如何端正入黨動機說課

　　各位老師,你們好!今天我要為大家講的課題是如何端正入黨動機。

　　首先,我對本節教材進行一些分析:

　　一、教材分析：

　　(一) 教材所處的地位和作用：

　　在此之前學生已經對黨的基本知識理論有了一定了解，這為向黨組織靠攏起著鋪墊作用。本次課內容具有十分重大意義，端正入黨動機既有助于人們實現人生價值，同時有助于保持共產黨的先進性和純潔性。

　　(二) 教育教學目標：

　　根據上述教材分析，考慮到學生已有的認知結構和心理特征，制定如下教學目標：

　　1. 知識目標：清楚入黨動機的概念，了解入黨動機的重要性。

　　2. 能力目標：獲得區分正確入黨動機與錯誤入黨動機的能力，在實踐中端正入黨動機。

　　3. 情感目標：通過入黨動機的教學，引導學生從現實的生活經歷與體驗出發，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，端正入黨動機，不斷向黨組織靠攏。

　　(三) 重點，難點的確定及根據：

　　重點：入黨動機的重要性的理解。 對于入黨動機重要性的理解比較偏重于理論層面，社會閱歷淺的大學生很難真正理解。在授課過程中我將從正確入黨動機與錯誤入黨動機對個人、社會、國家的截然不同的影響出發，突出入黨動機的重要性。

　　難點：如何樹立正確的入黨動機的理解與實踐。樹立正確入黨動機是一個理論與實踐相結合的問題，且不易理解。因而我將從理論與現實兩個維度闡釋端正入黨動機的途徑，使之具體化、形象化，并引導大家樹立正確入黨動機。

　　下面，為了講清重難上點，使學生能達到本節課設定的目標，再從教法和學法上談談：

　　二、教學策略

　　(一) 教學手段：

　　為了突出重點，突破難點，從而實現教學目標，基于本次課內容的特點，在教學過程中采用以講授法為主，問題討論法為輔的教學方法。

　　(二) 教學方法及其理論依據：

　　堅持以學生為主體，以教師主導的原則，根據學生的心理發展規律，采用學生參與程度較高的學導式教學法。提供給學生與其生活和周圍世界密切相關的教學知識，學習基礎性的知識和技能，在教學中積極培養學生學習興趣和動機，明確的學習目的，在課堂上充分調動學生的學習積極性，激發來自學生主體的最有力的動力。

　　(三) 學情分析：

　　1. 學生特點分析：90后大學生是思想活躍、清新健康的一代，是朝氣蓬勃、積極向上的一代，他們出生在中國社會劇烈變遷，經濟迅猛發展，信息高速發達的特殊時代，具有睿智而輕狂，成熟而盲目，理性而躁動的顯著特征。在信息爆炸時代成長起來的90后，接受的海量信息使他們的思想更為早熟，對事物有自己獨特的見解。他們在討論問題時觀點深刻、邏輯嚴密，善于表達，他們在辨別是非，判斷善惡、美丑時常常逆向而行、悖與常理。從某種程度上可以說，他們思想和價值觀更加趨于功利性，常常以自我為中心，趨利避害。同時又具備平均智商高、好奇心強、接受新生事物能力強的特點，富有創造力，具有創新精神。

　　2. 知識障礙上：關于入黨動機的內容較為抽象晦澀，且政治性過于強烈，容易使聽者感到無味，因此在教學中盡量使用趣味性強且通俗易懂的語言，便于大家的理解與記憶。

　　3. 動機和興趣上：明確的學習目的，在課堂上充分調動學生的學習積極性，激發來自學生主體的最有力的動力

　　最后我來具體談談這一堂課的教學過程：

　　(四) 教學程序及設想：

　　1. 課程導入：先給大家看一組對比鮮明的圖片（在黨旗下宣誓，個別黨員因貪污腐敗入獄，優秀共產黨員服務人民等）；并要求在場同學捫心自問，自己到底是為了什么而要求入黨。然

　　后提出入黨動機這一概念，引出入黨動機的主題，由淺入深，循循善誘。

　　2. 重難點突破：

　　入黨動機屬于比較抽象的詞語，在解釋其概念的同時，運用口語化的語言加以說明，同時以圖片的形式表現在現實生活中，都存在著哪些入黨動機，并指出只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。接著剖析幾種比較典型的錯誤或不完全正確的入黨動機（當個黨員臉面好看，所以要求入黨；周圍的人都申請了，自己只好‘隨大流’；入黨可以帶來好處，所以要求入黨）并對此作出批判。結合理論知識以及現實案例說明端正入黨動機的重要性，使同學們從思想上形成對入黨動機的正確認識。

　　3. 交流互動：讓在場同學談談不正確的入黨動機有哪些危害以及當代大學生該如何端正入黨動機。點評分析同學們的答案，簡述入黨動機不純對個人、社會、國家的危害，并結合案例具體闡釋端正入黨動機的途徑（認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機；通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機；用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。）。

　　4. 小結結論，強化認識：引用毛澤東主席關于入黨動機的一段經典，說明組織上入黨與思想上入黨的差異，讓大家明白組織上入黨是一生一次，思想上入黨卻是一生一世的。每個要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨；而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一

　　半。

　　5. 情感價值觀提升：勉勵大家在以后的日子里不斷加強理論知識的學習，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇于創新、充滿生機和活力的新世紀人才，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名寬仁博愛、自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士！ 最后，祝愿有意愿入黨的同志早日加入中國共產黨，一起為黨的事業、祖國的繁榮昌盛多作貢獻。

　　6. 板書：制作PPT課件輔助教學，以課件增加同學們的興趣，使黨課嚴肅而不乏趣味。

　　政教091 陳思思

　　年月日