高中政治老師求職信范文
【篇一】
尊敬的領導：
您好!
十分感謝您在百忙之際翻閱我的簡歷。我是一名剛剛參加工作不久的中學教師，因為一些個人原因，想謀求更好的發(fā)展�，F將個人的情況做一下簡要的說明。
我畢業(yè)于某某師范學院，歷史專業(yè)學士學位。在平潭縣海濱中學從事教學工作一年，從事高中的政治教學，現已離職。在大學里四年間，我從事過銷售、家教等各種兼職，大學里主要是從事初中數學的家教輔導。看到單位的招聘信息后，我想應聘單位的高中政治老師。我沒有太多的證書來證明自己的優(yōu)秀，但是我有認真、刻苦的態(tài)度，有著積極的學習能力。希望能夠得到您的賞識，為貴單位的發(fā)展作出自己的貢獻!
此致!
敬禮!
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20xx年xx月xx日
【篇二】
恭敬的貴公司領導：
您好!
緣于對貴公司的向往和生長自我、成績自我的渴望，作為一名即將走向社會的大門生，我由衷地期盼本身的奇跡之帆能從這里順遂動身。
頭腦――統統舉措的指南。專業(yè)課的學習不但使我更剛強了社會主義方向，并且使我更深刻地認識到敏銳地把握期間政治氣味對一個公司企業(yè)的生長至關緊張。尤其是在創(chuàng)建當代企業(yè)制度進程中，人們險些告竣共鳴：強大的頭腦動力是企業(yè)無形資產的構成部分之一。我樂意用本身的專業(yè)所學和公司同仁一起致力于企業(yè)頭腦建立，加強公司凝結力、戰(zhàn)斗力。
管理――當代企業(yè)的緊張內容。在進入以人為核心的管理階段，研究“企業(yè)怎樣做人的事變”不可缺少。只管做人的事變很巨大，可此中也有成績感。除了把握有關頭腦教誨專業(yè)的大量知識外，我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程，常常翻閱此方面的雜志，很有愛好在此方面實踐一下，把理論用于實際生存中。
執(zhí)法――保障權益的有效武器。商戰(zhàn)中，企業(yè)不免會陷入經濟糾紛，為了打掃攔阻公司生長的倒霉因素，有須要訴諸于執(zhí)法來維護合法的權益。雖說是搞頭腦教誨的，但我還用心學習了大量的執(zhí)法規(guī)矩，如有機遇，盼望能成為貴公司的一名執(zhí)法辦事事變者，為公司分憂解難積極。
人無完人，故在積極改正缺點的同時，我不停把“活到老，學到老”作為本身的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼承學習的機遇?
謝謝您的存眷，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的榮幸神箭會射向我!
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20xx年xx月xx日