給遠方小朋友的一封信-書信作文500字（精選5篇）

給遠方小朋友的一封信-書信作文500字 篇1

　　親愛的葉元欽同學：

　　您好！

　　我叫陳密麗，是涵江實驗小學五年四班的一位學生。在學校，我是老師的得力助手，同學們的學習榜樣；在家里，我是父母的貼心棉襖，總是干自己力所能及的`家務事。我愛看書，喜歡沉浸在書的海洋里，與書交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一樣愛看書嗎？期待您的回應哦！

　　哦，對了。我們班開展了“手拉手”的活動。我想與您交朋友，您說話幽默，與您交談，，我一定大有收獲。

　　您在學校里學得怎么樣？在家壓力大嗎？快回信，回答我。如今許多的家長給孩子的壓力太大，使孩子無法承受，讓孩子無法掌握適合自己的學習語文方法。從前，我也是這樣的，但在語文老師蔡老師的幫助下，我掌握了適合自己的學習語文的方法。

　　讓我在這給您簡略地介紹一下

　　預習新課時，我先采用“通讀”的形式，一般分兩步來“通讀”：（一）默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典，結合上下文，理解文中的生字詞；（二）掃除了生字詞這一“攔路虎”以后，我就一氣呵成，將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”，我對課文內容有了初步的整體認識，大體知道了文章寫了一件什么事。

　　想必，有了這個好辦法。您的成績定會更上一層樓的。

　　學累了，就出去散散步，聽聽音樂。讓大腦放松放松，讓肢體活動活動，讓您休息休息。因為我們是祖國的花朵，讓花朵吹一下春風吧！

　　哦，別忘了給我回信哦！

　　期待著！

　　祝

　　學習進步！

　　更上一層樓！

　　您的朋友：陳密麗

給遠方小朋友的一封信-書信作文500字 篇2

　　親愛的陳宇涵：

　　你好！

　　我是長沙女孩程暢，好久不見，你還記得我嗎？我又變了很多，你呢？我現在沒有那么愛生氣，也不會那么愛撒嬌，只不過現在很害羞，膽子還是很小。

　　現在我想開展一個與遠方小朋友“手拉手”的活動，你有聽說嗎？我認為這個活動真是太好了！有了這個活動我們可以增進彼此的了解，還可以一起做一些有益的事情。這樣聯系多了，朋友也多了。你說好不好啊？

　　這是我對“手拉手”活動的看法，當然了，我也提一些建議吧：在開展“手拉手”活動時，我們可以互相學習，學習彼此擅長的東西，這樣我們學會更多的本事。我們還可以互相取長補短，學習你的長處，改掉我的不足之處，這是不是很好呢？我們還可以到對方的家中體驗幾天，感受對方家中的不同，去適應不同的學習環境。幾天后，再和家長聊一聊換了學習環境的幾天里做了些什么，學到了什么，感受又有什么，這也是一種學習的方法吧！

　　在“手拉手”的一系列活動中，我們一定會學到很多，知道很多，改變很多。而且有時候我們也可以將自己的東西捐給農村山區，讓他們有足夠的學習用品，這真是一個極其棒的活動啊。你說是不是呢？

　　還有我們的友誼要珍惜啊！收到我這封信時你也說些想法，你可要趕快回信啊！別讓我等急了，再見。

　　祝你：

　　學習進步，天天快樂！

　　你的朋友：程暢

給遠方小朋友的一封信-書信作文500字 篇3

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖沒有見過面，也互不相識，但我想跟你結成手拉手的好朋友。這基于我的學校里舉行了一個“手拉手，獻愛心”的活動，目的就是讓我們團結互助，成為好伙伴。首先我先來介紹我自己。我來自廣東省深圳市，今年12歲，是個活潑、開朗的小男孩。我有一雙不大不小的眼睛，一個小小的鼻子，嘴角常常掛著微笑，小學讀五年級，我平時喜歡踢足球、打籃球、看課外書、彈電子琴，偶爾也打打游戲。你也許是個和我一樣有遠大志向的小男孩，或是一個無憂無慮的小女孩。不管怎樣，我真誠的希望我們能成為一對互相幫助的好朋友。讓我們手拉手，真誠的架起一座友誼的橋梁。

　　我所在的城市——深圳，是一座年輕、充滿活力、繁華而又美麗的城市，有現代化的高樓大廈，有休閑娛樂的公園，還有許多好玩的地方，比如：小朋友們最愛去的歡樂谷；生態公園東部華僑城；帶你一天游遍世界的世界之窗；具有民俗風情的民俗村；迷人海灘大梅沙、小梅沙等等，如果有機會，希望你到這里來游玩，我來當你的導游。

　　同時，我也對你的家鄉和你現在的情況很感興趣，希望你能夠在回信中介紹一下，讓我也了解了解。在此，我希望我們能成為一個互相幫助的好朋友！

　　祝你

　　身體健康，學業進步！

　　你的好朋友

給遠方小朋友的一封信-書信作文500字 篇4

　　你們好！

　　當你們看到這封跨過萬水千山的信時，你們一定會很奇怪地想：咦？這個寫信的人是誰呢？下面就讓我自己介紹一下吧！

　　我叫何健蓉，是浙江省海鹽縣向陽小學五年級七班的學生。最近我們學校在開展“手拉手活動”，因此，我就冒昧的給你們寫了這封信，這下你們認識我了吧？

　　首先我要告訴你們的是：我們海鹽縣是浙江省一個沿海美麗而富饒的小城市，我們的學校就座落在這個小城的.中心，這是一所有著近百年歷史的省級示范學校，我在這個學校里學習很快活，我們學校有200米的塑膠跑道，有圖書室、升旗臺、噴泉……我們班有40個同學，這是一個積極向上的班集體，同學之間和睦相處，學習生活愉快而充實。如果可能的話，歡迎你們能到我們海鹽來做客，我的同學都很可愛，也很有個性，我會把我的同學介紹給你們，相信我們一定會成為好伙伴的。

　　哦，還要告訴你們的是，我非常喜歡看書，童話、散文、小說、中外名著都是我的最愛。我在學習之余，常常會捧著書本津津有味地閱讀，同時我還邊讀邊做筆記，摘錄好詞、佳句、妙段，這對我的學習很有幫助，不知道你們對此有何高見？

　　通過這次通信，我們已成好朋友了，為此，我很想知道你們的學習情況，并期待著你們的來信！

　　學習進步，天天快樂！

　　遠方朋友：何健蓉

　　20xx年2月26日

給遠方小朋友的一封信-書信作文500字 篇5

　　遠方的小朋友：

　　你好！

　　我是天津市紅橋區實驗小學的小學生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢！

　　我從電視中看到了你們刻苦上學、學習的場面呢！其中有一個鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個女孩子因為她們的家離學校很遠，又在江河旁邊，所以上學只能滑著鎖去，她們滑的時候，下面是湍急的河流，很不安全，萬一一不小心就會掉下去淹死，我還看到了你們的學習環境很惡劣，學習很艱苦，一個班30多個同學人人捏著一個無法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室里認真聽講、寫畫。你們的學習條件是多么的艱苦啊！

　　看了著一幕，我感動極了，我想為你們做點什么，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動，就是兩個人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的'書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完后再把讀后感寫下來，互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班里特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以后我們就能互相聯系，互相交流學習情況啦！

　　聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學習環境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學習。對了，我還想告訴你，我的家鄉天津是一個濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她為母親河。還有我們天津著名的一個摩天輪，想必你已經猜出來它是什么了吧，沒錯，它就是天津之眼。坐在上面轉一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個天津！真誠的希望你能來天津游玩！我很想和你做朋友！

　　祝

　　學習進步

　　周芷煜

　　20xx年2月26日