批評與自我批評(六篇)
批評與自我批評(一)
批評與自我批評，作為黨內政治生活的基本形式，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志，是在長期革命實踐中形成的加強黨的自身建設的重要經驗，也是黨不斷增強創造力、凝聚力、戰斗力的重要途徑。批評與自我批評是加強黨內監督、提高拒腐防變能力的現實需要。在長期執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，要提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險的能力，必須進一步加強黨內監督。加強黨內監督，既要靠思想教育，又要靠嚴格管理，還要靠制度約束。這里的每一個環節，都需要通過批評與自我批評來保證。批評與自我批評，正如毛澤東同志所比喻的掃灰塵、照鏡子和洗臉那樣，是一種相互教育、相互監督、相互提醒的好形式，具有很強的防范、免疫、挽救功能。一些黨員干部違法犯罪的事實說明，黨內必要的思想斗爭絕不能沒有，放棄批評與自我批評，如同戰士丟掉槍一樣，必然吃敗仗。近年來，通過“三講”集中教育特別是先進性教育活動，批評與自我批評的作風在黨內得到較好的恢復和發揚。但是，在一些黨組織和黨員干部當中，不能有效開展批評與自我批評的問題，仍然十分嚴重。那么，如何才能開展好批評與自我批評呢?筆者認為，要從以下幾個方面著手：
一、必須營造黨內民主的空氣。批評與自我批評開展得不好，與黨內民主空氣不夠濃厚有很大關系。特別是一些領導干部民主意識淡薄，作風霸道，“老虎屁股摸不得”，誰提意見給誰臉色瞧。因此，要把批評與自我批評正常開展起來，一個重要前提是要充分發揚黨內民主。要認真落實黨員權利保障條例，建立和完善黨內情況反映制度，疏通和拓寬下情上達的渠道，營造黨內不同意見平等討論的環境，鼓勵和保護黨員講真話、講實話、講心里話。要注意批評與自我批評的政治性，原則問題不放過，枝節問題不計較，堅持與人為善、治病救人，在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤。要嚴格實行“不抓辮子、不扣帽子、不打棍子”的“三不主義”，切實糾正一些領導干部聽不得批評意見甚至壓制批評的惡劣作風，對壓制批評、打擊報復，情節嚴重的，應當嚴肅處理。要健全組織生活制度，提高民主生活會的質量，不僅要按時召開，而且必須講原則是非，嚴肅開展批評與自我批評，真正做到談問題不回避，找差距不護短，查根源不遮丑，切實糾正把民主生活會開成工作總結會的錯誤傾向。
二、要實事求是。開展批評與自我批評，必須以事實為依據，一是一，二是二，“說話要有證據，批評要注意政治”。不能捕風捉影，不能添枝加葉，不能道聽途說，不能偏聽偏信，不能感情用事，不能見風就是雨。無論是批評別人，還是自我批評，對問題的性質和錯誤程度，要進行合乎實際的分析，并留有余地，不能把一般問題說成原則問題，把心理問題說成思想問題，把認識問題說成政治問題，把偶然的個別的錯誤說成一貫的錯誤。同時允許被批評的同志解釋、申辯，甚至反批評。批評錯了，還要及時改正、道歉。自我批評同樣也要實事求是，既不能夸大，也不能縮小。
三、要樹立正氣。敢于開展批評與自我批評，是一種可貴的品質和作風，我們在工作中必須堅決支持和保護敢于開展批評與自我批評的黨員干部。由于種種原因，一些同志對于開展批評與自我批評心存顧慮：自我批評，擔心影響個人“形象”;批評別人，擔心傷害同志感情，怕“得罪人”。
現實生活中，確實有一些堅持原則、大膽負責、敢于批評與自我批評的同志受到了不公正的對待，輕者在干部考核和選拔使用中丟掉了測評票、推薦票、選舉票，重者甚至遭受打擊報復。因此，要在黨內形成勇于開展批評與自我批評的良好風氣，極為重要的一條，就是要支持和保護黨員干部開展批評與自我批評的積極性。對敢于開展批評與自我批評的黨員干部，黨組織要熱情鼓勵，堅決支持，嚴格保護。因此遭受打擊報復的，要敢于為他們主持公道。要進一步深化干部人事制度改革，在堅持擴大民主的基本方向的前提下，進一步完善民主推薦、民主測評、民主選舉制度，健全和完善選人用人機制。既要堅持群眾公認原則，又不簡單地以票取人;既不讓那些德才素質好、工作踏實、堅持原則的老實人吃虧，也不讓那些不把心思用在工作上、熱衷于拉關系、八面玲瓏的“老好人”占便宜。對那些敢抓敢管、勇于抵制歪風邪氣、在原則性問題上不怕得罪人的干部，要大膽選拔使用。選配主要領導干部，尤其要看他原則性強不強，既要能團結人，還要敢批評人，能夠帶頭樹立正氣。
四、要防微杜漸。批評與自我批評要及時抓苗頭，“防患于未然”，不要等問題成了堆，蟻穴變成管涌，采取解決。毛主席說：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵，臉是應該經常洗的，不洗也會灰塵滿面。我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。‘流水不腐，戶樞不蠹’是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生活的侵蝕。經常地檢討工作，在檢討中推廣民主作風，不懼怕批評和自我批評，實行‘知無不言，言無不盡;言者無罪，聞者足戒;有則改之，無則加勉’，這些中國人民的有益格言，正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的唯一有效的方法。”同志之間要經常提醒，經常拉袖子。作為個體，則應該吾日三省吾身，加強自身修養。只有在平時開展認真的批評和自我批評，才能使單位和個人少出問題，避免出大問題。
五、要因人而異。古代的諫諍有多種，一為諷諫，即以旁敲側擊的方式提出;二為順諫，即以較為柔和的態度妥為勸說;三為規諫，即根據祖制、綱常、法律來規勸;四為致諫，即直接針對某種不法的無道的事件提出異議;五為陷諫，即更不留情面地提出自己的意見。五種方式由輕及重，所以孔子曰：“諫有五，吾從諷。諷也者，謂君父有闕而難言之，或托興詩賦以見乎詞，或假托他事以陳其義，冀有所悟而遷于善。”批評的方法如此多種多樣，我們在實際操作中要因事因人因時因地而異，有時需要和風細雨式的，做到潤物無聲;有時需要疾風驟雨式的，使人振聾發聵;有的需要單獨批評，有的需要會議批評;有的需要直截了當，有的需要旁敲側擊。
總之，嚴肅認真地進行批評與自我批評，公開承認并改正自己的缺點錯誤，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。它是我黨解決思想問題的一個重要方法和經驗，是黨保持旺盛生命力的重要手段，同樣也是我們開展“雙爭”活動的有力武器。我們在工作中，應該正確使用批評和自我批評這個武器，結合工作實際和思想實際，堅持真理，修正錯誤，為加強各級黨組織建設做出應有的貢獻。
批評與自我批評(二)
各位同志，大家好，舉行批評與自我批評的民主生活會是我校黨支部開展的一項重要內容，開展批評與自我批評是我們黨在革命時期和建設時期在實踐中形成的優良作風，是增強黨員生機與活力的一個法寶，對我個人來講，是重要的反思自我、提高自我的機會，通過此次發言，定能使自己在思想上、認識上更上一層樓，實現黨員的科學發展、率先發展。下面我將從自己作為一名黨員的黨性、作風方面展開自己的發言。
作為一名黨員，自己感覺存在著理想信念方面的問題，黨員意識不強，宗旨意識不濃，還有憂患意識過重等問題。從實際工作中沒有把自己處處看作一名黨員，言行舉止沒有嚴格按照一名黨員的高標準、硬要求來約束指導自己。甚至有時只有在支部活動時才想起自己是一名黨員。其次沒有擺正自己作為一名黨員在工作中的位置，工作中服務意識不強，私心過重，多想了小家，忽略放后了大家。其次，不能正確理順因黨內存在問題所產生的焦慮，憂患心里沒有化作學習提高的動力，看待問題過度悲觀，對黨的先進性失去百分之百的信心，對一些詆毀、抹黑我黨偉大光輝形象的觀點言論報以兩可態度，甚至表露出主觀上的認同，統統以上，很有必要來自揭、來反思。
作為一名黨員，在作風方面也表現出把握機遇的能力不強、思維層次低的弊端。在學科領域缺乏戰略性思維與眼光。對自己的職業發展規劃不清晰、不敏銳，上進不足，勤奮有怠，思想很多行動卻乏善，專業發展陷入瓶頸階段，究其原因，雖有生活上的掣肘導致的精力不足，更有因教師職業固有的平穩特點所養成的好逸惡勞的惡習作祟。
綜上，唯有端正態度，加強學習。方可切實解決認識不足，辦法不多的問題。將學習提高貫穿到更新觀念，改進作風、提升服務的方方面面，把批評與自我批評常態化、生活化，作為推動自己整體高的主要動力與手段。人生在勤，不索何獲，面對物欲橫流、競爭激烈的當下，作為一名青年教師黨員，應先清醒自己正當而立，路漫漫而遠兮，絕不能蹉跎不前，頹廢終老。而后再從本職出發，崇學至高，坦蕩為師。更要時刻不忘黨旗下之錚錚誓言，牢記諄諄教導，立足本職崗位，勤奮有嘉，鉆研不輟。以作讓學生、家長和社會滿意的人民教師為極。
批評與自我批評(三)
習近平主席在黨的群眾路線教育實踐活動這個醫院工作會議上強調指出，這次活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，筆者認為歸根到底還是開展自我批評。 開展自我批評，不單單要認清形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的實質，更要深入分析發生問題的原因，并要對癥下藥;開展自我批評，不單單針對作風方面存在問題的黨員、干部，更要把范圍擴大，覆蓋整個黨員、干部內部，尤其是直接與老百姓打交道的基層黨員干部，公正廉潔的基層黨員干部對于維護政府形象有著舉足輕重的作用。即使作風沒有問題，也要防患于未然，把黨紀國法牢記于心，保持共產黨人良好形象;開展自我批評，更不能單單停留于自我認識、自我反省，更要自我完善、自我提高。只有不斷提高自身的專業知識，不斷提高個人修養，不斷提高為人民服務的能力，才能更好地做好本職工作。
批評與自我批評，這是我們黨開展黨內生活，服務群眾的一大法寶。批評，是對缺點和錯誤提出意見;自我批評，是對自身的缺點和錯誤進行查找和剖析。批評與自我批評是黨的三大優良作風之一，早在抗戰勝利前夕，毛澤東同志就形象地說：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。”這個話，放到今天仍沒有過時。只有拿起這個武器，經常的開展批評與自我批評，才能有效地抵制各種不良風氣，才能及時地糾正缺點和錯誤。那么，我們的領導干部如何對待批評與自我批評呢?
首先，開展批評與自我批評，要堅持實事求是的原則和“懲前毖后、治病救人”的方針，既要嚴肅認真，又要心平氣和。要本著對黨、對人民、對組織、對同志高度負責的態度，從團結的愿望出發，做到自我批評要誠懇，相互批評要中肯。我們要允許同志對自己的缺點、錯誤有一個認識的過程，批評不能庸俗化，更不能泄私憤、搞報復、借機整人。
下面我作一下自我批評首先把我的想法說說。 1我想當初聘為行政副院長主要是面對上面各項檢查，另外這個醫院是個特殊的群體，家族似的管理，上有董事長院長，下有各科主任，我認為打鐵自要自身硬，自己能作到早來按時下班，把領導交給我的工作干好就行了，通過這次在黨的群眾路線教育實踐活動開展批評與自我批評中，深刻意識到這種想法是錯誤的，今后工作中更加努力。
2、工作方法有些簡單粗暴，表達能力差，有些話說說不到點子上。對不良行為不敢深說，達不到預期效果。
3、因不是黨員，上級黨組織交代的事是為不管，一推了之
其次，要正確對待批評與自我批評。開展批評與自我批評的關鍵是院領導干部帶頭。各級領導班子的主要領導干部要把開展批評、幫助班子成員改正錯誤，作為自己的政治責任;同時，要勇于進行自我批評，對領導班子和成員工作中的問題，要主動承擔責任，帶動班子成員開展起來，最終達到統一思想、增進團結、共同提高、促進工作的目的。 開展批評與自我批評，并不是一件丑事。人非圣賢，孰能無過?犯了錯誤不要緊，關鍵是要及時改正。
一要通過反思，“照鏡子”，把表面的和潛伏的毛病一齊找出來。敢于觸及靈魂，做到解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，聽取意見不怕刺，觸及思想不怕痛。只有這樣，才能發現自己的毛病，才能對癥下藥，解決問題，不留“尾巴”。對自己的缺點錯誤，不能就事論事，講一半留一半，要敢于挖根源，病根挖出來，才能防微杜漸。
二要不怕“傷人”，敢于開展相互批評。首先要教育干部堅定不移地堅持黨性原則，克服“老好人”思想。要是非分明,光明磊落,不隱瞞自己的觀點;要以黨的利益、人民的利益、集體的利益為重,凡是有損于這三者利益的言行,都旗幟鮮明、理直氣壯地進行批評。
三要是丟掉私心雜念,敢于碰硬,無私才能無畏。在開展批評時,不先打自己的小算盤。要敢于同一切不良行為做堅決的斗爭。
再次，開展批評與自我批評還要虛心接受群眾提出的批評意見，既聽喜也聽憂。
“心底無私天地寬”，只有無私，才能無畏，才能正視自己身上的毛病，才能勇于指出別人的不足，揭露矛盾，解決問題。在長期的革命、建設和改革中，我們黨始終堅持“懲前毖后，治病救人”的原則，開展積極的批評和自我批評。因此，當前的領導干部要敢于開展批評與自我批評，從團結的愿望出發，既嚴肅認真，又心平氣和;既堅持原則，又講究方法;既解決實際問題，又不就事論事;既充分敞開思想，又不泛泛而論，達到自我批評誠懇、相互批評中肯的效果。
批評與自我批評(四)
開展好批評與自我批評,一把手要帶好頭,要敢于第一個開口。
俗話說,風成于上、上行下效。一把手作為一個單位的帶頭人,一言一行對民主氛圍、發展活力、凝聚力與戰斗力都有著重要影響。一把手敢于向自己開炮,帶頭開展批評與自我批評,勢必釋放出動真碰硬的正能量,其產生的“集聚”與“放大”效應,必將有效推動各種作風問題的切實解決。
拿民主生活會來說,領導帶頭與否,效果大不一樣。在教育實踐活動過程中,凡是那些開得熱烈,開出成效的地方,無不得益于一把手敢當“第一發言人”,帶好了以誠相待、推心置腹的“頭”,定好了敞開心扉、暢所欲言的“調”。反之,一把手正襟危坐,高高在上,對是非問題不表態,遇到“四風”繞著走,其他同志也只好“識時務”,當“悶葫蘆”,“庶人不議”了。
在一些領導干部眼里,發展難題那么多,工作壓力那么大,批評與自我批評這種婆婆媽媽的事,不但解決不了問題,還會影響團結;有人私心雜念重,自身不過硬,擔心激烈批評起來會“穿蓑衣打火——引火燒身”;還有的平日里對地方、單位的實際情況了解不深,想開口說也說不到點子上,只能東拉西扯了事。應當承認,正是這些觀念上的誤區,心里頭的顧慮,認識上的空白,讓領導干部不愿帶頭,不敢帶頭,不會帶頭。
解鈴還需系鈴人。一把手要帶好頭,一要重視起來,要從保持黨的肌體健康的高度,從密切聯系群眾,鞏固黨的群眾基礎的高度,認識帶頭開展批評與自我批評的重要性;要充分認識到,沒有積極認真的批評與自我批評,就沒有科學決策,就沒有民主作風,就難以取得教育實踐活動的良好成效。二是要有真情。如果我們對群眾、對同志,對事業發展充滿真切的感情,自然就會放下架子,摒棄雜念,自覺走到同志們中間,跟大家平等相待,傾心相交,在批評與自我批評中互相提高,共同錘煉優良作風。
批評與自我批評(五)
“難得是諍友,當面敢批評”——陳毅同志這句名言,體現了共產黨人的坦蕩襟懷,對開展批評與自我批評具有現實意義。 現實生活中,有幾位樂于直言的諍友,十分寶貴。“多一些敲打聲,或許不會落到這一步”“在抬轎子的贊美中,我越滑越遠”……這些懺悔之語,從反面告誡我們,在黨員干部出現傾向性、苗頭性問題時,如果有人“拉拉袖”、提個醒,就可能將問題消滅在萌芽狀態;在問題比較嚴重時,如果有人大喝一聲、猛擊一掌,就可能起到猛然警醒、懸崖勒馬的作用。開展活動,不能沒有帶“辣味”的批評;“洗澡治病”,黨員干部必須廣交諍友、甘當諍友。 樂聞諍言、善交諍友,是一種心胸和氣度。大凡領導干部,手中都握有一定的權力,許多人敬你、畏你,求你,朋友似乎不少。其實,真正的朋友,不會在“錦上添花”上浪費太多精力,更愿以同志式的真誠,經常對你監督和提醒,對你的缺點錯誤毫不粉飾、力陳其弊。古人云,“士有諍友,則身不離於令名。”諍友之言不悅耳,有時還“難以下咽”,但最能啟發人、幫助人、治病救人。大量事實表明,善交諍友、多交諍友,聽得進不同意見,容得下尖銳批評,才能少犯錯誤、少走彎路,在諍言諍語中汲取前進的營養。
敢于直言、甘當諍友,是一種責任和境界�？吹郊膊〔恢赋�,發現錯誤不批評,甚至還包著、護著,這與養癰遺患沒什么區別。“愛之深、責之切”。不敢批評、不當諍友,絕不是愛護朋友,而是以友情之名遮掩自身的不負責。真正對同志負責,就要推心置腹、開誠布公,有缺點談缺點,有問題說問題,不轉彎抹角,不避實就虛。批評時直呼其名、直言其事、直講其過,這才是真正的愛護同志,這才能更好地團結進步。
批評與自我批評(六)
批評是一門藝術,既需要勇氣,又要講方法,勇而有謀才能收到實效。
沒有勇氣,批評和自我批評是開展不起來的�；顒又�,有些同志總是背著“怕得罪人”的包袱上陣,擔心“滿足要求一陣子,落下矛盾一輩子”,批評別人不痛不癢,既談不上“臉紅”,更不能“出汗”“排毒”;有些同志存在庸俗化的傾向,對開展批評和自我批評很“陌生”,只想打“塑膠彈”,用“批評和自我批評”來包裝“表揚和自我表揚”;還有些同志,對別人的“四風”問題有察覺,也知道其危害,但只愿私底下嘀咕,不愿放到桌面上來講,到了民主生活會這種真正查擺問題的場合,反而沒了意見。因缺乏勇氣而出現的這種種現象,就像一顆顆“絆腳石”,嚴重阻礙了批評和自我批評的有效開展。
勇于批評,關鍵要突出一個“敢”字,要敢于向“四風”背后靈魂深處的東西“開刀”,敢于突破根深蒂固的陳舊觀念,敢于破除習以為常的“潛規則”。做到敢字當頭,首先黨性修養必須正一正,要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神,拿出自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的決心和勇氣,把批評看成一劑良藥,當成真正的愛護。其次,要營造有利批評的環境,對堅持原則、不怕得罪人的同志要支持鼓勵、為他們喝彩;對壓制批評、打擊報復的,要堅決予以嚴肅處理,以良好的黨內環境和社會氛圍,形成有利于開展批評和自我批評的濃厚空氣。
不講方法,同樣搞不好批評。批評能否批到點子上,說到心坎里,在相當程度上要看方式方法到位不到位。方法得當,如良醫治病,妙手回春;方法不當,則常常事倍功半,收效甚微。作為共產黨人,批評要出以公心,要態度誠懇,做到實事求是、分清是非、辨別真假,既不隨意拿小問題上綱上線,小題大做,也不就重大問題避重就輕、輕描淡寫,既嚴格要求又不求全責備,既指出問題又提出改正建議,真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的效果,不斷增強能夠掏心見膽,并肩奮斗的真正的團結。