致幼兒園的一封信（精選13篇）

致幼兒園的一封信 篇1

　　親愛的家長朋友：

　　您好！在您的關心、支持、密切配合下，我們幼兒園順利、平安地度過了本學期，在此向您表示衷心的感謝！

　　本學期定于20xx年2月1日（農歷臘月二十三）放假，下學期2月16日（農歷正月初九）正式開學。為了讓您的孩子擁有一個愉快而有意義的寒假，在這里給您一些：

　　一：加強幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識，提高幼兒自我保護能力。

　　（1）教育幼兒不玩火，不放煙花爆竹，觀看時要遠離燃放的地點，防止燙傷、炸傷。

　　（2）外出游玩時遵守交通規則，不離開成人的視線，不隨便與陌生人交往。

　　（3）盡量不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處。

　　（4）教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　（5）家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不

　　易碰到的地方，地面要保持干燥，特別是廚房、洗手間和陽臺。

　　（6）讓孩子牢記一個聯系電話，萬一發生意外可以立即撥打。

　　二：培養幼兒良好的飲食習慣，保證飯菜和營養平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，繼續養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　三：提醒幼兒早睡早起，堅持午睡，養成良好的生活習慣。鼓勵中、大班的幼兒自己的事情自己做。

　　四：可以利用假期帶幼兒外出進行適度運動，積極鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。養成良好的個人衛生習慣，勤洗手，做好傳染病的預防工作。

　　五：注重培養幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動，如看書、繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往。

　　六：春節期間鼓勵幼兒大膽用語言給親戚朋友拜年。

　　最后祝可愛的小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！健康成長！成長快樂！

　　祝親愛的家長朋友們身體健康！萬事如意！闔家幸福！

　　20xx年xx月xx日

致幼兒園的一封信 篇2

　　尊敬的何園長：

　　您好！

　　給你們提個意見：不要給小朋友布置書面的家庭作業。

　　我的女兒讀中班，一個星期總有三四天要完成一些書面作業，主要是寫一寫阿拉伯數字和中國漢字，我不太認同這種做法。

　　現在，小學的低年級都不布置書面的家庭作業，何況是幼兒園呢？

　　我理解老師們的初衷，但是我覺得這樣有些揠苗助長。小朋友入讀幼兒園，最重要的是學會與人相處，包括禮貌待人、懂得與小伙伴分享自己的東西，等等，其次是一些生活常識，如身體鍛煉、用電用水安全、交通安全、認識生活中的一些物件和標志，等等。所以，幼兒園應該以活動教學、游戲教學為主，唱唱歌跳跳舞，讓小朋友快樂每一天。識字教學是小學的內容，小朋友也可以接觸一下，可以在課堂里寫一寫，但是不應該帶回家練習。

　　一些家長總是擔心自己的孩子落后于別人，總是擔心他寫字寫不好影響日后讀書學習，于是又哄又吼，搞到小朋友又哭又鬧，不但泯滅了小朋友起初的興趣，更嚴重的是使小朋友還沒有讀書就對讀書產生了恐懼。這是我這幾天看老婆教女的真切感受，也是我的同事的議論話題。

　　如果老師想讓家長知道小朋友在幼兒園學會了什么數字文字，可以讓小朋友在課堂里寫好，然后帶著本子回家給家長看一看、讓家長或口頭或書面表揚一下就可以了，既減輕家長輔導作業的壓力和不當行為，也增強了小朋友的信心。

　　以上是我個人的粗淺想法，正確與否還需何園長指正。

　　寫信人：

　　日期：

致幼兒園的一封信 篇3

　　尊敬的家長：

　　你們好!

　　春天—是各種傳染病的多發季節，最常見的傳染病有：風疹、麻疹、手足口綜合癥、水痘、流行性腮腺炎、結核、紅眼病等。這類病毒性流行疾病均有潛伏期、傳播速度快、傳播渠道隱蔽等特點，大多是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播，均伴有低熱或高熱現象。幼兒園和學校是人群高密集的場所，是流行病高發地，由于幼兒年齡小抵抗力弱，居住地分散，感染渠道難以確定和控制，幼兒更是傳染病的易感群體，一旦發生就會很快傳播蔓延。為了增強對傳染性疾病的預防意識，確保幼兒身體健康，給幼兒創造一個整潔衛生、安全、健康溫馨的生活學習環境，我園進一步加強了衛生保健工作，具體做法是：

　　1、加強對入園幼兒的晨午檢工作，并做好全天的幼兒健康隨察工作。在我園的晨、午檢過程中如發現異常幼兒，我們會在第一時間進行隔離，并會通知家長帶幼兒到醫院進行檢查，請家長們積極配合我園的工作。

　　2、加強衛生消毒工作。嚴格執行學校衛生消毒工作制度，認真做好桌椅、地面、空氣、門把、毛巾、被褥、玩具等的衛生消毒工作，保證室內通風。

　　3、對幼兒開展健康教育。指導幼兒養成良好的衛生習慣。教育幼兒養成勤剪指甲、勤洗澡、早晚刷牙、飯后漱口等良好習慣，除個人衛生，還要養成不隨地吐痰、大小便，不亂扔紙屑瓜果皮等。

　　4、積極開展幼兒戶外體育活動。

　　保護幼兒身心健康是我們共同的職責，為了確保所有孩子的身心健康安全，我園特做如下建議，請家長與孩子共同閱讀，做好傳染病的預防教育工作!

　　1、養成良好的衛生習慣，是預防春秋季傳染病的關鍵。飯前便后要及時洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子要用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，要注意食品和飲用水的衛生等。

　　2、加強鍛煉，增強免疫力。應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，盡量少帶孩子到人群密集的空氣流通差的公共場所活動。

　　3、要注意增減衣服，按時作息，保證睡眠，合理飲食，平時多喝開水，多吃新鮮的水果、蔬菜和熱熟食品。

　　4、每天早上起床，要對孩子進行晨檢，如發現孩子有發熱、咳嗽、流鼻涕、紅斑、皮疹、胃腸道不適等疑似癥狀的，要立即帶孩子到醫院診治，不要送到幼兒園，確保做到“早發現，早治療，早報告，早隔離”。對已經確診為傳染病的，請按醫院相關規定給予治療，直到病愈后到“通州婦幼保健”開具醫院復課證明方可回園。

　　5、請假制度，幼兒因有事、有病不能來園，請您及時向班主任請假說明，以便教師了解孩子未入園原因，以便各項工作的開展。謝謝您的配合!

　　xx年xx月xx日

致幼兒園的一封信 篇4

　　親愛的豆豆三班張老師、王老師、星星姐姐：

　　你們好！清音自去年9月1日入學，至今已有大半年。從剛入學時的不適應、生病、咳嗽一月不好到現在的身體健康；從剛入學時的天天哭泣到現在每天高興和媽媽再見跑進幼兒園——其中凝聚了老師的心血，承載著幼兒園的哺育。我從來沒有和老師面對面的溝通過，借此機會，我總結下清音的變化：

　　1、自理能力：自從上了幼兒園，別的不說，首先解決了兩項民生大問題：穿衣吃飯。我們對女兒還是有些嬌慣，清音上幼兒園前每餐飯都有大人喂，現在完全自己搞定；不僅會自己穿衣脫衣，還會把衣服被子疊得整整齊齊——清明節去親戚家還表演了一把，深受好評。

　　2、動手能力：小竹目前使用剪刀能夠剪出圓形（雖然還有些棱角哈），使用膠棒能牢固的粘住目標紙片（雖然可能會大面積涂抹），能夠輕松把細線穿到串珠里，能夠用木質積木擺出形狀各異的高樓，能夠用樂高拼成奇形怪狀的物品。小竹也能拍皮球，雖然僅能連拍三個，但是我們還是覺得挺棒的——當然以后要更加努力哈！

　　3、交往能力：作為一個純女生（而非女漢紙），小竹很多時候還有些害羞。但是從幼兒園回來她會自豪的跟我們說：媽媽，袁紫琦和郭玥希是我的好朋友！現在她平時和相熟的小朋友相處愉快，見到認識的大人也能夠打招呼，雖然還有些扭捏——這些，都是這半年多以來的進步哦。

　　4、藝術認知：小竹在幼兒園學習了很多歌曲和舞蹈，回到家里經常哼給我們聽，還自豪的說：這是我在幼兒園新學的~聽到動聽的旋律不由自主的翩翩起舞，其中一個標準動作就是用小手做一個心形（來源幼兒園體操）。小竹前一段回家很喜歡畫畫，估計是在幼兒園也收到老師的鼓勵~

　　5、團隊自豪：小竹對于豆三班這個集體很自豪：我是在豆三班的！我的豆三班里還有滑朵兒呢！前幾天突然跟我說：媽媽，我想星星老師了（很傷心的樣子）；她還有點害羞地說老師跟她叫“拇指姑娘”。

　　以上這些，都是我真心的向豆三班的老師致以感謝的理由。另外，借此機會，我把我們認為的優點也與老師溝通一下：

　　1、小竹比較講道理，講原則。雖然偶爾會耍小脾氣，但是她會主動遵守規則：比如我記得在幼兒園親子班一起做體操的時候，老師告訴說踩在小星星上，小竹自始至終都是踩在上面的。在家里我們也會認真的遵守規則：早晨起床去幼兒園（四天媽媽送，一天奶奶送）、放學奶奶接回、晚飯前少吃零食、如果飯吃不完的話直至下一頓餐前都沒有零食可以吃、晚上必須刷牙洗漱才能睡覺、十點以后不進食不可以再與奶奶玩、每天只能吃一顆糖等等。

　　2、小竹理解能力比較好（不知道老師是否同意哈），一般溝通也不成問題（除了偶爾耍脾氣的時候）。有一次她和同齡的小朋友一起學畫畫，老師說，小熊的耳朵應該在哪里呢？小竹就拿起筆在小熊的頭上把耳朵畫上去了......

　　3、小竹的中英文閱讀與聽力、識字能力應該略強于同齡小朋友。因為她從小便習慣于把書當玩具，從零歲到現在三歲半讀的大大小小的中英文書籍估計將近千本，所以這一點還是比較省心的。

　　4、小竹的體質不錯。除了剛上幼兒園的適應階段生病外，目前雖偶爾生病，但皆無大礙，一般挺挺就過去了，不需要去醫院。上周爬鳳凰嶺，自己爬到了半山腰又走了下來，比奶奶爬得要遠多了。同時小竹也有很多缺點，希望老師幫助予以矯正：

　　1、小竹有些小女生的嬌氣。因為一直是媽媽帶著，有些粘媽媽；同時不免偶爾有些扭捏。有時候自己有想法不肯大大方方的說出來，自己扭扭捏捏的讓別人去說。這一點我們在努力矯正，同時希望老師能夠幫忙。

　　2、小竹天生有些膽小。很多事情如果別人說做了有危險，她就連嘗試都不愿意。這樣的話，她未免在進取與主動性方面較差，希望老師根據這個特點對她多多鼓勵。另外，可能不會主動與小朋友打招呼，交朋友，我們也很迷惘，不知如何處理，希望老師能夠有更好的引導。

　　3、小竹的自理能力與動手能力仍舊不夠強。我懷疑會略遜于同齡小朋友。因為我們畢竟有些嬌慣，也因為她自己的性格，所以在自理和動手方面仍舊差強人意。我們以后一定多多努力，給她機會，同時也希望老師在這方面幫助加強。

　　4、小竹的創新力與想象力有待培養。因為平時都是媽媽教育較多，而創新與想象都不是媽媽的強項。媽媽在絞盡腦汁思考如何培養小竹這兩點，如果老師有好的建議我們將不勝感激。其實我們對小竹的期望也很簡單，希望她快快樂樂的成長，有開闊的視野，有寬廣的心胸，有欣賞美的眼睛。我們所采取的養育方式是順其自然，養成良好習慣，原則性問題不讓步；教育方式更加簡單：讀萬卷書，行萬里路。我們希望她能夠在幼兒園里，適應幼兒園的環境，與小朋友老師相處愉快，并每天開開心心。至此，所有目的均順利實現~

　　以上這些，是小竹的情況，時間有限，所列不多。希望能夠對老師有所參考，并期待得到老師的指導與幫助！

　　寫信人：

　　日期：

致幼兒園的一封信 篇5

　　尊敬的各位家長:

　　您們好！感謝長期以來您對我們工作的大力支持！

　　孩子的安全，是我們共同的責任。針對出現在昆明的暴力事件，也更加引起了我們對孩子生命安全的高度重視，我們再次提醒家長要把孩子的安全工作作為首要任務，真誠希望家長和我們積極配合。為此，特發此信，請各位家長和我們一起共同做好孩子的安全防范工作。

　　一、家長協助幼兒園老師做好幼兒的安全教育工作。幼兒每天入園不得攜帶任何危險物品，請家長及時檢查幼兒口袋有無異物。

　　二、請務必持接送卡送幼兒，并將孩子親自交到教師手中方能離園。

　　三、請家長按本園規定的出入口接送幼兒，并自覺排隊。接幼兒時，請主動出示接送卡。

　　四、為了幼兒的安全，我園把接送幼兒時間分段錯開，盡量避免出現擁堵現象。具體時間安排如下：

　　7:40入園，8:30鎖大門。

　　小班：4:00接園。

　　中班：4:20接園。

　　大班：4:40接園。

　　五、家長每天必須手牽手接送幼兒，接完后馬上離園，不要帶孩子在園內逗留游玩。

　　六、幼兒在園期間，家長無特殊情況的中途不得進出幼兒園接送幼兒。

　　讓我們攜手切實擔負起呵護孩子生命的責任吧！

　　致敬您的理解與支持。

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日

致幼兒園的一封信 篇6

　　我家孩子自，寫給匯嘉幼兒園園長劉老師和小班杜老師、盧老師。

　　記得是在剛剛入園一周以后，因孩子的飲食問題，我第一次與劉老師有了溝通，我家孩子從小脾胃不好，特別容易便秘，我建議能不能給孩子們的食譜上添加一些粗糧，以便孩子們能汲取更多的膳食纖維，沒想到周五做的溝通，周一開始就出了新的食譜，每天都有粗糧飲食，或豆漿，或紅薯，或雜糧粥、窩頭等。那時，我在想，有如此貼心細致的園長，孩子們享福了。

　　十月份的時候，應家長們要求，幼兒園安裝了遠程視頻監控，這樣在家就能看到孩子在園的情況了。開始幾天的時候，我在家還覺得有新鮮勁兒，時不時的打開視頻看看孩子。在觀察中，我發現，天剛剛轉涼的時候，孩子們原來使用的餐盤被換成了保溫的小碗，教室里又新添了玩具，可能是為了孩子們在室內活動能更有興趣吧！

　　再來說說兩位老師，事無巨細，一概能做到無微不至。有特別小的小朋友入園哭鬧，老師就一直抱著，中午要等孩子們都睡了才能去吃飯。我在視頻中看到的不僅是孩子們一個個的笑臉，還有更多的是兩位老師忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天，我家孩子有些上火，所以叮囑老師幫忙照料的瑣事多了一些，班里孩子多，我想老師就是有所疏漏也是可以體諒的吧！但是，當我再次打開視頻，我的眼圈濕潤了，兩位老師，十幾個孩子，每個孩子家長或多或少都會有特別交代的事情，她們怎么能全記住?她們居然就都記住了！她們比我這個做媽媽的還要細微，我要怎樣表達這份感謝！每天放學，一天的表現都給家長交代的清清楚楚，包括中午睡了多長時間，有沒有大便……若說這些都是職業規范，也需要有心人去執行啊！

　　上周的時候，杜老師的孩子發燒了，孩子一直在她身邊玩耍，她卻是在下班之后才發現的，因為她在照顧其他的小朋友，她的孩子輸液輸了好幾天。作為一個孩子的媽媽，她可能會被家人埋怨：“不稱職”，可是，作為小班這十幾個孩子的“媽媽”，她又是如此的無私與偉大！

　　可敬可愛的幼兒教師，他們將全部的精力和愛都給了我們的孩子，難道我們還吝嗇一句“謝謝！”嗎?

　　謝謝你們，幼兒教師，你們時而替代媽媽，給孩子細微的關愛;時而代替爸爸，給孩子莫大的鼓勵。

　　謝謝你們，幼兒教師，你們是辛勤的園丁，用愛澆灌幼苗的成長;你們是溫暖的陽光，用心呵護成長的希望。

　　在此也呼吁所有的家長朋友，切莫再將視頻監控作為一種制約老師的手段了，將其作為觀摩孩子日常行為的窗口才更為恰當，請給予幼兒教師更多的理解，請給予匯嘉的老師們更多的信任。

　　如果她們的作為也讓你有了些許感動，不妨說出來吧！

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日

致幼兒園的一封信 篇7

　　幼兒教育是屬于“潤物細無聲”的教育，不像中小學，看得到成績呀，分數呀這些顯像性的東西;幼兒園的孩子的進步在生活中的點點滴滴之中，要那所謂的指標來衡量還真不容易。但是在孩子各個成長的關鍵期幼兒園老師的作用無可替代。

　　了解幼師，善待失誤！

　　工作中，人們都希望將每一件事情做好，但結果并不一定能如人所愿，總有或多或少的遺憾，或大或小的失誤。面對教師的失誤，我們是否可以善解人意，換位思維。把自己放在當事人的角度去思考、分析問題，會更易于掌握事實的真相。

　　幼師是一個特殊的群體，她們有女性的優勢，也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了，家長要對事不對人，平靜處理。我們需要的是將心比心，善待失誤！

　　感謝幼師，你們辛苦了！

　　請不要再質疑幼師的付出。幼師這個年輕的職業群體，她們大多還是一些剛剛離開校園，步入社會的孩子，而二十幾歲的個性應該是“青春無悔”，不應該是“壓力山大”。她們的座右銘是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。不管她們有沒有結婚生子，她們都想聽孩子叫她們一聲“老師媽媽”;不管她們組織活動周末加班多辛苦，她們只想聽家長一句“老師，您辛苦了”;不管她們穿著多漂亮的新衣服，孩子哭了，她們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管她們身體多么的不舒服，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復。

　　在教師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因為她們不能讓孩子仰視她們，因為她們不要孩子和她們有距離，她們放下架子，因為他們是自己的孩子，她們偶爾批評孩子，是因為她們有時候會覺得恨鐵不成鋼。但她們幼師在人格上不會是蹲坐的，她們是筆直的，像白楊樹一樣，身無旁騖。所以，請給她們一份尊重，在職業操守上，她們無愧于心。請記得對她們說一聲：謝謝，辛苦了！

　　只有互相理解和支持才能給我們的孩子更美好的未來！

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日

致幼兒園的一封信 篇8

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”《3—6歲兒童學習與發展指南》同樣也把健康領域放在首位，明確提出幼兒應“具備基本的安全知識和自我保護能力。”并分年齡段提出了具體的安全教育目標。加強幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識是社會、家庭共同的關注。我園高度重視學園安全工作，多方位強化安全意識、檢查力度，加強制度管理，層層落實責任，依靠扎實的工作、嚴格的管理，在增強幼兒園自身責任意識的同時，有效做實、做細安全各項工作。

　　今年的3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日，3月31日—4月6日是第七個福建省學校安全教育周，主題“強化安全意識，提升安全素養”。為開展好“安全教育周（日）”主題教育活動，進一步強化師幼安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，依據泉教執〔〕4號《關于組織開展第七個福建省學校安全教育周主題教育活動的通知》文件，我園有計劃、有目的、分層次地開展安全系列活動。值此，為了我們共同的安全目標，希望家長們配合做好以下幾項工作：

　　一、交通安全

　　1、做好交通安全教育。教育幼兒不在馬路上玩耍，橫穿馬路要走人行橫道；服從信號燈的指揮，自覺遵守交通規則，不要隨意或未經家長許可擅自外出。

　　2、注意來、離園時的交通安全。來離園時正是一天道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全，橫穿道路要左右看清來往車輛，在道路上行走要走人行道；要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭行。

　　二、消防安全

　　1、做好消防安全教育。加強防火安全教育，教育幼兒不玩火、玩電，不燃放煙花爆竹；在家時要注意用水、用電、防火安全，不隨意接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍，了解高壓電的標志并遠離它們。

　　2、教給幼兒必要的安全知識。讓幼兒多了解一些消防相關知識，如：起火時如何逃生，火警119電話等。

　　三、地震安全

　　1、了解地震發生時的一些現象，教給幼兒必要的防震知識，進行簡單的自救訓練，知道地震來臨時如何保護自己。

　　2、讓幼兒了解樓房、室外等避震常識。家中可配備一個地震包。

　　四、防暴安全

　　獨自在家時不要輕易給陌生人開門，更不要為不認識、并聲稱是家長的同事或朋友的人開門。

　　五、防溺水安全

　　1、教育幼兒不到池塘、河邊、水庫、水溝等地方嬉戲和游泳。

　　2、加強對幼兒的看管，不隨意離開幼兒，照看幼兒在自己的視線范圍內。

　　3、幼兒游泳時應有家長或大人的陪同，并有一定的安全防護措施。

　　六、飲食衛生安全

　　1、預防食物中毒

　　不隨意接受陌生人的玩具、食品，或隨意吃不確定的食品點心。

　　2、識別食品質量

　　不吃變質、發霉或不衛生的食品，不購買“三無”食品。選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

　　3、重視飲食衛生

　　做到“六不吃”。不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不亂吃零食，不暴飲暴食等。

　　4、講究個人衛生

　　做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發、勤換床單和被褥等。

　　七、防擁擠踩踏教育

　　1、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

　　2、在人群中走動，遇到樓梯或臺階時，應盡量抓住扶手，防止摔倒。

　　八、自我保護教育

　　（一）生活環境中的安全自護教育

　　1、進餐

　　進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴。不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西。

　　2、睡眠

　　睡前要洗臉、洗腳、漱口，不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

　　3、行走

　　行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯，學會靠右行走，不猛跑。

　　4、藥物

　　學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥。知道120急救電話，認識防毒標志。

　　5、開關門

　　不在門邊玩，不把手放在門縫、抽屜里，知道“安全門”的作用。

　　6、危險物

　　來園時檢查幼兒的口袋和書包是否有危險的物品和玩具，防止把異物或小東西塞進口鼻或五官。

　　（二）意外事故中的安全自護教育

　　1、防雷電

　　知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨。不在雷雨天看電視。

　　2、防拐騙

　　教給幼兒必要的安全知識，知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位。教育幼兒不單獨外出，不隨意跟陌生人走。知道報警電話是110。

　　教育是安全的前提，安全是教育的保障。真誠地希望家長朋友們和我們一起，樹立人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全的安全意識。讓我們攜手共筑安全長城，為孩子們的健康快樂成長保駕護航！

　　20xx年xx月xx日

致幼兒園的一封信 篇9

　　各位家長：

　　您好！

　　由于天氣轉暖，氣溫回升，各種疾病有滋生蔓延的趨勢，尤其是手足口病近期在多地發生。特敬告家長引起注意：

　　手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。多發于嬰幼兒，癥狀為：口腔散在分布小潰瘍，周圍紅腫。手，足有紅色皰疹。該疾病為嬰幼兒常見傳染病，發病后2周痊愈，無明顯地區性。

　　為了寶寶的身體健康，建議家長做到以下幾點：

　　1、居家休息時保持室內空氣新鮮，勤洗手。

　　2、盡量不要帶幼兒到人員密集擁擠、通風差的公共場所玩耍，更不要亂摸、亂動，要遠離傳染病。

　　3、多帶幼兒到戶外進行適度的鍛煉，增強身體素質，減少被傳染的機會。

　　4、目前北京市已出現手足口病例，成人也會感染，但因抵抗力強不會發病，屬隱形攜帶者。但會傳染給抵抗力差的幼兒，請家長回家后一定洗手、更衣后再接觸幼兒，同時囑咐幼兒勤洗手，切斷家庭傳播途徑。

　　5、如幼兒出現發熱，出疹、咽痛等異常情況，請及時到醫院就診、隔離并立即告知幼兒園。

　　多謝您的支持與配合！

　　20xx年xx月xx日

致幼兒園的一封信 篇10

　　谷園長：

　　早上好！知道您非常忙，所以我一般都不愿意打攪您！但是實在是有事。首先先謝謝這兩個月來老師們的辛勤勞動，喆喆入園明顯進步。上次開家長會，也對幼兒園有個更充分的了解。其次反映我看到希望得到解決的小事情。

　　第一，昨天早上是喆爸送孩子去幼兒園的，因為早到幾分鐘，幼兒園的門衛居然羅嗦個沒完，我們爸爸回來跟我說了。孩子早到，她不高興，我們做家長的還要看她臉色。你想我們心里是怎么想的。關于門衛的事，已經不是第一次了，很多喆喆的同學家長跟我聊天說起過同樣的經歷，說門衛對待人的態度不好，總是抱怨家長不能出進什么的。關于前臺是你們幼兒園的門臉，要經過專業培訓，不能隨便什么人就能上崗，如果她不能勝任，將會有更加好的人可以勝任的。希望你對門衛再加考核！實在不行就換。她的態度實在讓人心里難受，第一天發生的不愉快我至今印象深刻，抹之不去，其實整個幼兒園都挺好的，老師們也挺好的，就是門衛這里態度太次了，說其她我一肚子火，你又該說我跟她第一印象不好，但是她什么時候都是這樣，豈有此理。

　　第二，最近天氣涼爽了，流感嚴重，我能理解幼兒園的做法。只是晚上接孩子的實在等待太久了。昨天下午我一直等，等了半個小時，好不容易等到我們班的孩子們出來了，卻不見喆喆。也許老師忙，可是那么大的大門，居然就開那么一小個口，好多家長圍著，擠來擠去，透不過氣，于是我只有站在人最少的地方等待。怎么現在連園里都進不去了，開那么一個小口，要是不小心發生踩踏事件，就來不及了。我看我閨女就在人堆里出來的。要不晚上接的時候，你們在門口弄個排隊機，讓家長等候。實在沒那么高科技，就拉個單行線，早到的早接，晚到的晚接。亂起八遭，一窩蜂而上，實在不妥。如果發生安全事故，后悔就遲了。那么一條小口，孩子們根本出不來，家長們又都擠在門口著急接孩子，著急跟老師了解情況，如何是好？如何解決問題。我能理解不能進園的做法，但是我希望你們維持好次序，井然有條。流感一天兩天過不去，建議入園接送，不入班，那么大個空地，孩子們排著對等待，家長們也不用站到馬路上了。有時候汽車進出也挺恐怖的。

　　第三，幼兒園的蹦蹦床實在太舊了，我看上面補了N個洞了，還有x處有個小洞未補。小朋友嘛，都喜歡玩蹦蹦床，哪里人多去哪里。每次喆喆玩蹦蹦床的時候我都不讓去，你越是不讓去的，她越想去。因為殘舊，所以我總擔心蹦蹦床塌陷，如果有條件，建議幼兒園給孩子們換個新蹦蹦床。戶外設施，只要塌陷，后悔晚已！記得上次那個口好長時間才修好，我說床壞了，就給寫上字，再把封掉，在我的N次反映之后，老師說弄好了，我過去一看，還是沒封口，于是我回去找聞老師，老師說正在弄，連字條都沒打印出來。亡羊補牢。

　　谷園長，實在不好意思，不知道別的家長是否跟我一樣羅嗦，其實我也是為了幼兒園的安全，為了孩子們的安全，現在也是國慶了，抓的也嚴了。希望酌情考慮，祝幼兒園越辦越好。

　　祝：身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

致幼兒園的一封信 篇11

　　本學期即將結束，感謝您對我園各項工作的支持與配合，為了孩子們能勝利度過一個安全、愉快的假期，請您在假期間請注意以下事宜：

　　1、對幼兒進行安全教育，時時刻刻注意幼兒安全，不開展有危險性的活動，幼兒自己不能放鞭炮，不到危險的地方玩耍，不跟陌生人走，預防煤氣中毒，預防凍傷。

　　2、對幼兒加強衛生方面的教育，預防感冒，預防傳染病。早晚刷牙。勤洗澡勤換衣，按時睡覺起床，少吃零食，少吃或不吃油炸食品，飲食注意粗細搭配。看電視或打電腦時間不要過長并注意距離和姿勢，保護視力，使幼兒真正養成良好的習慣。

　　3、對幼兒加強禮貌教育，學會理解謙讓尊重長輩關心他人，對人有禮貌。客人來和走知道打招呼。

　　4、每天完成老師布置的一項任務。

　　5、每天練習講故事，折紙。

　　6、為了“變廢為寶”，請您在家中收集一些廢舊材料，下學期開學帶到幼兒園來做手工制作，美化教室環境。祝寒假快樂，萬事如意！

　　7、每天記得登錄我園站，在班級管理欄目里，我園各班會將每位幼兒個人檔案放在本班“個案跟蹤”欄目里，請您關注查看。

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日

致幼兒園的一封信 篇12

　　尊敬的園長、各位家長朋友們、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：

　　大家好！我是大四班藺嘉懿的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。同時我還要向即將畢業的孩子們表示祝賀，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會有一個美好的未來！

　　我想此刻每個小朋友和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對昔日的小伙伴的留戀，有著對新的學習環境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。

　　孩子入園后的系列驚喜，使我暗自慶幸，當初這個懵懵懂懂的選擇是何等英明。幼教工作是很辛苦的，我們的班的兩位老師是敬業的老師。老師和小朋友的朝夕相處中，讓他們學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個非常敬業、充滿愛心的而且善于思考的老師。工作態度是“敬業的”，業務能力是“職業的”！有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。她們工作有“責任心”；對孩子，有“愛心”；對家長有“理解寬容之心，花費很大的心思。他們做教具、布置教室的墻壁、活動區，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現出了老師們的一片苦心，在不經意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。這樣的事例還有很多。說句心里話，在孩子即將畢業之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關系，老師一定在等著；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。

　　親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始小學的學習生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記他們的關心、愛護，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，在未來成長的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折。

　　時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝。

　　祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福！

　　祝愿迪爾貝貝幼兒園越辦越好，更加輝煌！

　　謝謝大家。

　　20xx年xx月xx日

致幼兒園的一封信 篇13

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　衷心感謝您在這一學期中對幼兒園各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的寶寶在過去一學期里取得的進步，并祝愿他（她）在新年到來之際平安!健康!快樂!不斷取得新的進步。我園定于寒假時間為：年1月25日至年2月9日，2月9日（初十）注冊，2月10日（周一）正式開學。

　　在寒假來臨之際，怎樣讓孩子度過一個快樂而有意義的假期，讓他們在玩耍的同時，獲得豐富的體驗，增強社會交往能力，以快樂的心情迎接新的一年新學期的到來，在此希望您在孩子的學習、生活、安全等方面配合如下：

　　1、學習春節的禮儀，學會主動打招呼，向親朋好友問候新年好，做到問候有禮。

　　2、教育孩子講衛生，有禮貌，注重環境保護意識的培養；

　　3、讓孩子感受一次儲蓄的經歷。幫孩子把壓歲錢攢起來（存到銀行或錢罐里），培養孩子的理財意識；

　　4、指導孩子適當參與家務勞動，如抹桌子、澆花、收拾自己的玩具、圖書，并能持之以恒，讓他（她）懂得感恩父母、體會父母的辛勞。

　　5、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時間表；增強運動，避免長時間看電視。

　　二、安全：1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120；

　　2、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民；

　　3、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品；

　　4、飲食安全：不過多食用油炸食品、不隨便買小攤販的食品，注意不暴飲暴食，防止食物中毒；

　　5、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不在家里陽臺爬上爬下，不隨便燃放鞭炮，注意不碰觸過燙的開水（茶水）。

　　6、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西；沒有大人監護的情況下，不私自外出；與同伴一起玩耍時不發生劇烈爭吵。

　　7、游泳安全：必須在大人的帶領下到游泳館或活水館游泳，不私自跟他人下水。

　　8、旅游安全：跟家人外出旅游時，遵守旅游團要求，緊跟團隊不掉隊、不私自離隊。

　　親愛的家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。我們的孩子，讓我們共同來教育！最后，在新春佳節來臨之際祝您及您的家人健康平安、萬事順意！

　　漳州小金星幼兒園

　　年1月16日