2025年致封控學(xué)子的一封信（精選9篇）
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇1
親愛的同學(xué)們：
一場(chǎng)突如其來的疫情，讓本該書聲瑯瑯、青春靈動(dòng)的校園顯得異常靜謐。x學(xué)校老師們的內(nèi)心，平添著對(duì)你們的百般牽掛和期盼。你們陽光燦爛般的張張笑臉，勁頭十足的求學(xué)態(tài)度，在老師們的腦海不時(shí)閃現(xiàn)。
疫情漸漸消退。放飛心情，沐浴春風(fēng)正在歸來。當(dāng)下，在家網(wǎng)課學(xué)習(xí)成為同學(xué)們乃至全國學(xué)子們歸校之前汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的最佳途徑。我們部分同學(xué)從剛開始的好奇、新鮮、正確對(duì)待，漸變?yōu)閷W(xué)習(xí)勁頭的退卻和放松。教學(xué)方式雖然暫時(shí)改變，但學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的法則是永恒的。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，誰的耐心持久、積極主動(dòng)、多思善辯，誰就會(huì)贏得更多奪取勝利的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持就是勝利，勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈的強(qiáng)者。高考迫在眉睫，每一刻時(shí)光都彌足珍貴。為幫助同學(xué)們順利挺過目前暫時(shí)的困難，特給同學(xué)們?nèi)缦陆ㄗh：
一、高考得中，考取心儀學(xué)校的目標(biāo)不動(dòng)搖。目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是動(dòng)力。放棄目標(biāo)，降低目標(biāo)從來都是弱者的選擇。同學(xué)們的精彩人生就在目前所剩無幾的時(shí)間里，就在持之以恒，永不輕言放棄的孜孜不倦中。
二、學(xué)習(xí)自律，陶冶心智。網(wǎng)課學(xué)習(xí)使同學(xué)們離開了老師們督促和激勵(lì)的目光，離開了百舸爭(zhēng)流的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，但同學(xué)們學(xué)習(xí)的步伐不能停歇。停歇就意味著掉隊(duì)，停歇就意味著高考淘汰出局。成功的花由汗水澆灌，艱苦的挖掘流出甘甜的泉。同學(xué)們切勿在人生的關(guān)鍵時(shí)刻沉迷網(wǎng)絡(luò)，游戲人生。
三、鞏固已掌握知識(shí)，加強(qiáng)自身薄弱科目、環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。千里之提，潰于蟻穴。任何一個(gè)知識(shí)缺項(xiàng)都可能會(huì)讓同學(xué)們?cè)诟呖紩r(shí)敗下陣來。大家要多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，認(rèn)真演練每一道習(xí)題。不會(huì)做的習(xí)題、問題，都是大家打開勝利之門的攔路虎。所以要及時(shí)整理歸納自己學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)及疑惑，以便老師在答疑的時(shí)候做到心中有數(shù)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、人的一生不可能一帆風(fēng)順，往往會(huì)遇到各種各樣的問題，正如我們目前面臨的疫情，給我們的學(xué)習(xí)帶來各種不便，如果你由此退卻了，就無法成就你的人生夢(mèng)想，相反你完全可以把困難變成前進(jìn)的動(dòng)力，變?yōu)槌晒β飞系膲|腳石，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見美麗的彩虹?如果想要飛得更高就要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)機(jī)。不恐懼，不逃避，勇敢的去面對(duì)。菊花因寒冷襯托出美麗，梅花因寒雪散發(fā)出幽香，人生因困難才感覺到完美!
我們一起努力，期待返校時(shí)遇見更優(yōu)秀的你!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇2
親愛的多多：
你好！
媽媽第一次寫信給你，你有沒有不一樣的感覺？
疫情，對(duì)于我們每個(gè)人都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，比如現(xiàn)在你需要暫時(shí)留校，雖然媽媽也舍不得，但為了早日戰(zhàn)勝疫情，媽媽相信你也一定能理解、能配合、能應(yīng)對(duì)，是嗎？
其實(shí)，你不是第一次和媽媽分開，當(dāng)然也不是最后一次，成長(zhǎng)的本質(zhì)就是分離，就是父母目送子女越走越遠(yuǎn)。你不動(dòng)聲色，有條不紊地收拾行裝，和往常一樣揮手告別邁進(jìn)校園。眼巴巴看著你小小的背影消失在轉(zhuǎn)彎的地方，媽媽有很多奇怪的感覺，既為你高興，又為你自豪，還不免失落，突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)不太需要爸爸媽媽了。趁此機(jī)會(huì)，你不妨給自己一點(diǎn)時(shí)間，真實(shí)而深入地體驗(yàn)校園生活，觀察周圍的世界，也學(xué)著反觀自己的內(nèi)心。也許你覺得待著無聊的家，是別人想回也回不去的故鄉(xiāng)；也許你覺得一成不變的校園，是別人夢(mèng)寐以求的向往。
留校對(duì)于你自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活，既是一次挑戰(zhàn)，也是難得的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是你自己的事情，希望你自律自省，延續(xù)好習(xí)慣，獨(dú)立思考，學(xué)有所獲。讀書，是當(dāng)下你唯一能做的，此刻還能坐在明亮的教室，也是一種莫大的幸運(yùn)，你說對(duì)嗎？
在校和在家其實(shí)都一樣，我們隔離病毒，但并不隔離愛。既來之則安之，用心去感受吧，感受學(xué)習(xí)的愉快，感受友情的溫暖，感受老師的用心，感受親人的付出，感受世界的心跳！
“閉關(guān)”這段日子，我們每個(gè)人也許都會(huì)體驗(yàn)一種類似的“生存危機(jī)”，病毒面前，人類是渺小的，有時(shí)候甚至無能無力。在你們還小的時(shí)候，經(jīng)歷一次這樣的危機(jī)，也不全是壞事。病毒不是第一次，也很可能不是最后一次，成長(zhǎng)路上，如果再碰到這樣的危機(jī)，你怎么應(yīng)對(duì)呢？希望你閑暇時(shí)仔細(xì)想一想，或者和你的同學(xué)深入探討一番！自古英雄出少年，祖國的未來是屬于你們的！
孩子，媽媽匆忙寫信給你，希望對(duì)現(xiàn)在的你，有一些力量！等你有時(shí)間了，媽媽很愿意聽聽你的想法，你的感受。沒有被禁錮的城，只有離不開的愛，讓我們一起期待，春暖花開，云消疫散，我們自由呼吸、奔跑和相擁！
祝你們平安健康！收獲多多！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位老師、同學(xué)們：
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。近期，國內(nèi)疫情有所反彈，、等多地相繼出現(xiàn)新冠肺炎確診病例，防疫形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。為杜絕校園疫情隱患，確保師生生命安全、身體健康和校園穩(wěn)定，嚴(yán)格落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控措施，請(qǐng)各位積極配合，做好以下防護(hù)措施：
01增強(qiáng)防范意識(shí)
繼續(xù)實(shí)行校園封閉管理，堅(jiān)持“非必要不離宛”，確需離宛出行的，無論是教師或?qū)W生，要嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定審批報(bào)備，履行請(qǐng)假手續(xù)；家長(zhǎng)需離宛或者自中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返宛的，要提前向居住地社區(qū)防疫部門和學(xué)校報(bào)備，嚴(yán)格按照相關(guān)防疫措施執(zhí)行。外出要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，及時(shí)關(guān)注個(gè)人健康碼和行程碼狀態(tài)，有特殊情況及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
02嚴(yán)守防控規(guī)定
根據(jù)國內(nèi)疫情變化情況，學(xué)校會(huì)通過各類微信群適時(shí)對(duì)突發(fā)疫情地區(qū)有旅居史人員進(jìn)行摸排，請(qǐng)全體師生、家長(zhǎng)積極配合，及時(shí)、主動(dòng)提供個(gè)人準(zhǔn)確信息，確保摸排工作順利進(jìn)行，并及時(shí)按學(xué)校要求參與核酸檢測(cè)和隔離留觀。
03做好個(gè)人防護(hù)
要堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不去或少去人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所，減少不必要的聚餐活動(dòng)。要帶頭做好疫情防控宣傳教育引導(dǎo)工作。請(qǐng)假學(xué)生返家、來校途中，請(qǐng)采用家長(zhǎng)自駕接送、騎行、步行等相對(duì)安全方式，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)出行。如必須乘坐公共交通工具，務(wù)必全程做好個(gè)人防護(hù)和到達(dá)后的手衛(wèi)生消毒工作。不在校期間繼續(xù)做好體溫測(cè)量健康檢測(cè)。
04加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)
要時(shí)刻關(guān)注個(gè)人和家人的身體健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，立即就近前往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診排查診治，并如實(shí)告知個(gè)人旅居史、活動(dòng)史和接觸史，就醫(yī)途中盡量避免乘坐公共交通工具。按照屬地防控要求，學(xué)生在校期間進(jìn)行“一日三檢”：各班班主任老師要對(duì)學(xué)生體溫等健康狀況進(jìn)行晨、午檢；晚上就寢休息前在宿舍進(jìn)行晚檢。如發(fā)現(xiàn)確診、疑似病例等情況，要及時(shí)向?qū)俚丶部亍⑸鐓^(qū)和學(xué)校報(bào)告。教職工要做到每天上班前，在家進(jìn)行體溫自測(cè)，確保體溫正常才能到校上班，如有異常，需第一時(shí)間向所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備，說明情況并采取相應(yīng)措施。
05周末返校要求
1、師生返校前如果出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、咽痛等癥狀，一律暫緩返校并向班主任/部門主任請(qǐng)假，待完全康復(fù)后攜帶24小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明方可返校復(fù)課。
2、所有學(xué)生周日中午10點(diǎn)前通過班級(jí)微信群或釘釘群提交家長(zhǎng)的電子版雙碼截圖（健康碼、行程碼），11點(diǎn)前年級(jí)部將各班截圖以文件形式打包報(bào)政教處存檔，不得出現(xiàn)漏人現(xiàn)象，如有異常情況需向?qū)W校做出情況說明；周日下午返校時(shí)學(xué)生需攜帶家長(zhǎng)的紙質(zhì)版雙碼截圖，經(jīng)學(xué)校大門口查驗(yàn)后進(jìn)班交給班主任，由年級(jí)部收齊后交學(xué)校辦公室統(tǒng)一保管、存檔。
06講衛(wèi)生、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集，外出規(guī)范佩戴口罩
保持社交距離，不與來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（境外）人員、健康狀況不明人員接觸
要做到“人物同防”“多病同防”，不接觸不明來源物品；接觸外來物品要規(guī)范消毒，校園杜絕外賣，所有快遞一律不準(zhǔn)進(jìn)校。做好流行性感冒、肺結(jié)核、諾如病毒等傳染病的預(yù)防。
07盡快接種疫苗
接種新冠病毒疫苗是目前預(yù)防控制新冠肺炎疫情最直接、最有效的手段。請(qǐng)符合接種條件的師生盡快完成疫苗接種，做到“應(yīng)接盡接”。
08保持健康心態(tài)
要科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，多關(guān)注國家、省、市官方發(fā)布的疫情防控動(dòng)態(tài)信息，包括中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)信息及確診病例行動(dòng)軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠；要科學(xué)安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間；要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)，提高抵抗力。
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們，疫情防控?zé)o小事，請(qǐng)大家務(wù)必高度重視，隨時(shí)關(guān)注新冠疫情防控最新動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好個(gè)人和學(xué)校防疫工作。您的遵守，就是孩子的表率；您的配合，就是為全校疫情防控做貢獻(xiàn)。讓我們攜手齊心，共筑校園健康堡壘，保障師生生命健康！
20xx年xx月xx日
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為落實(shí)國家發(fā)布的學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案，XX市第五小學(xué)實(shí)施學(xué)校封閉式管理、常態(tài)化疫情防控。為引導(dǎo)學(xué)生安全學(xué)習(xí)、健康生活，我們呼吁家長(zhǎng)朋友們，時(shí)刻繃緊防疫這根弦，齊心協(xié)力配合學(xué)校始終如一落實(shí)好常態(tài)化疫情防控工作，一起堅(jiān)持戰(zhàn)“疫”結(jié)束！為此特提出如下溫馨提示：
一、增強(qiáng)疫情防控意識(shí)。
保持安全社交距離。在校內(nèi)，進(jìn)入教室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等公共場(chǎng)所，與他人保持安全社交距離。在校外，避免進(jìn)入通風(fēng)不良、人群密集的密閉空間。
主動(dòng)配合學(xué)校做好排查工作，守誠信，不瞞報(bào)、謊報(bào)。密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)和學(xué)校疫情防控工作要求，落實(shí)疫情防控措施，全力配合學(xué)校做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作。已在封控區(qū)、管控區(qū)隔離的學(xué)生和家長(zhǎng)，要積極配合社區(qū)（村）管理。
二、遵守學(xué)校管理規(guī)定。
目前學(xué)校一律實(shí)行封閉管理，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆由舷聦W(xué)期間全程佩戴口罩，做好體溫測(cè)量，體溫異常時(shí)配合學(xué)校做好應(yīng)急處理。家長(zhǎng)接送孩子時(shí)謝絕進(jìn)入校園，務(wù)必戴好口罩，主動(dòng)遵守秩序，不聚集不逗留，接完孩子及時(shí)離開。孩子及共同居住人有省外和疫情發(fā)生地旅居史的，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，按要求做好孩子健康監(jiān)測(cè)等防控措施。學(xué)生往返家校保持兩點(diǎn)一線。
三、加強(qiáng)日常健康監(jiān)測(cè)。
做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。家長(zhǎng)和孩子一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、肌痛、腹瀉、嗅（味）覺減退、咳嗽、結(jié)膜炎等癥狀，及時(shí)就近到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，并如實(shí)向?qū)W校報(bào)告，不帶病上學(xué)或參加社會(huì)活動(dòng)，不自行購藥、服藥，避免乘坐公共交通工具。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請(qǐng)銷假制度，孩子因病請(qǐng)假要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告就診結(jié)果和病情進(jìn)展。病愈返校前，須向?qū)W校提供相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明。
四、關(guān)注孩子身心健康。
保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。不造謠、不信謠、不傳謠。疫情動(dòng)態(tài)以新冠疫情防控指揮部官方通報(bào)為準(zhǔn)。請(qǐng)您多關(guān)注孩子情緒，給予有效陪伴，為孩子營(yíng)造溫馨、和諧、積極向上的家庭氛圍。幫助孩子建立健康作息習(xí)慣，通過多種形式鼓勵(lì)孩子參與體育鍛煉。
五、倡導(dǎo)非必要不離亳，不返亳。
學(xué)生及共同居住人確需離亳返亳的，應(yīng)提前向?qū)W校、所在社區(qū)或單位報(bào)告，攜帶48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明，途中避免乘坐公共交通工具，做好個(gè)人防護(hù)，并自覺遵守疫情防控政策。積極配合屬地落實(shí)核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)、隔離管控等措施。
六、重要提示
如果學(xué)生共同居住人出現(xiàn)行程碼帶星或黃碼情況，請(qǐng)按照防疫規(guī)定，自覺接受隔離檢測(cè)。
學(xué)生共同居住人出現(xiàn)黃碼人員需落實(shí)“7天健康監(jiān)測(cè)(第1，3，7天核酸檢測(cè))”。
對(duì)于學(xué)生共同居住人行程卡帶＊（星號(hào)）的，需確認(rèn)是否曾經(jīng)過中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，落實(shí)“3天居家隔離+2次核酸檢測(cè)”。
居家觀察期間應(yīng)嚴(yán)格遵守居家觀察有關(guān)要求，做好家庭防護(hù)，做到足不出戶。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)亳州市第五小學(xué)疫情防控工作的理解和配合。只要師生和家長(zhǎng)“同心”、家庭和學(xué)校“合力”，我們一定能筑牢校園安全防線，保護(hù)孩子們健康安全！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
近期，疫情防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。我校堅(jiān)持以師生健康為本，尊重科學(xué)，尊重生命，根據(jù)有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下防控工作：
一、實(shí)行封閉管理
學(xué)校實(shí)行封閉管理，校外人員（包括家長(zhǎng)）一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。如確需入校，需按疫情防控要求操作，符合疫情防控要求后方可入校。學(xué)生上學(xué)和放學(xué)途中盡量避免乘坐公共交通工具。家長(zhǎng)接送孩子做到即接即走，即送即走，避免校門口聚集，同時(shí)佩戴好口罩做好個(gè)人防護(hù)。
二、上下學(xué)須知
1、體溫自測(cè)。來校前做好體溫自測(cè)，如出現(xiàn)體溫異常請(qǐng)居家觀察，切勿瞞報(bào)謊報(bào)。
2、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)。嚴(yán)格按照年級(jí)段錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上下學(xué)時(shí)間到校，盡量乘坐私家車或步行上下學(xué)，如需乘坐公共交通，請(qǐng)做好防疫工作。
3、佩戴口罩。孩子上下學(xué)路上請(qǐng)佩戴口罩，家長(zhǎng)接送時(shí)也請(qǐng)佩戴口罩，并保持科學(xué)社交距離，做到不聚集。
4、嚴(yán)守“一米線”。在進(jìn)出校園和在校學(xué)習(xí)時(shí)都時(shí)刻保持安全距離，做到“不扎堆、不聚集、不擁擠”，共同營(yíng)造安全舒心、文明有序的校園環(huán)境，人人爭(zhēng)做文明踐行者，合力筑牢校園疫情防控“文明線”。
5、減少外出。不參加各類聚集性活動(dòng)。盡量做到“家中——學(xué)校“兩點(diǎn)一線”。乘坐公共交通工具上下學(xué)時(shí)，務(wù)必佩戴口罩。
三、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛(wèi)生防疫工作，徹底進(jìn)行衛(wèi)生清掃，勤開窗通風(fēng)，按要求投放垃圾。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力，保證飲食營(yíng)養(yǎng)，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。
四、非必要不出縣
特殊時(shí)期，學(xué)生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及有本土疫情發(fā)生的區(qū)市。減少外出，遠(yuǎn)離人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，避免與出現(xiàn)疫情區(qū)域的人員接觸，如極為特殊需外出要先報(bào)批。
五、避免人物同傳
疫情期間所有外賣、快遞、投遞等一律不得進(jìn)入校園。暫緩網(wǎng)購國內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的物品，避免在未知的情況下接觸來自疫情發(fā)生區(qū)域的快遞等物品。
掌握收取快遞的科學(xué)防疫知識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，如當(dāng)面簽收要戴好口罩、一次性手套、錯(cuò)峰取件；與快遞員保持安全距離；根據(jù)物品種類及時(shí)消毒；拆取快遞選戶外，按分類要求妥善處理；處理完快遞認(rèn)真及時(shí)清洗雙手及時(shí)更換口罩等。
六、及時(shí)信息排查
關(guān)注班級(jí)微信、釘釘家長(zhǎng)群信息，積極配合學(xué)校主動(dòng)提交各類疫情相關(guān)數(shù)據(jù)。同住人員如有身體異常或接觸史或從溫州地區(qū)外返泰等情況請(qǐng)自覺監(jiān)管家人及學(xué)生，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等防控部門落實(shí)管控措施，同時(shí)電話聯(lián)系班主任向?qū)W校報(bào)告。
七、做好健康監(jiān)測(cè)
離校期間居家休息、學(xué)習(xí)，盡量不外出；堅(jiān)持每天晨、午、晚體溫檢測(cè)并記錄，若孩子出現(xiàn)新冠“十大癥狀”（指發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉的癥狀）的`要暫緩來校，及時(shí)到醫(yī)院就診，并履行請(qǐng)假手續(xù)。康復(fù)后持康復(fù)證明或核酸檢測(cè)陰性證明才能申請(qǐng)復(fù)學(xué)返校。
八、積極接種疫苗
接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的手段，既是對(duì)自身、對(duì)家人的安全健康負(fù)責(zé)，也是構(gòu)建人群免疫屏障的需要，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)盡早完成疫苗接種。
九、關(guān)注心理健康
疫情的來臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的學(xué)生們更需要心理上的關(guān)懷與呵護(hù)。學(xué)生在校時(shí)間可以到行政樓四樓學(xué)生輔導(dǎo)中心進(jìn)行面對(duì)面的心理咨詢；請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)心孩子心理變化，共同做好教育工作。
十、共筑校園疫情防護(hù)墻
家長(zhǎng)朋友，孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)乎每一個(gè)家庭的幸福，我們希望與您攜手并進(jìn)，齊心協(xié)力為孩子保駕護(hù)航。也請(qǐng)您隨時(shí)關(guān)注新冠疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極支持配合疫情防控工作，讓我們一起，堅(jiān)決守住校園的疫情防線。
未按要求監(jiān)管學(xué)生和家人，因謊報(bào)、瞞報(bào)個(gè)人行程、接觸史和健康狀況造成嚴(yán)重后果的需承擔(dān)法律責(zé)任。
在此感謝您的理解與支持！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇6
親愛的孩子：
見字如面，紙短情長(zhǎng)。
鬧鐘的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，黎明的曙光已穿透窗綺，睡眼惺忪的我，走到你空蕩蕩的房間，內(nèi)心的柔軟再也止不住情感的決堤，我，流淚了，孩子，我想你了......
你不在家的日子里，總有你的身影，徘徊在夢(mèng)里夢(mèng)外，總有一種思念，流連在窗里窗外。但想到你的成長(zhǎng)，心中又感到：今生有你，相隔千里也溫暖！
親愛的孩子，今天，是你封校學(xué)習(xí)的第8天，我卻感覺像度過了8年。這8天里時(shí)光，對(duì)媽媽來說就像針尖上滑過的水滴，一滴一滴敲在我的心頭，每一滴中都含著對(duì)你的牽掛。因?yàn)槟愕搅烁呖甲钪匾臎_刺階段，一邊是高考，一邊是疫情，這一場(chǎng)突如其來的疫情是否影響到了你？坐在教室里，你是否也會(huì)有難以名狀的焦慮與不安、揮之不去的慌張與茫然？是否吃好睡好？是否穿暖學(xué)好？……
進(jìn)入高三，你每天背負(fù)著父母和老師的期許，風(fēng)雨無阻奔向前方。每天與書為伴，與題交友，在書山題海里獨(dú)自穿越白晝和黑夜。想著日漸成長(zhǎng)的你，媽媽多了份感慨和欣慰。時(shí)光，帶去了很多，愛，卻如春日的陽光，那般溫暖。
這幾天我看到了老師把你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)的照片分享在了班級(jí)群里，可以看出你狀態(tài)很不錯(cuò)。我心釋然：學(xué)校依然是陽光明媚的地方，老師依然是你們前行路上最堅(jiān)硬的臂膀！你那堅(jiān)強(qiáng)的背影默默地告訴我，你已經(jīng)成長(zhǎng)，我不必追！
草長(zhǎng)鶯飛,已是繁花勝景；歲月靜好，總是有人在為我們負(fù)重前行。災(zāi)難的浪潮涌來，沒有人會(huì)是一座孤島。正如魯迅所說：無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人，都和我有關(guān)。一撥又一撥白衣天使馳援重點(diǎn)疫區(qū)，無數(shù)的最美“逆行者”義無反顧。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，“逆疫”而行，堅(jiān)定的背影定格成這個(gè)春天最動(dòng)人的風(fēng)景。是他們，守護(hù)了我們校園的安寧！孩子，在學(xué)校進(jìn)入封閉學(xué)習(xí)的這段日子里，是你們認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考、共同追逐夢(mèng)想的時(shí)光，更是你們一段特殊的人生經(jīng)歷。你們要在磨難中選擇堅(jiān)守、在堅(jiān)強(qiáng)中走向自立。人生的帆船不總是一帆風(fēng)順，當(dāng)波濤洶涌時(shí)，你們應(yīng)該掌好舵，把好帆，更要懂得珍惜那些風(fēng)平浪靜的日子。
大愛無聲，師德無痕。特殊時(shí)期，特別的愛，如此閃耀！它照亮漆黑的夜晚，穿過清冷的街道，滋潤(rùn)著我們所有家長(zhǎng)的心田。正是各位老師的無私奉獻(xiàn)，呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)！疫情當(dāng)下，所有的老師都在爭(zhēng)做你們暖心的守護(hù)者。面對(duì)這場(chǎng)疫情，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注學(xué)情、下沉一線；教師、班主任團(tuán)隊(duì)傾力合作、全程陪伴；后勤人員全力保障、用心呵護(hù)，只為了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，為了任何一個(gè)學(xué)生都不能掉隊(duì)！
老師們其實(shí)和千萬普通人一樣，也有父母孩子需要照顧，他們既是丈夫、妻子、父親、母親，也是兒子或女兒！但他們更是教師！面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，他們首先想到是為國育人、為黨育才的責(zé)任！為了你們備考，他們付出了比平時(shí)多幾倍的努力和汗水，精心研討、認(rèn)真?zhèn)湔n、專心教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)，全身心陪伴和守護(hù)你們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，沖刺高考！
心中有山河，哪里都是美景。疫情雖兇，但總是有陽光照亮這個(gè)世界，有人用夢(mèng)想幫你們把天空擦成透明。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊母冻?才有了屬于這個(gè)時(shí)代的精彩!老師們的無私奉獻(xiàn)精神深深感染和激勵(lì)著我們每一位家長(zhǎng)！他們就是要用實(shí)際行動(dòng)告訴所有學(xué)子和家長(zhǎng)們：疫情當(dāng)前，我們無所畏懼，高考在即，我們披荊斬棘！
“鶯解初語，最是一年春好處”。一年之計(jì)在于春，春是奮進(jìn)的號(hào)角，是遠(yuǎn)征的起點(diǎn)。人生在必經(jīng)的“寒冬”里，也帶著必然的希望。高考離我們?cè)絹碓浇瑝?mèng)想的實(shí)現(xiàn)近在咫尺。左手是理想，右手是信念，風(fēng)雨一肩挑，方能到達(dá)屬于自己的詩與遠(yuǎn)方。再近的距離，你不踏出第一步，永遠(yuǎn)都到達(dá)不了目的地；再遠(yuǎn)的路程只要一步一個(gè)腳印，總能看到前方的美景。讓努力成為一種時(shí)尚，努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，而是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)此生。走在路上，你會(huì)看見那一樹一樹的花開，你要記住：你若盛開，清風(fēng)自來！
孩子，人生就是一只儲(chǔ)蓄罐，你投入的每一份努力，都會(huì)在未來的某一天，打包還給你，命運(yùn)絕不會(huì)虧欠每一個(gè)努力的人。愿你勤奮自持，持久自律，在未來的路上越走越寬。當(dāng)你回頭的時(shí)候，爸媽一直都在，永遠(yuǎn)愛你！
春光已至，大地回暖，奮斗正當(dāng)時(shí)。孩子，趁你正年青，努力拼搏吧！用汗水與豪情在未來寫下最壯麗的詩行，在激情燃燒的六月靜賞煙花燦爛，總有一天你會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己。愿你活得勇敢而獨(dú)立，走得灑脫而從容，腳下有路，抬頭眼前有光。希望你和你的同學(xué)們永葆一顆愛國心，以自身的素質(zhì)和實(shí)力，去鑄造國家更好的未來。
愿你做一朵四月的花，自由而爛漫，只生奮斗歡喜，不生無為遺憾！因?yàn)槟阄丛钾?fù)這一個(gè)春天，那么，你將必然擁有生命中一個(gè)值得歡呼與驕傲的盛夏。那時(shí)，萬木蔥蘢，蟬聲高亢，風(fēng)聲如訴，你的耳邊會(huì)響徹一首凱旋的歌，你的眼前，將鋪開一襲燦爛奪目的錦繡！
愿你不負(fù)春光，向陽生長(zhǎng)！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
疫情再起，防疫尚未停止。慎終如始，不敢松懈。這得來不易的抗疫成果，需要你我共同守護(hù)。配合隔離，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們的命運(yùn)休戚與共，緊密相連。在這萬眾一心的抗疫路上，有你們的一份力。謝謝你們！
在隔離期間，我們很容易產(chǎn)生無助、煩躁、孤獨(dú)等各種心理狀態(tài)。做好自我心理關(guān)懷，積極自我心理調(diào)適，做自己的“心理咨詢師”是一件很重要的事情。我們可以去做哪些事情呢？
給大腦定個(gè)錨
同學(xué)們，不知道你們?cè)诮拥礁綦x通知時(shí)，是什么樣的心情？是覺得“哇”還是“哎”呢。或許你感覺不習(xí)慣空落落的，或許你已經(jīng)度過了焦慮期感到無聊，或許你的狀態(tài)在煩躁與平靜間反復(fù)橫跳。這些都是正常的，不要過于勉強(qiáng)自己。我們先給自己的大腦定個(gè)“錨”，讓它不要過度恐慌。
坦然接受。自20__年疫情初始，我們已經(jīng)來到第三年。疫情常態(tài)化管控已是必需，封控或隔離，或許每個(gè)人都會(huì)遇到。我們唯有坦然接受疫情帶來的改變，積極調(diào)整心態(tài)，才能更好地生活。
堅(jiān)定信心。過去的疫情兩年，我們都感受到祖國上下全民抗疫的決心和力量。抗疫必勝的信心，身處其中的你和我，都應(yīng)當(dāng)有。
把握當(dāng)下。在宏大的時(shí)代敘事背景下，我們每個(gè)人都計(jì)成了一個(gè)個(gè)數(shù)字。但于我們每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而言，又是一個(gè)個(gè)被疫情影響的人生。我們?nèi)菀赘械綗o能為力和不可掌控，甚至陷入一種虛無主義當(dāng)中。但這不確定的疫情以及其他變化，正是提醒我們，人生就是當(dāng)下，把握當(dāng)下，為所當(dāng)為。你怎么過今天，你就怎么過余生。
和情緒去相處
給大腦的認(rèn)知錨定了，但emo還是會(huì)悄然襲來。情緒具有不容忽視的力量，有時(shí)候會(huì)淹沒我們，甚至?xí)䝼ξ覀儭５拇嬖诓皇菫榱藝樀轿覀儯菫榱俗屛覀冎雷约旱男枨笫鞘裁础Ｔ谶@段需要獨(dú)處的隔離期間，這或許是我們學(xué)會(huì)與情緒和諧相處的一個(gè)時(shí)機(jī)呢。
當(dāng)情緒襲來的時(shí)候，讓我們和自己的感受待一會(huì)，內(nèi)心有哪些感受呢，身體上有什么反應(yīng)嗎（比如想流淚，或者感到胸口重壓）？
試著給它們命名一下，比如說“我感到生氣，還有委屈，還有一點(diǎn)害怕”等等。如果你感覺不太能分辨，那你可以依次看下，你有沒有感受到悲傷、快樂、憤怒、厭惡或興奮，這五種是我們?nèi)祟惖暮诵那楦校鼈兪俏覀兩兄揖哂猩嬉饬x的生理感覺。它在提醒我們的喜惡或需求。
覺察情緒之后，再去想想，是什么樣的想法產(chǎn)生了這樣的情緒呢？
情緒和認(rèn)知都明晰后，我們就可以找個(gè)人再去聊聊這個(gè)事情，通過表達(dá)再去釋放情緒。到這，其實(shí)我們就會(huì)感覺舒服很多了，同時(shí)也對(duì)自己更了解了一點(diǎn)。
把自己當(dāng)朋友
雖說疫情期間“躺著就是做貢獻(xiàn)”，但也不能真的一直躺著。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)你雖然喜歡“宅”，但不一定能受到了“關(guān)”。獨(dú)處本就是一件不易的事情，被獨(dú)處就更難上加難了。隔離期間的獨(dú)處，我們除了日常的學(xué)習(xí)生活，還可以做些什么呢。
①規(guī)律生活不熬夜。自身的身體免疫力是最好的防護(hù)服。隔離的同學(xué)很容易陷入晝夜顛倒的生活中，這無疑是有害身體健康的。熬夜，是當(dāng)代年輕人的快樂“頑疾”，又快樂又苦惱。如何做到不熬夜呢，有兩招可以試一下。一是早起早睡，通過早起來“逼迫”早睡。二是找到替代性快樂。熬夜刷手機(jī)帶來的快樂很即時(shí)，但很短暫。過度的消耗會(huì)讓你感到空虛。為你的大腦找一個(gè)更持久更健康的多巴胺誘發(fā)刺激物吧，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀等。
②信息攝入不過度。疫情反復(fù)，又正在隔離，關(guān)注疫情動(dòng)向是少不了的。注意關(guān)注官方信息，避免過度沉浸網(wǎng)絡(luò)世界。尤其是現(xiàn)在外界環(huán)境不穩(wěn)定，過度卷入與共情可能會(huì)產(chǎn)生“替代性創(chuàng)傷”。所以要每天瀏覽疫情或其他新聞的時(shí)間要適度，先照顧好自己呀。
③學(xué)習(xí)狀態(tài)不落下。隔離期間與人聯(lián)系少，時(shí)間長(zhǎng)很容易無所適從。所以每天保持“正常上課”的節(jié)奏很重要，這既是保證隔離期功課不落下，更是保證每天自己的“存在感”。
就像你要去教學(xué)樓上課那樣，每天保持基本的儀式感，不要天天都穿著睡衣，也不要在床上學(xué)習(xí)。每天按時(shí)起床，梳洗打扮（女生可以畫個(gè)淡妝呀），穿個(gè)干凈的外出服，坐在書桌前開始學(xué)習(xí)。
另外，每天保證做1-2件你覺得有意義的事情，讓今天有獲得感和充實(shí)感。比如，給朋友寫封信，給自己寫個(gè)日記，或者制作個(gè)隔離vlog，等等。
學(xué)會(huì)獨(dú)處是一件很棒的事情。但是找別人玩，需要他人也不是一件不酷的事情。承認(rèn)需要他人的情感支持和幫助，這恰恰是我們成熟的標(biāo)志之一。所以，記得和同學(xué)、老師、朋友和家人保持聯(lián)系哦。
同樣的，尋找心理咨詢也是一件再尋常不過但又很勇敢的事情。如果你出現(xiàn)嚴(yán)重的焦慮、抑郁或失眠等情況，感到無法自我調(diào)適，記得你還有一道“心防線”，那就是大學(xué)生心理健康與咨詢中心，我們會(huì)盡快為你安排咨詢（隔離期間采用電話/線上咨詢），為你提供專業(yè)的心理幫助。
柳已綠可愛，溪風(fēng)更搖之。親愛的同學(xué)們，希望你們照顧好自己的身體，守護(hù)好自己的心靈。清晨的春風(fēng)，夜晚的星空，盼你早日歸來，與我們共賞。記得帶著綠碼哦。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇8
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
近日，國內(nèi)多地相繼報(bào)告新冠肺炎本土確診病例，疫情防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，為進(jìn)一步落實(shí)好“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略，最大程度降低疫情輸入傳播風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決防止和阻斷疫情輸入校園，切實(shí)保障廣大師生和家長(zhǎng)的生命安全和身體健康，我園現(xiàn)將具體注意事項(xiàng)及相關(guān)要求告知如下：
疫情現(xiàn)狀
近段時(shí)間，國內(nèi)多省份均報(bào)道出現(xiàn)校園新冠肺炎疫情，有些地方經(jīng)基因測(cè)序確定病毒為奧密克戎變異株。奧密克戎變異株具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快、隱匿性強(qiáng)等特點(diǎn)，湖南省疾控中心今天發(fā)布提醒，校園防疫不容有失，一定要嚴(yán)格落實(shí)防控措施。
不鼓勵(lì)帶病堅(jiān)持上課
師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。
幼兒在家發(fā)病就醫(yī)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校內(nèi)發(fā)病，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置并做好登記。
接種疫苗須趁早
鑒于當(dāng)前疫情形勢(shì)，接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最安全、最有效的手段，對(duì)減少重癥和死亡效果明顯。在沒有接種禁忌癥的情況下，符合條件的人員盡早接種新冠病毒疫苗，及早完成全程、加強(qiáng)免疫接種，做到應(yīng)接盡接，保護(hù)自己和他人身體健康。
配合入園工作
校園實(shí)行封閉管理，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員和車輛進(jìn)入；情況特殊確需進(jìn)入的，要嚴(yán)格落實(shí)核驗(yàn)身份、測(cè)溫、掃“場(chǎng)所碼”、登記、消毒、戴口罩等措施。
師生員工入園：戴口罩、測(cè)體溫、一米距離。
家長(zhǎng)及校外人員：非必要不入校。
做好春季常見傳染病多病同防
持續(xù)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實(shí)晨午檢制度，運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
完善學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，建立“一人一臺(tái)賬”，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀。
對(duì)因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。對(duì)曾經(jīng)患傳染性疾病的師生員工密切長(zhǎng)期跟蹤，及時(shí)掌控其健康狀況。
春季是諸多常見呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發(fā)期，除了新冠肺炎，水痘、諾如病毒、手足口病等疾病流行風(fēng)險(xiǎn)也很高。學(xué)校要把好食品安全、飲水安全關(guān)，家長(zhǎng)要留意孩子的體溫變化，學(xué)生要養(yǎng)成良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
如非必要不外出
堅(jiān)持非必要不外出，避免前往境外或國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和疫情重點(diǎn)地區(qū)。如確需出行，必須向?qū)W校請(qǐng)假報(bào)備，請(qǐng)?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和防疫要求，主動(dòng)做好行程記錄，并全程做好個(gè)人防護(hù)，返懷時(shí)第一時(shí)間向?qū)W校、所在社區(qū)或村（組）報(bào)告，并按要求落實(shí)好最新防控措施。
注意個(gè)人日常防護(hù)
1、自我健康監(jiān)測(cè)
提前了解學(xué)校的防疫安排，家長(zhǎng)和孩子做好自我健康監(jiān)測(cè)，如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要返校，居家觀察科學(xué)就醫(yī)，及時(shí)報(bào)告班主任。
2、做好物資準(zhǔn)備
上學(xué)前準(zhǔn)備好一次性使用醫(yī)用囗罩或醫(yī)用外科口罩、免洗手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等，學(xué)會(huì)正確使用。
3、上下學(xué)途中做好防護(hù)
盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，與他人保持社交安全距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通物品。上學(xué)到校或放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2025年致封控學(xué)子的一封信 篇9
親愛的同學(xué)：
每座城市都有一段艱難的歲月，每個(gè)人生都有一段磨礪的時(shí)光，在與新冠疫情的“不期而遇”中，我們正在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。在剛剛過去的這些日子，我們?yōu)檩份穼W(xué)子的你，在抗疫前線所展現(xiàn)出來的堅(jiān)毅和豁達(dá)而自豪，體現(xiàn)出來的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)而驕傲！為廣泛轉(zhuǎn)發(fā)的雅禮中學(xué)禹汭岑和李蘭老師的文章而深受感動(dòng)！
沒有一個(gè)冬天不會(huì)遠(yuǎn)去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。與親人、師友短暫的分隔，是為了長(zhǎng)久地保護(hù)大家、保護(hù)長(zhǎng)沙。不必害怕、不必?fù)?dān)憂，日升日落、總有黎明。請(qǐng)你相信，有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有天心人民的眾志成城，有親人朋友的支持關(guān)懷，有防疫人員的持續(xù)戰(zhàn)斗，我們一定會(huì)贏得勝利，讓書聲瑯瑯重回校園。
在短暫的隔離期間，為了大家有個(gè)安心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，工作人員會(huì)盡心盡力做好服務(wù)保障，如有網(wǎng)絡(luò)不暢、心理焦慮、身體不適等情況，歡迎你隨時(shí)與工作人員溝通聯(lián)系（24小時(shí)值守，可用房間電話與前臺(tái)聯(lián)系）。也請(qǐng)你積極配合，遵守隔離有關(guān)事項(xiàng)。請(qǐng)時(shí)刻注意個(gè)人防護(hù)，戴好口罩，不離開房間；配合每日的核酸檢測(cè)和其他醫(yī)學(xué)監(jiān)測(cè)，聽從工作人員的統(tǒng)一安排；規(guī)律作息，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；愛護(hù)物品，保持整潔；勿窗外拋物；餐廚垃圾請(qǐng)單獨(dú)封裝，醫(yī)療垃圾（口罩、消毒紙巾等）請(qǐng)投入到帶蓋垃圾桶；注意用電安全；為了確保食品安全，建議不點(diǎn)購?fù)赓u，也請(qǐng)你多理解、多包涵！
艱難困苦，玉汝于成。希望你滿懷信心，照顧身心，努力學(xué)習(xí)。讓我們守望相助，共克時(shí)艱，勇毅前行。“很快，我們就會(huì)在春風(fēng)中重逢！那時(shí)定然還是櫻花吹雪，春色滿園”。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日