請家長們認真閱讀致家長的一封信（精選15篇）

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　今周我想和大家交流一下孩子讀書和寫作的問題。

　　好習慣孩子會受益終身，家長要注重培養孩子良好的讀書習慣。如：愛惜圖書。保持圖書整潔。不撕書，不折頁。鼓勵孩子保存看過的圖書。合理安排時間，父母給孩子創設讀書的環境，每天至少讀書半小時，把文章中的好詞佳句摘抄下來，鼓勵孩子在平時與人交流、寫話時學會正確運用積累的這些好詞佳句，豐富孩子的.語言，提高語言表達能力。

　　從開學以來的幾次寫話作業可以看出，現在班里的部分孩子，在寫話時，就能正確的用上平時積累的好詞語了（如：成語、四字詞語、重疊詞、比喻句等），內容就顯得生動形象多了。這就是孩子平時讀書積累的呈現，在老師的引導下，學以致用。

　　通過看這一段時間日記，我發現班里有些孩子的寫作才能已初露端倪，感謝爸爸媽媽們在周末總為孩子們創造豐富多彩的生活，無形中為孩子提供了豐富的寫作素材，讓孩子們在寫作時有話可說。這是寫作的關鍵。而寫作技巧和語言則在于平時的閱讀積累和適時的指導了。

　　期中考試就要來到，希望大家能合理安排孩子的學習和娛樂活動，在保證孩子身體健康的同時爭取讓每一位同學都取得優異的成績。祝大家周末愉快！

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇2

　　各位家長朋友們：

　　書籍是人類進步的階梯。它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，增加底蘊，陶冶情操。為了激發幼兒的閱讀興趣，引導幼兒終生與好書相伴，我園決定舉辦讀書節。

　　本屆讀書節幼兒園將開展以“書香潤童年，閱讀點亮童心”為主題的經典誦讀和親子共讀等活動。“親子共讀”是本屆讀書節的重要活動之一，它是指父母積極關注并參與到孩子的讀書過程中來，從選書開始，到共同閱讀，一直到讀后的交流，與孩子一起全程享受閱讀過程，共同分享閱讀收獲。為使“親子共讀”活動扎實有效，我們希望家長積極配合，努力做到：

　　一、家長要創造良好的閱讀環境，營造濃郁的書香氛圍。每個家庭根據各自的情況建立“家庭讀書屋”或添置“家庭書架”。家庭成員要訂閱自己喜歡的報刊雜志，定期購買新書，使家庭藏書不斷豐富。

　　二、家長要成為“親子共讀”的引導者、參與者，成為孩子讀書的伙伴和榜樣。家長要和孩子共同擬訂讀書計劃，按計劃實實在在地進行“親子共讀”，填寫“親子共讀”記錄卡，并經常與孩子交流。要引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書，養成良好的閱讀習慣。

　　三、家長要和孩子共同記錄“親子共讀”的收獲。在和孩子“共讀”的過程中，一定有很多感悟和收獲，請您和孩子一起記錄下來，可以在書上批注，可以寫成日記。

　　尊敬的家長，我園的讀書節活動已經拉開帷幕。本屆讀書節活動豐富多彩，我們還將進行“讀書之星”、“書香家庭”的申報評比活動。讓我們一起攜手，將這件功在后代、利在自己的好事做好做實，為孩子的美好童年助力，為孩子的終生幸福奠基。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇3

　　各位家長：

　　童年的往事像星星點點的亮光，閃閃爍爍，有的是快樂的亮光；有的是滿足的星點；有的是挫折的光亮；還有的是寬容的亮光。我和爸爸之間有一件事讓我體會到了寬容的快樂。

　　開學前一天的晚上，當我收拾書包時發現老師發的“致家長一封信”不見了，這時需要家長簽字的。當我非常焦急的時候，卻看見了爸爸手里的被團得皺皺巴巴的那封信。我的淚水不由自主地噴涌而出，咚！咚！咚！我用力地跺著腳大叫道：“你怎么把它團了呢？你陪我！”我開始大哭不止。爸爸愣了一下，一句話沒說，走進了衛生間。

　　只見他拿出熨衣板和熨斗，先把紙團慢慢展開，然后一點兒一點兒地熨起那封信來。爸爸低著頭，認真地熨著，就好像是做錯事了的孩子。說來也奇怪，爸爸每熨一下，我心里的氣就削弱了一點，他更像是在熨我焦急的.心。我回想起自己也犯過很多錯誤，每一次爸爸都原諒了我，還給我很多鼓勵。而面對爸爸的“不小心”，我怎么能這樣粗暴地對待他呢？這時，爸爸把熨平的“信”遞到我面前說：“對不起，爸爸不是故意的……。”還沒等爸爸說完，我就搶著說道：“沒關系，我原諒你了，只是下次一定要先問問我。”爸爸吃驚地拍拍我的頭，說：“你真的懂事了！”我驕傲地挺起了胸，像是在展示自己寬廣的胸懷。

　　雖然這封信還留有褶皺，但我的心里卻亮堂了很多，有句俗話說得好：寬容別人，就是善待自己。原來被熨平的寬容是這樣的快樂。

　　日期：20xx年x月x日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇4

　　家長朋友們：

　　大家好！

　　家長是孩子的第一任老師，是孩子學習態度的引導員，家長在孩子的教育生涯中起著舉足輕重的作用。按照《長興島經濟技術開發區貫徹落實<關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見>工作》。興隆街小學組織教師認真學習，充分認識加強學生作業管理對促進學生健康發展和義務教育高質量發展的.重要意義。

　　我校制定了作業管理要求：

　　1、教師必須“零起點”教學，嚴格依據國家課程標準，按照教學計劃開展教學活動，對于新的知識內容一律“零起點”教學，保證課堂教學完整性。對于非“零起點”教學的教師取消評先評優資格。嚴禁強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。

　　2、學校和教師要合理確定考試難度，不允許公布學生考試排名。嚴格按照國家課程標準和教學基本要求確定考試內容，不出偏、怪考題，考試難度適當。不允許公布學生個人或集體的考試成績、名次等信息，校內不開展各班級學生考試成績排名。

　　3、學校要控制作業總量。學校制定教學管理制度（含作業要求），教導處協調統籌年級、班級各學科教師科學合理布置作業，把握作業內容、形式和總量。學校明確規定合理充足的學生自習課時間，不允許無故挪用、擠占。

　　4、教師必須精準布置作業，同年級組作業統一，不允許布置懲罰性、重復性作業，一二年級不布置書面家庭作業，其他年級家庭作業總量不超過60分鐘。不允許教師在微信群、QQ群等布置家庭作業。

　　5、教師要親自批改作業，不允許學生代勞；教師要在規定時間內完成作業批改任務。

　　給學生的：

　　1、學生要主動獨立完成作業。

　　充分利用校內外學習時間，加強自我管理，主動獨立完成作業，不敷行、不抄襲。

　　2、學生要做到每天堅持校外體育活動。

　　教師要將體育活動納入校外家庭作業中，教育學生加強體育鍛煉，嚴格控制好居家上時間，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產品時間。

　　給家長的建議：

　　1、家長要做好學生家庭作業的督促落實。

　　家長要為學生營建良好的學習環境，不額外給學生增加家庭作業負擔。做好學生校外體育活動安全保護教育工作，促進學生身心健康，及時將學生家庭作業完成情況反饋給教師。

　　2、家長要做好學生睡眠保障。

　　家長要培養學生養成良好的學習生活習慣，每天睡眠時間不少于10個小時。家長要控制學生電子產品使用時長，防止學生沉迷絡。

　　x學校

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇5

　　尊敬的學生家長：

　　您好！年寒假生活即將開始，為了確保學生寒假活動安全，防止各種意外事故發生，請各位家長切實負起假期對子女的監管責任，對子女加強安全教育和管理：

　　1、不讓孩子到江、河、湖、海、水庫等地方游泳、戲水或捕魚。

　　2、提醒孩子注意用眼衛生，不長時間看電視、玩電腦，不進歌廳、舞廳、吧、游戲機室。

　　3、要讓孩子參加健康有益的活動，不參與迷信、賭博活動，不買、不看、不傳不健康音像制品、書刊。

　　4、要讓孩子養成良好的生活習慣，注意飲食衛生，不暴飲暴食，嚴防食物中毒。

　　5、教育孩子不吸煙、不喝酒，珍愛生命，遠離毒品。

　　6、要教育子女不能在縣城禁止燃放區域內燃放煙花、鞭炮；縣城禁止燃放區域外必須在家長看護下燃放煙花、鞭炮，以免被炸傷。

　　7、要教育子女注意防火、防盜、防煤氣中毒，安全用電，不要亂拉亂接電線，以防觸電發生危險。

　　8、要教育子女遵守交通規則，注意交通安全，過馬路走人行橫道，不在公路上追逐打鬧、做游戲，不乘坐超載超速、無牌無證車輛，不乘坐農用車、三輪車等非載客車輛，不騎摩托車上路。

　　9、要提醒子女增強安全防范意識，警惕各種詐騙手段；子女參加社會實踐活動或探親訪友必須由家長陪同，嚴禁夜間單獨外出，不跟陌生人出走，遇到緊急情況注意撥打110、120、119，防止意外侵害。

　　10、家長要做好防控傳染病工作，教育孩子要勤洗手，經常通風，盡量不帶孩子到人群聚集、容易感染疾病的地方，關注孩子的身心健康。

　　安全工作情系千家萬戶，關系著家庭的幸福和社會的`穩定！讓我們共同努力，營造平安、祥和的寒假氛圍，讓中小學生度過一個安全、快樂和有意義的春節！

　　衷心祝愿各位家長春節快樂、合家平安、家庭幸福！

　　日期：20xx年x月x日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇6

　　家長朋友：

　　學校一年一度的讀書活動已經開始了！

　　書籍，像柴米油鹽一樣，是生活的另一個非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個不讀書的人只有一種生活。他不知道自己還經歷了什么。而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業生涯以及布衣的起伏；也可以飽覽山川景物、風土人情……這時，他的心靈不僅僅是他的心靈了，會注入豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們提高了自己的生活質量。

　　從上學期的調查中，我們知道家長們贊成孩子們在家讀書。許多家長非常重視孩子們讀什么書。但是事實上大部分家長都存在著這樣一種誤解：看課外書會占據孩子的時間，對孩子的學習會有很大的影響，看課外書就是不務正業；更多的家長在引導孩子讀書上存在著明顯的功利性，認為孩子看書就是為了提高語文作文成績，所以給孩子買很多優秀作文之類的書籍，認為孩子看書就是為了提高數學成績，所以買了許多解題指南之類的書……還有一些家長在寒暑假里要求孩子讀下學期有關學科方面的書，誤認為是“笨鳥先飛”以便下學期能更好地學習。

　　因為孩子們對那些書不感興趣，所以沒有效果。由于孩子們大部分時間都是在課堂上看書，孩子們的知識無法擴展，最終影響到課堂知識的學習。

　　作為孩子的第一任教師——家長，首先應該明確孩子閱讀課外書籍能增加孩子的文化底蘊，拓寬孩子的知識面，提高孩子的綜合素質。

　　其次，家長要保護孩子的閱讀興趣，給孩子創造一個安靜閱讀的小環境。

　　第三，我們應該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識。

　　第四，我們應該引領孩子讀經典，如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學獎、克里斯多獎等國際一流文學獎項的書，國內的獲茅盾文學獎、冰心兒童文學獎等。讀好書就像品嘗甘甜的春天，讀壞書就像喝毒藥。我們應該在讀書節期間向孩子們推薦一些好書。

　　第五，學校每周抽出兩課時作為學生閱讀時間，有專任教師輔導，并指導學生做筆記，寫心得，最大限度培養學生閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，拓展學生視野。

　　第六，班級需要同學們提供自己喜歡的圖書建立班級圖書角，便于同學們相互分享豐富的圖書，達到捐少讀多的目的，望家長給以理解和支持。

　　第七，建立家庭書屋。

　　八是周末帶孩子到圖書館和新華書店開展讀書活動。

　　第九，與您的孩子分享一本書，寫或說您學到了什么。

　　讓我們攜起手來，帶領孩子們讀經典、讀思想、讀文化，讓孩子們在閱讀中擁有充實的人生！

　　真誠的感謝你的參與和支持！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇7

　　各位家長：

　　您們好！

　　天氣已經變得寒冷起來，這寒冷的秋冬季節是流行病多發的季節，為了保障我們幼兒的健康，希望家長朋友們能夠在百忙的工作中抽出一點點時間，來分享一下我們古蕩幼兒園為小朋友們準備的冬季健康安全小宣教，同時也希望家長朋友們能夠積極配合幼兒園，共同做好幼兒健康安全的.保障工作。

　　一、督促幼兒早睡早起，保證幼兒每天有足夠的睡眠時間。

　　二、注意天氣變化，加強幼兒的保暖，隨時增減衣物，避免受涼。

　　三、注意飲食、加強營養，盡量少吃油膩的食物，多喝水、多吃新鮮蔬菜水果，多食用富含維生素和礦物質的食品。

　　四、盡量不要帶幼兒去人群密集的場所，乘坐 公共交通工具或在人群密集的場所盡量戴口罩。外出回家要先洗手，雙手要用肥皂或洗手液清洗，平時注意加強雙手的清潔衛生，勤剪指甲、勤洗手。

　　五、如果家中有人患流行性感冒，要盡量隔離，避免兒童同流行性感冒病人接觸，不要同流行性感冒病人分享食物，共同用餐，更不能同流行性感冒病人同用餐飲用具。

　　六、一旦幼兒出現發熱、咳嗽、鼻塞、流涕等癥狀，請家長及時帶幼兒去醫院就診，同時麻煩家長把就診結果及時反饋給班級老師或者幼兒園保健醫生，為了避免交叉感染，請家長督促幼兒在家好好休息，待癥狀消失48小時后及時返園。

　　一切為了我們這群可愛的孩子，讓我們共同為他們營造出一個安全健康的環境，一起努力吧！

　　日期：20xx年x月x日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇8

　　親愛的家長：

　　您好！

　　我們深知，閱讀是學習的基礎，是漫漫人生路上取之不盡用之不竭的精神寶藏。無論何時，無論何地，望我們全體師生和家長都能靜靜地捧起一本書，沐浴文化的恩澤，實現精神的內在成長。

　　一直以來，學校都十分注重學生閱讀能力的培養，積極營造良好的閱讀氛圍，各間教室都建立了自己的班級圖書角，樓層平臺等公共空間里，也為孩子建立了閱讀加油站，讓孩子們隨時隨地都可以讀到一本好書。同時，我們也積極響應教育主管部門出臺的“手機、睡眠、讀物、作業、體質”五項管理要求，積極引導孩子科學選擇課外讀物，綜合考量讀物的價值導向，以確保其內容可讀性、思想進步性。為此，我們按年級，結合語文教材中“快樂讀書吧”，梳理出了適合各年級孩子閱讀的書目。

　　于語文學科，《語文課程標準》指出:培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。我們將一如既往地帶領孩子捧起一本本書共讀共悟。我們深知，閱讀能力靠刷題是刷不出來，只能靠從幼兒時期一點一點累積閱讀功底。

　　于家庭，6-14歲是培養孩子閱讀習慣的黃金時期，孩子一旦養成良好習慣，將終生受益。

　　為此，我們誠摯地向您發出以下倡議：

　　1.營造良好的閱讀環境和氛圍。家長朋友們，如果我們所有的家庭能協助孩子創建和整理“家庭小書架”或“小書屋”等閱讀空間，在孩子閱讀時，都放下一會兒手機，關閉一會兒電視、電腦，父母和孩子都靜靜地讀一會兒書，這樣的場景該多么美好！

　　2.根據孩子的需要準備好書籍。圖書類別上盡量要兼顧國內和國外、文學與百科、人文與自然，力求從多領域打開孩子的閱讀視野，豐富孩子的閱讀資源，提高孩子的閱讀品味，真正讓我們的孩子博覽群書。

　　3.制定家庭閱讀計劃。請家長和孩子共同制定閱讀計劃，明確閱讀進程。要是您時間允許，請按計劃每天督促孩子有效閱讀，逐漸培養孩子自覺讀書的好習慣；要是您事務繁忙，無暇顧及，也請您在閑暇時聆聽孩子閱讀的感受，確保孩子的閱讀每天按計劃進行。

　　4.關注孩子的閱讀進度和閱讀質量。家長朋友們，孩子每天的課外閱讀時間在半小時以上，閱讀時可勾畫、可批注；閱讀后可摘抄、可做讀書筆記，我們要一起讓孩子養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從閱讀中汲取營養。

　　我們將對孩子的閱讀進行常規抽查，也將開展“追夢少年愛閱讀”第一屆閱讀節活動，建議您與孩子選經典書籍、推薦的書目，親子共閱讀，將閱讀的美好瞬間拍攝下來或制作成微視頻保留，它們將是孩子成長經歷的紀念。

　　我們相信，每一位孩子都能捧起一本本經典，用最靜心的閱讀，來填充自己比天空更廣闊的心靈！我們相信，家長會配合學校一起幫助孩子養成持之以恒的閱讀習慣。衷心祝愿每一個家庭：溫馨和睦、書香濃郁！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇9

　　尊敬的家長：

　　感謝您和您的孩子選擇弈趣圍棋教室，在這里孩子將會進入到圍棋的殿堂，由最初的只會數氣、吃子逐漸提高棋力，并培養良好的圍棋禮儀，成長為一名注重禮儀的圍棋小高手。

　　弈趣圍棋教室的目標：大約在一年左右時間，使5—6歲的孩子由啟蒙30級提高到9級以上水平（以省、市圍棋段級位賽驗證）；然后，再用半年至1年左右的時間，使孩子由級位提高到業余1段水平（同樣以省、市圍棋段級位賽驗證），成為一名有一定水準的小棋士；如果孩子能保持對于圍棋的興趣，可以爭取在10歲以前達到業余3—4段水平，成為一名真正的圍棋小高手。

　　要達成以上的目標，孩子的興趣是最重要的前提，興趣是最好的老師，孩子有興趣在課后多擺棋、多做題，水平會很快提高；其次，家長的配合也是必不可少的條件，能盡量克服一些困難，做到每周兩次不缺課，上課提前5—10分鐘到教室，習慣成自然，既提高了棋力，又養成了良好的習慣（凡連續8次不缺課的`學生，贈送一次課）；最后，老師也會根據每個孩子不同的特點和棋力，因材施教，最大限度保護孩子對于圍棋的興趣，扎實學習圍棋基礎知識，讓孩子在學習中享受圍棋的無限樂趣，開發智力，提高棋力，提升素質。

　　您的信任是我們前進的最大動力。弈趣圍棋教室希望能和家長協力配合，讓孩子在10歲以前的金色華年成長為棋力強、懂禮儀、素質高的圍棋高手，讓孩子在最緊張的升學大戰到來以前享受到圍棋的無限樂趣，使圍棋成為陪伴孩子一生的最好業余愛好。

　　此致

　　敬禮

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇10

　　尊敬的學生家長：

　　您好！關注暑期學生安全，關注孩子的健康成長，是我們共同的心愿。為了進一步做好學生20xx年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校特別提請各位學生家長在暑期要認真履行監護人的教育和監管職責，配合學校做好以下工作：

　　一、強化預防溺水教育。假期，天氣炎熱，學生私自到江河湖泊游泳的現象不斷增多，極易引發溺水事故。廣大家長務必引起高度重視，堅決克服麻痹思想和 僥幸心理，切實增強防止孩子溺水的安全意識和責任意識，要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。汛期山區學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

　　二、加強交通安全教育。教育孩子要遵守交通規則，不在公路上玩耍，行走時要走人行道和斑馬線，注意紅綠燈，不亂穿公路，要有意識與大貨車、翻斗車保 持安全距離;不搭乘非法運營和車況差的'車輛出行;學生不得駕駛摩托車等機動車輛，12歲以下兒童不準騎自行車上路，16歲以下孩子不準騎電動車上路。

　　三、加強防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設備的操作和使用方法，出現意外要及時求救并撥打110報警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電，外出活動到山區的學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

　　四、加強食品衛生安全教育。教育孩子注意飲食衛生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個人衛生;關心孩子的飲食起居，做好季節病和流行病預防工作，一旦發現異常要立即帶孩子就醫。

　　五、注意人身安全。要教育孩子：外出應有家長陪同，未經同意不得私自外出、外宿或遠游，堅決禁止私自在外留宿;遠離擁擠人群和事故現場，不到建筑工地玩耍;單獨在家時要關好門窗，不給陌生人開門。

　　六、加強社會活動安全教育，做文明小公民。要教育孩子不得進入營業性的“三室二廳”(歌廳、舞廳、錄像廳;電子游戲機室、桌臺球室)及“網吧”活動，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，不外出會見網友;家長要與孩子多交流溝通，關心孩子心理健康;教育孩子不抽煙，遠離毒品，遠離賭博;教育孩子遵守社會公德，愛護公共設施，不破壞公共財物;講文明，有禮貌，懂法、知法、守法，做個合格小公民。

　　各位學生家長，生命是寶貴的，讓我們共同提高安全意識，提高防范能力，配合學校的安全教育，發揮家庭教育的重要職責，教育子女重視安全，珍惜生命，為我們的學生,您的孩子安全、健康成長盡我們共同的一份力量。

　　衷心祝愿您工作順利，合家幸福;祝孩子們假期愉快！

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇11

　　尊敬的家長：

　　您們好！

　　感謝你們一直對北小的信任，與學校一起為孩子的健康成長創設了良好的環境，孩子的點滴進步，無不凝聚著全校師生奮進的汗水，凝結著您對學校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學校和孩子成功的舞臺，我們全校師生謹向您表示誠摯的問候和真誠的感謝！

　　為了讓孩子從小養成“愛讀書、讀好書、多讀書”的好習慣，我校積極倡導全體師生閱讀優秀書籍，鼓勵親子共讀，營造“書香家庭”的良好氛圍。

　　閱讀可以豐富人的心靈，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。專家認為，人在少年兒童時期的感受力最強，是最適合閱讀的黃金時期。少年兒童時期的閱讀，對于他今后成為什么樣的人有決定性的影響。所以真正的閱讀要從少年兒童開始，最優秀的孩子往往是最善于閱讀的孩子。

　　培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身！而這習慣的培養需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長提出倡議：

　　1.請您加入到“師生、家長共讀一本書”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。

　　2.提醒孩子每天堅持讀書半小時（建議大聲朗讀十分鐘）。經常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習慣，并且堅持下去

　　3.參與到孩子的閱讀中來“親子閱讀”，或共讀一本書，讀完以后，親子之間聊一聊體會和想法；你也可以讓孩子自己單獨展示，悉心傾聽孩子的感受，與他共同分享閱讀的喜悅。

　　4.請你協助孩子完成“親子閱讀卡”，為孩子拍攝“我最喜愛的閱讀姿勢”圖片。

　　5.培養孩子養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。讓孩子在書上做批注，做讀書卡，讀書手抄報，寫讀后感，寫自己的閱讀故事等形式積累讀書成果。（低年級讀書卡家長可幫助完成）

　　家庭永遠是最重要的閱讀場所。您的一點支持，將會讓您的孩子受益無窮！希望您能夠在繁忙的工作之余擠出時間來關心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家長能進一步理解和支持學校的工作，相信在我們的共同努力下，北小的明天一定會更加美好！最后謹祝尊敬的家長身體健康、工作順利！

　　北關小學 年級組

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇12

　　親愛的爸爸媽媽：

　　大家好！

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間我已經在中學學習生活半年多了，即將升入初二。時間過得真快！但是，我可以在學校快樂的生活，沒有你對我的關心和照顧，我活不下去。

　　我還記得那些軍訓的日子，我每天過得很辛苦，站著軍人的姿勢，在烈日下奔跑。大家都曬黑了，教官都疼死我了。他們都很想念父母。教官讓練習往前走，鞋子磨的特別快。是你給我帶來了一雙我夢寐以求的嶄新的`運動鞋。穿上它們增強了我的信心，堅持了七天。

　　父親，還記得那個雨天嗎？因為老師讓我訂報紙，我沒帶夠錢，就打電話給家里人給我寄錢。我和你走了一條岔路。我到了大門口，卻不知道你在學校。我回學校的時候，你又來了大門口，讓你在那個傾盆大雨的日子里在雨中來回奔跑，我深感羞愧。就在我急著給你打電話的時候，一個聲音攔住了我，是你！你穿著雨衣走到我面前，給了我需要的錢，把僅剩的十塊錢放在我手里說：“別委屈，該花錢就花錢。”看著你的背影消失在雨中，我不禁酸酸的。

　　愿你健康，父母。

　　祝你

　　身體健康，萬事如意

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇13

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　初中階段，是孩子身體和心理發生變化的關鍵時期，為了更好的讓我們的孩子形成正確的人生觀，價值觀，我級部特舉辦“家長進課堂”活動。

　　活動意義：加強家校聯系，發揮家庭教育及社會教育在孩子成長中的重要作用。讓家長走進課堂，了解學生在校的學習生活情況。

　　活動內容：單周日（學生不回家的雙休日），家長輪流給學生講課，內容包括孩子成長的故事，孩子的優點，孩子做的`值得其他同學學習的事。家長在生活中遇到的困難和挫折，您的創業史，您在生活中看到的和聽到的對孩子能起到教育意義的真人真事等。只要是能讓我們的孩子的心靈受到震撼，讓我們的孩子走進父母的內心，感受到您對他的愛與期望，從內心萌發學習的欲望，明白做人的道理即可。

　　或許你擔心自己沒文化講不好，或許你從沒有做過這樣的事，不用擔心，我們對孩子的愛就是搞這次活動最好的理由，“相信自己”也是我們應該給孩子做的一個榜樣。具體講課的日期我們會提前兩周通知您，讓您做好準備。

　　為了我們的孩子，再次邀請您在百忙之中抽出時間走進我們班，下周末我和孩子們期待您的到來，傾聽您的心聲！

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　根據學院的統一安排部署，經濟管理系秉承讓學生成才，家長放心，社會滿意的教學理念，同時加強學校與家長的溝通，會計1532-5班按照學院的基本要求和學校的基本情況，開展了《致家長的一封信》的活動，同學們都積極參加，將自己開校以來的學習、生活情況，大學三年的學習規劃等情況向家長作了詳細的闡述。現將本次活動的總結如下：

　　一、學生說出了自己的心聲

　　通過致家長的一封信活動，同學們大膽吐露自己的心聲，有的同學將自己來到大學這一段時間的所見所聞說給了父母聽，發表自己的感概；有的同學將自己大學三年的學習規劃和未來的職業發展寫給了父母，憧憬著未來；有的同學感謝父母對他這么多年來的養育教導。

　　二、強化了學生與家長的交流

　　隨著社會的發展，同學們和父母的溝通交流變得很頻繁，但是通過寫信的這種方式交流的卻很少，平時在電話里或面對面的交流中不愿意說的'內容，我們都可以通過寫信的方

　　式寫給父母，更能讓父母知道我們的近況，讓他們放心，更能夠增進彼此的溝通理解，強化了學生與家長的感情。

　　三、讓家長了解到學生在校的情況

　　學生在校是一個什么樣的情況，家長往往是很關心的，通過這次活動，同學們將自己在校的生活與學習經歷介紹給父母，家長了解到

　　學生和學校的各個方面的情況。

　　四、加強了學校與家長之間的交流

　　這次活動開展后，得到了家長的積極反饋，通過家長的回信，看出了家長對我們學校工作的大力支持，對我們學校的這次活動給予了充分的肯定，并對我們的缺點和不足提出了建議，涉及到了學生生活的各個方面，從家長反饋回來的信息可以看出，家長對我們學校的關心，我們也將針對家長提出的合理建議，對我校的缺點與不足進行整改，力爭把我校的辦學水平提升到另一個高度。

　　此次活動的有效開展，得到了學生、家長的有力支持，增加了學生家長對我校的認識，加強了學校與學生家長的溝通交流，對加強我校對學校的管理、促進成長、成才具有重要意義。

　　20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信 篇15

　　尊敬的家長：

　　您好！結束了一個學期的在校學習生活，學生們即將迎來一個漫長的寒假，為了幫助孩子們度過一個健康、愉快、有意義的寒假，請您認真閱讀，協助學校做好假期里孩子的教育工作。

　　開學時間：3月1日

　　一、對家長的要求：

　　父母是孩子最好的老師，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，因此，學校希望家長能夠用正確的言行示范于孩子，成為孩子身心健康成長的引領者，在行使您的監護權的同時履行您監督、檢查、教育的`義務。

　　二、對學生的要求：

　　1、用對自己未來負責的態度認真完成老師布置的各項假期作業。績優生要注重提高訓練，學困生要充分利用假期時間彌補知識的不足，以便為下一學期的學習打下堅實的基礎。

　　2、把“講禮貌、懂禮儀、知禮節”的“三禮”教育活動帶入家庭，學會禮貌待人，學會尊重他人，學會尊老愛幼。

　　3、開展假期“好書伴我成長”活動。要求每一位學生在假期中至少讀一本課外書。（家長協助完成）

　　4、開展“假日我當家”活動，每日在家做力所能及的家務勞動，養成愛勞動的好習慣。

　　20xx年xx月xx日