共青團入團介紹人意見（通用19篇）

共青團入團介紹人意見 篇1

　　1.該同學集體觀念強，對于任何活動，TA都積極參與。在學習方面，TA認真刻苦，并積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，TA時刻以團員標準要求自己。

　　2.該同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。該同學對團有深刻的認識，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為該同學已經具備了團員的條件，我愿意作為TA的入團介紹人，向組織推薦TA入團。

　　3.該同學遵守校紀校規和國家法律法規。對團的認識正確，入團動機端正。嚴于律己，思想品德端正，尊敬師長，團結同學，有為共產主義奮斗終身的決心。該同學已具備團員條件，本人愿介紹該同學加入中國共青團。

共青團入團介紹人意見 篇2

　　1.該同學集體觀念強，對于任何活動，TA都積極參與。在學習方面，TA認真刻苦，并積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，TA時刻以團員標準要求自己。

　　2.該同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。該同學對團有深刻的認識，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為該同學已經具備了團員的條件，我愿意作為TA的入團介紹人，向組織推薦TA入團。

　　3.該同學遵守校紀校規和國家法律法規。對團的認識正確，入團動機端正。嚴于律己，思想品德端正，尊敬師長，團結同學，有為共產主義奮斗終身的決心。該同學已具備團員條件，本人愿介紹該同學加入中國共青團。

共青團入團介紹人意見 篇3

　　1.該同學集體觀念強，對于任何活動，TA都積極參與。在學習方面，TA認真刻苦，并積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，TA時刻以團員標準要求自己。

　　2.該同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。該同學對團有深刻的認識，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為該同學已經具備了團員的條件，我愿意作為TA的入團介紹人，向組織推薦TA入團。

　　3.該同學遵守校紀校規和國家法律法規。對團的認識正確，入團動機端正。嚴于律己，思想品德端正，尊敬師長，團結同學，有為共產主義奮斗終身的決心。該同學已具備團員條件，本人愿介紹該同學加入中國共青團。

共青團入團介紹人意見 篇4

　　該同志學習認真，工作勤懇，能尊重領導，團結同志，為人正派……根據該同志的現實表現，我愿做該同志的入黨介紹人，并向黨組織和其本人負責。希望該同志入黨后，要更加注意黨性修養，做一名合格的共產黨員。

　　介紹人姓名：職務：

　　×年××月××日

共青團入團介紹人意見 篇5

　　[第一介紹人意見]

　　x同學在政治思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和團的基本知識，對團的認識正確，入團動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用團章規定的標準全面衡量x同學，我認為他已具備了共團的條件，我愿介紹x同學加入中國共團。

　　介紹人簽名：

　　x年x月x日

　　[第二介紹人意見]

　　同意第一介紹人意見。x同學對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為x同學已具備了團員的條件，我愿意作他的入團介紹人。

　　介紹人簽名：

　　x年x月x日

共青團入團介紹人意見 篇6

　　[第一介紹人意見]

　　x同學遵守校紀校規和國家法律法規。對團的認識正確，入團動機端正。嚴于律己，思想品德端正，尊敬師長，團結同學，有為共產主義奮斗終身的決心。該同學已具備團員條件，本人愿介紹x同學加入中國共青團。

　　介紹人簽名：

　　x年x月x日

　　[第二介紹人意見]

　　同意第一介紹人意見。x同學堅信共產主義，并決心為之奮斗終身。該同學立場堅定、旗幟鮮明，能夠用團員標準要求自己。缺點是學習中有時有些粗心。總之，本人認為該同學已具備團員條件，愿介紹x同學加入中國共青團。

　　介紹人簽名：

　　x年x月x日

共青團入團介紹人意見 篇7

　　1,堅決擁護中國共產黨,擁護共青團,擁護團的綱領,遵守團的章程,執行團的決議,履行團的義務.努力學習馬列主義,*思想,鄧小平理論,學習團的基本知識和科學,文化,業務知識.不斷提高為人民服務的思想認識,做有文化,有理想,有道德和有紀律的好團員.

　　2,自覺遵守國家的法律和團的紀律,發揚社會主義新風尚,提高共產主義道德,擁護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭,向革命烈士學習.

　　3,接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的義務.

　　4,虛心向先進青年和人民群眾學習,團結同學,互相幫助,共同進步.

　　5,開展批評和自批評,勇于改正自身的缺點和錯誤,自覺維護團結.顧全大局,嚴格認真的履行團員的權利.

　　6,遵守學校的各種規定制度,尊敬老師,友愛同學,熱愛勞動,勤奮學習,積極工作.不能驕傲,更要努力.辛苦在前,享受在后.為共產主義事業而奮斗.

共青團入團介紹人意見 篇8

　　該同學集體觀念強;對于任何活動，她都積極參與;對于老師交給的任務，主動承擔，每次都可以圓滿完成任務，從不抱怨;此外，在學習方面，她認真刻苦，并積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，他時刻以團員標準要求自己。如果以后做事再細心一點就更好了。(這是缺點，介紹人意見必寫項)相信他在以后學習生活中會做得更出色。

共青團入團介紹人意見 篇9

　　XX同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校里，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們必須能實現我們的共產主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自我。

　　我認為XX同學已經具備了團員的條件，我愿意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。

共青團入團介紹人意見 篇10

　　1.對工作力求完善，奮發向上，尊師重道、遵守校規、愛護班集體。立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。

　　2.現在是班級的學習委員，在學校嚴格要求自己，學習上刻苦鉆研，力爭上游，不斷努力提高自身修養和政治思想覺悟。在家里經常幫助父母做家務，減輕家里負擔。在課堂上遵守紀律，能做到認真聽老師講課，不走神。在課下認真完成老師布置的作業和老師布置的任務，遵守學校的規章制度，并閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體均衡發展，努力當好社會主義的接班人。

　　3.加強理論學習、不斷提高，繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用正確、理性的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。

　　4.加強專業知識的學習，學習之余，也要參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己，爭取成為優秀的共青團員。

　　5.將更嚴格要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學習，積極工作，關心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優秀的共青團員，為建設們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

　　6.在校成績較好，表現良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。

共青團入團介紹人意見 篇11

　　1.該同學學習勤奮，成績優異，熱愛集體，熱愛勞動，團結同學，積極向上，關心國家大事，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級和學校組織的各種課內外活動。遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，同學的好榜樣。積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。各方面表現優秀。有較強的組織能力和與他人溝通的能力。

　　2.X同學思想態度端正，平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點。平時能團結同學，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：學習生活中計劃性和細致性不夠。用團章規定的標準全面衡量X同學，我認為他已具備了加入共青團的條件，我愿介紹X同學加入中國共青團。

　　3.XX同學樂于助人，學習認真刻苦，尊師愛友，熱愛團，熱愛人民，熱愛國家。我認為已經具備了入團的條件，我愿意做他的入團介紹人。

　　4..該同學品德良好，團結友愛，熱愛勞動，學習優異，現我推薦**同學參加中國共青團，望團支部批準!

共青團入團介紹人意見 篇12

　　學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校里，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為XX同學已經具備了團員的條件，我愿意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。

共青團入團介紹人意見 篇13

　　我同意第一介紹人的意見。xx同學為人樂觀、積極向上。在課堂上能認真聽講，課外也不斷擴展自己的知識面。對待老師和同學都十分友好。思想端正，積極向團組織靠攏。我愿意成為xx同學的推薦人，推薦該同學成為一名共青團團員。

共青團入團介紹人意見 篇14

　　[第一介紹人意見]

　　x同學在政治思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和團的基本知識，對團的認識正確，入團動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用團章規定的標準全面衡量x同學，我認為他已具備了共團的條件，我愿介紹x同學加入中國共團。

　　介紹人簽名：

　　x年x月x日

　　[第二介紹人意見]

　　同意第一介紹人意見。x同學對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為x同學已具備了團員的條件，我愿意作他的入團介紹人。

　　介紹人簽名：

　　x年x月x日

共青團入團介紹人意見 篇15

　　在校成績較好，表現積極，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高政治思想覺悟和學習成績，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽講，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做一個德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的*人。一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和后備軍。熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。

共青團入團介紹人意見 篇16

　　在校成績較好，表現積極，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高政治思想覺悟和學習成績，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽講，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做一個德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和后備軍。熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。

　　入團介紹人意見的寫法

　　1.入團介紹人意見的內容一般應包括三層意思：一是對被介紹人的動機、政治態度、思想覺悟、道德品質、現實表現等方面的情況作出評價。二是指出被介紹人的缺點及今后的努力方向。三是按照團員標準全面衡量，表明對被介紹人能否入團的態度。

　　2.填寫介紹人意見應注意的問題

　　填寫介紹人的意見，是一件十分嚴肅的事情。為此：

　　(1)介紹人要本著對團組織負責、對被介紹人負責的態度，堅持黨性原則，把在培養和考察過程中了解的被介紹人的政治思想、工作、學習、作風等方面的一貫表現公正、客觀、如實地反映出來。

　　(2)優點要概括得恰如其分，符合實際;缺點要具體、明確，不要只籠統、抽象地寫上幾句希望的話，更不能只寫“同意入團”。

　　(3)兩名介紹人都要寫自己的意見，第二介紹人不能只簡單地寫同意另一介紹人的意見。

共青團入團介紹人意見 篇17

　　1.遵守所有團章，執行團的決議，支持團的一切活動，盡終職責的完成團分配的任務，積極參加團的工作，做一名實至名歸的團員。在學習上、思想上、工作上處處起模范作用，為團組織、為學校、為祖國貢獻力量;

　　2.平時遵守紀律，上學從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課，課下虛心向同學學習，處理師生關系融洽，學習成績屬中上水平，在校按時完成作業，在班里是老師的小助手，完成老師交給的各項任務。并積極參加班級文化建設等活動。

　　3.在校刻苦學習，團結同學，熱愛勞動，積極參加學校的每一項活動;在家孝敬父母，幫父母干一些力所能及的事情，從不惹父母生氣。在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會更加嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和任務。在課余時間閱讀一些有益身心健康的書刊，培養自己高尚的情操，做德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。擁護中國共產黨的綱領，履行團員的義務，做好中國共產黨的先鋒隊和后備軍。

共青團入團介紹人意見 篇18

　　[第一介紹人意見]

　　xx同學平日表現良好，能夠嚴格要求自己。學習上認真刻苦，成績優秀;能夠團結同學，相處融洽，待人有禮貌;思想端正，積極進取。我認為李小紅同學已經具備了成為一位共青團團員的資格，現向團組織推薦該同學入團，希望團組織予以吸收。

　　介紹人簽名：

　　x年x月x日

　　[第二介紹人意見]

　　我同意第一介紹人的意見。xx同學為人樂觀、積極向上。在課堂上能認真聽講，課外也不斷擴展自己的知識面。對待老師和同學都十分友好。思想端正，積極向團組織靠攏。我愿意成為xx同學的推薦人，推薦該同學成為一名共青團團員。

　　介紹人簽名：

　　x年x月x日

共青團入團介紹人意見 篇19

　　我同意第一介紹人的意見。xx同學為人樂觀、積極向上。在課堂上能認真聽講，課外也不斷擴展自己的知識面。對待老師和同學都十分友好。思想端正，積極向團組織靠攏。我愿意成為xx同學的推薦人，推薦該同學成為一名共青團團員。