入黨動機和入黨后的打算

　　從小到大我所接受的教育使我相信，中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，共產主義是全人類共同努力追求的最高理想。在中國，共產黨是可以率領全國人民向這一理想奮斗的唯一政黨。她領導全國各族人民經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得新民主主義革命的勝利，建立了人民當家作主的中華人民共和國。建國后又順利進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義的基本制度，發展了社會主義的政治、經濟和文化。

　　盡管在前進的道路上遇到過挫折，但我們黨用她自身的力量糾正了失誤，使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。十一屆三中全會以來，實行改革開放的政策，開辟了社會主義事業發展的新時期;十三屆四中全會以來，“三個代表”重要思想的提出，加強和改進黨的建設，進一步推進我國社會主義社會的自我完善和發展;xx屆四中全會上，中央又提出了加強黨的執政能力建設以及最近在全黨范圍中開展的“保持共產黨員先進性的教育活動”，都進一步說明了我們黨自身的“進攻力”和“防御力”。面對新形勢、新問題，黨一方面想辦法積極應對，妥善處理;另一方面又有一種憂患意識，看到自身機體出現的某些“病變”，自我反思，整改提高。

　　我的人生發展基本沒有經歷太多挫折，黨在領導新民主主義革命時期所創立的豐功偉績，都是從教科書中學到的;對于“文革”時期黨在工作中的失誤，我也是從父輩人或文藝作品中了解的;我親身經歷并印象深刻的就是“改革開放“以來，人民生活水平的明顯改善，國家經濟發展，和先進發達國家的差距在減小，人們從溫飽型生活過渡到小康型生活，人們也從純粹的追求物質生活的提高上升到追求精神和文化上的滿足。這一切都充分說明了我們黨不僅在革命戰爭年代可以領導全國人民沖鋒陷陣，抵御外侵，維護祖國的主權，在和平建設時期，她也同樣可以帶領全國人民搞好經濟建設，提高人民生活水平，增強國家綜合國力，使中國成為世界上不可輕視的一個政治大國和經濟強國。

　　但與此同時，在80年代末90年代初，我從媒體上了解到在國家經濟發展的過程中，大量的國家高層領導干部因腐敗墮落而偏離了一個共產黨員的基本要求乃至喪失了一個合格公民的基本良心;社會上“資產階級自由化”思潮沖擊著每個人的頭腦，一些似是而非的觀念使我很困惑。再加上我從身邊的黨員同志身上看不出任何過人之處，黨員意識薄弱，在大是大非面前沒有堅定的立場，人云亦云，悲觀消極的情緒隨處可見。曾經一度我的信念動搖過，我想做一個優秀的人民教師并不一定要成為共產黨員，成為一個共產黨員也并不代表著我的優秀。

　　可是來位育工作后，我的思想慢慢發生了改變。身邊的黨員教師處處體現著他們的先進性，思想覺悟高，業務水平高，助人為樂，有理想、有追求，讓我又重新樹立起共產主義理想，重新堅定了共產主義信念。人是需要一些精神的，對事業和人生的積極地追求是需要精神支柱來支撐的。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，要想成為一名優秀的人民教師，必須在政治思想上過硬，有堅定的共產主義信念，只有這樣才能在日常教學工作中真正落實黨的教育方針，在教書育人的過程中可以高屋建瓴地做好學生的思想工作。從身邊的共產黨員身上我明確了我要追求的信仰和事業。