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家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信

發(fā)布時(shí)間:2025-04-08

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信(精選8篇)

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信 篇1

  孩子:

  首先,爸爸媽媽想先親親你的小臉蛋,因?yàn)椋裉欤媸且粋(gè)值得回憶的日子。

  今天,爸爸來(lái)到你的學(xué)校,第一次進(jìn)入你的教室,第一次坐在你的課桌旁,第一次參加你的家長(zhǎng)會(huì),第一次親耳聽到老師對(duì)你的表?yè)P(yáng)(你不知道爸爸有多驕傲),還有,第一次,學(xué)習(xí)了EQ。

  對(duì)了,孩子,你現(xiàn)在還不知道是么是EQ,對(duì)嗎?

  簡(jiǎn)單說(shuō),孩子,EQ也叫情商,你的情商越高,就越能管理自己的情緒,獨(dú)立思考的能力就越強(qiáng),自信心越大,就能把更多的同學(xué)變成朋友……還有其他很多很多的好處。對(duì)了,還有爸爸媽媽最最看重的,你將會(huì)有一顆負(fù)責(zé)任的心,將擁有一腔能設(shè)身處地為他人著想的廣闊心胸。

  行了,孩子,不要皺眉頭,爸爸知道你不能一下子接受這么多知識(shí),聽爸爸慢慢給你講,要知道,高EQ可不是一天兩天能練成的。

  今天,在家長(zhǎng)會(huì)上,你的班主任麻老師說(shuō),學(xué)校要開展“成長(zhǎng)小腳印---快樂(lè)成長(zhǎng)一百天”的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)有七項(xiàng)要求,具體的內(nèi)容老師會(huì)給你們講,爸爸要告訴你的是,這七項(xiàng)每項(xiàng)爸爸都很贊成,爸爸希望你都能爭(zhēng)取做到,(如果偶爾有一兩項(xiàng)做不到,爸爸也不會(huì)怪你),如果在一百天后回頭再看,你都堅(jiān)持下來(lái)了,好的習(xí)慣養(yǎng)成了,爸爸相信你的EQ會(huì)漲上一大截。

  好了,別偷偷樂(lè)了,不要把困難想得太簡(jiǎn)單,在你日后成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)遇到一些困難、一些挑戰(zhàn)、還會(huì)遇到很多挫折。到時(shí),千萬(wàn)別把傷心埋在心里,埋在心胸中的種子和埋在土地里的種子一樣會(huì)發(fā)芽生根,爸爸媽媽只想在你的心中種下善的根,留下善的影。不管那時(shí)你多大,別害羞,告訴爸爸媽媽,讓我們來(lái)幫助你,哪怕我們做到的只能是摟著你讓你在懷里哭,也會(huì)讓傷心的種子從你的心中揮散到空氣中,留下一顆水晶般純凈的心去迎擊挫折和挑戰(zhàn)。

  當(dāng)你的心情好起來(lái)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)真的沒那么困難,真正造成困難的,是你面對(duì)困難時(shí)的心,就像你媽常說(shuō)的,“境由心生,境隨心動(dòng)”,你,能懂嗎?

  孩子,今天聽麻老師說(shuō),想讓你當(dāng)語(yǔ)文課代表。假如你真的當(dāng)上了課代表,孩子,你能感覺到這是你未來(lái)所要擔(dān)負(fù)的一系列責(zé)任的開始嗎?比如說(shuō),作為課代表對(duì)老師的責(zé)任,對(duì)同學(xué)們的責(zé)任,作為女兒對(duì)爸爸、媽媽的責(zé)任,作為孫女對(duì)爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)呢?zé)任,甚至是很久很久以后你對(duì)自己的工作應(yīng)負(fù)擔(dān)起的責(zé)任,會(huì)有很多很多的責(zé)任在等待著你。

  不要逃避,孩子,爸爸告訴你,你的責(zé)任心越強(qiáng),你的能力也就越大,有人說(shuō)“能力越大,責(zé)任越大”,除此之外,爸爸還要說(shuō),“責(zé)任越大,能力越大”,所以,孩子,記住爸爸媽媽對(duì)你的希望,做一個(gè)有責(zé)任心的人,這將讓你獲益終生。

  說(shuō)到這兒,孩子,你知不知道爸爸媽媽最想讓你鍛煉的EQ是什么?

  記得你小時(shí)候,爸爸媽媽很困了,想睡覺,而你就是要爸爸媽媽陪你玩,說(shuō)什么也不要我們睡覺,而現(xiàn)在,爸爸媽媽困了,你就讓爸爸媽媽好好睡覺,還主動(dòng)拿出被子給我們蓋上,自己乖巧的到一邊看書。爸爸媽媽覺得,你知道我們最需要的是睡覺,雖然很想讓我們陪著玩,但還是為我們著想。爸爸媽媽最喜歡的,就是這種能感覺到別人的需要,為別人著想,不再以自我為中心的孩子,你知道爸爸媽媽最想讓你鍛煉的EQ是什么吧?

  好了,先寫這些吧,你可能暫時(shí)還不能完全懂,沒關(guān)系,慢慢來(lái),你只要記得,爸爸媽媽希望你成為一個(gè)健康、快樂(lè)、活潑的孩子就行了。

  你能做到,對(duì)吧?

  到了學(xué)校,請(qǐng)麻老師轉(zhuǎn)告學(xué)校,感謝學(xué)校創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)給爸爸媽媽,讓爸爸媽媽學(xué)到了很多知識(shí),獲益匪淺。

  愛你的爸爸媽媽

  20xx年XX月XX日

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信 篇2

  親愛的孩子:

  首先,爸爸媽媽想先親親你的小臉蛋,因?yàn)椋裉欤媸且粋(gè)值得回憶的日子。

  今天,爸爸來(lái)到你的學(xué)校,第一次進(jìn)入你的教室,第一次坐在你的課桌旁,第一次參加你的家長(zhǎng)會(huì),第一次親耳聽到老師對(duì)你的表?yè)P(yáng)(你不知道爸爸有多驕傲),還有,第一次,學(xué)習(xí)了EQ。

  對(duì)了,孩子,你現(xiàn)在還不知道是么是EQ,對(duì)嗎?

  簡(jiǎn)單說(shuō),孩子,EQ也叫情商,你的情商越高,就越能管理自己的情緒,獨(dú)立思考的能力就越強(qiáng),自信心越大,就能把更多的同學(xué)變成朋友,還有其他很多很多的好處。對(duì)了,還有爸爸媽媽最最看重的,你將會(huì)有一顆負(fù)責(zé)任的心,將擁有一腔能設(shè)身處地為他人著想的廣闊心胸。

  行了,孩子,不要皺眉頭,爸爸知道你不能一下子接受這么多知識(shí),聽爸爸慢慢給你講,要知道,高EQ可不是一天兩天能練成的。今天,在家長(zhǎng)會(huì)上,你的班主任麻老師說(shuō),學(xué)校要開展“成長(zhǎng)小腳印———快樂(lè)成長(zhǎng)一百天”的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)有七項(xiàng)要求,具體的內(nèi)容老師會(huì)給你們講,爸爸要告訴你的是,這七項(xiàng)每項(xiàng)爸爸都很贊成,爸爸希望你都能爭(zhēng)取做到,(如果偶爾有一兩項(xiàng)做不到,爸爸也不會(huì)怪你),如果在一百天后回頭再看,你都堅(jiān)持下來(lái)了,好的習(xí)慣養(yǎng)成了,爸爸相信你的EQ會(huì)漲上一大截。

  好了,別偷偷樂(lè)了,不要把困難想得太簡(jiǎn)單,在你日后成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)遇到一些困難、一些挑戰(zhàn)、還會(huì)遇到很多挫折。到時(shí),千萬(wàn)別把傷心埋在心里,埋在心胸中的種子和埋在土地里的種子一樣會(huì)發(fā)芽生根,爸爸媽媽只想在你的心中種下善的根,留下善的影。不管那時(shí)你多大,別害羞,告訴爸爸媽媽,讓我們來(lái)幫助你,哪怕我們做到的只能是摟著你讓你在懷里哭,也會(huì)讓傷心的種子從你的心中揮散到空氣中,留下一顆水晶般純凈的心去迎擊挫折和挑戰(zhàn)。

  當(dāng)你的心情好起來(lái)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)真的沒那么困難,真正造成困難的,是你面對(duì)困難時(shí)的心,就像你媽常說(shuō)的,“境由心生,境隨心動(dòng)”,你,能懂嗎?

  孩子,今天聽麻老師說(shuō),想讓你當(dāng)語(yǔ)文課代表。假如你真的當(dāng)上了課代表,孩子,你能感覺到這是你未來(lái)所要擔(dān)負(fù)的一系列責(zé)任的開始嗎?比如說(shuō),作為課代表對(duì)老師的責(zé)任,對(duì)同學(xué)們的責(zé)任,作為女兒對(duì)爸爸、媽媽的責(zé)任,作為孫女對(duì)爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)呢?zé)任,甚至是很久很久以后你對(duì)自己的工作應(yīng)負(fù)擔(dān)起的責(zé)任,會(huì)有很多很多的責(zé)任在等待著你。

  不要逃避,孩子,爸爸告訴你,你的責(zé)任心越強(qiáng),你的能力也就越大,有人說(shuō)“能力越大,責(zé)任越大”,除此之外,爸爸還要說(shuō),“責(zé)任越大,能力越大”,所以,孩子,記住爸爸媽媽對(duì)你的`希望,做一個(gè)有責(zé)任心的人,這將讓你獲益終生。

  說(shuō)到這兒,孩子,你知不知道爸爸媽媽最想讓你鍛煉的EQ是什么?

  記得你小時(shí)候,爸爸媽媽很困了,想睡覺,而你就是要爸爸媽媽陪你玩,說(shuō)什么也不要我們睡覺,而現(xiàn)在,爸爸媽媽困了,你就讓爸爸媽媽好好睡覺,還主動(dòng)拿出被子給我們蓋上,自己乖巧的到一邊看書。爸爸媽媽覺得,你知道我們最需要的是睡覺,雖然很想讓我們陪著玩,但還是為我們著想。爸爸媽媽最喜歡的,就是這種能感覺到別人的需要,為別人著想,不再以自我為中心的孩子,你知道爸爸媽媽最想讓你鍛煉的EQ是什么吧?

  好了,先寫這些吧,你可能暫時(shí)還不能完全懂,沒關(guān)系,慢慢來(lái),你只要記得,爸爸媽媽希望你成為一個(gè)健康、快樂(lè)、活潑的孩子就行了。你能做到,對(duì)吧?

  到了學(xué)校,請(qǐng)麻老師轉(zhuǎn)告學(xué)校,感謝學(xué)校創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)給爸爸媽媽,讓爸爸媽媽學(xué)到了很多知識(shí),獲益匪淺。

  愛你的爸爸媽媽

  20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信 篇3

  親愛的兒子:

  你好!

  前天傍晚去你們學(xué)校參加了家長(zhǎng)會(huì),是在期中考試后召開的家長(zhǎng)會(huì),也是自你上高一以來(lái),我參加的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

  期中考試成績(jī)你已經(jīng)和媽媽從網(wǎng)上查找到了,各科在班級(jí)和年級(jí)的排名也都有,概括起來(lái),可以用這么幾句話:進(jìn)步不小,仍不平衡,難點(diǎn)尤在,需要提升。

  進(jìn)步不小:這次其中考試,總分排名提前了18位,名單在老師表?yè)P(yáng)的進(jìn)步較大者之列,這一點(diǎn)很好,值得表?yè)P(yáng)。

  仍不平衡:九門課程中,數(shù)、理、化的成績(jī)偏低,語(yǔ)文、英語(yǔ)等中等,歷史、地理、生物、政治較好,可見發(fā)展存在不平衡性。

  難點(diǎn)尤在:你的總分由于幾門副科的成績(jī)較好,被拉了上去,但幾門主科的成績(jī)不夠理想,仍然是難點(diǎn)所在。

  需要提升:學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)要提升,學(xué)習(xí)的自覺性需要提升,各科的成績(jī)需要提升。

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我分別與你們班主任及其他幾個(gè)任課老師進(jìn)行了交談,了解你在學(xué)校的表現(xiàn)情況,也想知道你在老師們的眼睛里是個(gè)怎樣的一個(gè)學(xué)生。

  老師認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,首先是一個(gè)有深度的,不是一眼就能看透的孩子,也就是說(shuō)是一個(gè)有味道的,需要老師不斷去進(jìn)行深度挖掘的孩子。其次是一個(gè)很“純”的孩子,比較正,比較純,但不是單純,只“純”卻不“單”。第三是一個(gè)具有多面性的孩子,知識(shí)面廣,興趣廣泛,與同學(xué)和老師都能較好地相處。

  老師對(duì)你還是了解的,對(duì)你的評(píng)價(jià)是中肯的,也是比較切合實(shí)際情況的。同時(shí),老師對(duì)你也是有信心的。要保持自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,克服和糾正自己的缺點(diǎn)與不足,向其他同學(xué)學(xué)習(xí),多向教師請(qǐng)教。

  對(duì)于知識(shí)點(diǎn)知道不等于弄懂,弄懂不等于掌握,需要反復(fù)的練習(xí)和不斷地加深理解才行。幾個(gè)老師都提出,遇到什么不懂的,要勇敢地跑老師辦公室,勇敢地向老師請(qǐng)教。老師們都希望學(xué)生有不懂的地方,能多跑辦公室找老師,主動(dòng)把不懂的地方弄懂,對(duì)學(xué)習(xí)是大有好處的。老師覺得你還是不太敢跑老師辦公室,這一點(diǎn)希望你能有所改進(jìn)。

  結(jié)合老師的要求,對(duì)你提出幾點(diǎn)希望:一是要認(rèn)真,學(xué)習(xí)是一件需要認(rèn)真的事情,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),抓住這兩點(diǎn),比課外再搞什么家教要效果好的多。二是講效率,高中三年的.學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,要學(xué)的東西很多,要掌握的知識(shí)很多,做所有的事都要講求效率,都需要節(jié)省和充分利用好寶貴的時(shí)間。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。三是抓特長(zhǎng),作為一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)生,不論以后高考方案調(diào)整或不調(diào)整,都需要把語(yǔ)、數(shù)、英作為重點(diǎn)加以重視,而理、化的成績(jī)也必須保持在平均分以上。

  你們幾個(gè)特長(zhǎng)生要比其他同學(xué)多花時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間要比別的同學(xué)多些,每周要擠出兩個(gè)晚上上專業(yè)課,雙休日也要擠出時(shí)間上專業(yè)課。所以,文化課也好,專業(yè)課也好,同樣都要認(rèn)真對(duì)待,要比別人吃更多的苦,你一定要堅(jiān)持!

  兒子,我知道你想上哪所大學(xué),你有志向考你心中的好大學(xué),這很好,只是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠平時(shí)的不斷努力。找準(zhǔn)了目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)努力,每天前進(jìn)一步,始終堅(jiān)持,鍥而不舍,就能最終達(dá)到勝利的終點(diǎn)。加油!

  預(yù)祝:心想事成!

  老爸

  20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信 篇4

  兒子:

  你好!

  前天傍晚去你們學(xué)校參加了家長(zhǎng)會(huì),是在期中考試后召開的家長(zhǎng)會(huì),也是自你上高一以來(lái),我參加的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

  期中考試成績(jī)你已經(jīng)和媽媽從網(wǎng)上查找到了,各科在班級(jí)和年級(jí)的排名也都有,概括起來(lái),可以用這么幾句話:進(jìn)步不小,仍不平衡,難點(diǎn)尤在,需要提升。

  進(jìn)步不小:這次其中考試,總分排名提前了18位,名單在老師表?yè)P(yáng)的進(jìn)步較大者之列,這一點(diǎn)很好,值得表?yè)P(yáng)。

  仍不平衡:九門課程中,數(shù)、理、化的成績(jī)偏低,語(yǔ)文、英語(yǔ)等中等,歷史、地理、生物、政治較好,可見發(fā)展存在不平衡性。

  難點(diǎn)尤在:你的總分由于幾門副科的成績(jī)較好,被拉了上去,但幾門主科的成績(jī)不夠理想,仍然是難點(diǎn)所在。

  需要提升:學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)要提升,學(xué)習(xí)的自覺性需要提升,各科的成績(jī)需要提升。

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我分別與你們班主任及其他幾個(gè)任課老師進(jìn)行了交談,了解你在學(xué)校的表現(xiàn)情況,也想知道你在老師們的眼睛里是個(gè)怎樣的一個(gè)學(xué)生。

  老師認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,首先是一個(gè)有深度的,不是一眼就能看透的孩子,也就是說(shuō)是一個(gè)有味道的,需要老師不斷去進(jìn)行深度挖掘的孩子。其次是一個(gè)很“純”的孩子,比較正,比較純,但不是單純,只“純”卻不“單”。第三是一個(gè)具有多面性的孩子,知識(shí)面廣,興趣廣泛,與同學(xué)和老師都能較好地相處。

  老師對(duì)你還是了解的,對(duì)你的評(píng)價(jià)是中肯的,也是比較切合實(shí)際情況的。同時(shí),老師對(duì)你也是有信心的。要保持自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,克服和糾正自己的缺點(diǎn)與不足,向其他同學(xué)學(xué)習(xí),多向教師請(qǐng)教。

  對(duì)于知識(shí)點(diǎn)知道不等于弄懂,弄懂不等于掌握,需要反復(fù)的練習(xí)和不斷地加深理解才行。幾個(gè)老師都提出,遇到什么不懂的,要勇敢地跑老師辦公室,勇敢地向老師請(qǐng)教。老師們都希望學(xué)生有不懂的地方,能多跑辦公室找老師,主動(dòng)把不懂的地方弄懂,對(duì)學(xué)習(xí)是大有好處的。老師覺得你還是不太敢跑老師辦公室,這一點(diǎn)希望你能有所改進(jìn)。

  結(jié)合老師的要求,對(duì)你提出幾點(diǎn)希望:一是要認(rèn)真,學(xué)習(xí)是一件需要認(rèn)真的事情,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),抓住這兩點(diǎn),比課外再搞什么家教要效果好的多。二是講效率,高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,要學(xué)的東西很多,要掌握的知識(shí)很多,做所有的事都要講求效率,都需要節(jié)省和充分利用好寶貴的時(shí)間。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。三是抓特長(zhǎng),作為一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)生,不論以后高考方案調(diào)整或不調(diào)整,都需要把語(yǔ)、數(shù)、英作為重點(diǎn)加以重視,而理、化的成績(jī)也必須保持在平均分以上。

  你們幾個(gè)特長(zhǎng)生要比其他同學(xué)多花時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間要比別的同學(xué)多些,每周要擠出兩個(gè)晚上上專業(yè)課,雙休日也要擠出時(shí)間上專業(yè)課。所以,文化課也好,專業(yè)課也好,同樣都要認(rèn)真對(duì)待,要比別人吃更多的苦,你一定要堅(jiān)持!

  兒子,我知道你想上哪所大學(xué),你有志向考你心中的好大學(xué),這很好,只是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠平時(shí)的不斷努力。找準(zhǔn)了目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)努力,每天前進(jìn)一步,始終堅(jiān)持,鍥而不舍,就能最終達(dá)到勝利的終點(diǎn)。加油!

  預(yù)祝:

  心想事成!

  寫信人:

  日期:

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信 篇5

  親愛的同學(xué)們,小朋友們:

  你們好!

  這次有幸參加了43班的家長(zhǎng)會(huì),實(shí)際上我感覺很慚愧,小戴讀到四年級(jí)了,我還是第一次參加他的家長(zhǎng)會(huì)。所以我覺得我不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng),不是一個(gè)稱職的爸爸!家長(zhǎng)會(huì)上,鄒铚章同學(xué)首先發(fā)了言,我覺得他說(shuō)得非常好,搞得我這個(gè)家長(zhǎng)有點(diǎn)“眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭”的感覺,都不敢發(fā)言了。

  你們一定會(huì)問(wèn)我在家長(zhǎng)會(huì)上都說(shuō)了些什么吧?首先,我講了給小戴寫信的動(dòng)機(jī)和過(guò)程,其次講了我和小戴平常是怎么處理關(guān)系的以及我自己的定位,最后講了我的一些觀點(diǎn)和感受,希望家長(zhǎng)們能理解、接納、尊重同學(xué)們,培養(yǎng)大家好的習(xí)慣,引導(dǎo)大家的學(xué)習(xí)熱情。

  孩子們,我感覺得到你們的父母也是非常愛你們的,覺得很多家長(zhǎng)做得其實(shí)要比我好,像廖嘉妮的媽媽對(duì)自己的孩子就很用心。可能就像周老師說(shuō)的,我善于表達(dá)吧!也許,父母對(duì)孩子的愛都是含蓄的吧!其實(shí),每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,成績(jī)好,聽話,懂事,我在這里也希望你們能理解父母,有什么話兒多和父母說(shuō)下,放學(xué)回家給父母道一聲“辛苦了”,父母勞累了一天回家,給父母捶捶背,揉揉肩,當(dāng)然,這不能當(dāng)作作業(yè)或者任務(wù)來(lái)完成,要形成一種習(xí)慣!我想你們一定做得到,在參加家長(zhǎng)會(huì)之前,有一個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了我,就是有一位老師請(qǐng)你們周老師安排一個(gè)學(xué)生整理書架時(shí),周老師還沒有出聲,當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有男生都主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)“我來(lái)吧”并積極行動(dòng)。這么積極主動(dòng),我想作為我們大人,可能都做不到這一點(diǎn)。孩子們,你們真的不錯(cuò)!好樣的!

  在家長(zhǎng)會(huì)上,我收到了小戴的禮物,我覺得這是我有生以來(lái)收到的最好禮物,這個(gè)最好的禮物,并不是指小戴用心制作的賀卡本身,而是我感覺到小戴的變化和他的進(jìn)步,是實(shí)實(shí)在在看得到的進(jìn)步,在這里說(shuō)聲“兒子,謝謝你,我也愛你”!順便要說(shuō)明的,小戴,我參加你的家長(zhǎng)會(huì),并不是為了你高興,而是一個(gè)做父親的責(zé)任,要近距離地真實(shí)地了解你在校的學(xué)習(xí)、生活情況,從而才能正確地引導(dǎo)你!相同的道理,你努力學(xué)習(xí),并不是為了我高興,這也是你的責(zé)任,是為了你自己以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,周六我和小戴做了一個(gè)紙杯燒開水的實(shí)驗(yàn),你們一定覺得不可思議吧?紙杯燒開水,說(shuō)不定水沒有燒開,紙杯就燒沒了,是不是啊?小戴當(dāng)初也覺得不可能,我對(duì)他說(shuō):“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事須躬行,你何不試上一試?”,結(jié)果當(dāng)天晚上,我們真用紙杯燒開了水,神奇吧?(提醒下,同學(xué)們?nèi)绻鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn),一定要家長(zhǎng)陪同,不能一個(gè)人單獨(dú)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),安全第一)具體原理,你們問(wèn)小戴吧,相信他能給你們一個(gè)滿意的答復(fù)。還有,我這次回去,你們發(fā)現(xiàn)我的眼鏡換了嗎?細(xì)心的小戴周五在學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我是不是換成了墨鏡。其實(shí),這并不是墨鏡,這是變色鏡,勤學(xué)好問(wèn)的楚懷志同學(xué)馬上就問(wèn),眼鏡為什么會(huì)變色呢?我當(dāng)時(shí)要他百度一下,現(xiàn)在他也知道了答案,如果你們想知道眼鏡為什么會(huì)變色呢就問(wèn)楚懷志同學(xué)或者自己回去百度一下吧!所以,同學(xué)們,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是學(xué)問(wèn)啊!

  我今天給你們講這兩個(gè)事例,是希望你們能加強(qiáng)課外知識(shí)的學(xué)習(xí)。我記得湖北荊州有一名同學(xué),他讀小學(xué)時(shí)每次考試都是前5名,讀初中每次考試也是前5名,而以前排在他前面的同學(xué)排到他后面去了,讀高中時(shí),他仍然每次考試也是前5名,而初中排在他前面的同學(xué)又排到他后面去了,為什么他的成績(jī)這么穩(wěn)定呢?他的父親揭曉了答案,他平常很注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí).。就像你們學(xué)姐小瑜說(shuō)的:會(huì)聽課的孩子一時(shí)成績(jī)好,會(huì)自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。

  我這次回去看完了你們的《科學(xué)》教科書,我覺得上科學(xué)課,實(shí)驗(yàn)很重要,老師做實(shí)驗(yàn)時(shí),要認(rèn)真仔細(xì)觀察,不要當(dāng)成瞧熱鬧。認(rèn)真想一想,是什么樣的原理造成了這樣的現(xiàn)象,如果做到了這一點(diǎn),下次科學(xué)考試,你們會(huì)考得很好吧!

  好了,今天就寫到這兒!讓我們一起加油吧!

  寫信人:

  日期:

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信 篇6

  孩子:

  好多時(shí)候、好多次吧,老爸都想找個(gè)機(jī)會(huì)與你徹頭徹尾地談?wù)勑模驗(yàn)槔习制綍r(shí)對(duì)你關(guān)心的不多啊,總認(rèn)為你是一個(gè)非常自覺和懂事的孩子,有時(shí)都不自覺地贊賞你,覺得這小子還是不錯(cuò)。其實(shí)老爸也不是說(shuō)因?yàn)橐淮慰荚嚳嫉牟缓镁驼f(shuō)你不行,你老爸與老媽都不是那么把分?jǐn)?shù)看的很重,相對(duì)而言還是看重素質(zhì)教育與身心健康發(fā)展的,應(yīng)當(dāng)還算開明吧。但回過(guò)頭來(lái)說(shuō)老爸還是覺得你學(xué)習(xí)上可能是有些缺陷。所以老爸這次是專程、特地回來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的,上次回來(lái)也是因?yàn)檎f(shuō)你考的不理想專程回來(lái)的,想與你好好交流、溝通一下。平時(shí)老爸對(duì)你關(guān)心不夠,在此做些檢討,同時(shí)也利用QQ平臺(tái)交流一下學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槔习忠彩亲鰧W(xué)生的過(guò)來(lái)人啊,應(yīng)該更有一些學(xué)習(xí)的體會(huì)和感言吧。

  總體上講這次初二期中考試你考的應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)?shù)牟缓茫M管你六總排在班級(jí)第二,但離父母和老師的期望值差的太遠(yuǎn)。因?yàn)閺哪昙?jí)來(lái)看你下降的比較厲害,單課成績(jī)均不理想,一個(gè)尖子生的成績(jī)波動(dòng)性都不應(yīng)該太大(老師和家長(zhǎng)以及你自己都把你當(dāng)成尖子生看待),四門主課中單課成績(jī)數(shù)學(xué)120分的卷子應(yīng)考在110-120分之間,你這次達(dá)到啦,但語(yǔ)文120分的卷子應(yīng)在95—105之間才正常,英語(yǔ)100分的卷子應(yīng)在90-95之間。物理100分的卷子應(yīng)在90—95分之間才算正常。所以你要總結(jié)考的不好的客觀原因,改進(jìn)你的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是優(yōu)等生的秘籍。

  一、學(xué)習(xí)一定要成為樂(lè)趣,豐富自己的知識(shí)面。樹立和明確:我現(xiàn)在一切的時(shí)間與精力都是學(xué)習(xí)。那是自己的愛好,不要有任何思想負(fù)擔(dān)。在你學(xué)習(xí)期間父母都會(huì)給你創(chuàng)造一切條件去完成你一生中的最好的學(xué)習(xí)階段。

  二、課堂高度集中聽課是關(guān)鍵,強(qiáng)迫、強(qiáng)制自己跟著老師的思維記好老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。自己的思維、記憶都要有快速的感覺。課堂45分鐘一分鐘都不要放松。

  三、學(xué)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué),玩的時(shí)候就盡情玩。放下才能承擔(dān)。

  四、充分利用好星期一到星期五的早讀時(shí)間對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的背誦、理解復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。(每天都有一個(gè)小時(shí)哦)。

  五、星期六與星期天是你充分利用這個(gè)時(shí)間對(duì)自己進(jìn)行拔高訓(xùn)練和超前閱讀與超前學(xué)習(xí)的時(shí)間段。你可以做一些難題和綜合性比較強(qiáng)的練習(xí)題來(lái)補(bǔ)充課本上的知識(shí)點(diǎn)(找課外輔導(dǎo)材料練習(xí)、參加培訓(xùn)班),玩和鍛煉的時(shí)間累計(jì)只能有半天哦。

  六、語(yǔ)文和英語(yǔ)是你的弱項(xiàng),那一定要惡補(bǔ),這兩門都是基礎(chǔ)學(xué)課,是要循序漸進(jìn)的,靠一兩天的突擊是補(bǔ)不上來(lái)的,要打好基礎(chǔ)、做好積累。特別是語(yǔ)文,作文你不能怕寫,要多練習(xí),動(dòng)手寫,一次寫不好不要緊,慢慢來(lái),你有足夠的知識(shí)面和閱讀能力,關(guān)鍵是在動(dòng)筆寫,經(jīng)常動(dòng)筆寫慢慢就習(xí)慣啦。我現(xiàn)在布置你每個(gè)星期寫一遍作文,題目我?guī)湍銛M好,你寫好過(guò)后,我再把范文發(fā)給你看,看后你再根據(jù)自己的理解和記憶重寫一遍。慢慢你就不怕寫作文啦。

  七、一定要樹立目標(biāo)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種壓力而是你要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。學(xué)習(xí)是自己的事情,不要抱怨老師教的不好,老師領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)習(xí)在各人。有許多同學(xué)都能自習(xí)成才呢。人不強(qiáng)怎么能成為英雄。是吧!你為什么不能是年級(jí)第一或者第七呢。人家同學(xué)行我為什么不行?老師和家長(zhǎng)對(duì)你的期望值都很高,因?yàn)槟阌袧摿臀蛐园 ?/p>

  八、要多問(wèn)。自己碰到一些難題或不會(huì)做的題目時(shí)都要主動(dòng)去問(wèn)老師,因?yàn)檫@時(shí)是一對(duì)一教學(xué),效果會(huì)更好,知識(shí)的拓展面會(huì)更寬,對(duì)加深課本知識(shí)理解更有幫助。老師會(huì)更有針對(duì)性的講一些連慣、關(guān)連性的知識(shí)加以補(bǔ)充。

  以上是老爸平時(shí)對(duì)你的一些觀察和表現(xiàn)做的一些要求和點(diǎn)評(píng),請(qǐng)你認(rèn)真仔細(xì)看懂,不要嫌老爸哆嗦、煩!

  寫信人:

  日期:

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信 篇7

  親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  我長(zhǎng)這么大,從沒寫過(guò)信給您們,今天,我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),向您們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái),埋在心底的對(duì)您們深深的感激……

  自從呱呱落地那一天起,愛就像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著我。媽媽你用甘甜的乳汁一天天把我養(yǎng)大;爸爸你則用寬厚的肩膀?qū)⑽腋吒叩赝衅穑屛铱匆娡饷娴氖澜纾翊髽湟粯訛槲艺陲L(fēng)擋雨。父愛如山、母愛如海。在我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,給予我最多的是你們,你們的愛是無(wú)私的、真誠(chéng)的`、偉大的,是不求回報(bào)的。因?yàn)楫?dāng)我遇到困難,能傾注所有一切幫助我的人,是你們;當(dāng)我受到委屈,能耐心聽我哭訴的人,是你們;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我的人,是你們;當(dāng)我進(jìn)步時(shí),會(huì)衷心與我分享喜悅的人,是你們。母愛是船,載著我走向成熟;父愛就是一片海,給了我一個(gè)幸福的港灣。媽媽的真情,點(diǎn)燃了我心中的希望;爸爸的厚愛,鼓起我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。每當(dāng)面對(duì)爸爸深沉的感情,聆聽媽媽殷切的期望,我本該學(xué)會(huì)感謝你們,學(xué)會(huì)感激你們,但是在很多時(shí)候,我認(rèn)為這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的,我習(xí)慣了接受這種愛,漸漸地,我忘記了感動(dòng),忘記了該對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ易罡卸鞯娜耍悄銈?-爸爸媽媽,是你們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。

  遙望星空,沒有一顆星星比母親的容顏更燦爛;走遍世界,沒有一個(gè)地方比父親的肩膀更堅(jiān)強(qiáng)。

  祝爸爸媽媽身體健康,萬(wàn)事如意。

  永遠(yuǎn)愛你們的兒子

  年XX月XX日

家長(zhǎng)會(huì)上給孩子的一封信 篇8

  可愛的兒子:

  這次期中考試你的成績(jī)還算不錯(cuò),盡管沒有得到老師的表?yè)P(yáng),但,起碼你改掉了不少原來(lái)的壞習(xí)慣,讓媽媽和爸爸很是欣慰,我們向來(lái)不愛高調(diào)表?yè)P(yáng)你,但這次,破天荒爸爸表?yè)P(yáng)了你。

  在爸爸媽媽心目中,當(dāng)然認(rèn)為你是最棒的,盡管我們總在你們前表?yè)P(yáng)別的孩子,這讓你很不爽,也很不甘心。其實(shí),我們是希望你能做的更好。

  你有許多優(yōu)點(diǎn),聰明、活潑、愛好體育、動(dòng)手能力強(qiáng)、有愛心、為人友善,或許我和你爸從來(lái)沒有讓你知道過(guò)。你讓媽媽最放心的就是不管我和你爸怎么打擊你,你還是那樣陽(yáng)光、沒有退卻,盡管心有不滿,但還是聽從了我們的教誨。

  青春多美好啊,年輕、活潑、精力充沛、思維敏捷、愛美。我們只是有點(diǎn)不放心青春年少的你,希望你能健康成長(zhǎng)。愛美之心人皆有之,朦朧的愛情也是最美好的感覺,我們希望你能將它定格在永遠(yuǎn)美好的回憶,不要牽扯你太多精力,學(xué)生的根本還是學(xué)習(xí)。

  我們希望你初三能更加努力學(xué)習(xí)、多參加集體活動(dòng),以優(yōu)秀班級(jí)為榮譽(yù)。需要加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),這是今后生活的基本能力。希望你和我們多點(diǎn)溝通,不愿當(dāng)面說(shuō)的時(shí)候,可以給我發(fā)短信。

  總之,希望你有理想、勇于奮斗、陽(yáng)光開朗。

  

  20xx年XX月XX日

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