吃著那五角錢一包的零食，一起在操場上抱怨著學習，一起談論著自己的心聲，不時哈哈大笑，一言不舍就“打”起來，有時我們又一邊笑著一邊又指著天，有的小孩看到了還以為我們是當年的梁山好漢投胎降世呢！而我們絲毫也不在乎，依然做著自己的事，不亦樂乎！

　　小學的六年生活一眨眼便到了第六年，六年級是一個學業繁忙的學年度，所以，大家整天宅在教室中，就好像是籠中之鳥一樣，沒了自由，作業的壓力讓我們的負擔更重了，可是同學之間的友誼還在。在空閑時，我們又聚在一起，又開始交談，而我們卻沒有了之前的狂放，只是靜靜地坐在一起談論著學習，因為我們已經長大了，已經是一個大孩子了，我們早已沒有當年的熱情與狂放，只剩下了我們這時候不應該有的沉郁與木訥。

　　沒有什么東西比小學更加懷念；沒有什么東西比友誼更加珍貴；更沒有什么東西比小學的生活更加美好，更加快樂。

　　祝同學們

　　萬事如意，身體健康

　　你的同學：阿民

　　7月3日

有關給同學的一封信范文 篇8

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　我倆已有幾周時間沒見面了，不知道你這幾天過得是否很好？不知道這幾天你有沒有想念同學和老師。

　　今天聽老師說，你和妹妹要退學，不想再來學校了。我當時聽到這個消息，頓時呆住了，這么一位優秀同學怎能不上學呢？雖然你是為了家庭，為了能更好地照顧家人，但是細細想來，這不是完美的辦法——輟學。在這個只承認強者的時代中，我們唯一更好的選擇就是繼續努力學習，不是說“知識可以改變命運”嗎？所以，請聽我這個同學最真誠的幾句勸：如果你真想為了家，那么請你重振風帆，投入新的“戰斗”中，和同學們一起迎接畢業考試，很多功課你跟不上，我們會教你的。請銘記：學習上只有一條路不能選擇——那就是放棄學習的路;學習上只有一條路不能拒絕——那就是堅持學習的路！我不想看到我最親愛的伙伴在挫折面前低下頭的樣子。我們是好朋友，朋友是什么？就是有難同當，有福同享，一起牽手度過困難，迎來美好的明天！

　　秦天，我相信：你不是一個遇到困難就逃避、就認輸的人，而是能勇敢地面對，并且戰勝它的堅強的女孩！我們要用一顆微笑的心面對襲來的風風雨雨！你一定能成功的！

　　祝：

　　笑口常開、學習進步，

　　勇往直前、超越自己。

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇9

　　我親愛的同學：

　　你好！我有些話想對你說。

　　學習，可能對于有些人他們會感到厭倦;而有些人卻認為這是一種樂趣、熱愛學習;還有的認為學習很簡單。可我的一名同學，更是以為要好的朋友，她不喜歡學習，認為這比登天還難。

　　其實學習好的同學不一定聰明，不好的同學也不一定笨。知識是通過每個人刻苦、努力以及所有磨練才能得到的。就算你不為自己想，也應該為父母想一想，他們能夠養你一時，能夠養你一世么，那你今后的路還怎么走，你的父母要是老了呢？那你為什么不能認真的學習呢？

　　我在一本書上看到關于牛頓小時候的故事。提起牛頓對大家可能并不陌生，一位很了不起的科學家。既然是為科學家，大家一定認為他從小學習就一定很優秀。其實是是正好相反，牛頓小時候學習也不怎么好，但有一次聽到以為學習好的同諷刺他說他很笨，牛頓因此大怒決定努力學習，從此他的學習成績急速上升，超過了那個學習好的同學。這告訴我們只要肯努力肯用功，就能克服一切困難，不是么？

　　請相信我，忘記你以前的想法，刻苦學習做一個對大家、對社會以及對中華民族有用的人。

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇10

　　王凱同學：

　　你好！

　　當你收到這封信時，你一定很驚訝：是誰會給我寫信呢？哈哈......想賣關子的我又忍不住先自報家門了：我是你的好朋友——陳正煒。

　　你最近過得好嗎？學習還是那么優秀吧？我自從轉到了新學校后，就很少回老家了。雖然一別兩地，但是曾經和小伙伴們在一起的快樂時光，就像銀河系中的啟明星一樣，永遠在我的記憶中閃耀著。

　　你還記得嗎？三年級的時候，我們經常一起踢球。大汗淋漓的我們，從不顧及身上濕透的衣衫，總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時光中。踢完球，坐在樹蔭下小憩，那叫一個涼快啊！有一次，你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了渾身解數，費了九牛二虎之力才把球弄下來。每每想起這事，我都忍不住笑。

　　還有一件發生在小巷子里的事令我記憶猶新。我記得當時有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著我。緊張的我感覺那狗就是一只“猛虎”啊：四條腿比馬達還有力；眼睛如銅鈴一般；血盆大口張得如同一座爆發的火山；掛在嘴巴外面、淌著口水的舌頭，仿佛也在向我宣戰；鋒利的牙齒就像死神的鐮刀，似乎隨時準備劃破長空。就在我不知所措之際，你不知從哪里冒了出來，果斷地扔出一根骨頭，大狗似乎看到了更感興趣的目標，直接向骨頭奔去了。哈哈，現在想想還有點后怕呢。多虧你這個救星啊！

　　有趣的往事，就像掉了鏈的珠子，嘀嘀嗒嗒滾落下來，說也說不完。

　　王凱，不知我們什么時候能再見面，再一起回憶曾經的無憂無慮。我會一直牽掛你的。

　　祝

　　身體健康，學習進步

　　你的好朋友：陳正煒

　　20xx年3月1日

有關給同學的一封信范文 篇11

　　親愛的同學們:

　　你們好嗎？ 我不知道該怎么面對你們，對不起，我失約了，我要離開你們了，我知道你們還在原來的學校上，可我卻要到別的學校上，雖然我心里也是不情愿，可是我也沒有辦法？我們曾經約定，初中也要在一起上，你們大部分人都遵守了約定，看來我失約了，你們是不是討厭我？還是怎么的？在得知我到別的學校上的時候，這幾天我在群里邊發信息，沒有幾個人回我，我很失落，你們怎么了？還是怪我這幾天沒有找你們玩，還是以為我不要你們這些老同學了？這幾天我一直都在業，我的.暑假作業，你們肯定以為我騙你們，我的暑假作業是華杰布置給我的，我前幾天才拿到作業，14號差不多就要交了，是沒時間找你們玩了，你們不要埋怨我。

　　我不知道你們今后會怎么樣？是否會交到比我更好的朋友，但是，我希望我們還是朋友，不管以后我們是否在一個學校，都是朋友，我們在這六年里一直都是同學，有過歡笑，也有過哭泣，我曾想，要是我們一直都是同學就好。可是命運卻不這樣安排，定是讓我們分離，可能自有命運的安排吧！我曾經對你們很嚴，我自以為我很了解你們，把你們管好，就不會丟掉我們班的榮譽，可是我想錯了，你們自由的樣子很開心，我先向你們道歉。可能平時我也會做錯事，你們沒有埋怨我，反而還和我做了非常要好的朋友，下課我們就一起玩，放假了，還是一起出去買東西，這樣的時光太少了，我盡可能一放假就來找你們玩，畢竟我們的作息時間不一樣，希望你們不要怨恨我。

　　我知道你們一直對薛老師有偏見，其實，薛老師對我們很好，我們放學了，她還在辦公室，為我們改作業，雖然平時布置作業很多，也總是考試，幾乎都是主課，可是你們想想，畢業考來臨，還是全區統考，這么大的事老師不緊張才怪，一開始我們都一致的認為能考好，可我們大家都想錯了，全班沒有幾個人考340分以上，也就那么幾個人，難到你們沒有錯嗎？老師辛苦的教我們，我們卻以這樣的成績回報，我也不是針對你們，我只是希望你們以后成績好。不多說了，等你們報名那天還會見的，我會在那里等你們，一輩子都是好同學。 期待后天的見面！

　　20xx年x月x日

有關給同學的一封信范文 篇12

　　親愛的同學：

　　你們好！

　　當你們看到這封信的時候，我們就要結束學業。兩年半的學習生活，我們相見的機會屈指可數——在一起相處的時間，僅僅不足60天。

　　時間如梭、疾馳而過，留下來的是什么？我曾經一個人默默走在路上，走在課后的路上，也在思考的路上……

　　兩年半的學習生活，如在開始的今天，那般親切，又如在遙遠的未來，那般陌生。各位同學們！兩年來，我身為班長，自己的盡職與否，自己的學業如何，自己的情路何處。直到今天，我不能釋懷，也無力釋懷。但我也有幾分欣慰：能以班長的殊榮認識大家。我欣慰、我慶幸。同時，也有幾絲慚愧——因為我的能力有限，不能全心的為大家服務。

　　每一次的面授過后，我都會獨自在思索，思考自己的同時，也在思想著你們：怎樣才能更好的`把我們這個班，組織起來，團結起來。以便在學習、工作中更好的成為朋友，成為生活路上的朋友、一生不變的朋友……

　　我在努力，我認真的、默默的為同學之友誼在努力，直到今天我仍然在努力。

　　時間留不住的是逝去的過去，也留不住我們臉上的青春之笑容。唯有留下的是記憶中的缺失與無奈。

　　如今，大家要完成學業。

　　我欣慰的向大家表示感謝：“感謝這一路有你。這一路上，有我們之間和諧與溫馨；這一路上，有對我支持與寬容；感謝這一路上，有我們彼此的心念與理解……”

　　“祝福每一次路遇、祝福每一次留守、更祝福每一次的每一個瞬間……”

　　在這言別之際，送上我的祝福：祝愿大家，學業有成、事業順意、家庭和睦。

　　你的好朋友：

　　20xx年XX月XX日

有關給同學的一封信范文 篇13

　　同學：

　　你好！

　　去年暑假，你邀請我去你的家鄉。你的家鄉好美呀！今年寒假，我想請你來我們家鄉做客。

　　我的家鄉在山東。這里的樓房很低，不繁華，更別說是高樓大廈了。每天早上，在我的老家都是最熱鬧的時候，這里的人們很喜歡趕早集。六點整，熱鬧的早集就開始了，我總是被狗和雞的叫聲和人們的喧鬧聲吵醒，然后我就會用最快的速度穿上衣服，馬上找小伙伴玩。

　　我和爸爸媽媽回老家回的勤。每逢節假日，我們就回老家。因此，我在家鄉有好多好朋友。我喜歡她們可愛的笑臉，我喜歡她們動人的笑聲……

　　我喜歡她們的一切。我最喜歡的要數老家辦喜事大擺筵席的活動。家鄉不像鄭州一樣，有喜事時在大酒店里辦桌。開吃了，大家都爭分奪秒地向自己的杯子里夾好吃的菜。每當這個時候，我的心里像開了花一樣，忍不住地呵呵大笑。

　　聽了我的介紹，你動心了嗎？來吧，來我的家鄉，我會非常歡迎你的。

　　祝你生活愉快！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇14

　　遠隔千里的x同學：

　　你好！

　　你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區人民小學就讀，擔任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎么高，可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學生作文比賽中獲得三等獎。

　　聽了我的介紹，你是不是已經了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但是我非常熱愛我的家鄉。這里有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯合作戰，成功解放被蔣介石反動派占領的一江山島，為戰爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。

　　我們的學校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵我們發奮學習的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹，它像衛士一樣保衛著我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……

　　x同學，你們的學校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！

　　祝

　　學習進步

　　一個關心你的小學生：

有關給同學的一封信范文 篇15

　　親愛的：

　　你好！

　　我是與你只相處一年的同學，想知道我是誰嗎？如果猜是苗家真，就錯了，如果猜是郭子渝或其他人，還是錯的。我是你的最佳伙伴——王琳博。

　　好久不見，不知你在那邊的學校過得怎樣？說實話，其實我真的很想讓你繼續在我們學校就讀。你轉學后我簡直就不敢相信會有這樣的事情發生。不過我們總會見面的，只是很短暫，每次都得挨到國慶節、寒假或者暑假里才能見面。

　　不過這已經成了事實，對了，我們現在加了幾門科目，有微機課、省情、科學課、英語課，我最喜歡上科學課，因為在科學課上，我們能去實驗室，實驗室里有許多稀奇古怪的東西，科學老師有時候還會讓我們做一些小實驗，非常有趣。

　　這一段時間，我們班變化很大，幾乎每周都能得到流動紅旗，班里的人變化也很大，學習差的幾乎都變好了，學習好的幾乎都變得更好了！

　　在去年寒假，聽你媽媽說你在那里是住校生，在那樣的'環境下，你的心情怎么樣？想不想家？還聽說你的自理能力很強的，你要繼續加油喲！

　　祝你天天向上，快樂每天！

　　你最佳的伙伴：

有關給同學的一封信范文 篇16

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　六年的小學時光即將離我們而去，而那份美好卻永遠留在我們的心底。最近，我時常會與你們談起小學低年級時的`趣事，也聊得很開心。

　　運動會上，你們為我加油打氣，讓我難忘。接力跑就要開始了，我的心里緊張又激動。當我聽到你們的吶喊時，我心里的那份緊張就消失了。你們手持打氣棒，一直在那里喊著加油。我頓時鉚足了勁兒，全力向前奔跑。最終，我們班得了第一名。你們那一次的打氣歡呼，讓我難忘。

　　藝術節上，你們的表演讓我印象深刻。那天，是學校第一次召開藝術節，我班有幾位同學參加了不同的節目。表演開始，我盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了你們表演的節目。我和同學們在舞臺下為你們歡呼，我興奮不已，節目精彩絕倫，讓我難忘。

　　聯歡會上，你們和我一起游戲讓我記憶猶新。三年級的元旦聯歡會，我提出玩貼鼻子的游戲，你們覺得很有趣，都嚷嚷著要玩。我開心地帶著你們玩，老師在旁邊看著我們笑。我們玩得很盡興，很放松，那次的聯歡會讓我難忘。

　　同學們，我們馬上就要畢業了。感謝你們的陪伴，讓我度過了這六年的快樂時光。希望我們每一個人在今后的道路上越走越遠，越來越好。

　　祝你們

　　前程似錦一帆風順

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇17

　　曾文秀同學：

　　你好!

　　你寄給母校祝賀節日的熱情洋溢的信和禮物，以及給我個人的信，均已收到。祝賀節日的信，學校已在校刊上刊登，并將在教師節慶祝大會上宣讀。我代表學校黨支部、校委會感謝你對母校的深情。

　　你是一個熱血青年，你不斷求學習、求奮進的精神很令人感動。關于填報分配志愿的事，我認為你可以填“四中”、“城南小學”，也可以填其他你愿意去的中學。自己的愿望可以大膽填。明年分配時，我如果知道動向，再與你聯系。

　　你弟弟來四中后，表現尚好，擔任了臨時班委的干部。

　　因較忙，草率幾句，請諒。

　　祝“三好”!

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇18

　　楊震同學：

　　你好！近來身體好嗎？暑假過得愉快嗎？最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經歷過了一場與眾不同的“酸甜苦辣”。我現在就向你介紹我經歷的“酸甜苦辣”。

　　我四處收集郵票經歷的酸：為了寫作文我四處收集司馬光砸缸的三張郵票，我跑了很多家郵電局去買司馬光砸缸的三張郵票他們都說沒有，我很不高興又很生氣。

　　甜：有一天我去一家郵電局問有沒司馬光砸缸的郵票，那家郵電局說：“過一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。

　　苦：過了一周以后，我跑道那家店去買郵票，那家店的人說：“沒有進貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。

　　辣：暑假快過了，我還沒有把作文寫好，我心里很著急怎么也想不出方法來，開學了，我沒有寫作文，我沒有交，心里很不快樂，我給老師講了我沒有買到郵票，老師說可以上網去找，我聽了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動一動腦子，我像吃了辣椒一樣。

　　從這件事來講，我不聰明，不動腦子，這件事讓我至今難忘，我會永遠記住這件事。

　　祝：身體健康，學習進步！

　　同學：

　　20xx年x月xx日

有關給同學的一封信范文 篇19

　　吳迪：

　　你好！

　　三年級暑假得知你要轉學去中央音樂學院，當時我們班的人真是幾家歡樂幾家愁。你看，轉眼便過去了兩年時間，我們也從你走的中年級攀到了那時對我們是如此遙遠的高年級。

　　你知道嗎？在你走之后，我們班轉來了一個男生，他叫黃晨，乍一看還覺得他長得很奇怪，尤其是那對免牙，雖說不是很明顯，卻給整個人都帶來了一種說不出的違和感。剛開始他轉來時，全班都避著他，不過他奧數不錯，這也讓班上學霸的我好有壓力哦！

　　還有，在你走之后，我們便迎來了一位新校長，他姓張，我們都叫他張校長。張校長原先是瀆浦小學的校長，因為我們原先的校長董校長轉去了教育局，所以張校長就來當我們校長啦。

　　你還真別說，張校長還真是一位好校長。他和董校長不同，他非常注重閱讀。在校長辦公室里，有著數不盡的書，有些人受到邀請，可以走里面看書哦，我們班的文明監督員都去過呢！可惜我不是。

　　馬上我們就會迎來讀書節，我最喜歡的淘書樂活動也要開始啦！哦，對了，說到淘書樂，也不知道你知不知道“起飛章”這玩意兒，之前我們都是星星卡、月亮卡、太陽卡什么的，而自從張校長入駐這里后，則一致改為“起飛章”。今年的換禮物模式特別好玩，先將“起飛章”換成一些假錢，然后用這假錢進行大采購，哈哈，可盡興了！

　　好啦，關于學校的事，我就算寫一本書也寫不完，我還是很好奇你在的中央音樂學院是什么樣的，中央音樂學院哎，聽著就很霸氣！也許我會把這封信寄出去，那你一定要給我回信啊！哈哈，開個玩笑，如果你沒時間的話，那就算了吧！好啦，我寫著也累了，拜拜嘍！

　　寫信人：

　　日期：

有關給同學的一封信范文 篇20

　　親愛的XX同學：

　　您好！

　　當您看到這封信時，你一定會很驚訝，我為什么會知道你的名字。其實呢這很簡單我是在博客中看到的。我看見你寫的博客很精彩所以就想跟你交個朋友。

　　你還不認識我吧！那我就來介紹一下我自己吧！我叫王亞杰，上五年級，在武陟縣木城一小上學，這個學校的占地面積很大，環境也很好，我們學校有許多樹但我只知道兩種樹的名字分別是：楊樹，柳樹。我們學校的教學也很好，對啦 ! 我們不住在學校但我們也是住校生，學校的四周有午托部，我們住在午托部里，而且午托部還得是正規的午托部，要不然的話就不讓住。這也是對我們好。

　　對啦上次我在博客里看到你有一博文寫的十分好名字叫：鋼琴的煩惱，這里有很多優美語句，寫的是鋼琴的身體整天被別人彈來彈去的，但是我覺得這也是一種奉獻，鋼琴讓人們彈出拉美好的聲音。好啦不說啦！我們來說一說私事吧，上次你在博客里寫你是廣州人，你們廣州雖然繁華但是我們河南也不懶給你們。我們河南有去多玩的地方如：嘉應觀，龍泉湖公園還有許多著名景點。如果下次你來我們河南玩我當導游帶你參觀。

　　李同學我們先聊到這里，對啦你一定要在博客里我的，還有一個重要事情那就是一定要回信！

　　祝你

　　學習更進一層樓！

　　遠方朋友：

有關給同學的一封信范文 篇21

　　親愛的xx同學：

　　你好!

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎?對，我就是你的好朋友呀!你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎么樣?有沒有想我呢?

　　三年級的`時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發現有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。

　　回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領巾拿走了。你回來做早操時，發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們全班做操扣了一分。回到教室，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀!

　　一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發現那一條紅領巾。這時，藏紅領巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起。”

　　希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

　　祝你身體健康，學有所成。

　　犯過錯的朋友：

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇22

　　我叫馬笑言，是河南省駐馬店市第十一小學五年級(1)班的學生，我喜歡畫畫、彈琴、唱歌，是一個活潑開朗的女孩。也許你和我一樣是一個可愛的女孩，又或許是一個陽光帥氣的男孩。

　　你一定會疑惑我為什么要給你寫這封信吧。因為我們語文第一單元學習園地里習作是寫一給遠方小學生的一封信。雖然你我素不相識，但我們都共同生活在祖國媽媽懷抱里，我也非常希望通過這次“手拉手”活動，能交到更多的朋友，能和大家一起分享生活和學習中的喜怒哀樂，大家一起進步，共同成長。

　　希望你能利用寒暑假來我的家鄉游玩。我的家鄉很美，有素有“天然盆景”之稱的嵖岈山，有風景如畫的老樂山，有碧波蕩漾的薄山湖水庫、銅山湖水庫，有古色古香的皇家驛站……如果你能來，我會當好小導游，帶你游覽我們家鄉的美景，品味我們家鄉的'美食。另外，我早就聽說你的家鄉風景也非常優美，我也想到你的家鄉去看看，和你一起欣賞日出的壯觀，品味美味的特色小吃。你覺得這個建議可行嗎?

　　希望我們每月至少寫一次信，聊聊我們的煩惱，分享我們的喜悅，也可以討論學習中遇到的問題，如果有一些話不敢或不想對爸爸媽媽說，我們就寫在信中，好嗎?因為，我們是好朋友，好朋友之間就應該無話不談，你說對嗎?我希望，通過這次活動，可以拉近我們彼此心靈的距離，種下一棵友誼之樹。希望我們的友誼之樹常青!

有關給同學的一封信范文 篇23

　　同學們好：

　　時間過得真快，去年夏天你們剛來時的樣子還歷歷在目，轉眼就到高三了。本來這個暑假老師會和全班同學們一起在學校奮戰備考高三，但由于一些特殊原因，同學們都必須回到自己的小家獨立自主地學習，暑假已放兩天了，一直擔心你們是否會荒廢了暑假的大好時光，還記得前幾天北京大學李佩同學、張璐瑤同學到我校做演講和你們交流嗎？臺上激情澎湃，臺下掌聲不斷，老師透過你們的眼神能讀懂其實在你們的每個人心中都有一個類似于“我要上北大”的夢想。“理想有多遠，我們就能走多遠”、“我能實現我的夢想，只要我積極努力！”，我希望我們班的每一位同學都有非凡的抱負，奔放的激情、堅強的毅力，將來都能實現自己的大學夢，實現你們的人生價值。

　　希望你們一定要充分利用這個暑假，調整自己的狀態，為高三總復習提前打好基礎。每年都有一部分學生進入高三后在學習、生活狀態等方面無法跟上班級同學的平均節奏，其中一部分同學會出現焦慮，找不到方向，不知從何著手。面對高三密集的測驗和模考，有些學生會出現自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現是由于同學們在進入高三前沒有制定明確、具體的學習計劃和目標，備考過于盲目、倉促所致。從現在起你們要制定自己的暑期學習計劃和暑期作息時間表，專門準備一個本子記錄每天的學習執行情況，開學時帶給老師檢查。

　　你們要充分利用好這個暑假，讓自己靜下心來，拋棄煩躁，學會正確對待學習和生活上的壓力，為高三一輪復習做好前期的準備。高三首輪復習按時間大致為：今年的9月到明年的3月初，這個時期為基礎能力過關時期，打好基礎尤為關鍵。高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進行系統復習，要注重學習效率，學會學習，可以把高一、高二的6門課系統地梳理一遍，對學過的知識進行掃描，弄懂原來含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱環節，做到心中有數，有的放矢地制定出適合自己的備考復習策略。同學們要利用假期補缺、查漏，先補容易補的知識，后補有難度的部分，切忌“眉毛胡子一把抓”，本著循序漸進、由淺入深的原則，就會有“事半功倍”的效果。此外，你們一定要養成建立學科“集錯本”的習慣，把各門學科考試中經常出現的典型錯誤和有代表性的重點、難點問題集中起來，在復習階段反復研究演練，加深印象，糾正錯誤，避免再犯。

　　在假期中，同學們還要關注社會重大事件或熱點話題，同時搜集相關信息或材料，以備高考時能靈活應用。有準備參加自主招生的同學可以利用假期收集相關的考試信息。作息安排上注意勞逸結合，適當進行體育鍛煉，以增強體質，高效學習。你們還要利用假期多陪伴父母，孝順父母，為父母做點事情。

　　老師還想提醒大家天氣會越來越炎熱，請注意防暑降溫、防火、防溺水，請保持清涼的心，調整好自己的狀態，過一個快樂而充實的暑假！希望我們班60位同學，每一位都有精彩的高中生活，明年6月畢業時滿載著收獲，進入你們理想的大學平臺。

　　最后我想用這句話與大家共勉：不要問夢想離我們還有多遠，問一下你是否在為了達成夢想而風雨兼程……

　　班主任：

有關給同學的一封信范文 篇24

　　親愛的喬依然：

　　你好！

　　你是我的幼兒園同學，也是我一個要好的伙伴。雖然我們在同一個學校，同一個小區，但是我們像百年過去只有一次看見對方，雖然我的生活一點兒也不孤獨，但我無時無刻不記著你。我的世界里，生活好、吃穿好、娛樂好。什么都很好，但是唯一一點，就是沒有你。

　　還記得我們一起去捉魚時你不小心滑了跳到水里。還有我一個人把鞋子和襪子放在水邊，下水去捉那條大魚。后來我腳上有一只小小的水蟲，我怎么也去不掉，是你勇敢的把我拿下來。我們又一起爬樹，然后你從樹上摔了下來，腳上被樹下的石子劃出了一條傷口，你很傷心，我也很難過。

　　啊！我們什么時候才能在一起玩要？我好期待！

　　祝：

　　身體健康！

　　你的好朋友：舒厚桓

　　20xx年11月24日

有關給同學的一封信范文 篇25

　　親愛的小華同學：

　　你好！

　　上次去信和你聊了一些學習上的情況，今天想和你說說家中“那盞燈”的故事。

　　記憶中，那盞燈從嶄新透亮變得滿目塵灰；記憶中，那盞燈從亮得耀眼變得模糊昏黃；記憶中，那盞燈從年輕力壯變得衰老孱弱。

　　記憶中的那盞燈，一直懸掛在家門口的走廊里。對，就那樣孤零零的懸掛著，散發著昏黃而不失溫暖與柔和的光。

　　就是這盞燈，陪伴我度過了四個年頭。

　　四年前，父母親把我送進了一所寄宿制學校，一日三餐在學校吃飯，晚上在奶奶家休息。我生來膽小怕黑，每每在晚上放學時，總要把燈喊亮才敢上樓。可又怕被奶奶發現了，一是怕奶奶說我膽小，二是怕影響奶奶休息。但是，不久還是被奶奶知道了。

　　從那以后，每當我把燈喊亮時，我家的門就會同時打開。有時候，隨著咚咚咚的腳步聲，我家的門便“吱呀”一聲開了，燈也隨著亮了起來。春去秋來，寒來暑往，沒有一次落過空。奶奶已近古稀，又患有心臟病，不能勞累，還要有充足的睡眠。我一直過意不去，便要求奶奶給我配把鑰匙。

　　小華，你笑我膽子小嗎？

　　現在好了，隨著一天天長大，我的膽子也壯了起來。有了鑰匙，我不再擔心奶奶了。每天上樓時，我總是躡手躡腳，生怕驚動了奶奶。可是，每當我掏鑰匙的時候，奶奶總是開了門，喊亮了燈。隨著一聲親切的問候，“丫頭，回來了。”我注視著奶奶那慈祥的目光，一股暖流剎那間流遍了全身，我的眼淚不盡奪眶而出，一下子撲到奶奶懷里。

　　親愛的小華，你知道么，原來呀，奶奶根據我晚上的放學時間，還是定了鬧鐘。聽奶奶說，我從小得過驚厥，是小兒時期常見的一種急重病癥，常常昏迷過去。為了讓爸媽安心工作，打小我就和奶奶生活在一起，直到小學四年級。聽奶奶說，有一次夜間12點多，我突然驚厥發作，高燒40度。爺爺喊了120，到醫院掛了急診。爺爺說，奶奶嚇得半死，渾身哆嗦，摔了好幾次。爺爺要給我爸媽打電話，奶奶說半夜了，不讓打，一直到兩三才回到家里。

　　奶奶就是這樣，大小事總是自己擔著，從不給別人添麻煩，哪怕是自己的親人。

　　我常常美美地回味“那盞燈”。隨著“吱呀”一聲門響，那盞聲控燈一閃便亮了起來，黃暈的燈光映在奶奶的臉上，柔柔的，暖暖的，猶如一把利刃，把如藤蔓般纏繞在我身上的寒冷，一刀刀割斷。

　　你知道嗎？有時候，奶奶站在陽臺上朝下望，目不轉睛，一直望到我的身影。然后去開門，喊燈。燈光打在我的身上，輕輕地，軟軟的。那燈光和著奶奶的身影，像一把梳齒細密的古木梳，把雜亂無章的煩惱梳平。

　　小華，我不喜歡白色的燈泡，太刺眼。我家走廊上的這盞燈，雖然老舊，但是，在我眼里，依然很美，很美。就像奶奶一樣，它給了我溫暖，給了我慰藉，給了我許許多多美好的回憶。

　　我永遠不會忘記給了我無限親情的那盞燈。

　　親愛的小華同學，“那盞燈”的故事，今天就和你說到這里，下次再敘。

　　祝你身體健康，學習進步。緊握你的手！

　　你的好友：

有關給同學的一封信范文 篇26

　　楚楚動人的孫梓萌：

　　你好！

　　當我三年級剛見你時，我就很疑惑，你是不是吃芋頭長大的啊？跟高名炫站在一起一比較，那就是一個天和一個地啊！

　　你那時候生的亭亭玉立，姿態宛如一朵荷花，臉蛋似蓮子那樣小巧可愛。一雙如黑寶石般閃爍的大眼睛仿佛是星星做的，一對細長的柳葉眉和迷你的小鼻子顯得五官格外精致。一個肉嘟嘟的櫻桃小嘴讓人投來羨慕的目光，一頭烏黑發亮的頭發帶著一股清香。你一笑起來，嘴角邊的兩個甜甜的酒窩已經悄然出現。

　　其實，我們三年級時只有一面之緣，到了四年級我們的友誼才真正開始。四年級開學那一天，我一下子就注意到坐在凳子上的你，你小小的身子與笨重的椅子成為一對“反義詞”，剛和你聊的幾句話，我就知道了我們的共同愛好——吃糖。

　　從那一天以后，每天回到家，我們就用手機拍幾張糖的圖片，饞饞對方。漸漸地，我們便不滿足這種方式，開始偷偷將糖帶進學校，你吃我的糖，我吃你的糖。結果就是——蛀牙。

　　希望你上了中學以后還能記住我這個陪你一起吃糖的“糖友”。

　　寫信人：

　　日期：

有關給同學的一封信范文 篇27

　　山區的同學：

　　你好！

　　我的家鄉在山東曲阜，這是一座美麗的城市，而我就讀于書院街小學，五年級4班，我叫裴孝毅，今年11歲，我是一個活潑、快樂的小男孩。

　　我平時喜歡看科普書籍，如《西頓動物小說》、《少兒百科全書》、《科學探險》。我平時休閑時偶爾會上網和看電視。每天我們都在寬敞明亮的教室里學習，學校里面有不少健身器材，花草樹木繁多，鳥語花香，我就是在這樣的學習環境里茁壯成長。

　　對于我的來信，你肯定會感到十分驚訝，因為我們并不認識，但是我在前面已經介紹了我基本的情況，我想你應該對我有所了解。最近我從電視、報紙、網絡中得知你們學習環境十分惡劣，住的是磚泥屋，吃不飽，穿不暖，甚至連學費也交不起。我心里十分的難過，你的生活與學習那么艱苦，我真心的想幫助你，你需要什么呢？是書？還是學習用品？我會盡我最大努力來幫助你。我希望這封信像一根無形的線把我們的心連在一起，讓我們手拉手成為真正的朋友吧！

　　讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，讓我們為祖國獻一份力，把祖國建設更加繁榮昌盛。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的同學：

　　20xx年xx月xx日

有關給同學的一封信范文 篇28

　　魯x一同學：

　　你好！

　　今年的暑假，我想邀請你到我的家鄉來作客。

　　如果你來，我會帶你去看一看我們大豐的“四不像”保護區。你知道“四不像”是什么嗎？哈哈！沒錯，就是麋鹿。我們大豐保護區的麋鹿足足達600多頭呢！其野生種群數量、繁殖率和存活率均居世界首位呢！這里，藍天、白云、大海、森林、草原、珍稀動植物融于一體，充滿了詩情畫意。在這里，活潑而美麗的麋鹿在林間自由自在地穿梭著，可愛極了。有時小麋鹿還會叫喚幾聲。仿佛在說：“媽媽，媽媽，你教教我怎樣才能跑得快呀？”這里林茂草豐，與活潑可愛的麋鹿組成了一幅美麗的圖畫。

　　我們的特殊習俗也很多，想不想知道？我就告訴你吧！大豐人每次開船都要舉行貢會，愿“龍王保佑，滿載而歸”。又稱“滿載會”。下海若能滿載而歸，便認為是龍王發慈悲，船主便備足酒菜，拜謝龍王。然后全船人開懷暢飲，一醉方休，稱為“滿載酒”。這風俗到現在一直都有，等你來了，我會帶你好好感受一番。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你動心了嗎？快來吧，歡迎你到我的家鄉來！

　　祝你學習進步！

　　你的好朋友：

　　20xx年10月25日

有關給同學的一封信范文 篇29

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　20__年5月12日14時28分，在你的家鄉——四川省汶川縣發生了一場百年罕見的大地震。這一驚天動地的消息，讓我心里特別難受。因為我從電視上看到一棟棟倒塌的房子、一個個生命的消失、還有那一堆堆的廢墟……看著那些在地震中失去親人、失去家園的人們；看著那無數雙求助的眼神，我忍不住哭了，我恨不得飛到你們的身邊，把自己漂亮的衣服、溫暖的被子送給你們；我多么希望自己能變成一個“超人”，飛到遙遠的四川去安慰你們。可是，我只是一名二年級的小學生，我只有一古腦兒捐出自己平時積攢的零花錢，希望能帶給你們溫暖和力量。

　　林浩哥哥，雖然你只比我大一歲，可是，當地震降臨時，你鼓勵你的同學不哭，還叫大家一起唱《大中國》的歌；當你勇敢地從廢墟里爬出來時，你還救了一個又一個的同學。你的勇敢、你的堅強深深感動著我、激勵著我。是啊，在困難面前，你表現出了一個班長所具有的風度和勇敢。再想想自己，又有什么理由在學習面前止步呢？又有什么理由在困難面前低頭呢？

　　林浩哥哥，在全地球的人都在關注20__年北京奧運會開幕之時，我驚喜地看到你和姚明哥哥一起走進會場，你不停地揮動著手里的國旗、步伐堅定自信。和姚明大哥哥在一起，你顯得那么渺小，但是，在我的心里，你已經是個和姚明大哥哥一樣的“巨人”。因為我非常地佩服你在災難來臨時所表現出的勇敢和堅強。

　　林浩哥哥，我有一個想法想告訴你：我希望我們大家能從身邊的小事做起，好好愛護我們共同的家園，讓災難遠離我們！讓我們一起好好學習，共同為重建家園而努力吧！

　　祝你：學習進步、健康成長！

　　寫信人：

　　日期：

有關給同學的一封信范文 篇30

　　親愛的陳玥彤：

　　還記得五年前那天的開學典禮嗎？

　　我目視著一個陌生地面孔，微低著頭，進了教室。在老師的引導下，你鼓起勇氣對大家說：“大家好！我是陳玥彤。”

　　看到你的第一刻，我并沒有想到后來的我們竟成了形影不離的好朋友。因為那時我心中想的是她好不好呢？這句話并不帶一絲假意。你站在講臺前做自我介紹時，全班那些調皮愛講話的男生統統閉上了嘴，望向你。我們正齊刷刷的望著你瘦小的身軀，我是第一次見到腿細成這樣的女生。似乎風一吹就能被帶走。追隨你的目光，直到上課鈴響，我才慢慢的挪走。心里想，“她怎么可以那么瘦。”

　　后來的一次體育課你還記得嗎？

　　那時，正是體育課的800米測試，我深深的記得，你我被分到了同一個組里。起跑前，我探出頭來看看你，心想：她的體育成績如何？應該不行吧。帶著一種對你的輕視，一聲令下，我奮力跑起來。必須得跑快點，可不能再不及格了。心里想著，腿邁著，可前后兩個同學以我幾倍的速度超過了我。我嘆著氣，有些無可奈何，恨不得一下子飛到終點。可是……就在這時，我突然聽到你的喘氣聲：“哈——唔——哈”。我回過頭來，心里一陣竊喜，原來還有一個人在我后面啊！我不用墊底了。想著想著，我不知道踩到什么東西，“啪！”失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的往后一閃，這一閃，把你也嚇住了。你想牽住我的手往前推，好讓我不至于摔下去，可我不爭氣，帶著60多斤的重量，依舊摔了下去。但我除了手臂擦傷外，沒有任何痛感。這才發現，我不偏不倚的壓在了你的身上。只聽到你痛苦的“啊！”了一聲，我連忙站起來，發現你的淚水已經流出來了。我趕緊將你扶起，正準備接受你的痛罵時，你卻不緊不慢的問我“你沒事吧？”

　　別人說“不打不相識”，而我們是“不摔不相識”。

　　你經常對我說的一句話，你還記得嗎？

　　不知道老師是不是刻意的，將我的座位調到你的身后，我也光明正大的當起了你的“家長”。就說今天吧，你吃飯吃得特別慢，一口就能吃完的飯，你偏偏要一顆一顆的挑起來吃。于是我就不耐煩的說，“你要好好吃飯！”這話說出口，我也覺得有點后悔，怕你可能會生氣。誰知你抬頭微笑著對我說，“你咋像我媽似的？”我無言以對。你總是和其他同學說“哎呀，青青像我媽一樣”。說實話，第一次聽到這樣的話，心里確實有些不舒服。這是夸我呢，還是損我呢？不過我現在習慣了，你不說我還覺得少了點什么。這句話算是我們的接頭暗號吧？只是我對你的“教育”你能記住嗎？

　　班上開始瘋傳通訊錄時，你說你中學要回廣東去上，我“哦”了一聲，眼睛不敢望著你，你笑了一聲“怎么呢？”我借口上洗手間，不知怎么的，眼淚收也收不住。“為什么不能留下來？”

　　黃老師說，刨去節假日，只剩20幾天的時間了，我在心中默默祈禱，希望你以后不會碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他說“你咋像我媽似的？”這句話威力大，保證他不會再說你了。別人都說“小身體、大能量”，哈哈，事實證明確實如此。

　　陳玥彤，小陳，陳，希望我們有好多個六年！

　　祝你天天快樂！

　　你的朋友袁青青

　　20xx年5月9日