弘揚(yáng)真善美書信作文（精選3篇）
弘揚(yáng)真善美書信作文 篇1
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩(shī)的美就蘊(yùn)藉包容的美。
文豪雨果就曾說：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切,正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。
世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。
包容是快樂的源泉。學(xué)會(huì)包容，不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠(chéng)開始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這種勢(shì)力,而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟,學(xué)會(huì)包容,能把勝利也包容過來(lái)。
但包容不是縱容,不是全部容受。“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;還有下句：“擇其善者從之,其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容,因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。
或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì)有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢(shì)的紛亂動(dòng)蕩。
我們偉大祖國(guó),要建立和諧社會(huì),要爭(zhēng)取和平統(tǒng)一,也需包容。
學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!
弘揚(yáng)真善美書信作文 篇2
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因?yàn)橛心悖覀兊男撵`不再孤單;因?yàn)橛心悖覀兊氖澜鐞垡馊谌?因?yàn)橛心悖覀兊纳钣侄嗔嗽S多美好的期盼。。。。。。真，善，美無(wú)疑是對(duì)你最合理的詮釋，我們的人生需要真善美。
太陽(yáng)依舊從昨日那個(gè)方向那個(gè)地點(diǎn)升起，但今天從陽(yáng)光聚焦處走來(lái)的揚(yáng)州中學(xué)生徐礪寒卻顯得十分虔誠(chéng)。他上學(xué)路上‘撞車留條道歉’的事跡感動(dòng)網(wǎng)民，一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)折射了一個(gè)中學(xué)生的真誠(chéng)，坦白，散發(fā)出光輝的人格。小時(shí)候的拾金不昧讓我們那時(shí)興奮不已，而今時(shí)代潮涌我們是否還能回到那太陽(yáng)升起的地方盡情呼吸。
輕柔而又溫暖的春風(fēng)總能帶給我們更深的遐想。長(zhǎng)春老人菜市場(chǎng)買菜時(shí)突然昏倒，緊張時(shí)刻一少女挺身救助，默默守護(hù)直至老人被安全送醫(yī)，給長(zhǎng)春的早晨憑添了一抹春風(fēng)。我們感謝這位少女的熱心善舉，她不僅挽救了一位老人，更體現(xiàn)了青年一代的精神品格，彰顯了社會(huì)的正能量。當(dāng)下很多人在面臨道德與責(zé)任時(shí)都會(huì)產(chǎn)生救人的沖動(dòng)。在實(shí)踐中，我們選擇將意識(shí)化為力量，那么愛意，善心總會(huì)籠罩我們生活的周圍，明天的路一定溫情又好走。
是花般明艷，星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何玥不幸身患腦瘤，得知自己病情后，小何玥并沒有哭，她向爸媽提出決定捐獻(xiàn)器官，把生的希望帶給他人。小何玥的話不止震撼了她的爸媽，同時(shí)也震撼了我們所有人。她未抱怨命運(yùn)而卻選擇坦然面對(duì)，她的堅(jiān)強(qiáng)與灑脫讓我們更多活著的人自嘆不如。遇到困難挫折，我們更要堅(jiān)強(qiáng)自信，笑對(duì)人生，心美一生。
真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。真，善，美一個(gè)時(shí)代的心臟。
弘揚(yáng)真善美書信作文 篇3
尊敬的老師:愿您安好!
真誠(chéng)感恩您對(duì)東聯(lián)動(dòng)漫的支持與關(guān)注。您在茫茫書海與匆匆行程中的流連，讓我們倍受感動(dòng)，這堅(jiān)定了我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承華夏文明的信心，給予了我們?nèi)ψ呦氯サ挠職狻?/p>
東聯(lián)動(dòng)畫系列片《中華德育故事》以公益出發(fā)，與您一樣，懷著對(duì)中華優(yōu)秀文化的虔敬之心，起步、走遠(yuǎn)。
東聯(lián)動(dòng)畫系列片《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。其以“孝悌忠信、禮義廉恥”八德為綱，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，展現(xiàn)古人的智慧，開顯我們的善心，以致移風(fēng)正俗、凈化人心、造就圣賢、安定社會(huì)，使中華傳統(tǒng)文化得以為時(shí)所用，中華圣賢精神得以綿延傳承。
孩子是我們的未來(lái)。然而，我們清醒地看到，當(dāng)前的動(dòng)漫業(yè)，火熱朝天卻內(nèi)蘊(yùn)不足，動(dòng)漫內(nèi)容取材的重要性日加凸顯。從這個(gè)角度講，《中華德育故事》是一部負(fù)責(zé)并成功的動(dòng)漫。《中華德育故事》所有的情節(jié)，都是古圣先賢的精神再現(xiàn)，它將五倫八德的道理，以一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象踐行了出來(lái)。它承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有效地凝聚了民族精神，使年輕一代在成長(zhǎng)的空間和精神維度里，多了一份民族文化的沉淀，為構(gòu)建包容本土文化的自我身份認(rèn)同起到了不可估量的作用。我們暫且不論它市場(chǎng)化的成功與否，單單看它對(duì)國(guó)人精神成長(zhǎng)的培育以及敢于承擔(dān)文化使命的道義，就足以感動(dòng)一切。筆酣墨飽的書法標(biāo)題、恬靜清新的古典音樂、水墨丹青的特色背景、穿越時(shí)空的中國(guó)精神……我們有理由相信，這樣一部承載著優(yōu)秀的中華文化的原創(chuàng)動(dòng)漫，必將在歲月的風(fēng)河中經(jīng)歷大浪淘沙，歷久彌新。
善待中華文化，發(fā)展民族動(dòng)漫--中華民族的復(fù)興，在于回歸自己的文化和藝術(shù)體系。復(fù)制只能粘貼，模仿永不超越。在這條任重道遠(yuǎn)的路上，我們與您攜手，弘揚(yáng)真善美，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。