老師寫給早戀的一封信（通用10篇）
老師寫給早戀的一封信 篇1
準(zhǔn)備戀愛(ài)或者正在戀愛(ài)的孩子們：
我送你們9句話：
1、正在長(zhǎng)大的孩子想戀愛(ài)或者正在戀愛(ài)很正常。這是很聰明、很帥氣（很靚麗）的孩子的必經(jīng)心路。恭喜你！懂得了欣賞，或者被人欣賞。
2、戀愛(ài)只有兩個(gè)結(jié)果：一個(gè)是結(jié)婚，一個(gè)是分手。你準(zhǔn)備好了嗎？從你開始戀愛(ài)的那一天起，就要負(fù)責(zé)地準(zhǔn)備接受任何一個(gè)結(jié)果。
3、分手只有一個(gè)原因，那就是不愛(ài)了——其他的理由都是托詞。既然一方不愛(ài)了，為什么要讓自己的心守著一個(gè)不愛(ài)你的人呢？既然你愛(ài)過(guò)TA，為什么不可以讓TA去迎接自己的幸福呢？愛(ài)，只有一個(gè)目的，就是追求幸福。一方的幸福也是幸福，比雙方的痛苦要強(qiáng)得多。痛苦只是暫時(shí)的，一旦你將來(lái)戀愛(ài)了，就幸福了。與海之枯石之爛相比，人，太渺小；人的生命，太短暫。
4、女孩是弱者。愛(ài)著，保護(hù)她；不愛(ài)了，別傷害她。這才是一個(gè)好男人。好男人就有人愛(ài)！回頭看，有人、有事情正在等你呢。
5、女孩，別為了失去而“唧唧歪歪”的。愛(ài)，不是“求”來(lái)的；愛(ài)，是“修”來(lái)的。一“修”自己，“修”那種“初見驚艷，再見依然”的美麗；“修”青年的灑脫，中年的穩(wěn)重，老年的慈祥，一輩子的魅力。二“修”緣分，
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”。花容月貌留不住，慈慈母性最永久。修煉不到家，哪來(lái)令人羨妒的愛(ài)情？修煉到家了，容顏雖老，風(fēng)采依然。怎么修煉？愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)自然，愛(ài)他人，愛(ài)自己。你“愛(ài)”了，就可愛(ài)了；你可愛(ài)了，你的愛(ài)才會(huì)永久。
6、幸福，在于在特定的年齡完成該做的事情。你今年15歲，明年就16了。現(xiàn)在是高一，明年是高二。16歲不可能回頭做15歲的事情，高二回頭學(xué)高一的知識(shí)同樣很累。
7、成長(zhǎng)是今天的事，過(guò)了今天，再也看不到今天的太陽(yáng)。戀愛(ài)是一輩子的事情，旅途處處是風(fēng)景。屬于你的東西，一定在前方等你！
8、愛(ài)情，是不可以用來(lái)玩的，更不可以狼吞虎咽。魔術(shù)師可以把廢紙變成鈔票，但最終要靠賣藝養(yǎng)活自己；乞丐幾乎吃盡了天下百味，但永遠(yuǎn)不可能成為美食家。
9、成熟了，看人看己，審時(shí)度勢(shì)，都格外的清。成熟了，愛(ài)人愛(ài)己，興業(yè)養(yǎng)家，才特別的順。成熟，是破繭化蝶；成熟，是鳳凰涅槃。成熟，是一下子的苦；成熟，是一輩子的美。你不愿意？
老師寫給早戀的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
看一個(gè)故事吧，也許你能從中悟出一些道理。
青蘋果與紅蘋果的故事
在這茫茫人海中，青蘋果愛(ài)上了紅蘋果！
于是他很努力地去愛(ài)紅蘋果，終于有一天，青蘋果鼓起勇氣了，他向紅蘋果表白，但是紅蘋果是一個(gè)倔強(qiáng)而上進(jìn)的女孩。她說(shuō)她不該享受愛(ài)情，因?yàn)樗坏较硎軔?ài)情的年齡。而青蘋果心里說(shuō)你這樣并不是表明你是一個(gè)不懂得愛(ài)的女孩，而是沒(méi)自信、自私的表現(xiàn)。
也許真的很沒(méi)自信、很自私，但是她沒(méi)想青蘋果能否一下子接受現(xiàn)實(shí)而做出決定拒絕！盡管刻溥、盡管自私……青蘋果什么也沒(méi)有多說(shuō)，因?yàn)樗珢?ài)紅蘋果了，愛(ài)到可以滿足她的任何要求，對(duì)她言聽計(jì)從！盡管青蘋果至始至終渴望紅蘋果能夠?qū)?ài)再執(zhí)著一點(diǎn)，再堅(jiān)持一些，能像他一樣不怕辛苦。可是，當(dāng)他看到紅蘋果很辛苦，很不開心的樣子，他心疼了，他要他深愛(ài)的人能夠擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，最幸福的愛(ài)。對(duì)這份愛(ài)，紅蘋果心里很清楚很清楚，但她從來(lái)就什么話也不說(shuō)，她真的很懶，懶得去想、去說(shuō)，懶得去這么辛苦地愛(ài)。
青蘋果與紅蘋果雖近在咫尺卻產(chǎn)生了深深的感情鴻溝，任憑那海誓山盟，彼此約定，卻似有千溝萬(wàn)壑的阻隔，讓真愛(ài)變得蒼白、無(wú)奈……
再回首從前的種種，當(dāng)愛(ài)已成往事，我們還有多少夢(mèng)呢？曾經(jīng)年少的我們對(duì)愛(ài)情充滿憧憬，都相信世上有愛(ài)情、有真情，都認(rèn)為永恒的愛(ài)不再遙遠(yuǎn)……直到感情搖搖欲墜或已成往事時(shí)，才蒼涼一笑。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)我不知道，生活中的快樂(lè)與憂愁又回到了本身的含義，日子是緩慢地，勞作是馬不停蹄的，父母親給予關(guān)懷與支持是獨(dú)自面對(duì)自己最大的慰藉。
也許年少的我們不懂得去珍惜我們所擁有的，非要讓深愛(ài)地人受傷，也許我們都沒(méi)有錯(cuò)，只是不合適或需要時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我們，才會(huì)讓我們更加去珍惜，相愛(ài)的人不一定在一起，走在一起的人也不一定相愛(ài)！葉落花開，歲月不斷地流逝而不為我們停留，每個(gè)人都漸漸有自己的生活軌跡，就像天上的星星，你有你的，我有我的方向，只是有時(shí)不經(jīng)意的一瞥，還思緒翻騰……曾經(jīng)擁有是一種幸運(yùn)，一生擁有是一種幸福，誰(shuí)都企盼擁有圓滿的結(jié)局，可有時(shí)遺憾也是一種殘缺的美。
故事里的青蘋果是“苦澀的”，青色的蘋果是酸酸的，澀澀的，紅蘋果是甜甜的。文字感覺(jué)不到什么，不訪找一只未成熟的青蘋果和一只熟的紅蘋果，讓我們親口品償一下吧！或許會(huì)明白早戀就如未熟的果子般苦澀，成熟的感情就如熟蘋果般甘甜。
老師寫給早戀的一封信 篇3
同學(xué)：
你好！
年少的你正值人生的黃金歲月，秋天的樹葉，夏天的曇花，時(shí)常感觸你那敏感的心，你沉湎于一場(chǎng)戀愛(ài)中，作為朋友，我想問(wèn)問(wèn)你，你真的明白什么是愛(ài)情嗎？
“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春？”第一次跟異性同學(xué)牽手，第一次收到異性同學(xué)的生日禮物，第一次跟異性同學(xué)共同漫步；這都令年少的我們憧憬，但是，若沉湎于沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情游戲，又有什么意義呢？
早戀就像個(gè)可愛(ài)的調(diào)皮的小妹妹，在你生氣時(shí)對(duì)你撒嬌，在你開心時(shí)對(duì)你嬉笑，也許你會(huì)被它吸引，但你并沒(méi)有真正的了解它。記得陸佳人記過(guò)這樣一則事：她從小就暗戀她的一名男老師。在她心中這名男老師英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩。但當(dāng)她畢業(yè)工作后再次回到學(xué)校來(lái)找當(dāng)年的那位老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，心中的那個(gè)“他”已不在。眼前的這位，前頂光禿，身子微屈。她最終發(fā)現(xiàn)當(dāng)初她愛(ài)戀并不是所謂的心中的白馬王子，而是那令人懷念的羞澀。確實(shí)，年少的你并不是真正的能體會(huì)戀愛(ài)的味道，心志并未成熟的你所期望的僅是那酸中略帶的一點(diǎn)甜味。假如你能放棄現(xiàn)在把握未來(lái)，何愁不能收獲豐碩的愛(ài)情果實(shí)？
風(fēng)華正茂的我們，人生價(jià)值觀正在形成，倘若此時(shí)便貯足在愛(ài)情的樹下，忘卻前進(jìn)的步伐，那么你將會(huì)落后于他人，那么你也會(huì)喪失前方路上的棵棵高大的愛(ài)情樹。
早戀的你并不懂得愛(ài)情，當(dāng)你沉陷于這個(gè)春天時(shí)，春風(fēng)就帶著愛(ài)情走了。早戀是慷慨的，但你此刻卻只能淺嘗輒止，留下酸澀的味道。早戀的結(jié)果也是遺憾的，開始時(shí)雖纏纏綿綿，海枯石爛，但到頭來(lái)它又會(huì)悄悄離開，留不下半點(diǎn)滋味。
所以，正在早戀中的你，請(qǐng)放下那段情，拿起桌上的書，用行動(dòng)去爭(zhēng)取未來(lái)的幸福。
寫信人：
20xx年xx月xx日
老師寫給早戀的一封信 篇4
：
你好！
一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘，不會(huì)因?yàn)槟愀改傅目犊阕撸驗(yàn)槌匀思易於蹋萌思沂侄蹋皇莾蓚�(gè)人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當(dāng);
如果她就是沖這些東西去的，那就更沒(méi)有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛(ài)情面前，物種都不是問(wèn)題，更何況年齡?
什么都有了，比什么都沒(méi)有更可怕，父母給了你一個(gè)更高的平臺(tái)，實(shí)際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績(jī)才能讓事情有你自己的標(biāo)簽。
這比白手起家難多了，你應(yīng)該比一般人更有危機(jī)感才對(duì)，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟?還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力?
愛(ài)情，對(duì)于中學(xué)生，就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因?yàn)椤叭f(wàn)惡”的高考，也不是因?yàn)橹袊?guó)人太多，競(jìng)爭(zhēng)太激烈。
其實(shí)大家應(yīng)該感謝高考，給你一個(gè)自我成長(zhǎng)，自我證明的機(jī)會(huì)。
從小到大，很多大事你說(shuō)了不算，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主。大學(xué)是什么?
我的'理解，大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方，讓你再慢慢的長(zhǎng)長(zhǎng)，讓你用四年的時(shí)間認(rèn)清你到底想要的是什么?你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路?
這真的是談人生談理想的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要?
不同的大學(xué)會(huì)帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。
真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開始截然不同。
曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎?
想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺(jué)奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學(xué)，會(huì)將這種差距變成人生質(zhì)的差別。
所以，再怎么努力也不為過(guò)。所以，你還舍得將時(shí)間和精力側(cè)漏嗎?
醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝，是很多男人夢(mèng)寐以求的人生，但我想問(wèn)一句，當(dāng)她長(zhǎng)發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)?
如果你還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，還沒(méi)有足夠的實(shí)力，請(qǐng)離愛(ài)情遠(yuǎn)點(diǎn)，請(qǐng)保持一個(gè)光棍的節(jié)操。謝謝。
寫信人：
日期：
老師寫給早戀的一封信 篇5
XX同學(xué)：
多日不見，別來(lái)無(wú)恙？
近日竟聽聞你戀愛(ài)了，真不知該為你慶賀還是為你擔(dān)憂。想必你也已對(duì)家長(zhǎng)老師的千叮萬(wàn)囑不勝其煩，可作為多年好友，有些話我還是想一吐為快。
依我之見，老師與家長(zhǎng)反對(duì)你早戀不無(wú)道理。至于原因想必你也明白了。然而主見對(duì)于一個(gè)獨(dú)立的、即將走向社會(huì)的人更加重要，這也是毋庸置疑。那么，主見與所謂真理之間，你愿意選哪一個(gè)呢？不必說(shuō)美國(guó)六十年代的性解放，不必說(shuō)西方觀念大量涌入中國(guó)，也不必說(shuō)城市里燈紅酒綠下的悲歡離合，但是通過(guò)淺淺的、從書中得到的、并且可謂是經(jīng)過(guò)充分加工的純潔愛(ài)情，你必已對(duì)愛(ài)情有全局的了解。而這種了解直接或間接促進(jìn)了你的抉擇。抉擇本無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只要你多年后仍然無(wú)怨無(wú)悔，那這個(gè)抉擇必定是精明得當(dāng)?shù)摹?/p>
誠(chéng)如長(zhǎng)輩們所言，早戀對(duì)學(xué)習(xí)有些許影響。畢竟因早戀而促進(jìn)學(xué)習(xí)的機(jī)率并不比遭雷劈高多少。古人有句話說(shuō)一心不能二用。但古人還有句話，叫有得必有失。如果你持堅(jiān)定態(tài)度，認(rèn)為得到愛(ài)情遠(yuǎn)勝于得到分?jǐn)?shù)，那自可拋棄這許多繁雜，甚至日后戀出點(diǎn)什么名堂，做個(gè)戀愛(ài)專家，或成為可愛(ài)淘的接班人，也未嘗不可！畢竟人各有志。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，稍有松懈便落后于眾人，何況早戀必定是一件耗費(fèi)精氣神的大事。而落后于眾人，則意味著日后在發(fā)展的道路狹窄，就業(yè)難、住房難等等問(wèn)題就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)落在落后的人身上——誰(shuí)讓你落后呢？
這應(yīng)該是很困難的處境。長(zhǎng)輩們不愿意看到我們落到這般田地，于是視早戀如同洪水猛獸。而你，如果愿意拿愛(ài)情換明天，又有什么能阻止你呢？畢竟，戀愛(ài)是自由的。
好了，我想說(shuō)的，也就這么多。切記，要盡快做出一個(gè)抉擇，無(wú)悔于心的抉擇。
最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
寫信人：
日期：
老師寫給早戀的一封信 篇6
小石同學(xué)：
你好！聽說(shuō)你早戀了，是真的嗎？
早戀就像是在品嘗一枚青澀的蘋果，雖然刺激，可最終只能留下滿口的酸澀，讓人苦不堪言。作為你的朋友，我勸你把握人生之舵，不要讓生命之舟過(guò)早地在愛(ài)情的碼頭停泊。
有人說(shuō)，早戀是在錯(cuò)誤的時(shí)期做一件錯(cuò)誤的事情。我很贊同這一觀點(diǎn)。青春期的我們極具創(chuàng)造力并擁有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡刺激，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡嘗試新的東西，而愛(ài)情正是一種連許多圣人都難以摸透的，懷著一顆忐忑不安的心憧憬愛(ài)情的美好，這無(wú)可厚非，但如果早戀，就得不償失了。
首先，早戀占據(jù)了我們本應(yīng)學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。王世貞說(shuō)得好：“明年哪得更明年，今日還需愛(ài)今日！”高中時(shí)期正是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)業(yè)任務(wù)重，一旦戀愛(ài)，必然會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。“種瓜得瓜，種豆得豆”，沒(méi)有充足時(shí)間作保證，怎么可能取得優(yōu)異成績(jī)？而學(xué)習(xí)成績(jī)一旦下滑，學(xué)習(xí)的信心又將隨之喪失，這一惡性循環(huán)甚至可能使你學(xué)業(yè)成績(jī)一落千丈，最終留下人生的遺憾。
其次，早戀的我們看不到對(duì)方的缺點(diǎn)，缺少人生閱歷的我們很難選擇一個(gè)正確的戀愛(ài)對(duì)象。也許會(huì)有這么一天，你突然發(fā)現(xiàn)你的白馬王子或白雪公主不再完美了，他（她）變得不理解你的憂傷，變得有點(diǎn)自私自利，甚至于他（她）的容貌也不再是以前那般的美好，于是你們?cè)谕瑢W(xué)們的驚嘆中分手。可是正如釘子釘在木板上一樣，把釘子拔下來(lái)，一個(gè)個(gè)釘痕仍讓人觸目驚心。感情雖了，傷害永存，心中總會(huì)有他（她）給你留下的陰影。
相反，如果我們順應(yīng)事物發(fā)展的規(guī)律，待我們各方面的條件都成熟后再慢慢地品嘗愛(ài)情的醇美，那將是天底下最幸福的事情。正如歷史上的司馬相如和卓文君，盡管他們的愛(ài)情之路不是一帆風(fēng)順的，可是他們最終收獲了圓滿的愛(ài)情，成為世人羨慕的一對(duì)。
小石，如果你期盼收獲美滿的愛(ài)情，期盼有一個(gè)無(wú)悔的人生，請(qǐng)不要早戀。
祝
萬(wàn)事順意！
寫信人：
老師寫給早戀的一封信 篇7
丫頭：
現(xiàn)在算起來(lái)我已經(jīng)做了你一年半的老師了，你是我第一個(gè)學(xué)生，對(duì)你是有份特殊感情的，而且你也只是比我小七八歲的小妹妹，在這一年半的時(shí)光里，我們是師生，是姐妹，是朋友，我見證了你從小學(xué)生向初中生的轉(zhuǎn)變，而現(xiàn)在，你也正在成長(zhǎng)著。
今天，你爸爸給我打來(lái)電話，說(shuō)是你在學(xué)校的老師說(shuō)你早戀了，你爸爸很著急，但卻不知道怎么跟你說(shuō)，讓我找你談?wù)劇Ｆ鋵?shí)我心里是不相信你是戀愛(ài)了的，在我心中，你是那么簡(jiǎn)單開朗，你還只是個(gè)十三歲的小姑娘，或者稱你為小朋友也是不為過(guò)的，最重要的是，你六年級(jí)的時(shí)候，你給我看的日記本，還有他寫給你的“情書”，以及你對(duì)異性的看法和我跟你說(shuō)的話，顯得你又是個(gè)那么懂事的小大人。那時(shí)你說(shuō)你相信老師，老師也承諾你那是我們的秘密，不讓爸爸媽媽知道的，他們不會(huì)知道，以前不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)。現(xiàn)在，無(wú)論你的老師怎么說(shuō)，你爸爸媽媽怎么說(shuō)，老師相信丫頭，你跟他只是好朋友，盡管有依戀也都是好朋友。
不過(guò)，有一番話老師還是想跟丫頭說(shuō)的，無(wú)論事實(shí)怎么樣。
首先丫頭一定要明白，每一個(gè)步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，都會(huì)開始關(guān)注異性同學(xué)，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。盡管對(duì)對(duì)異性產(chǎn)生了依戀之情并不是一件丟人和見不得人的事。這與道德品質(zhì)無(wú)多大關(guān)系。絕大多數(shù)青少年都“早戀”或“單戀”過(guò)一個(gè)自己很喜歡的異性。關(guān)鍵是要正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。
早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。但同時(shí)正常男女生的交往又是事業(yè)的引力，愛(ài)情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動(dòng)力。男孩在思維方法上偏重于抽象化概念，概括能力較強(qiáng)。女孩子在思維方法上多傾向于形象化，觀察細(xì)致入微，富有想象力。男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)就可能相互啟發(fā)，使思路更加寬闊，思維更加活躍，思想觀點(diǎn)相互啟迪，往往能觸發(fā)智慧的火花。因此，男女生關(guān)系處理得好，是可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛(ài)情失敗，甚至有的由“愛(ài)得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄Ｏ喾矗切┌选皭?ài)”深深埋在心底，一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛(ài)神的青睞。所以，丫頭記得要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)收獲一份真摯純潔的友情。
不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，在你還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候，如果有人告訴你他喜歡你，那沒(méi)關(guān)系，這說(shuō)明你長(zhǎng)大了，開始吸引異性的目光了，是件好事。但是你要清醒和理智，分析一下自己的魅力是什么?品德好、學(xué)習(xí)好、氣質(zhì)好、脾氣好、形象好、身材好……，如果是：品德好，那你就保持你心地善良、樂(lè)于助人的好作風(fēng)。學(xué)習(xí)好，那你就要更加努力，爭(zhēng)取更上一層樓。氣質(zhì)好，那你就繼續(xù)堅(jiān)持博覽群書，練好琴棋書畫，提高修養(yǎng)。女人的氣質(zhì)是修出來(lái)的，不是裝出來(lái)的。脾氣好，那你就保持自己的性格，不能有太多的小女生任性、亂發(fā)小姐脾氣。形象好，真的，你很漂亮，那你就繼續(xù)保持干干凈凈、整整齊齊、清清爽爽的形象，別像小的時(shí)候，一寫作業(yè)滿手滿身都是鋼筆漬。身材好，那你更要加強(qiáng)鍛煉，健康才是最美的，還有要特別注意保護(hù)眼睛，近視了眼睛會(huì)變丑的。
丫頭要做得更好，不能像某些傻傻的女生那樣整天沉浸在鏡子中或整天幻想著自己的白馬王子，這有什么意義呢?一個(gè)人要想讓自己真正的美起來(lái)，必須提高自己的身心素質(zhì)和修養(yǎng)，而充實(shí)自己學(xué)習(xí)文化知識(shí)、看書是最好的途徑。每個(gè)人都會(huì)尋找自己的終生伴侶，而兩人的素質(zhì)則是相互匹配的，它就像是一架天平，一方如果是一斤對(duì)方絕對(duì)不可能是五兩。所以如果想擁有真正的愛(ài)情，在未來(lái)有一個(gè)如意的白馬王子，我們應(yīng)該怎么做呢?對(duì)，在自己身上加分量，自己的每一步提高或每一點(diǎn)進(jìn)步都是在提高自己未來(lái)男友的素質(zhì)啊。
不論你是否對(duì)這個(gè)男生有好感，你都要靜觀其變，以不變應(yīng)萬(wàn)變。中學(xué)生還沒(méi)定型，他今天說(shuō)喜歡你，明天說(shuō)喜歡她，這都很正常，對(duì)友情之外的感情也沒(méi)必要看得太重別讓它成為你的心理負(fù)擔(dān)。今后見到他還和以前一樣落落大方，淡然處之，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，否則反而會(huì)引起他的誤解，如果有可能，選個(gè)合適的時(shí)機(jī)直接告訴他，你不想考慮任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
丫頭還要記住，盡管他說(shuō)他喜歡你，但這種感情根本算不上是愛(ài)，那只是一種好感。真正的愛(ài)是需要與責(zé)任相伴隨的，他現(xiàn)在對(duì)自己都負(fù)不了責(zé)，生活還依靠父母，對(duì)你就更無(wú)法負(fù)責(zé)了?一個(gè)沒(méi)有能力對(duì)女人負(fù)責(zé)的男人，即便再優(yōu)秀，女人也不能接受他。這點(diǎn)你要永遠(yuǎn)記住，盡管你將來(lái)長(zhǎng)大了，也是這個(gè)道理。
初中的戀情是不成熟的穩(wěn)定的，即使在高中、大學(xué)相愛(ài)的人又有多少可以走到最后的?分手是必然的，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。“總之，保持優(yōu)秀，修正不足。將來(lái)你還會(huì)遇到更多的人，到時(shí)候，丫頭再選一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、有事業(yè)心的人，選一個(gè)能真正與你風(fēng)雨同舟，同甘共苦，相伴一生的愛(ài)人。
現(xiàn)在老師想告訴丫頭一些早戀的危害。
早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，也覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思，上課注意力就難以集中。由于沒(méi)有認(rèn)真聽講，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。早戀的孩子，還喜歡夸大自己在對(duì)方心目中的地位，認(rèn)為對(duì)方的一言一行都與自己有關(guān)，甚至是受自己影響的。對(duì)方成績(jī)下降，挨了老師批評(píng)，以為這是因?yàn)樽约旱木壒剩虼耍鎸?duì)方難過(guò);對(duì)方近日精神不振或者瘦了，認(rèn)為這是因?yàn)閷?duì)方想念自己的緣故，因此，自己很感動(dòng)，同時(shí)也會(huì)經(jīng)常難過(guò)。試想，早戀出現(xiàn)后對(duì)異性的想念和思念中，除了使學(xué)習(xí)下降外，還能得到什么呢?
丫頭是好孩子，老師還是要給丫頭一些建議，希望丫頭在以后的學(xué)習(xí)生活中開開心心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
多多通過(guò)參加有意義的集體活動(dòng)，這樣可以陶冶自己的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時(shí)，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。也能使你頭腦冷靜下來(lái)思考，淡化你對(duì)你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。現(xiàn)在沒(méi)有早戀，也許不久就會(huì)早戀，因此，應(yīng)盡量避免同異性同學(xué)單獨(dú)交往，因?yàn)槭苌怼⑿睦硪蛩氐挠绊懀嗌倌辍皭?ài)”的火焰，隨時(shí)都會(huì)被異性點(diǎn)燃，到那時(shí)，你就是想讓它熄滅，也都難以做到的。
當(dāng)有人向你表示愛(ài)意或求愛(ài)時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌生愛(ài)意時(shí)，可采取如下方法：
①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情;
②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情;
③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。
最后老師對(duì)丫頭有些希冀：在丫頭還小的時(shí)候，對(duì)闖進(jìn)自己生活的異性，要用理智來(lái)調(diào)節(jié)自己的感情，不做感情的奴隸，任隨感情來(lái)擺布自己。不要讓你的心那么容易打動(dòng)，不要過(guò)早地卷進(jìn)戀愛(ài)的漩渦。真心希望丫頭能夠用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克制自己情感不使流露，用理智的力量去戰(zhàn)勝自己感情上的沖動(dòng)，把愛(ài)的萌芽深深埋在心底。多參加集體活動(dòng)，少單獨(dú)活動(dòng)。在努力學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中充實(shí)自己的生活內(nèi)容。這樣，你就一定能避開早戀的誤區(qū)，邁向成熟的明天。丫頭，加油，老師相信你會(huì)有一個(gè)美麗的明天。
老師寫給早戀的一封信 篇8
早戀的朋友:
你們好！
朋友聽說(shuō)你早戀了。你說(shuō)她很漂亮，你很喜歡她，而且他也很喜歡你，喜歡你的聰明才智。你們還一直形影不離
看著早戀的你一天比一天開心，我卻一天比一天替你擔(dān)心。
你因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，才取得如此好的成績(jī)。可自從你操練了，你就不在努力。下課啦，也不再見你一個(gè)人艱苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。每天下課你只顧和她打鬧，心思全然不在學(xué)習(xí)上。雖然這次考試你沒(méi)有退步。但我相信就這樣長(zhǎng)久下來(lái)你一定會(huì)退步。你也說(shuō)過(guò)了她喜歡你的聰明才智，喜歡你刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。天天不在刻苦學(xué)習(xí)的你一定會(huì)退步，到那時(shí)他還會(huì)喜歡你嗎？
你說(shuō)她很漂亮，而且他很喜歡你，你特別開心。可你有沒(méi)有想過(guò):“越是好的東西喜歡的人越多。”既然你說(shuō)她很漂亮，那么喜歡她的人也一定很多。長(zhǎng)得帥的，學(xué)習(xí)好的，出類拔萃的，也不乏有很多。我知道你很聰明，但你難道喊不知道勤奮加聰明才等于成功嗎？當(dāng)你松懈停滯不前的時(shí)候，別人還在努力，那么終有一天，人家會(huì)超過(guò)你。也許你會(huì)說(shuō)，他會(huì)一直喜歡你的。可你想過(guò)沒(méi)有：當(dāng)你有一件新衣服的話，你還會(huì)一直穿舊的衣服嗎？你的回答一定是不會(huì)。同樣，她在面對(duì)比你還要優(yōu)秀的人的時(shí)候，她也一定會(huì)離開你的。
聽完這些，你變得不安不知該怎么辦。可我認(rèn)為你不必這樣。“早戀”是青春期的正常心理現(xiàn)象，當(dāng)發(fā)生后，并不要害怕，要么果斷拒絕，當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，依然認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么你的未來(lái)一定是光明的。或是你和他許下約定，約定你們到了大學(xué)再開始交往。把這種情感深埋于內(nèi)心深處，把這當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)自己更加勤奮學(xué)習(xí)，那么你的未來(lái)依然是光明的。
可是，如果你就這樣下去，你的學(xué)業(yè)一定會(huì)荒廢，你的家人會(huì)因此而整天生氣，而她也會(huì)離你而去。我敢斷定：這樣的你的未來(lái)一定是昏暗的。
朋友，為了你的學(xué)業(yè)為了你的家人，為了她，更為了你的未來(lái)。請(qǐng)你聽我一句話：“讓早戀快點(diǎn)結(jié)束，趕快回到刻苦學(xué)習(xí)中去吧！”
寫信人：
日期：
老師寫給早戀的一封信 篇9
XX同學(xué)：
多日不見，別來(lái)無(wú)恙?
近日竟聽聞你戀愛(ài)了，真不知該為你慶賀還是為你擔(dān)憂。想必你也已對(duì)家長(zhǎng)老師的千叮萬(wàn)囑不勝其煩，可作為多年好友，有些話我還是想一吐為快。
依我之見，老師與家長(zhǎng)反對(duì)你早戀不無(wú)道理。至于原因想必你也明白了。然而主見對(duì)于一個(gè)獨(dú)立的、即將走向社會(huì)的人更加重要，這也是毋庸置疑。那么，主見與所謂真理之間，你愿意選哪一個(gè)呢?
不必說(shuō)美國(guó)六十年代的性解放，不必說(shuō)西方觀念大量涌入中國(guó)，也不必說(shuō)城市里燈紅酒綠下的悲歡離合，但是通過(guò)淺淺的、從書中得到的、并且可謂是經(jīng)過(guò)充分加工的純潔愛(ài)情，你必已對(duì)愛(ài)情有全局的了解。而這種了解直接或間接促進(jìn)了你的抉擇。抉擇本無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只要你多年后仍然無(wú)怨無(wú)悔，那這個(gè)抉擇必定是精明得當(dāng)?shù)摹?/p>
誠(chéng)如長(zhǎng)輩們所言，早戀對(duì)學(xué)習(xí)有些許影響。畢竟因早戀而促進(jìn)學(xué)習(xí)的機(jī)率并不比遭雷劈高多少。古人有句話說(shuō)一心不能二用。但古人還有句話，叫有得必有失。如果你持堅(jiān)定態(tài)度，認(rèn)為得到愛(ài)情遠(yuǎn)勝于得到分?jǐn)?shù)，那自可拋棄這許多繁雜，甚至日后戀出點(diǎn)什么名堂，做個(gè)戀愛(ài)專家，或成為可愛(ài)淘的接班人，也未嘗不可!畢竟人各有志。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，稍有松懈便落后于眾人，何況早戀必定是一件耗費(fèi)精氣神的大事。而落后于眾人，則意味著日后在發(fā)展的道路狹窄，就業(yè)難、住房難等等問(wèn)題就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)落在落后的人身上——誰(shuí)讓你落后呢?
這應(yīng)該是很困難的處境。長(zhǎng)輩們不愿意看到我們落到這般田地，于是視早戀如同洪水猛獸。而你，如果愿意拿愛(ài)情換明天，又有什么能阻止你呢?畢竟，戀愛(ài)是自由的。
好了，我想說(shuō)的，也就這么多。切記，要盡快做出一個(gè)抉擇，無(wú)悔于心的抉擇。
最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
寫信人：
20xx年xx月xx日
老師寫給早戀的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！在這個(gè)讀書最美的高三時(shí)光里，你是否還在心中某個(gè)角落偷偷的存放了他（她）？會(huì)不會(huì)因?yàn)橄胨毖酰课抑幌肭那牡母嬖V你：我們太小，喜歡太重，別陷入早戀的泥潭。
人們都說(shuō)早戀是未成熟的青澀的果實(shí)，這種說(shuō)法“于我心有戚戚焉”。我不否認(rèn)偶像劇里唯美的愛(ài)情太多，劇中的女主角永遠(yuǎn)是一個(gè)單純無(wú)知的女孩，招牌是可愛(ài)又善良。男主角總愛(ài)對(duì)純真的女主角說(shuō)：“不論什么時(shí)候，不論發(fā)生什么，我都會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。”劇中也總會(huì)有讓人怦然心動(dòng)的一件鐘情。然而，這些永遠(yuǎn)只能出現(xiàn)在劇中。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)中單純無(wú)知的女孩不見得招人喜歡。多少男人的諾言最終變成冰冷的謊言。現(xiàn)實(shí)中，我們很難遇到一見鐘情，一來(lái)，找到那個(gè)人很難。二來(lái)，妾有情，不一定郎有意。劇中的男女主人公總是手拉手跳到水池里玩浪漫。現(xiàn)實(shí)中，只要你一跳進(jìn)去，保安警察立馬到來(lái)。
偶像劇這種東西，在你非常向往至真至純的愛(ài)情時(shí)，可以去欣賞觀摩。如果它一旦影響到你正常清醒的思維，甚至誘發(fā)你的早戀情結(jié)，建議你立馬杜絕之，以絕后患。
人的一生好似征程，每個(gè)人都背著該負(fù)的重跋涉奔跑，在讀書黃金時(shí)期，你選者了戀愛(ài)，你背負(fù)的重又會(huì)增加多少倍？寶貴的青春歲月，你將失去多少？“我們太小，喜歡太重！”這是我在《青年文摘》中看到的一篇文章里一句讓我感受頗深的話。雖然在現(xiàn)在這個(gè)世界，兩個(gè)穿校服的男女同學(xué)在街上手牽手，擁抱，都似乎不足為怪了。但是，這些人懂得真正的愛(ài)嗎？情竇初開的酸甜苦辣應(yīng)稱不上愛(ài)，因?yàn)樗?jīng)不住時(shí)間、利益的考驗(yàn)。它不得不在長(zhǎng)期的疏遠(yuǎn)、金錢的限制面前低頭。
通過(guò)許多的愛(ài)情歌曲，我了解到原來(lái)大人的戀愛(ài)世界也是不完美的。總有多人為情所傷，為愛(ài)流淚。身為一個(gè)身心還未發(fā)育完全的未成年人，又哪里經(jīng)得住這種愛(ài)情的折磨。因此，才有了這么多學(xué)生因?yàn)槭俣货瓴徽瘢煽?jī)從名列前茅到跌至谷底。沒(méi)有開始就沒(méi)有結(jié)束。如果不想遭受失戀的痛苦就不要輕易戀愛(ài)，特別是在未成年的讀書時(shí)期。
在早戀這未成熟的花怒放之前，毅然把花束連根拔起，也就阻止了一切可能的凋零。
我們所該做的，應(yīng)是將對(duì)異性的愛(ài)慕與喜歡好好埋藏，然后很認(rèn)真，很認(rèn)真地長(zhǎng)大。
寫信人：
20xx年xx月xx日