寫給組長的一封信（精選5篇）
寫給組長的一封信 篇1
組長張笑語：
你好！承蒙照顧，在“笑語組”里待了有一個多月了，接下來還有些日子跟您還有另外兩位組員一起學習。
你有許多優點值得我好好學習，如細心的做題、安靜的聽課、冷靜的思考等。而和您同桌一個多月，最讓我受益的，是冷靜與沉著。
上課時，我是那種比較活躍的人，而您，恰恰相反，極為安靜。老師問問題時，我總是思考非常快，有些需要好好加工一下知識才能得出答案，幾秒在腦子里粗略得加工一下就說出了口，于是：錯。
這就導致自己十分尷尬。而您是很少主動回答問題的，可以用“hardlyever”（幾乎從不）來形容了。而一旦說出了口，則是正確答案。做了挺長時間同桌，平時也十分熟悉，所以我說話時，也就變得謹慎一些。
且，你是一個極為細心的人。記得做過了一張數學卷子，做完后，兩人對題，您的'計算、解題步驟都十分規范正確，我因計算錯了兩題。平常，不僅是數學小頁，英語單詞、語文字詞的拼寫默寫也都十分準確。
“蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去”，去你如一縷清風，活潑又大度，總在點滴小事中默默關注著他人，同學們因這“暗香”變得更自信、更堅定、更溫暖。你寫著一手大氣卻又清秀的字，不拘泥于筆劃卻又收放自如。無論是單個看還是整體看，都有著一股霸氣。再加上清雅的文字、文章也在清新中透露著厚實的功底。
總的來說，您即是摯友，又是我學習的對象，“三人行，必有我師”，擇取我的不足來更改，學習你的優點提升自己，作為組員，這也是一種承諾罷。
20xx年xx月xx日
寫給組長的一封信 篇2
親愛的子健組長：
你好！
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我就在你的“子健小組”待了10多個日夜。
首先，不得不稱贊你自習課上的專注。當我有一些問題不會時，你總是不搭理我，繼續做自己的事情，有許多題都是你不告訴我，然后我自己獨立寫出來的，謝謝你培養了我的獨立思考，讓我不再遇到難題就退縮，而是勇于思考。一道難題被攻破時便是一種高興；萬道難題被攻破時便是一種成長。其次，我是一個愛說話的人，但你又不愛說話，所以你就減少了我說話的次數。每次想說話時，就看看你，仿佛有一個無形的手捂上了我的嘴巴。就像其他組長一般既要活潑又要收斂，該說的時候大膽、放開了說，不該說話時就應該閉上嘴。
還有我的字體問題，你總是說我寫的筆畫太連了。的確，我自己看了自己的字體也會感到不適。組長我今后也會約束自己的字體，盡量不出格，筆畫不連成一片。我要向王子軒、趙宇軒和宋亞軒學習他們的字體，練成“三軒”字體大氣、舒展、飄逸，但不潦草和連筆。但一個習慣養成了，想要改正是艱難的，我以后也要規范自己的字體，請大家監督我，就從今天的隨筆開始吧。
我以前總是不會利用碎片化時間，導致我幾乎每天都要很晚完成作業。我在前幾個組長的小組里學習時學了個皮毛，而在你的小組學習時，我感覺我取得“真經”了。你總是在課間、自習上奮筆疾書，而我也深受你的影響。課間你下課跑操總是很快的，幾乎回來時前幾名也有你，你回到班里后，就拿起數學作業寫起來，一刻也不敢松懈，這一點我做的不是太好，但自習課上我的效率挺高，幾乎是不扭頭的，有也是在討論問題，大概一節自習課就可以把語、數、外作業寫三分之二，回到家后可能只需一個多小時就完成了，謝謝你默默無聞地培育，就像像孔子說的`“子曰：其身正，不令而從；其身不正，雖令不從。”
最后，我也向你誠心地提一下建議，那就是你有些不夠自信，回答問題總是不敢回答，但我也知道你是會的，其實你的聲音很好聽。用謝老師告訴我們的一句話就是：大膽地表現自己時，別人無理輕視你。像數學講題大賽，你是最后一個登臺講的，這次的小組長點評時，無疑你又是“壓軸”，但怎么謝老師講完后，我和媽媽都很納悶——張子健呢？我們都在等你對我的評價。雖然我已經偷偷看過你對我的評價，但我還是想聽聽你的聲音。希望你以后可以自信、陽光一點。
好了，以上便是我對你內心想說的一點話了。
你的組員：小宸
20xx年xx月xx日
寫給組長的一封信 篇3
親愛的張子健組長：
你好！
我在被你選中后，是覺得十分驚訝的，因為我們在之前并沒有什么交流，只是有時說幾句話，你曾被同學們親切的稱為社會我健哥，人狠話不多。你經常以笑容來面對生活，你雖然不愛說話，但是我卻認為你特別的善良。
在你對我的關注下，我對數學漸漸的充滿興趣，因為在一次課堂上，我無意中瞟到了你，卻發現你在做著筆記，筆記已經做了一大張。我又看了看我做的那一點筆記，心中便十分羞愧，并決定向你學習。之后，我便開始在課上全神貫注地聽起了老師所講的內容，并做了許許多多的筆記，并把不會的知識點弄懂了。
在你的幫助下，我漸漸地懂得了許多。于是，在別人玩耍時，我便在教室中讀書；在別人讀書昏昏入睡時，我便在全神貫注的享受書籍的樂趣；在有的人嬉戲時，我便在寫作業。我在之前并不懂榜樣的力量，但是我在你的動作中，明白了榜樣帶給人的力量是巨大的，它可以讓一個人成為一個愛學習的人。在你的帶領下，我和其他組員的.學習都有了一個質的提升，孔子曰：己所不欲，勿施于人。而你則是那個自己已經做到成績優異的人了。
希望在之后的生活和學習上，你可以給予我一些幫助，也希望我們可以共同進步，成為最強的一個組。
你的組員：小丞
20xx年xx月xx日
寫給組長的一封信 篇4
尊敬的組長：
您好！我是您的一名團隊成員，在這里，我想借此機會給您寫一封信，表達一下我對您的敬意和感激之情。
在我剛加入我們團隊的時候，我對自己的能力很是懷疑，不知道自己能否勝任這份工作。但是，您一直以慈愛的態度對待我，不但輕松了我的心情，還讓我覺得團隊是一個溫暖的大家庭。您總是給我不斷成長的機會，不斷挑戰我的能力極限，讓我不斷探索自己的'潛力。我從您那里學到了很多做事的方法和策略，也在不斷實踐中領悟到更深層次的道理。您讓我在工作中更自信、更敬業，這不僅是工作上的收獲，更能影響我的人生。
當我們面對困境和困難的時候，您不但不放棄我們，還鼓勵我們，給我們提出了很多有益的建議，幫助我們有效地解決了問題，這讓我感到無比安心和感激。同時，您總是積極地帶領我們，打造出我們團隊的獨特文化，讓我們享受到團隊合作和團結一致的快樂，在您的帶領下，我們在工作中都能得到更好的發揮和提升。
正是因為有了您在身邊的幫助和支持，讓我的工作充滿了動力和激情，我能夠更加堅定地踐行自己的道路，努力實現自己的理想和目標。在未來的日子里，我會一如既往地聽從您的指揮，更加努力地工作，為我們團隊的共同目標而奮斗。
最后，再次感謝您的關心和支持，祝愿您工作愉快，生活幸福！
此致
敬禮！
團隊成員
20xx年xx月xx日
寫給組長的一封信 篇5
尊敬的組長
您好！我是你所的團隊中的一員，寫這封信，表達對您的感激之情，也想和您分享一些。
在團隊合作中，我深深感受到了您的才能和管理能力。你經常帶領我們分析問題和思考解決。您的分析和解決總是深入淺出，使我們更好地理解問題，并找到更好的解決。
同時，您學習能力強，行動力也很強。您不僅要求我們在業務上保持競爭力，還經常為我們時下最先進的知識，讓我們不斷進步。您的能力和實際行動，以及您對我們全體員工的關注，都給我們樹立了一個榜樣。
我也注意到了組內的許多問題，我們的.合作需要更加緊密和有序。我想，如果我們能夠更好地協作，那么團隊的效率將會大大提高。我會積極提出建議和想法，幫助我們達成團隊目標。因為我深知，我們的團隊是由每一位成員共同組成的。互相幫助，有效通訊，誠意溝通，團結協作，我們必然能夠克服困難、取得成功。
最后，再次感謝您對我們團隊的付出，相信在您的引領下，我們的團隊會越來越好，共同實現我們的目標。
祝您工作愉快，事業有成！
敬禮！
此致
敬禮
X公司
年X月X日