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建議評(píng)語4篇

發(fā)布時(shí)間:2017-05-14

建議評(píng)語4篇

  對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用 。

  工作認(rèn)真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,樂于助人,關(guān)心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用

  優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,與同事相處和諧

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能完全勝任本職工作,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,善于合作

  良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司利益不計(jì)個(gè)人得失,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益

  良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務(wù)熟悉,為我們成立起榜樣。

  該同志自參加工作以來十幾年如一日,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)從各方面嚴(yán)格要求自己,努力把自己鍛煉成為一名合格的公務(wù)員。

  在對(duì)待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時(shí),該同志還積極參與團(tuán)市委各項(xiàng)中心工作和大型活動(dòng),從不敷衍了事,不擺花架子,不搞形式主義,總是從實(shí)際出發(fā),盡己所能,不斷創(chuàng)新。為團(tuán)市委各項(xiàng)大型活動(dòng)的成功舉辦立下了汗馬功勞。

  作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),遵章守紀(jì),廉潔自律,不侵占公家一分一厘,不行賄受賄。為人謙虛謹(jǐn)慎,善于聽取他人意見,博采眾長(zhǎng),不斷完善自己。嚴(yán)以律己,寬以待人,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。

  工作熱情,人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)

  思想政治素質(zhì)高。思想上與市委、市政府保持高度一致,堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己。做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。工作扎實(shí)努力,敢打硬仗,勇于創(chuàng)新。自擔(dān)任團(tuán)市委學(xué)少部部長(zhǎng)和組宣部部長(zhǎng)以來,認(rèn)真履行學(xué)少部部長(zhǎng)和組宣部部長(zhǎng)的職責(zé),深入基層調(diào)查研究,尋找新時(shí)期加強(qiáng)少先隊(duì)工作和基層團(tuán)組織建設(shè)的有效途徑,少先工作方面,引導(dǎo)全市少先隊(duì)組織廣泛開展“雛鷹行動(dòng)”和“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),全市少先隊(duì)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展,少年兒童綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng),團(tuán)的基層組織建設(shè)方面,帶領(lǐng)全市各級(jí)團(tuán)組織堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建,廣泛開展團(tuán)員先進(jìn)性教育,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干培訓(xùn)工作,全市團(tuán)的基層組織建設(shè)不斷加強(qiáng),團(tuán)員團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)有了進(jìn)一步提高。幾年來,團(tuán)市委被評(píng)為全省創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)委活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全省少先隊(duì)工作先進(jìn)集體,我市共涌現(xiàn)出-全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部,-全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì),1-xx個(gè)全省五四紅旗團(tuán)委,6所省級(jí)少先隊(duì)工作示范學(xué)校,有兩名同志就獲得省級(jí)星星火炬獎(jiǎng)?wù)拢?被評(píng)為全省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員,-學(xué)生被評(píng)為全省十佳少先隊(duì)員,1-xx名同志被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,多名學(xué)生受到全國(guó)、省的表彰,該同志自己也被評(píng)為全省少先隊(duì)先進(jìn)工作者。

家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)語和建議
建議評(píng)語(2) | 返回目錄

  家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見與建議

  1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),注意學(xué)生的全面發(fā)展。

  2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

  3、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

  4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

  5、不亂訂書刊,不亂收費(fèi),收費(fèi)制度應(yīng)透明。

  6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

  7、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。

  8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表?yè)P(yáng)學(xué)生,少用打罵威脅。

  9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

  10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

  11、上課時(shí)間早,放學(xué)時(shí)間晚,注意學(xué)生的安全。

  12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  13、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

  14、家庭作業(yè)要少而精。

  15、教師要注意身心健康。

  16、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

  17、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

  18、現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

  19、號(hào)召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

  20、是否可以把圖書室對(duì)學(xué)生開放。

  21、盡早解決借讀費(fèi)問題。

  22、個(gè)別教師有打罵學(xué)生的現(xiàn)象。

  23、提高教師責(zé)任心,對(duì)孩子的課堂聽課的管理、孩子作業(yè)的批改、思想教育要落到實(shí)處。

  24、抓好教師管理,這是學(xué)校工作的重中之重。

  25、老師要多鼓勵(lì)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生。

  26、班級(jí)要經(jīng)常開家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)教師與家長(zhǎng)溝通。

  27、個(gè)別班級(jí)的班主任和任課老師經(jīng)常更換,不利學(xué)生和老師溝通。

  28、要抓好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境治理,如校外孩子集結(jié)到校門口騷擾校內(nèi)學(xué)生、談戀愛等,應(yīng)及時(shí)予以制止,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育。

  29、個(gè)別班級(jí)一個(gè)月很少發(fā)校訊通,不利于家校溝通。

  30、訂購(gòu)的報(bào)紙老師不要求做,形成資源浪費(fèi);對(duì)校服沒有統(tǒng)一要求。

  31、每學(xué)期要開展學(xué)生心理教育。

  32、建議學(xué)校多吸取,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于小學(xué)評(píng)語怎么寫的幾點(diǎn)建議
建議評(píng)語(3) | 返回目錄

  給學(xué)生寫評(píng)語可是一個(gè)技術(shù)活,既要了解學(xué)生的個(gè)性,又要真實(shí)寫出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。下面就跟大家分享一下關(guān)于小學(xué)評(píng)語怎么寫的具體內(nèi)容。

  評(píng)語既是給家長(zhǎng)看的,也是給學(xué)生看的。一個(gè)班級(jí)幾十位學(xué)生,雖有共性,但更多的則是學(xué)生身上表現(xiàn)出來的個(gè)性。教師寫學(xué)生評(píng)語,共性的東西要寫,說明學(xué)生個(gè)體在在班集體中的重要性,也體現(xiàn)班級(jí)的集體風(fēng)貌;個(gè)性的東西更要寫,因?yàn)樵u(píng)語是對(duì)學(xué)生個(gè)人的評(píng)價(jià),而個(gè)性的東西才是學(xué)生獨(dú)有的,這是學(xué)生十分看重的,也是家長(zhǎng)十分看重的,讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。如何學(xué)評(píng)語才能讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,且又符合客觀事實(shí)呢?

  第一點(diǎn)建議:

  了解每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。客觀真實(shí)的寫孩子的優(yōu)缺點(diǎn),但是在這一點(diǎn)上要注意孩子的缺點(diǎn)的寫法技巧。孩子是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,別人的對(duì)他的評(píng)價(jià)會(huì)對(duì)其產(chǎn)生一定的影響。直白明了地寫出孩子的缺點(diǎn)會(huì)打擊其幼小的心靈。

  第二點(diǎn)建議:

  寫評(píng)語都有一定的格式或常常會(huì)用到的格式,如格式:1.孩子有什么做得不夠好,可以改進(jìn)的地方。2.孩子有什么優(yōu)點(diǎn)。3. 家長(zhǎng)要適當(dāng)引導(dǎo)。4.最后是一些鼓勵(lì)的話。

  第三點(diǎn)建議:

  寒暑假評(píng)語,盡量往好的地方寫,然后在最后就是說希望在某方面不足的望改進(jìn),好的方面望繼續(xù)努力。一個(gè)評(píng)語的好壞可以影響孩子的假期生活和自信心等。

  第四點(diǎn)建議:

  整體的評(píng)語感情傾向應(yīng)該是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生,不要吝嗇對(duì)他的表?yè)P(yáng);對(duì)于差生,不要全是批評(píng),也不要吝嗇對(duì)他的鼓勵(lì)。

  第五點(diǎn)建議:

  評(píng)語是對(duì)一個(gè)學(xué)生的本學(xué)期表現(xiàn)的高度概括,盡量涉及全面,不要帶太多的個(gè)人感情色彩。

  希望以上內(nèi)容能給老師帶來一定的幫助。

關(guān)于員工考核評(píng)語與建議
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  工作認(rèn)真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,樂于助人,關(guān)心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用

  優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,與同事相處和諧

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能完全勝任本職工作,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,善于合作對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用 。

  綜上所述,我們認(rèn)為政治思想成熟,學(xué)習(xí)刻苦努力,生活謙虛謹(jǐn)慎,工作兢兢業(yè)業(yè),開拓創(chuàng)新,成績(jī)顯著,是一名優(yōu)秀的青年干部,符合團(tuán)市委副書記條件,特向市委組織部作出鄭重推薦。

  良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司利益不計(jì)個(gè)人得失,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益

  良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務(wù)熟悉,為我們成立起榜樣。

  該同志自參加工作以來十幾年如一日,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)從各方面嚴(yán)格要求自己,努力把自己鍛煉成為一名合格的公務(wù)員。

  思想政治素質(zhì)高。思想上與市委、市政府保持高度一致,堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己。做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。工作扎實(shí)努力,敢打硬仗,勇于創(chuàng)新。自擔(dān)任團(tuán)市委學(xué)少部部長(zhǎng)和組宣部部長(zhǎng)以來,認(rèn)真履行學(xué)少部部長(zhǎng)和組宣部部長(zhǎng)的職責(zé),深入基層調(diào)查研究,尋找新時(shí)期加強(qiáng)少先隊(duì)工作和基層團(tuán)組織建設(shè)的有效途徑,少先工作方面,引導(dǎo)全市少先隊(duì)組織廣泛開展“雛鷹行動(dòng)”和“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),全市少先隊(duì)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展,少年兒童綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng),團(tuán)的基層組織建設(shè)方面,帶領(lǐng)全市各級(jí)團(tuán)組織堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建,廣泛開展團(tuán)員先進(jìn)性教育,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干培訓(xùn)工作,全市團(tuán)的基層組織建設(shè)不斷加強(qiáng),團(tuán)員團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)有了進(jìn)一步提高。幾年來,團(tuán)市委被評(píng)為全省創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)委活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全省少先隊(duì)工作先進(jìn)集體,我市共涌現(xiàn)出-全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部,-全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì),1-xx個(gè)全省五四紅旗團(tuán)委,6所省級(jí)少先隊(duì)工作示范學(xué)校,有兩名同志就獲得省級(jí)星星火炬獎(jiǎng)?wù)拢?被評(píng)為全省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員,-學(xué)生被評(píng)為全省十佳少先隊(duì)員,1-xx名同志被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,多名學(xué)生受到全國(guó)、省的表彰,該同志自己也被評(píng)為全省少先隊(duì)先進(jìn)工作者。

  工作熱情,人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)

  在對(duì)待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時(shí),該同志還積極參與團(tuán)市委各項(xiàng)中心工作和大型活動(dòng),從不敷衍了事,不擺花架子,不搞形式主義,總是從實(shí)際出發(fā),盡己所能,不斷創(chuàng)新。為團(tuán)市委各項(xiàng)大型活動(dòng)的成功舉辦立下了汗馬功勞。

  作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),遵章守紀(jì),廉潔自律,不侵占公家一分一厘,不行賄受賄。為人謙虛謹(jǐn)慎,善于聽取他人意見,博采眾長(zhǎng),不斷完善自己。嚴(yán)以律己,寬以待人,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。

  認(rèn)真學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。一方面注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)掌握馬列主義毛澤東思想,正確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想精髓,做到理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐。另一方面注重加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)十分注重閱讀報(bào)紙雜志,從中吸取知識(shí),93年就自費(fèi)參加了華中師范大學(xué)中文系的函授學(xué)習(xí),目前還買了電腦、上了網(wǎng),刻苦鉆研電腦知識(shí),努力從各方面夯實(shí)自己的文化功底,積極迎接wto的挑戰(zhàn)。第三,注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到書本上學(xué),從文件中看,在工作實(shí)踐中摸索,通過學(xué)習(xí),使自己成為業(yè)務(wù)的行家,崗位的能手,通過學(xué)習(xí),不斷提高了自己的修養(yǎng)。

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    1、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務(wù)...

  • 小學(xué)作文評(píng)語建議

    評(píng)語要姓小,不要三老我曾在一位小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的作文本上,看到一篇名為《難忘的拔河比賽》的作文,老師下的評(píng)語是你的作文主題突出,結(jié)構(gòu)緊湊。...

  • 學(xué)校建設(shè)評(píng)語和建議

    1、這個(gè)學(xué)期上課就明顯感到機(jī)器越來越不好用,死機(jī)、不啟動(dòng)、藍(lán)屏的情況頻頻發(fā)生。平時(shí)上課幫學(xué)生調(diào)換電腦就要花去不少時(shí)間。一節(jié)課有些電腦會(huì)連續(xù)死機(jī)幾次。想到明年的聽力口語考試,心里實(shí)在沒底。不知在機(jī)房電腦更新上學(xué)校有沒有安排。...

  • 家長(zhǎng)意見和建議

    在這段時(shí)間里,孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(zhǎng),我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn),及時(shí)向我們反映孩子的不足,我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。...

  • 學(xué)校給家長(zhǎng)的建議

    給家長(zhǎng)的建議家庭,是人生第一學(xué)校,父母是孩子最早的啟蒙教師,父母的言傳身教對(duì)孩子一生特別是健全人格的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家庭教育是學(xué)生所接受的最具影響力的教育,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)課堂。...

  • 小學(xué)作文評(píng)語建議

    小學(xué)語文教師要姓小 小學(xué)生的理解能力有限恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語能讓學(xué)生充分享受成功的喜悅,激發(fā)他們?cè)賱?chuàng)作的欲望。而籠統(tǒng)或者不當(dāng)?shù)脑u(píng)語,則無法讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的不足,有時(shí)甚至讓他們的自尊心備受打擊。...

  • 希望與建議(小班評(píng)語)

    閆明宇:活潑可愛的你是個(gè)愛笑的小男孩,即使你做錯(cuò)事,老師在批評(píng)你的時(shí)候,你也展露那天真無邪的笑容。新的一年希望你能繼續(xù)保持天真可愛的笑容,并且希望你能認(rèn)識(shí)更多的字寶寶,好嗎?王佳寧:你是一個(gè)又干凈又漂亮的小姑娘,大家可喜...

  • 教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)語優(yōu)點(diǎn)及建議(精選3篇)

    1.該老師專業(yè)知識(shí)扎實(shí),具有小學(xué)xx科循環(huán)教學(xué)的能力,業(yè)務(wù)素質(zhì)好,教學(xué)理念能與當(dāng)前課改吻合,對(duì)新課標(biāo)有較深刻的理解,在教學(xué)實(shí)踐中,堅(jiān)持讓學(xué)生參與教學(xué)全過程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識(shí),培養(yǎng)能力。...

  • 習(xí)作建議書評(píng)語-作文評(píng)語(通用3篇)

    1.你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長(zhǎng)廊無不包含著無比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!2.通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出3.語言樸...

  • 聽評(píng)課評(píng)語及建議(通用3篇)

    1)教學(xué)思路清晰,教態(tài)自然;2)傳統(tǒng)式教學(xué)模式,師生活動(dòng)局限于教師問、學(xué)生答的層面,課堂氣氛不夠活躍;3)建議:①應(yīng)多創(chuàng)設(shè)問題情景,引發(fā)學(xué)生思維、討論、互動(dòng),提高課堂教學(xué)效果;②應(yīng)讓學(xué)生朗讀這首詩(shī),以獲得親自體驗(yàn)、感受;③應(yīng)讓學(xué)生...

  • 建議書作文評(píng)語(精選3篇)

    1) 文中描繪的清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力2) 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前3) 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)4) 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣5) 你很善...

  • 建議書評(píng)語(精選3篇)

    1) 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。2) 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。3) 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。...

  • 聽評(píng)課評(píng)語及建議(精選4篇)

    1)利用思考題引課,讓學(xué)生較快進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是為新課教學(xué)奠定了基礎(chǔ);2)能利用簡(jiǎn)單教具(如賀卡)化抽象教學(xué)為直觀教學(xué),突破了教學(xué)的一些難點(diǎn);3)教學(xué)基本功較扎實(shí),教學(xué)思路較清晰,邏輯思維較強(qiáng),能利用例探究引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)...

  • 日常使用評(píng)語
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