入職培訓（通用31篇）

入職培訓 篇1

　　為了幫助新員工更好的熟悉企業文化，融入公司生活，20xx年9月23日上午，由行政人力部組織的20xx年7—9月新員工入職培訓在會議室3拉開了帷幕。培訓由行政人力部經理主持，華南區域營銷副總、行政人力部同事以及近2月的新員工出席了本次培訓，培訓內容涉及企業介紹、公司制度以及新員工之間的互動等環節。

　　培訓開始，首先由付總致歡迎詞，并對公司進行了深刻而又全面的闡述。付總對新員工提出殷切希望，諄諄教誨，給予了同事們極大地鼓勵。付總有著北京和深圳兩個地區的工作經驗，他將個人職業發展與發展歷程結合，指出“門窗”行業潛力大，華南地區是全國門窗行業的聚集地，股份華南區域擁有國內和海外兩個市場，在各位同事的共同努力之下，其發展必將氣勢如虹，做出自己的品牌。

　　隨后由市場部的盧君梅為大家對公司進行了系統而又全面的介紹，行政人力部從考勤、薪酬福利和績效考核幾個方面對公司的制度進行了詳細說明，最后，在行政人力部帶領下，新員工分為兩組展開了有趣的團隊活動。通過這些環節，各位新員工對有了更深入的了解和認識，同時也豐富了自己的人際圈，加深了對歸屬感。

　　新員工是企業的新血液，是企業發展的儲備力量。本次培訓對新員工在短期內融入企業文化、自覺遵守現場規范、員工間的相互了解提供了極大的幫助，相信參加培訓的同事將在今后的工作中不斷挑戰自我、突破自我，能夠盡快在工作中獨擋一面。“會當擊水三千里，自信人生二百年。”讓我們和公司共同成長，共創美好的未來！

入職培訓 篇2

　　1.0 目的

　　明確新入職員工培訓程序，確保崗前培訓的規范性和有效性，使新入職員工經過培訓后，能盡快地融入公司環境，順利開展崗位工作。

　　2.0 適用范圍

　　適用于公司所有部門新入職員工之教育培訓。

　　3.0 職責

　　3.1行政部

　　(1) 負責新入職員工公共課程之制訂、舉辦和考核。

　　(2) 負責將培訓員工的考核資料及培訓記錄交文控中心保存。

　　3.2 新員工所屬部門

　　(1) 負責新入職員工部門專業培訓課程制訂及實施。

　　(2) 負責新入職員工部門專業培訓課程的考核。

　　3.3 國家認定的特種作業人員在入職時(如電工、焊工、電梯工、司機等)，必須具備由國家認證機構頒發的《特種作業資格證》。

　　4.0 實施細則

　　4.1 課程培訓準備：

　　(1) 新入職員工的崗前培訓課程分為公共課程和部門專業課程兩個部分。

　　(2) 公共課程培訓由行政部負責任命培訓講師和準備培訓教材。

　　(3) 部門專業課程由部門負責人指定專人負責，一般由入職引導人或部門主管擔任。培訓方式可依部門業務具體情況自行確定。

　　4.2 課程培訓實施

　　(1) 新員工在完成入職手續后，人政部先向員工介紹試用期的具體安排，然后由培訓講師安排進行培訓工作。

　　(2) 培訓方式包括：網上學習、自學、集中講授、一對一講授、實踐操作等，采取有效、可行的培訓方式，切實提高培訓效果。

　　(3) 行政部負責為期兩天的新人公共課程培訓的實施。行政部可根據新進人員的數量，由其先接受專業知識的培訓后，集中人員統一安排在一個月的某個時間段培訓。

　　(4) 公共課程的內容應包括如下方面：

　　序號

　　項目

　　課程內容

　　培訓負責人

　　1

　　公司概況

　　成長歷史、規模品牌、發展規劃及組織架構

　　行政部職員

　　2

　　企業文化

　　公司宗旨和使命、企業價值觀、經營理念等

　　人政部負責人

　　3

　　員工手冊

　　公司各項規章制度

　　行政部

　　4

　　安全知識

　　勞動安全、消防安全

　　安全主任

　　5

　　熟悉工廠環境

　　參觀介紹工廠

　　行政部職員

　　(5) 公共課程結束后，由新員工所屬部門負責其部門專業課程的崗前培訓。

　　(6) 部門專業課程的內容應包括如下方面：

　　序號

　　項目

　　課程內容

　　培訓負責人

　　1

　　部門/崗位職責

　　所在部門職能、工作崗位職責等

　　員工所屬部門相關人員

　　2

　　業務流程

　　部門的業務知識、工作流程等

　　員工所屬部門相關人員

　　3

　　作業指導

　　針對部門業務制定的管理制度、行為標準等

　　員工所屬部門相關人員

　　4.

　　工作聯絡、共享資源指引

　　開展崗位工作所需要的聯絡人、聯絡方式、共享資源及其獲取途徑

　　員工所屬部門

　　(7) 行政部對員工培訓作好培訓記錄(培訓簽到)。

　　4.3 課程培訓考核

　　(1) 公共課程結束后，由行政部門組織考核。

　　(2) 考核結果根據成績分為四個等級：

　　A.優秀 90-100分 B.良好 80-89分 C. 合格 60-79分 D.較差 59分及以下

　　考核結果呈行政部負責人審核后記錄在《員工個人培訓記錄表》中并存檔，對于考核未通過(D等)之員工，應重新組織學習和考核。對于兩次考核皆未通過的新入職員工，可終止試用。

　　(3) 部門崗前培訓的考核由所屬部門組織進行，所屬部門須確立不同工作崗位的考核方式，培訓七天后進行考核，考核成績在考核完成后三個工作日內交人政部歸檔并作記錄。成績等級的劃分及考核未通過的規定可依4.3.2項作業。

　　4.4 換崗培訓

　　應按照崗前培訓的要求，對換崗人員重新進行新崗位知識的培訓。

　　4.5 培訓資料存檔：

　　(1) 崗前培訓課程的考核可以分為理論考試和上崗操作兩種形式，考核結果及培訓記錄須由行政部歸檔，并由文控中心保存。

　　(2) 考核結束后，行政部根據考核結果記錄《員工個人培訓記錄表》，并將入職考試試卷存入員工個人擋案。

　　(3) 行政部根據入職培訓的開展情況，公司基本情況的變化，不斷提高培訓效果，完善崗前培訓。

入職培訓 篇3

　　各科室：

　　為了使新入職的員工盡快適應、熟悉我院環境，使其在較短時間內對我院有一個細致、全面的了解，對我院文化盡快產生認同感和歸屬感，我院將對新員工進行崗前培訓，要求各科室積極組織新員工按時參加培訓。

　　一、崗前培訓內容

　　1、醫院發展愿景及學科建設

　　2、醫院文化建設

　　3、醫德醫風及行風建設、職業道德規范

　　4、醫務人員行為規范

　　5、公共場所安全消防及個人安全防護

　　6、醫院規章制度；工資結構、福利待遇

　　7、院感及手衛生

　　8、醫保合療政策

　　9、醫患關系中服務意識的樹立及溝通能力的培養和風險防范

　　10、醫院信息化建設

　　11、健康教育；疫情及死亡病例報告知識

　　12、醫療法規知識，醫療專業知識，十五項核心制度

　　13、護理規章制度、職責、應急預案，護理文件書寫規范

　　二：培訓地點：五樓會議室

　　三：培訓時間：xx年8月26日---9月5日2：30—6：00

　　（星期六、星期日不培訓）

　　報到時間：xx年8月26日上午9時—12時

　　四、參加培訓人員

　　五、培訓要求：

　　為了確保培訓的嚴肅性、規范性，提高培訓質量，參加培訓人員要嚴格遵守培訓管理和要求，培訓時準時簽到，不得遲到、早退或無故缺課，必須外出時需要請假，培訓時請關閉手機或調到振動。培訓結束時進行考試，考試不合格人員將延長試用期。

　　二0xx年八月十六日

入職培訓 篇4

　　對待新員工既要調動新員工情緒，又要讓新員工更快地適應企業環境，定然要制定新員工培訓方案，而新員工的培訓對于公司的管理更是重要，有了新員工培訓方案，能夠在事前就思考清楚并準備好對于新員工培訓要點，針對新員工的特點，進行有效的按步就班，對于人力資源更好的利用，起到一個指引規范的作用。因此，新員工培訓方案無疑被寄予了更多的厚望。

　　新員工培訓方案主要包含了咨詢公司、信息公司、五星級酒店、策劃公司、房地產公司、塑業公司等不同行業不同公司的新員工培訓方案，為企業制定新員工的培訓方案帶給參考。

　　一、培訓目的

　　1、讓新員工了解集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環境

　　2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛生知識以及服務行業應具備的基本素質.

　　二、培訓程序

　　1、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核.(不定期)

　　2、人數較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表確認為證，職校負責抽查.

　　三、培訓資料

　　1、中心(公司)崗前培訓——中心準備培訓材料.主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業特點組織結構，工作性質，中心(公司)有關規章制度和本公司服務行業基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題.

　　2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責.

　　介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環境與工作資料，部門內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定1名老職工帶教新員工；1周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問；對新員工1周的表現進行評估，給新員工下1步工作提出1些具體要求.

　　3、集團整體培訓：集團職校負責--不定期

　　分發《員工培訓手冊》——(簡述東南大學的歷史與現狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通狀況；集團歷史與發展前景，集團的企業文化與經營理念；集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務資料，服務質量標準等；集團有關政策與福利，集團有關規章制度，員工合理化推薦采納的渠道；解答新員工提出的問題.)

　　四、培訓反饋與考核

　　1、各中心(公司)制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心(公司)→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行.各中心(公司)每培訓1批新員工都務必完成1套"新員工培訓"表，部門→中心(公司)→集團職校的培訓鏈，應環環相扣，層層確認

　　2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善.

　　3、培訓結果經職校抽查后，統1發放培訓結業證書;職校對各中心新員工培訓狀況每學期給各中心總結反饋1次.

　　五、新員工培訓實施

　　1、召集各中心(公司)負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。

　　2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。

　　3、集團內部宣傳"新員工培訓方案"，透過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓方案，宣傳開展新員工培訓工作的重要好處。

　　4、所有新員工在正式上崗前，都務必在中心(公司)集中培訓1次，(培訓資料見中心崗前培訓);然后再到具體工作部門進行培訓(培訓資料見部門崗位培訓);各中心(公司)可依據新員工基本狀況實施相應的培訓教材和時間，1般狀況下，培訓時間為1-3天;依據新員工人數集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間1周為宜，培訓合格發放結業證書，培訓合格名單報集團人力資源部。

入職培訓 篇5

　　各位親愛的同事，近期我們公司有許多新同事的加入，為咱們公司發展注入了新鮮血液，增添了企業活力。為了使新入職同事更深刻的了解公司企業文化，更快的融入工作環境、適應工作崗位，增強對企業的歸屬感與責任感，企業也會經常不定期的推出系列培訓，此次新員工入職培訓，具體培訓工作安排如下：

　　一、 培訓時間：

　　20xx年3月 5日(周一)10:00-12:00

　　二、 培訓地點： 公司中會

　　三、 培訓內容：

　　1、 企業文化及發展史

　　2、 公司獎懲制度

　　3、 考勤管理制度

　　4、 公司財務報銷流程

　　5、 人事管理制度

　　6、 行政管理制度

　　四、 培訓講師：

　　五、 培訓時間：

　　六、 培訓對象：

　　本次培訓參訓人員為20xx 月 日-20xx 月 日新入職員工，詳單請見附件。

　　七、 培訓要求：

　　1、 請參加人員著正裝參加培訓。

　　2、 請參加人員自帶筆和筆記本，培訓部門不再另行提供。

　　3、 參訓人員于8:30準時到達會議室簽到，禁止出現無故不參加培訓、無故遲到的現象，如無事前請假、在點名時間仍未到達的員工將按缺崗處理。

　　八、 考核安排:

　　1、 考核方式：現場筆試，滿分為100分，60分為及格分。

　　2、 補考：一次補考機會，80分為及格分。

　　期望公司各部門新入職同事認真對待此次培訓。待培訓結束后，能以嚴謹的工作態度、飽滿的工作熱情投入到工作崗位中。希望我們的培訓對您有所幫助，祝您工作順利!

　　人力資源部

　　年 月 日

入職培訓 篇6

　　1、學習iso文件內容。

　　2、樓層做房分三種：空房、走客、住客房，如何去做;

　　3、設備問題何時自檢;

　　4、衛生間的清掃及衛生標準;

　　5、做房后合格的客房標準

　　6、客房內電器的安全使用及保養;

　　7、客房內家具物品的擺放及保養;

　　8、計劃衛生的重要性及注意事項;

　　9、計劃衛生的時間(根據我店團隊住店的規律，淡季時間段進行);

　　10、計劃衛生怎樣達到考核標

　　11、衛生、漏項如何檢查。

　　12、案例培訓。

入職培訓 篇7

　　走出校門，成為物業的一員，開始自己人生的新征程。 為幫助新員工更好地了解公司，適應公司環境，公司人力資源部組織了11月25日、11月26日為期兩天的新員工入職培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司發展史簡介、職業健康安全、物業管理法律法規、公司品質管理、人力資源管理、財務資產部和行政綜合部部門介紹等諸多方面。通過這次培訓，使我對公司的了解更加深入了，也讓我對物業管理和職業道路有了更多的理解，我感受最深的是以下幾點：

　　一、 選擇一條職業道路并堅持走下去

　　當今時代生活節奏快，壓力大，浮躁，急功近利是很多人的心態，在這種大環境中，選擇一條適合自己的職業道路，不去追求一時的名與利，沉下心來，從細小的工作做起，努力充實自己，堅定地走下去。培訓課程中幾乎每位老師都分享了自己工作多年來的心路歷程，我發現有一個共同的字眼便是“努力”，“努力好好干”、“因為努力，我們在”，這些鼓勵的話語，告訴我們無論這條路是平坦還是坎坷，忘掉過去，帶上新的自己，在科住的大舞臺上，憑借自身努力去實現職業理想。

　　二、 不斷學習

　　在經濟、科技飛速發展的今天，要求我們每個人都要樹立“終身學習”的觀念，通過學習拓寬知識面，提升自身的專業水平，為公司、為社會創造更大的價值。公司倡導員工不斷學習，給員工提供學習的平臺和機會，并對員工學習、考證給予資金方面的支持。同時培訓老師還分享了很多學習方法比如利用手機微信公眾平臺學習、閱讀優秀書籍等。

　　三、 從事物業管理需要學會靈活應對各種情況

　　在職業安全和物業管理法律法規兩門課程中，為我們講解了多個物業管理案例，職業安全案例在警醒我們的同時對我們在工作中如何防范物業管理風險也提供了一些思路。法律法規課程中展示的案例則讓我們對于物業管理日常工作中的一些異常狀況的處理及權責的劃分有了更清晰的認識。

　　在培訓中我積極回答問題，與組員配合默契，雖然所在的小組沒能獲得最佳小組獎，但培訓中學到的知識以及團隊協作的過程都給我留下了深刻的印象。在今后的工作生活中，我會努力提升自身的專業素養，更好更快地成長起來，為公司，為社會貢獻更大的力量。

入職培訓 篇8

　　先在此非常榮幸地歡迎各位加入x有限公司這個大家庭。從今天起,你們已成為這個企業的一名重要成員。公司本著"以人為本"的人才策略,鉆花實業為優秀的員工提供完備的發展空間,這不僅是提供良好的工作環境及待遇,而且能最大地激發個人的潛力,發揮自身的價值。在為社會創造財富的同時,也為自己創造財富。*; 歡迎你們的加入!祝愿你們在鉆樺實業公司前程似錦! 那么接下來就進行我們的第一節培訓課：

入職培訓 篇9

　　各位還沒有參加入職培訓的新員工，請今天下午參加入職培訓。

　　請各部門同事相互轉告。

　　時間：15：00開始

　　地點：二樓會議室人力資源部

　　20xx年7月1日

入職培訓 篇10

　　每當我在給新員工做入職培訓的時候，我都會一直會提到這樣一個問題，你為什么來我們公司，當然了很多新員工也會給出標準答案，我想大家也能猜到標準答案是什么，就是兩個字“掙錢”。大白話就是養家糊口，答案沒有錯，因為我們工作的第一原因就是養家糊口，但是幾乎沒有人能回答出我想要的答案，哪怕是虛偽的，我在問他們如果公司給員工一個月4000元大家覺得夠不夠，他們說不夠，給一萬，他們也覺得不多，的確，誰都想拿高工資，但為什么有的人拿得多，有的人拿的少那?我個人認為有兩個原因：一個就是個人價值沒有與企業價值觀融合在一起并將其體現出來，第二個就是自己沒有一個清晰的目標并將其與企業的目標統一結合，你說你工作沒有目標，自身價值沒有體現出來沒能給公司創造更多的價值，你工資能高嗎。其實我問他們這個問題就是要告訴他們進入一個企業后要將自己融入到整個企業文化中，將自己的目標和企業的目標有機統一起來，朝著一個方向前進，這樣你才能實現自己的人生價值。

　　可是有的人并不這樣想，他們覺得自己做好自己的工作就行了，不用去實現自己的人生價值，每當遇到這樣的一些人我都會給他們舉三個例子：一個是年輕人，一個是中年人，一個是女同志，對于年輕人我會給他們說你今年20多歲剛來中鐵但是你在工作中雷厲風行，精益求精，懷著一顆感恩奉獻的心，三年以后你不僅工資翻倍，，年齡也正好，再加上小伙還不錯，姑娘們一定都喜歡的一個個都排著隊追你，到時候不僅錢的問題解決了，個人問題也解決了，一舉兩得多好啊!可是年齡大點的師傅們要說了，我掙這點錢就行，沒那么大目標，我個人問題不用解決，國家也不允許娶兩個媳婦!話是沒錯，可是你們家里沒有子女嗎，他們不上學嗎，現在的上學費用多貴啊!很多家庭辛辛苦苦半輩子，不夠孩子大學一年的花銷，那女同志又覺得沒必要了，我一個女的找個有錢的，對我好的嫁出去就行了，也對，但你一想，我雖然是女人但是生活中一定有吵吵鬧鬧的時候吧，如果你比你老公有能力，一旦和老公吵架，咱財大氣粗，男人他還不乖乖的聽你的話，你看在家說話也有分量，垂簾聽政也行，所以我在給他們做培訓的時候就會告訴他們不管你是那類人都有必要給自己定一個工作目標并將這個目標與企業目標和價值觀相結合，從而達到自己的目標，實現自己的人生價值。

入職培訓 篇11

　　我公司XX年度新招聘新員工培訓工作業已結束，雖然每一位新員工都對此次培訓課程都有著不同的總結與體會，但每一份體會都深切飽含著他們作為新一代中水電人的光榮和使命感。

　　僅在此附上比較有代表性的幾篇以供大家相互交流學習，希望能給我們帶來新的思路與啟示。

　　入職培訓心得體會

　　我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機會能夠在這里和大家交流入職培訓的心得體會。 我是今年7月研究生畢業后進入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關懷與溫暖：這里有關注我們成長的領導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉業務的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現由學校人向職業人的轉變;這里更有一個廣闊的事業舞臺，供我們施展自己的才華，創造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現!我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人，用優秀的工作業績來為公司的發展作出自己的貢獻! 這次培訓雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收獲頗豐。

　　首先，我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領導，或是部門領導，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導，為了這次培訓他們無不作了精心的準備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現著一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學習，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!有這種經驗作為指導、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎?

　　其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現狀及未來發展戰略，使我對公司的發展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業文化建設的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業文化建設在公司發展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發揮專業特長為企業文化建設出一點力的決心;而其他各位領導的講課則緊扣公司的各項主營業務，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業務有了大致的了解，更明確了自己的業務方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎! 第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切，

　　家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業于不同的學校，有著不同的專業背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協力、各盡所能，為公司未來的發展創造新的業績、為“中水電人”增添新的榮譽!

　　能夠通過短短五天的培訓讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領導的關懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

　　五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應該是我們當下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：

　　1、 盡快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環境

　　從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們 逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。

　　2、 著力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識

　　在培訓的第一天，陸總就向我們強調了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現自己成長的大舞臺。因此，我們應該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創造優秀的業績，以此來證明自己的忠誠。

　　3、 時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作

　　作為剛走出校門的學生，我們多的是理論知識、少的是實踐經驗。因此，在新的工作崗 位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學習;要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經驗、實現成長。

　　未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業績! 親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗! 謝謝大家!

入職培訓 篇12

　　滿懷激情與夢想，我有幸成為中煤國際工程集團武漢設計研究院大家庭中的一員，作為一名新員工，我于XX年7月8日——7月14日參加了院組織的新員工入職培訓。經過這次培訓，我獲益良多，特別是其中的一些理念和優秀同事的人生經驗將使我受益終生。

　　在這次培訓中，院領導從百忙中抽出時間，參加了新員工的入職培訓歡迎儀式，并介紹了我院發展的光輝歷史和未來的發展方向，滿懷信心將“中煤國際工程集團武漢設計研究院建成世界煤炭設計第一院(工程公司)”。在接下來的幾天里，院里安排給部門領導和技術骨干及優秀新人等向我們講授了企業文化、戰略發展規劃、人力資源管理制度、安全生產管理、勘察設計工作流程、項目管理、工程招投標、財務管理制度等知識。通過各位領導的講解，使我強化和加深了對武漢院的認識，同時也產生了對我院文化的強烈的認同感和歸屬感。

　　在培訓中，對我觸動最大的是我院優秀的企業文化建設。經過不到XX年的時間，能將武漢院由一個瀕臨破產的企業轉變成一個國內優秀、煤炭勘察設計行業一流的勘察設計企業，本身就是一個奇跡，同時也是一個企業文化建設的奇跡，其中的企業文化更是值得我們深刻學習和不斷踐行并發展。當今二十一世紀，塑造先進的企業文化理念已成為企業管理發展的大勢所向。從一定意義上講，企業之間的競爭已經變成企業文化和管理理念的競爭。“小企業做事，中企業做人，大企業做文化”的理念已經得到全球企業界的普遍認同。吳院長在企業文化專題的講授中，使我體會到全新的理念，并且越發感到成為武漢院員工的幸運和驕傲，同時激起強烈的使命感，我希望在傳承院前輩們優秀品質的基礎上，為武漢院出應有的貢獻，為使成為對武漢院有貢獻的人，我決心在以下幾個方面認真踐行：

　　1、在業務能力建設方面。我將虛心向導師和同事學習，在工作中利用一切機會學習，吸收新的思想和方法，從錯誤中吸取教訓，從錯誤中得到收獲，力爭不犯相同的錯誤，不斷總結，從而努力使自己在業務能力方面盡快實現理論向實踐的轉變，加快學生角色向工作角色的轉變。

　　2、在溝通和表達能力建設方面。人與人之間的交流主要是通過日常溝通實現的，表達能力決定溝通質量，優秀的表達能實現高質量的溝通，從而高效地解決問題。針對自己溝通能力不足這個缺點，我要不斷在日常生活和工作中鍛煉提高自己的表達能力，從而提高自己的溝通能力，也提高自己的工作能力，希望最終成為一名公司所需的優秀的職業項目經理人。

　　3、在管理能力建設方面。當今缺少的是優秀的管理人員，特別是工程管理人員，現作為一名工程設計人員，要將自己的目標確定為優秀的工程管理人員。因此在日常工作中不斷學習院先進的管理能力，不斷充實自己的管理知識，在工作中爭取機會接觸項目管理知識，為使自己成為一名項目管理工程師積累經驗。

　　4、在執行能力建設方面。我會尊重領導的決定，在領導的意思基礎上，發揮自己的創新精神，把領導交代的事情全面、完美的完成。

　　為期五天的培訓雖已結束，但是領導們的殷切教誨將永遠銘記在心，并一步一個腳印，做好每一件事，發揮自己的專長，更好更快成長并成熟，爭取以優秀的工作表現來回報大家，回報我們的中煤國際武漢設計研究院。

入職培訓 篇13

　　新員工培訓務必“以人為本”，依據企業自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。透過總結歸納，認為企業在對新員工培訓計劃進行設計時，就應從10個方面入手。

　　員工是企業最重要、最核心的資源要素，企業的所有價值都需要透過員工來創造。企業之所以能夠長久生存發展就是因為不斷地有新員工作為寶貴的新鮮血液注入到企業中，因此，企業就應重視對新員工的培養，幫忙他們成長，使他們盡快適應新的工作環境。

　　新員工培訓是專門為新員工設計并實施的培訓形式，在塑造企業的合格員工、傳承企業文化、建設高績效團隊、贏得企業的持續競爭優勢等方面發揮重要的作用。我們依據多年的咨詢服務實踐，認為新員工培訓方案務必“以人為本”，依據企業自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。透過總結歸納，認為企業在對新員工培訓計劃進行設計時，就應從以下方面入手。

　　一、分析培訓需求——方案設計的前提

　　培訓專家就應采用各種方法和技術，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和資料。需求分析是確定新員工培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：

　　1，組織分析。依據企業的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念貼合企業的總體目標和戰略要求。

　　2，工作分析。新員工到達理想的工作績效所務必掌握的知識、技能和潛力，如果已經有成熟的崗位說明書，能夠直接參照書中對員工的要求。

　　3，差距分析。指將員工現有的水平與未來工作崗位對其技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提升員工的崗位勝任潛力。

　　二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標

　　培訓總目標是整個新員工培訓計劃的設計依據，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如透過新員工入職培訓幫忙新進員工了解和熟悉公司的一般狀況，從而適應企業的各種環境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業的事業及企業文化，堅定自己的職業選取，理解并理解企業的共同語言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包含了解企業的文化和經營理念、熟悉企業的各種通用的政策、規章制度;了解企業的業務狀況和產品基礎知識、明白崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。

　　三、遵循培訓原則

　　培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長;針對不同類別的新員工制定不同的員工培訓計劃;培養過程嚴格管理，嚴格考核。

　　四、明確培訓方案的適用對象

　　如本員工培訓計劃適用于某公司或某部門的新員工培養。

　　五、設定合理的培訓時間

　　一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月;到崗后的培訓周期較長，會持續6個月—1年左右。

　　六、選定適宜的培訓職責部門

　　職前培訓由企業總部統一安排，職責部門為人力資源部或專門的培訓中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業務部門負責;若跨部門鍛煉，則有多個業務部門共同負責。

　　七、設計培訓資料

　　一般來說，新員工培訓計劃應包含知識、技能和其他素質方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相貼合，并與工作的要求相關。知識方面應包含企業的地理位置和工作環境、企業文化和企業經營理念、戰略和企業的發展前景、企業的標志及由來、企業的發展歷史階段、產品和服務等，專業性較強的崗位還需要增加對應的專業知識，如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業相關圖書并透過考試。技能方面應包含有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業的文化。此外，不同的培訓層次有不同的資料重點，如企業層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。

　　八、選取適宜的培訓方式

　　培訓方式通常包含如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據需要和可能，合理地選取采用。依據成人學習的規律，新員工入職培訓就應盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。

　　九、準備好相關的培訓支持資源

　　培訓資料及培訓方法決定如何選取培訓支持資源。一般應包含教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業的關懷，所以在設計時需要盡量思考員工的感受。

　　十、評估培訓效果

　　企業在實施新員工培訓計劃后，應采用必須的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。

　　我們推薦企業使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：

　　1，反應層，在培訓結束時，透過滿意度調查了解員工培訓后總體的反應和感受;

　　2，學習層，透過考試確定受訓人員對原理、技能、態度等培訓資料的理解和掌握程度;

　　3，行為層，即行為改變，確定受訓人員在實際工作中行為的變化;

　　4，結果層，即產生的績效，能夠透過一些指標來衡量，如生產率、員工流動率、質量以及企業對客戶的服務等。

　　企業在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發展，因為只有最終的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓的價值之所在。企業應注意，培訓評估完成后，需要撰寫培訓評估報告，資料包含培訓項目概況、培訓結果、評估結果及改善推薦，以便不斷地展現效果、總結經驗和持續改善。

　　十一、新員工培訓計劃

　　如何設計新員工入職培訓計劃開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工務必學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作職責所帶來的情緒影響和適應新環境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放下一些在以前的工作環境中幫忙其取得成功的而并不適合新的工作環境的一些行事方法。

　　適應新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數周甚至數月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要，它將關系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動成本(如招聘、甄選、培訓、員工到達工作熟練所需的時間);員工繼續留任組織的可能性;替代離職員工的費用幾個方面。

　　盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫忙新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然透過這種“自生自滅”式的學習適應了新的環境，但他們在入職的早期有可能經歷焦慮和挫敗感。因此，認識組織社會化的重要性并采取措施幫忙新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現實性工作預覽外，入職培訓是普遍使用的一種方法。

　　新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的狀況而設計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預備階段的現實性工作預覽不同的是，入職培訓計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活狀況。

　　入職培訓計劃的目的通常包含以下幾方面：

　　1、減少新員工的壓力和焦慮;

　　2、減少啟動成本;

　　3、降低員工流動;

　　4、縮短新員工到達熟練精通程度的時間;

　　5、幫忙新員工學習組織的價值觀、文化以及期望;

　　6、協助新員工獲得適當的主角行為;

　　7、幫忙新員工適應工作群體和規范;

　　8、鼓勵新員工構成用心的態度。

　　入職培訓在各種規模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。

　　十二、入職培訓計劃資料的評估和決定

　　從理想的角度來說，入職培訓就應遵守評估-設計-實施-評估的框架結構。組織代表應在培訓之前進行培訓資料和培訓方法的精心評定。培訓完成之后，再對其進行系統地評估，以評定培訓項目的成功程度。

　　一般來說，入職培訓計劃應包含如下信息：公司的整體信息，通常由負責人力資源開發的員工帶給;與工作緊密相關的信息，通常由新員工的直接上級主管帶給;公司信息可包含公司總體概況、關鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰略，也包含薪酬、福利、安全和事故防止、員工關系以及各種物理設施。工作信息包含部門或工作小組的功能、工作職責和職責、政策、規則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。

　　鑒于組織社會化的本質，組織就應清楚地向新員工傳達組織對其的期望。就應向新員工講明諸如工作職責、任務、報告關系、職責和績效標準等。雖然有工作說明書，但一些重要的工作特征信息并沒包含在內。因此，構成員工期望的要素，工作規則、工作條件、同事關系、客戶關系、顧客關系等都應納入討論之列。

　　組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結構、文化、產品等關鍵要素。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產生貼合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡化這些宣言而只透過正式文件，如員工手冊和業務報告等來傳達。

　　入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫薪酬和福利表，以使員工明白他們就應得到的薪酬和已參加的福利計劃。

　　引導新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合，以及各部門如何與整個組織相協調。培訓中還應討論工作流程、協調等事宜。最后，實際的工作場所布局也就應得到解釋，包含辦公日用品的存放、各種設施、緊急出口和其他十分規的特征。

　　在入職培訓中，可使用各種媒體，包含講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內部電腦網絡也可為新員工了解公司及人員帶給很獨特的機會。入職培訓的時間依據狀況而各異。從幾小時到幾天，甚至幾個月不等。

入職培訓 篇14

　　甲方：

　　乙方： 身份證號：

　　為使得公司新員工能快速適應工作環境，掌握必備崗位工作技能，特對公司引進新員工進行內部定向強化培養，經甲、乙雙方協商一致，雙方自愿達成如下共識，特訂立本協議，以資恪守。

　　一、培訓時間：年 培訓地點：  。 培訓課程：

　　二、甲方的權利和義務

　　第一條負責提供教學場地、設備設施，教材資料等必備學習用品。

　　第二條對乙方進行形象、技能、業務等內容的培訓，根據公司的建設和發展需求設置科目、安排學時（詳見“教學計劃”）。

　　第三條負責教學管理，如發現乙方有違紀違規行為，將按照有關規章制度進行處理，情節嚴重者給與開除處分。

　　第四條培訓期間第七天進行考試考核，通過前六天的學習后，根據乙方考試成績和崗位技能掌握情況，分崗至公司各個對應部門，安排至相應的工作崗位工作。

　　第五條甲方在給乙方培訓的期間，薪資計算的方式如下：

　　（1）乙方在甲方公司培訓期為七天，期間不享受工資待遇，公司給予乙方每日20元的培訓補助。

　　（2）當乙方七天培訓期的考核通過，并自入職日起在公司試用滿一個月，工資按入職

　　日起計算當月實際出勤天數發放。

　　（3）當乙方七天培訓期考核通過，但自入職日起在公司試用未滿一個月（乙方自動離職或被甲方辭退），則以第八個工作日為試用第一日起計算當月實際出勤天數發放工資，七天培訓期按每日20元標準發放培訓期補助。

　　（4）當乙方七天培訓期考核未通過，公司將予以辭退，工資只以每日20元標準發放培訓期補助。

　　三、乙方的權利和義務：

　　第一條乙方必須自覺接受甲方的教育和管理，努力學習，遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設置內容；乙方如有違規違紀行為，要自覺接受甲方處理。

　　第二條乙方在培訓期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責任全部由乙方承擔。

　　第三條乙方在培訓期間享有對甲方的培訓向甲方的相關人員友好地提出意見和建議的權利。

　　四、本協議的附件及教學計劃、管理制度等作為本協議的補充材料，具有同等法律效力，請注意留存。

　　五、本協議一式二份，甲、乙雙方各一份；培訓開始合同生效，因故辭退、辭職或員工進入試用期時，合同自動失效。

　　六、未盡事宜，甲、乙雙方、公證處共同協商解決。

　　甲方： 乙方

　　年 月 日 年 月 日

入職培訓 篇15

　　經過省公司和分公司的崗前培訓，我對“轉換角色，準確定位，忠誠企業”這十二個字有了更深刻的理解。

　　我們從求知的校園走出來，步入社會，進入供電企業，邁出了我們職業生涯的第一步。也可以說我們從一個學生成為一個社會人，從一個被保護的角色轉換成一個承擔一定社會責任的社會人，轉換成一個擔負一定重擔的企業員工。經過省公司和分公司的崗前培訓，我已有了這種承擔責任的心理準備，已經準備好了擔負起長治供電公司給予我的這份工作職責和作為一個社會人的社會責任。

　　大學校園是一片充滿希望的沃土，也是一片充滿憧憬與想象的原野。在大學校園里總是對自己的未來有種種設想，現在進入了企業一切的設想都進入的現實。在這個過程中心里難免有些失落，經過培訓我已經調整好心態，認識到成功沒有武功秘笈，任何高超的武藝都是一招一式積累起來的，都得勤學苦練。而我現在只有沉下心來，踏踏實實，勤勤懇懇去做好本職工作，為自己的再次起飛準備好翅膀。

　　“忠誠企業”這不是一句空口號，忠誠企業就是盡責自己的本職工作，就是對自己的未來負責。作為一名新進變電運行人員，我現在就是要認真仔細地去學習每一個操作，盡職盡責地去干好每件事，將自己的全部熱情投入這份工作，用積極的心態去走以后的路，將自己與企業融為一體，通過企業的繁榮發展來實現自己的社會價值和人生理想。

入職培訓 篇16

　　剛走出大學校門，我就很榮幸地成為工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新征程。

　　為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。

　　首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。

　　開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

　　在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

　　第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。

　　我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。

　　經過幾次專業知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。

　　第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

　　用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規范。

　　公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是pdca循環：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改進)。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。

入職培訓 篇17

　　各位新學員、各位證券的員工們：

　　大家好!

　　今天是證券股份有限公司客戶營銷中心新員工入職培訓的第一天，在培訓正式開始前，我代表證券股份有限公司向在座各位朋友的到來表示歡迎。

　　之所以稱大家為朋友們,是因為人海茫茫中相遇實在不易,朋字在易經有一種說法:一個月又一個月,走在一起就是朋友,聚本是緣，所以我希望今天相聚的各位珍惜這份緣分，珍惜這個機會。我更加期待新學員能順利通過培訓和考核流程，加入我們的隊伍與大家同舟共濟,共同創造企業的價值，展現自身的價值!

　　證券股份有限公司是在云南省原三家信托投資公司證券業務重組的基礎上，由**集團、云南省開發投資公司、國家開發投資公司等國內知名企業共同發起設立的全國性綜合類證券公司。自XX年成立以來在公司全體員工辛勤努力下，各項業務取得飛躍性發展，

　　XX年10月-我們通過證監會創新試點類證券公司客戶資金獨立存管評審

　　XX年5月-我們成為西南地區第一家創新試點類證券公司

　　XX年6月-我們正式啟動ipo上市工作。

　　展望未來，隨著我國城市化、工業化建設不斷深入，隨著人口紅利的社會財富積累效應，我們相信國民經濟已經處于一個高速發展的路口。根據XX年中國資本市場論壇觀點，在未來20 年內，人民幣將取代美元，成為世界主要貨幣、a股市值將達到80萬億，成為全球最大的股市、中國的資本市場將會成為規模最大、流動性最好、最具有投資價值的全球金融中心。在資本市場的發展和完善過程中， 證券將緊抓機遇，謀求發展，夯實基礎，通過先進務實的內部管理和積極有效的市場開拓等行為提升行業定位，實現企業的經營價值和社會價值。

　　在積極謀劃未來的同時，我們也清醒地看到自身存在的一些問題，具體來說就是優越感太強，學習太少，沉迷成績，耽于現狀。尤其在傳統經紀業務當中，我們沒有充分發揮自身的資源優勢，在市場開拓中沒有形成一套科學的方法體系，被動挨打多，主動出擊少，如果任由這樣發展下去，我們會逐漸被競爭對手拉大距離，最終影響到公司戰略目標的實現。

　　中國的證券市場成立和發展不過XX年，但美國等發達國家的經驗可供借鑒。美國在1975年以后取消固定傭金制，突破傭金堡壘后，整個市場上手續費收入水平迅速跳水，取而代之在專業領域激烈競爭。美林證券能占據經紀業務的絕大部分份額，其主要原因是因為美林擁有最優秀的經紀人團隊，從這個意義上來說，未來證券公司的競爭必然是人才的競爭，得人才者得天下。因此我真誠勉勵在座諸位，勤于學習、勤于實踐，在為公司作出積極貢獻同時，實現自身的職業理想。

　　公司成立總部級客戶營銷中心有兩層意思：1、證明一種方法;2、培養一支隊伍。營銷中心將向全公司展示新的方法，從理論到細節。當然實踐才是檢驗真理的唯一標準。我衷心希望無論是曾經作出過巨大貢獻的老員工，還是剛進入的新學員，都要以全新的姿態，清零的思想來對待這個新生事物，在學習中開誠布公，互通經驗，和諧發展，在實踐中共同提煉出先進的方法，成長出一大批市場的中流砥柱，實現共同進步。

　　荀子《勸學》篇有這樣的話：君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。韓愈在《師說》中說：“聞道有先后，術業有專攻，如是而已”

　　這兩段話都是講述學習的作用。學習沒有先后之分，只要不恥下問，善于學習，任何人都可以獲得顯著的進步。我希望從這次培訓開始，在證券內形成重視學習的良好風氣。

　　最后，對為這次培訓付諸辛勤努力的教員表示感謝，并預祝培訓圓滿成功。

入職培訓 篇18

　　XX年11月份，我成為了一名特崗教師，我的內心無比的興奮，終于我也能走上三尺講臺，我也能有自己的莘莘學子，特崗教師培訓心得體會。但喜悅之時，我漸漸發覺在大學期間，學習的教育教學理論，只是單純的理論，對于教學的理解是模擬的。我開始彷徨，渴望鼓勵與幫助，短短兩天的特崗教師培訓，讓我消除煩惱，更讓我重振信心。這次崗前培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，葛喜平和楊飛龍兩位老師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下面我就談一談自己的心得體會：首先，崗前培訓使我對“教師”這個職業的內涵有了更深一層的了解。

　　在培訓中，兩位講師都給我們談到了如何當我好一名老師這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：第一、教師這一職業所扮演的角色是多樣化的，在學習生活中教師是文化的傳遞者，楊飛龍講師在培訓中對我們說： “師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話從知識傳遞的角度告訴了我們教師的重要性。第二、教師的一言一行也會影響到學生，因為，教師是學生學習的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展和人格完善。教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人就必須具備高尚的職業道德，這一點也非常重要。 正如楊飛龍講師說的 學高為師，身正為范也正是這個意思。第三、教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，在評價班內學生時，要善于發掘他們的優點，而不能以不同的態度對待優秀生與后進生。教師除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。第四、教師還要有較強的組織、領導、管理、協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。曹校長在培訓課結束時說的一句話給我留下了很深的印象，他說：“好的班級領導者能培養出好的團隊而好的老師則能培養出好的學生。” 這句話告訴我們的就是這個道理。

　　其次，崗前培訓為我即將面臨的實際工作指明了方向。

入職培訓 篇19

　　懷著美好的希望和從零開始的心態，我加入了中煤國際工程集團武漢設計研究院這樣一個充滿生機活力的團隊，開始了我人生新的征程。非常感謝院領導對我的青睞，我會在以后的工作中好好珍惜這個來之不易的機會，兢兢業業，盡快融入這個團隊中，發揮自己的力量。

　　為了讓我們新進員工更快地了解公司，適應工作，院里在7月8日開始了為期一周的新員工入職培訓。這次培訓的內容主要是迎新見面會、項目管理、新員工職業素養專題培訓、消防安全知識培訓、勘探設計流程、工程招投標知識、各部門負責人講授有關規章制度和自身經驗的傳授等。感謝人力資源部和院領導一周來的悉心指導，通過這次培訓，激發了我對未來工作無限的熱情。雖然整個培訓的時間并不長，卻使我受益匪淺，體會良多。

　　從學校到單位的路上我一直在想：怎樣適應未來的新生活?怎樣從學校的一名學生成為企業的一名優秀員工，這樣的轉變是否會是一個艱難的過程?然而，到崗后，我很快完全打消了以往的顧慮，輕松適應了單位的工作環境，這一切都要歸功于院領導的關心和同事無微不至的照顧。

　　入職培訓的迎新見面會，吳嘉林院長激情洋溢的歡迎詞，讓在座的新員工頓時有了由衷的自豪感、歸屬感。吳院長就企業文化進行了詳細的講解，他首先對武漢院的發展歷程進行了回顧，特別強調了在武漢院最艱難時期，全院唱“三首歌”的經歷，使我更加深刻體會到武漢院人的堅強、智慧與勇氣。而后，針對企業文化這個專題從多個方面進行了深入的探討，讓我們窺其實質，見其真諦。

　　企業部余主任介紹了我院總體發展戰略和業務發展戰略，使我們進一步了解我院大好的發展前景，增加了信心，急迫的想更早的進入角色，貢獻自己的一份力量。各部門領導講授的有關規章制度，使我們未來的工作有章可循，使得我們能夠更快的適應新的環境和工作。了解了有關新員工的人事管理制度;安全生產管理制度;“質量、環境、職業安全健康體系”;信息檔案管理制度和財務管理制度等。

　　在工作方面，學習了勘察設計工作流程、項目管理、工程招標等基礎知識。通過這幾個模塊的學習，對工作流程、方法有了一定認識，為以后工作做了很好鋪墊。特別是一整天的項目管理培訓，資深培訓師揭津榮老師運用很多案例，讓我們認識到項目管理的重要性，學會了項目管理的有效方法，對以后的項目工作有著深遠的影響。我印象最深刻的是計算書的編寫、wbs及溝通的重要性，并把人生作為一個項目，教自己怎樣去經營。周秀龍副院長對新員工職業素養進行了專題培訓，給我們講解了怎樣從“學院人”到“職業人”過渡，怎樣樹立正確的職業觀念和工作心態，怎樣設定個人工作目標和發展目標，使我們從心態上有了充分的準備，對工作、未來有了自己的規劃。

　　為期一周的入職培訓結束了，一周的時間是短暫的，但一周來，院領導給我們安排的課程是很全面很充實的。我以后要從以下幾個方面做起：首先從改造自己入手，適應院里生存環境;積極調整個人心態，完成角色轉換;其次加強與同事溝通，提高團隊精神，做到自身修養與企業文化相結合。只有這樣才能更快、更好的融入團隊，提升自己，奉獻自己。一周的培訓讓我收獲頗豐，這是一個意義非凡的起點，是一個偉大的出發港。讓我能夠在以后的工作中時刻保持高昂的工作熱情，讓自己成為一名優秀員工。最后，再一次感謝武漢院給了我這個寶貴機會，使我成為一名光榮的武漢院員工。我一定會珍惜這來之不易的工作機會，用努力工作來回報支持我的所有人!感謝你們!

入職培訓 篇20

　　為進一步提高公司管理人員的管理水平和業務素質，公司于20xx年2月28號組織在公司多功能培訓中心進行了為期一天的封閉式“管理人員培訓會議”，會議的主題是“精細管理、品質立業”。對于這次培訓學習，公司領導高度重視，親自督導并策劃，為培訓工作的順利開展提供了大力支持。

　　本次會議出席的領導有：公司董事長兼總經理黃總、財務總監鐘所、法務部陽總、生產部黃主任、寧主任及公司所有的管理人員。培訓過程中，所有人員認真思考、積極參與，都非常感謝公司精心為我們策劃了一個這么好的學習機會。政府職能部門的相關領導也親臨會議并做了重要講話。

　　這次培訓學習的主要課程有八項：

　　一、企業篇：公司簡介、公司發展歷程及企業文化理念、公司發展規劃及前景等。

　　二、禮儀篇 ：日常禮儀、職業禮儀。

　　三、營銷客服篇：營銷方案、電話銷售技巧、電子商務基礎知識培訓、客戶管理與維護、客服要求及考核標準。

　　四、管理篇：員工手則、辦公室管理條例、貨物采購流程、招聘流程、樣品發放管理辦、財務操作流程、接待流程。

　　五、產品篇：一品香、月好圓、喜之禮、天香、回家產品知識培訓；廣式月餅、新潮月餅制作中遇到的問題及解決方法。

　　六、共贏篇：團結協作、共贏發展

　　七、發展篇：科學管理——提升公司發展巧實力

　　八、培訓考核

　　在此期間，謝秘書長代表區政府領導發表了重要講話，對公司的發展速度和積極進取的態度提出了表揚，并鼓勵我們不斷鉆研進取、開拓創新，讓公司的發展更快的登上一個新的臺階。謝秘書的講話使會議現場的氣氛一下子就被點燃了，大家都踴躍表態，今年一定要努力奮斗，為公司的發展貢獻出自己的一份力量。公司陽總和我們分享的話題是“團結協作、共贏發展”。陽總是一個很親切的人，講話非常富有哲理，和大家分享了很多生動而有趣的小故事，大家都積極參與，所以課堂上的氣氛非常好。第七項發展篇是由公司董事長黃總親自和大家分享，黃總的講話非常富有激情，對我們的工作寄予了很高的期望并提出了明確的要求。所有管理人員都學習得很認真，并決定深刻領會，振奮精神，圓滿完成好這次培訓任務，努力不斷提高自己的業務素養，為公司的大發展做出自己的貢獻。

入職培訓 篇21

　　大家上午好，首先在此非常榮幸地歡迎各位加入到　x公司這個正在成長中的大家庭。欣賞及認同那些為生活而辛勤工作的公司同仁們。在這里,無論是什么崗位,都享有平等的晉升機會和發展空間。另外在本年各種培訓也將會源源不斷地推進到我們的工作中，真正形成學習與工作相結合，讓我們成長在工作中!”

　　我們今天培訓總共6小時，分別進行課程的培訓。本次培訓請大家引起重視，因為它將直接進入到我們的轉正考核及工作績效中。

入職培訓 篇22

　　各位親愛的同事，近期我們公司有許多新同事的加入，為咱們公司發展注入了新鮮血液，增添了企業活力。為了使新入職同事更深刻的了解公司企業文化，更快的融入工作環境、適應工作崗位，增強對企業的歸屬感與責任感，企業也會經常不定期的推出系列培訓，此次新員工入職培訓，具體培訓工作安排如下：

　　一、 培訓時間：

　　20xx年3月 5日(周一)10:00-12:00

　　二、 培訓地點： 公司中會

　　三、 培訓內容：

　　1、 企業文化及發展史

　　2、 公司獎懲制度

　　3、 考勤管理制度

　　4、 公司財務報銷流程

　　5、 人事管理制度

　　6、 行政管理制度

　　四、 培訓講師：

　　五、 培訓時間：

　　六、 培訓對象：

　　本次培訓參訓人員為20xx 月 日-20xx 月 日新入職員工，詳單請見附件。

　　七、 培訓要求：

　　1、 請參加人員著正裝參加培訓。

　　2、 請參加人員自帶筆和筆記本，培訓部門不再另行提供。

　　3、 參訓人員于8:30準時到達會議室簽到，禁止出現無故不參加培訓、無故遲到的現象，如無事前請假、在點名時間仍未到達的員工將按缺崗處理。

　　八、 考核安排:

　　1、 考核方式：現場筆試，滿分為100分，60分為及格分。

　　2、 補考：一次補考機會，80分為及格分。

　　期望公司各部門新入職同事認真對待此次培訓。待培訓結束后，能以嚴謹的工作態度、飽滿的工作熱情投入到工作崗位中。希望我們的培訓對您有所幫助，祝您工作順利!

　　附件一：參訓人員名單

　　人力資源部

　　年 月 日

　　呈報：董事長 抄送：各公司、部門

入職培訓 篇23

　　新員工入職培訓協議書

　　甲方： 乙方：  身份證：

　　為使得公司新入職員工能快速適應工作環境，掌握必備崗位工作技能，特對公司引進新員工進行內部定向強化培訓，經甲、乙雙方協商一致，雙方自愿達成如下共識，特訂立本協議，雙方共同遵守。

　　培訓時間：_  ___年____月____日至____年____月____日。

　　培訓地點：公司辦公區。

　　培訓內容：公司概況、產品信息、銷售平臺使用等其他崗位工作技能。 培訓費用：合計3000元/人。培訓費用自乙方通過面試簽訂勞動合同并辦理新員工入職手續日起，甲方在三個月內從乙方工資中扣除1000元/月。

　　協議約定內容： 第一條甲方根據公司的發展要求結合實際情況對乙方進行職業形象、職業技能、業務能力等方面的培訓。 第二條甲方安排專人在乙方轉職為正式職工前對乙方進行一對一的教導，引導乙方熟悉公司各方面情況，指導學習業務技能，督促盡快完成培訓。 第三條在培訓期間乙方必須自覺接受甲方的管理，努力學習，遵紀守法，積極參與甲方安排的培訓活動；甲方如發現乙方有違紀違規行為，將按照有關規章制度進行處理，乙方有義務自覺接受甲方處理，情節嚴重者將給予辭退。在非上班時間甲方不承擔乙方包括人身、經濟或其他嚴重后果產生的損失。 第四條甲方在培訓期間將定期或不定期進行考核，并根據乙方考核成績和崗位技能掌握情況以及業務量，決定是否轉為正式員工。  第五條轉為正式員工的標準是：⑴自辦理入職手續之日起累計業務量達

　　到人民幣100萬元；⑵在培訓期間表現良好，考核合格、熟練掌握崗位技能。

　　第六條  乙方培訓期原則上為3個月。期滿如達不到轉職標準成為正式員

　　工的將視情況經甲乙雙方協商后再延長2個月為考察期；如累計5個月后仍達不到轉職標準的甲方將視同乙方自動離職。

　　第七條  培訓費用在乙方轉為正式員工后且在工作崗位工作滿6個月的、

　　在培訓期及轉正后6個月內因甲方原因造成乙方不能繼續學習或工作的，甲方將一次性獎勵（返還）給乙方并按月利率1.6%支付利息。在乙方轉為正式員工后6個月內，在因自身原因辭職的、因乙方原因被甲方開除的、因乙方原因被甲方視為自動離職的，培訓費用以及產生的相關利益甲方將不再獎勵（返還）給乙方。 第八條乙方在培訓期間享有甲方提供的如職業技能、工作能力提升等方

　　面的培訓的權利，有向甲方相關人員友好地提出意見和建議的權利。 第九條本協議一式二份，甲、乙雙方各一份；自簽訂之日起生效，在乙

　　方結束培訓轉為正式員工6個月后、6個月內因故被辭退、辭職、自動離職時，合同自動失效。

　　第十條  未盡事宜，甲、乙雙方共同協商解決。

　　甲方（公章）： 乙方（簽字）：

　　日期：___  _年___月___日日期：___年___月___日

入職培訓 篇24

　　(公司介紹、企業文化、規章制度)

　　姓 名： 所在部門：

　　職 位： 分 數：

　　溫馨提示：為了進一步提高員工的綜合素質和業務水平，規范全體員工的操作行為，增強員工責任心。根據人事部的相關安排，對參加入職培訓的新員工，進行考試。本次考試采取閉卷形式，考試題型涉及填空、選擇、論述三大類。內容涉及企業基本概況、企業文化、公司規章制度三大部分。通過此次考試，進一步增長員工對企業的認可，讓員工在公司有著自我發展空間，為公司的后續發展提供了強有力的人才保證。

　　一、填空。

　　1、公司的全稱是 ，網站名稱 ，創立于 。

　　2、公司主營業務有 、 ，主要產品有 、 、 。

　　3、公司客戶群體分布 。

　　4、公司的合作伙伴有 。(至少寫5個)

　　5、公司使命是 。

　　6、公司愿景是 。

　　7、公司核心價值有 、 、 、 、 。

　　8、公司職位或補空缺職位時，本公司將在可能情況下，首先考慮 ，然后 。

　　9、新員工被錄用后，一律實行試用期，試用期為 個月，試用期間公司將對所有員工的表現及對工作適應程度進行考核，考核不合格者，公司予以辭退;在此優秀者，經上級主管批準，考慮到提前轉正，薪資待遇按正式員工工資制定執行。

　　10、凡離職者，必須先提交辭職信，試用期員工需提前 天申請，正式員工需提前一個月申請，離職當月工作不足一個自然月者，工資按日薪計發。

　　11、全勤獎 元/月，以打卡為準。(沒有調休、沒有請假、沒有遲到或早退)

　　12、曠工扣款 元/天。(沒有經主管或人事部批準的請假，均視為曠工)

　　13、公司于每月 日發給員工上一個月的工資和津貼，并按國家規定代扣個人所得稅、社會保險的個人繳納部分。

　　二、選擇題。(不定項選擇)

　　1、在一個自然月份里，允許員工( )以內遲到，給員工應急時使用。超過10分鐘，按遲到處理。

　　a、1次30分鐘 b、2次15分鐘 c、2次10分鐘 d、3次10分鐘

　　2、遲到或早退( )分鐘/次，扣款( )元。

　　a、0—45，20 b、45—60，30 c、45—60，40 d、60，半天工資

　　3、公司規定在職( )年員工，每年年假為( )天，年假是帶薪休假。

　　a、1 ，3 b、3 ，5 c、5 ，10

　　4、公司提供的福利有( )

　　a、節假日補貼 b、生日補助 c、社會保險 d、商業意外險

　　5、公司提供的婚假中，其中女/男職工處滿( )歲前/后結婚，有帶薪婚假( )天。

　　a、23 ，3 b、23 ，5 c、25 ，3 d、25 ，5

　　6、公司培訓體系由( )部分組成。

　　a、崗前培訓 b、在崗培訓 c、員工自我學習 d、委托外部培訓

　　三、請簡述員工請假的工作流程。

入職培訓 篇25

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。XX年7月，滿懷著對未來的美好希望和對青春的美好憧憬走出了大學校門，很榮幸的成為國家電網額爾古納電力公司的一員。

　　作為一名新員工于XX年8月7日，我們一共11名大學生參加了為期兩周的新員工崗前培訓，這次培訓主要向我們介紹了國家電網的企業文化和制度和《電力安全工作規程》，農村電網人身事故典型案例分析培訓;安全生產典型違章100條;安全生產典型違章100條及防控措施釋義;安全管理規章制度;現場實際觀摩;農電安全警示教育。短短的兩周培訓時間，讓我們更加的了解到了額爾古納電力公司的發展和壯大、認識到團隊精神的重要性。

　　培訓時間雖短但我們受益匪淺、這都歸功于公司的合理安排。第一天，安監部、人資部負責人，迎接新員工。在新員工的熱烈的掌聲中領導向我們介紹了企業文化和公司的歷史及發展，讓我們對額爾古納電力公司有了一個新的認識。隨后的我們先后學習了《電力安全工作規程》，并且對農村電網人身事故典型案例分析，熟知安全生產典型違章100條;安全生產典型違章100條及防控措施釋義;安全管理規章制度。在這些理論的學習中，我們深刻的認識到如何能盡快的適應公司環境，怎么樣在工作中運用專業知識來武裝自己。幾天的培訓中，最有趣的莫過于現場實際觀摩。我們的第一站是 110kv變電站。110kv變電站是額爾古納電力公司供電中樞樞紐，肩負著額爾古納市五個國營農牧場、五個鄉鎮及一個新加的龍源風電、四萬多居民及駐額爾古納軍警部隊和工礦企業的供用電任務，同時還肩負著電網并網安全運行。在變電站給我們授課的是一個憨厚的中年男子，幽默、穩重、樸素，他就是110kv 變電站站長—王海。聽說他已經在這干20年了，他兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守，二十年如一日的重復著枯燥、單調的巡視、監測、記錄和操作的變電運行及管理工作，這是讓我最感動的地方，一個人的青春能有多少年，而王站長就這樣心甘情愿的將他的一片熱血撒在了整個110kv變電站上。用他的年華詮釋著人生的價值。這是值得我敬佩的一個人。在他的身上我看到的是對電力事業的執著和奉獻。

　　我們的實地觀摩的第二站是線路檢修現場。看著檢修班的同事們在桿上靈活自如，我不禁羨慕起來，帶我們學習的是搶修班班長展長軍，那天我們學習了登高方面的知識，單位的安全工作技術人員給我們詳細的講述了登高方面的知識，登高時應注意的事項，并帶領我們進行了實地訓練，在單位安全工作人員的細心指導下，我們基本掌握了登高這項最基本的技能。

　　為期兩周的培訓雖然結束了，但是領導們殷切的教誨將永遠銘記于我們每一名新員工的心里，為我們能盡早適應工作環境奠定了堅實的基礎。讓我們明白了做一個合格的電力人要有積極向上的心態，有堅強的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓的這兩周里也讓我們重新對自己的人生坐標有了定位，無論做什么都應該腳踏實地，一步一個腳印，不要被文憑所迷惑，學歷已不是人才的象征，在競爭如此激烈的今天，唯一的辦法是加入到這個競爭行列，適應環境，適應社會。現在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進入角色的轉變，才能更好的實現自己的人生價值。能成為額爾古納電力公司的一員我無比的激動，只有通過不懈的努力工作來回報額爾古納電力公司對我們的信任和培養，相信我們會為額爾古納電力公司輝煌的篇章譜寫燦爛的樂曲。

入職培訓 篇26

　　1、目的：明確新員工入職培訓的程序和內容，確保崗前培訓及試用期培訓的規范性和有效性，使新員工經過入職培訓后，能夠掌握入職培訓中的基礎概念和知識，能幫助新員工盡快的融入公司和部門業務運作環節，同時培養新員工對公司的歸屬感。

　　2、適用范圍：適用于公司所有入職新員工的崗前培訓和試用期培訓。

　　3、部門職責：

　　◇ 3.1 人力行政部

　　3.1.1擬定入職培訓流程、培訓課程的安排及與各部門的協調。

　　3.1.2公司級統一培訓課程的場地及設備的準備。

　　3.1.3培訓記錄及反饋評估的收集整理。

　　3.1.4入職培訓考核過程的協調。

　　3.1.5人力行政相關部分課程的制作、授課和考核。

　　◇ 3.2 新員工所屬部門

　　3.2.1新員工試用期內在崗技能培訓課程的制作、授課和考核。

　　3.2.2新員工試用期內的工作輔導。

　　◇ 3.3其他職能部門

　　3.3.1配合完成跨部門培訓課程的制作、授課和考核。

　　3.3.2配合完成新員工的輪崗學習。

　　4、實施培訓

　　4.1實施辦法及內容：

　　◇ 新員工入職培訓分為四個部分：公司級培訓、部門級培訓、ELN和戶外拓展

　　◇ 公司級培訓包括企業概況、人事行政制度、跨部門培訓三塊課程。

　　◇ 部門級培訓包括新員工所在部門業務知識及崗位技能的培訓。

　　◇ ELN培訓采取自學+部門學習模式。

　　◇ 上述三個部分的培訓課程可以交叉進行。

　　◇ 戶外拓展培訓聯系專業供應商組織開展。

　　4.2內容細則：

　　◇ 企業概況的培訓內容應該包含

　　- 企業發展史

　　- 企業主要業務范疇和企業文化(包括遠景、目標、企業郵箱、社會責任等)

　　- 企業目前的業務財政情況和下一步業務目標

　　- 企業組織架構和主要管理層領導介紹

　　- 播放企業主要大事記、員工活動的視頻或者照片

　　◇ 人事行政制度的培訓內容應該包含：

　　- 新員工入職培訓流程和培訓紀律。

　　- 公司《員工手冊》的詳細講解，主要內容應該包括人事休假制度、薪酬福利制度、培訓與發展、員工個人須知(如工作時間、保險辦理、行政物品領用、出差管理制度、企業通訊目錄、公章申請、郵箱使用、信息安全等)、獎懲制度、行政管理規章制度等等。

　　- 健康安全培訓，主要內容應該包括辦公室安全、滅火器使用及交通安全。

　　- 人力行政部門人員構成和職責分配。

　　◇ 跨部門培訓

　　- 公司的各個部門業務內容、職能、人員等情況的介紹。

　　- 財務表單的填寫，報銷流程及注意事項。

　　- 新員工所在部門、崗位與其他各個業務部門在工作上的關聯性和互相配合

　　的方面。

　　- 跨部門輪崗學習，將跨部門培訓的理論知識具體化。

　　◇ 部門級培訓

　　- 新員工崗位職責內容說明。

　　- 按崗位設立新員工入職后需要參加的部門級通用培訓課程，并報人力行政部存檔。

　　- 以課件授課、導師帶教形式和ELN形式結合進行培訓。

　　4.3公司級培訓日程安排：

　　◇ 新員工報到前一周

　　- 招聘人員將入職新員工的個人信息告知培訓部門，包括姓名、入職日期、部門、崗位等信息。

　　- 培訓人員預訂會議室，準備入職培訓材料，相關培訓表單。

　　- 培訓人員與各部門郵件預約跨部門培訓課程的時間安排和培訓師。

　　◇ Day 1

　　08：30-09：00 招聘人員為新員工辦理入職手續，行政部發放辦公用品。

　　09：00-09：10 培訓引導，人力行政部引導新員工進培訓室，發放培訓使用材料和表格，完成培訓簽到。

　　09：10-09：20 總經理向新員工致歡迎辭。

　　(可錄制后用于每期入職培訓播放)

　　09：20-09：30 人力行政部介紹入職培訓流程和培訓紀律。

　　09：30-10：30 企業概況培訓。

　　(PPT、視頻授課，建議由總經理講解或人力行政總監講解)

　　10：30-10：45 課間休息。

　　10：45-11：45 健康安全培訓。

　　午餐

　　13：30-13：40 課前游戲，緩和培訓節奏，提高下午培訓效果。

　　13：40-14：10 針對上午的培訓內容進行小組討論和匯報個人學習心得，并進行答疑。

　　14：10-14：30 人力行政部門組織架構和職責分配

　　14：30-14：45 課間休息

　　14：45-16：15 《員工手冊》詳細解讀和各項制度培訓

　　16：15-16：45 針對下午的培訓內容進行小組討論和匯報個人學習心得，并進行答疑。

　　16：45-17：00 新員工填寫《培訓課程評估表》

　　17：00-17：15 公司環境熟悉，引薦新員工給各部門認識，然后將新員工帶至用人部門。

　　◇ Day 2

　　09：00-16：00 跨部門培訓課程(PPT、案例分析課堂授課)

　　具體時間安排以各部門預約時間為準。

　　16：00-17：20 全天培訓內容總結、心得分享和答疑，

　　填寫《培訓課程評估表》。

　　◇ Day 3-Day 4

　　09：00-17：00 跨部門輪崗學習(觀察和實際操作授課)

　　- 由各個部門的學習主管和學習管理員負責接待和協助工作。

　　- 由人力行政部負責各個部門的協調工作。

　　◇ Day 5

　　09：00-11：00 各位學員交流跨部門輪崗學習的心得體會。

　　11：00-12：00 公司“周星星”代表與新員工交流時間，讓新員工感受到公司對于員工的認可和職業發展空間。

　　14：00-15：00 公司級入職培訓考核。(書面考試形式，題目由人力行政部和各部門學習管理員擬定，滿分100分)

　　15：00-16：00 進行考核閱卷工作

　　(人力行政部和各部門學習管理員共同閱卷)

　　16：00-16：30 反饋培訓考核結果給人力行政部總監、新員工所在部門經理以及新員工本人。

　　簡化版本

　　4.3公司級培訓日程安排：

　　◇ 新員工報到前一周

　　- 招聘專員將入職新員工的個人信息告知培訓部門，包括姓名、入職日期、部門、崗位等信息。

　　- 培訓專員準備入職培訓材料，相關培訓表單。

　　- 培訓專員與各部門郵件預約跨部門培訓課程的時間安排和培訓師。

　　◇ Day 1

　　- 員工關系專員為新員工辦理入職手續，行政部發放辦公用品

　　- 培訓專員負責帶領新員工進行部門和人員介紹，辦公環境熟悉

　　- 如新進人員人數在3人以上，則由培訓專員統一安排，對公司級培訓進行

　　集中授課。(3人以下含3人，則由培訓專員發放公司級培訓材料進行自學)

　　- 總經理致歡迎辭。(可錄制后用于每期入職培訓播放)

　　- 人力行政部介紹入職培訓流程和培訓紀律

　　- 企業概況培訓(PPT、視頻授課)

　　- 健康安全培訓

　　- 人力行政部門組織架構和人員介紹

　　- 《員工手冊》詳細解讀和各項制度培訓

　　- 針對第一天的培訓內容進行小組討論和匯報個人學習心得，并進行答疑。

　　- 新員工填寫《培訓課程評估表》

　　◇ Day 2

　　- 跨部門介紹(PPT、案例分析)

　　具體時間安排以各部門預約時間為準。

　　- 第二天培訓內容總結、心得分享和答疑，填寫《培訓課程評估表》。

　　◇ Day 3-Day 4 (如工作允許會開設這部分內容)

　　- 跨部門輪崗學習(觀察和實際操作授課)

　　- 由各個部門的學習主管和學習管理員負責接待和協助工作。

　　- 由人力行政部負責各個部門的協調工作。

　　◇ Day 5

　　- 各位學員交流跨部門輪崗學習的心得體會。

　　- 公司“周星星”代表與新員工交流時間，讓新員工感受到公司對于員工的

　　認可和職業發展空間。

　　- 公司級入職培訓考核。(書面考試形式，題目由人力行政部和各部門學習管

　　理員擬定)

　　- 進行考核閱卷工作(人力行政部和各部門學習管理員共同閱卷)

　　- 反饋培訓考核結果給人力行政總監、新員工所在部門經理以及新員工本人，

　　考核結果確定是否需要繼續試用。

　　4.4部門級培訓

　　◇ 授課課程和課件提前發送至人力行政部進行備案存檔。

　　◇ 在新員工三個月試用期內，合理安排部門級培訓，并確保每個月要與帶教的新員工進行一次溝通，及時了解新員工的學習情況和遇到的問題，幫助新員工盡快在本職崗位上成長起來。同時提交《導師帶教反饋表》交人力行政部存檔。

　　◇ 在新員工完成公司級培訓課程后，組織培訓考核。主要形式包括：

　　1)新員工人數在3人以內含3人，采取書面測試。

　　2)新員工人數在3人以上，采取集中答辯。

　　◇ 培訓考核結果交人力行政部培訓專員存檔。

　　◇ 新員工完成所有的公司級和部門級的培訓課程后，必須將《新員工入職培訓表》交還至人力行政部培訓專員存檔。

　　4.5 ELN培訓

　　◇ 必修課部分由部門負責根據進度安排集中學習。

　　◇ 個人選修課在規定進度內自學完成。

　　附件：

　　1、《新員工入職培訓表》

　　2、《培訓簽到表》

　　3、《培訓課程評估表》

　　4、《入職培訓試卷》

　　5、《員工手冊》

　　6、建議能制作一份《新員工入職培訓包》，其中包含

　　- 公司總經理致新員工的一封信

　　- 新員工入職培訓程序

　　- 公司簡介、目標、遠景、業務優勢

　　- 公司大事記、組織架構、管理層介紹

　　- 公司員工通訊錄、交通路線

　　- 公司各類規章制度的匯總(人力、行政、IT、財務、客服等)

　　- 《員工手冊》和《培訓紀律》(可作為附件附后)

　　- 健康安全培訓手冊

　　- 各類重要表單模板

入職培訓 篇27

　　姓名： 部門： 得分：

　　一、 填空題( 10分)

　　1.公司現生產產品包括( )

　　2.公司目前作息時間 上午 下午

　　3.7S定義是指 ( )

　　4.7S起源國家是( )

　　5.培訓的作用( )

　　6.培訓的目的是( )

　　7.公司全稱為( )

　　8.試用期結束后公司為員工繳納( )險

　　二、

　　1.下列行為沒有違反公司制度的為( )

　　A浪費原材料或損害公務

　　B在公司上班時間吸煙

　　C工作主動積極不找不抱怨不抱怨

　　D工作期間串崗，擅自離崗

　　2.工作期間有事離開，必須請假，否側按礦工處理，礦工( )天，視為自動離職

　　A 1 B 2 C3 D4

　　1、 你認為企業員工的個人素質重要嗎

　　A非常重要 B可有可無 C不重要 D無所謂

　　2、 你認為提升員工是知識技能對企業發展有沒有作用

　　A至關重要 B沒有用 C有點作用 D 作用不大

　　3、 您認為如何提升企業員工的綜合素質?

　　A通過培訓提高學習能力 B執行公司規章制度

　　C良好的工作環境 D管理者以身作則

　　4、 對您企業內部的評價

　　A 企業領導者缺乏職業化意識 B 管理層者職業化素質普遍不高

　　C 大多數員工沒有職業化的素養 D 大多數管理者和員工都比較職業化

　　5、 公司口號是

　　A公司有你更精彩B 員工是企業的財富 C超越平凡 D質量是企業永恒主題

　　判斷題(對的打 錯的打 共10分，每題1分)

　　1. 7S包括 整理 整頓 衛生 清潔 素養 安全 善良

　　2. 在公司廠區內可以在任意地方吸煙。

　　3. 員工在上班時間，不得擅自離崗，如有特殊情況必須有主管或是負責人書面形式同意后，

　　方可離開。

　　4. 產品標識是為了不合格產品和合適產品搞混淆。

　　5. 檢驗不合格產品就是主要看外觀形狀。

　　6. 7S在日語單詞里，7個單詞前面發音都是S所以簡稱7S。

　　7. 整理就是清楚必要和不必要的東西

　　8. 整頓就是把必要的東西明確標識。

　　9. 生產過程中遇到不合格產品時，可自行讓產品流入下到工序。

　　10. 7S起源與中國

　　簡答題(附加題30分)

　　你如何看待銘瑞公司(可以提出自己的建議想法)

入職培訓 篇28

　　為幫助新參加工作人員快速成才，在院黨委統一部署和醫務科精心組織下，我院于20xx年9月1日至5日對新進人員開展了為期一周的崗前教育培訓。本次崗前培訓是我院近年來組織規模最大、投入最多的一次，在院領導高度重視、教師認真帶教、學員們積極配合下，整個崗前培訓工作取得了圓滿成功。

　　本次培訓內容豐富，覆蓋面廣，主要有專題講座（包括：院史院情教育、職業道德教育、醫德醫風、法律法規、醫患溝通、核心制度、醫療文書規范、院內感染控制、醫院管理規定、工作制度及相關職責等）、實踐技能培訓和觀看教學錄像等。

　　趙曉武主任的“如何做好一名臨床住院醫師”專題講座拉開了本次培訓的第一篇章。趙主任以醫院榮辱觀引領職業價值取向為核心的精彩講解為大家的人生之路指引了前進方向，給大家樹立了正確的世界觀﹑人生觀和價值觀。張陽主任的“溝通藝術，醫患溝通”的講座互動性很強，生動不枯燥，深深地吸引了在場每位人員，讓各位新人體會到了溝通的藝術魅力。鄭智慧科長講授的“醫療糾紛防范與對策”，讓大家對醫療糾紛有了新的認識，增強了對醫療糾紛的防范意識。王冬梅主任講授的院內感染知識及職業暴露的防護，提高了大家對院內感染重要性的認識，同時樹立了新進人員自我保護意識。李志紅科長有針對性地做了法律法規知識和醫療文書書寫規范專題報告，并帶領大家學習了醫院規章制度和相關行為規范等。引導大家牢固樹立“依法行醫、依法執業”法律觀念，嚴明了工作和組織紀律。

　　本次培訓提高了新進人員的思想政治覺悟，牢固樹立了醫院榮譽感和自豪感，對于傳承和發揚我院的優良傳統和拼搏進取精神，激發愛院愛崗、干事創業的激情，培育嚴謹的工作和組織紀律觀念，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗作風，提升自身綜合素質方面起到了極大地推動作用。

　　在本次崗前培訓期間，學員們表現積極，態度端正，嚴于律己。培訓結束后大家紛紛表示：通過培訓，明確了培訓目的，對我院的改革發展歷程有了整體的了解，對醫院醫療質量管理、法律法規、行為規范、醫患溝通、服務理念等方面有了深刻理解，對我院今后的發展方向有了較清晰的認識，學到了綜合知識，提升了綜合素質，增強了上崗的信心，并將會受益終生。

　　整個崗前培訓工作得到了職能和臨床各科室的大力支持，保證了新員工順利的完成崗前培訓任務，體現了我院各科室對人才培養的高度重視和積極參與。為他們快速融入醫院這個大家庭，更快勝任未來工作，創造了良好環境。

入職培訓 篇29

　　學院有關部門：

　　20xx崗前培訓報名確認工作已完成，現將培訓工作的有關事宜通知如下：

　　一、培訓時間

　　9月28日、10月13日、10月19日、10月20日、10月26日、10月27日、11月2日、11月3日，共計8天。其中：《高等教育學》3天、《高等教育心理學》3天、《高等教育法規與教師職業道德修養》1天、《高校教師教育教學技能》1天。

　　培訓期間每天授課8學時，即上午8:00至12:00，下午2:00至6:00。

　　二、培訓地點

　　廊坊師范學院

　　三、人員范圍

　　曹宏莉、陳怡靜、關成堯、賈建鵬、孔慧敏、李翠婷、李峰、李輝、李堯森、梁慧敏、劉天璇、劉曉莉、劉學伶、劉雪凌、駱承慧、牛婷婷、沈超、宋萍、蘇沨翔、孫珍軍、王鶴、王姍、衛愛霞、吳萍萍、吳燕雄、薛懷宇、閆旭鋒、尹京楠、于赫楠、張靜、張瑤、趙佳賓、鄭凱、周淑娟

　　四、乘車

　　1、為方便廣大教師乘車，人事處負責聯系統一租車前往，并支付相應費用。

　　2、出發時間：培訓當日早上6：00準時發車(過時不候)，出發地點：學院南校區南門。培訓當日返回。

　　五、注意事項

　　1、要求報名參加培訓人員全程參與培訓，嚴格按照時間和地點要求按時參加培訓，按要求完成崗前培訓工作。

　　2、若有老師不隨車前往，請于20xx年9月18日前報人事處，以便人事處辦理租車等事宜。過時則認為參培人員均隨車前往。

　　3、培訓人員若不能正常通過此次崗前培訓，下次補訓時分攤租車費用。

　　年月日

入職培訓 篇30

　　1、樓層服務員的儀容儀表及禮儀禮貌。

　　2、新員工對工作崗位的了解。

　　2)崗位職責;

　　3)基本工作流程;

　　4)樓層服務項目;

　　5)應知應會及注意事項。

　　3、樓層客房的分析，種類、數量及大小;

　　4、做床的規范要求和注意事項;

　　5、房間客用品的配備及擺放標準;

　　6、棉織品的配備及擺放標準;

　　7、磁卡鎖的使用 8、客房保險箱的使用

　　9、控制板的使用

　　10、電視的使用與調臺;

　　11、空調的使用;

　　12、衛生間設備的使用;

　　13、房間的報修范圍及報修程序。

入職培訓 篇31

　　各部門、各院（系），全體新進職工：

　　為促進新進職工認真貫徹執行黨的教育方針，樹立正確的教育思想和教學理念，形成良好的職業道德和敬業精神，熟悉學校文化，了解學校規程，掌握教育教學基本理論知識和技能，盡快適應高校工作崗位要求，現就做好xx年崗前培訓工作有關事項通知如下。

　　一、培訓對象

　　崗前培訓的對象為學校xx年新進專任教師、輔導員和教學輔助人員。具體名單見附件2。

　　二、培訓內容

　　崗前培訓內容包括：校情校史、教師職業道德規范、教育政策法規與學校制度、現代教育理論、教育教學基本技能等。培訓采取學校集中培訓、院系自主培訓和個人自學相結合的方式進行。

　　三、培訓時間

　　培訓時間為期三個月（xx年9月-12月），其中學校集中培訓安排兩天（xx年9月28日-29日），其他時間為各院系培訓和個人自學。具體安排見附件1。

　　四、培訓考核

　　（一）參加省教育廳組織的高校教師崗前培訓考試。專任教師必須參加，其它人員自愿參加，具體考試科目見附件1“個人自學欄中必修課視頻”。考試各科目均合格的，由省教育廳頒發《山東省高等學校教師崗前培訓考試暨教師資格筆試合格證》，合格證是申請認定高校教師資格的憑證之一。

　　考試不合格的科目，可在下一個年度參加補考；經補考仍有科目不合格的，原合格科目成績不再有效，須重新參加崗前培訓并重新參加所有科目考試。

　　考試過程中有違紀或者作弊行為的，須重新參加崗前培訓，并依據《國家教育考試違規處理辦法》等有關規定，視情節給予暫停參加該項考試1 至3 年的處罰。

　　（二）參加所在院系組織的教學實踐活動。考核具體內容、形式由各院系自行決定。

　　（三）參加學校組織的學習成果匯報會。匯報會以“教學沙龍”和“討論匯報”的形式開展。新職工隨機分成若干小組，以小組為單位開展“教學沙龍”活動，各小組選定討論內容，確定小組成員具體分工，定期開展活動，形成學習匯報材料，并選出一名代表在學習成果匯報會上交流。討論匯報內容見附件3。

　　五、有關要求

　　（一）各有關部門、各院系要高度重視新職工崗前培訓工作，要結合學校和本單位實際，重點圍繞師德師風、教育教學、現代教育技術等內容，采取專題講座、典型報告、教學觀摩、課堂教學實踐或講評等形式，加強對新教師的培訓，提高新教師崗位適應能力和教育教學能力。

　　（二）崗前培訓是新任教師申請教師資格、轉正定級和職稱晉升的重要參考依據。各培訓學員要積極參加，按要求完成各項任務。要在現代教學理念把握、專業培養方案理解、課堂教學教案撰寫、說課、教學方法和手段的使用等方面下功夫。并就如何做一名“四有 ”好教師，如何結合學校發展目標做好人生職業規劃，進行認真思考和積極實踐。

　　（三）嚴肅培訓紀律。各有關部門、各院系要認真做好培訓安排，加強管理，嚴肅考核。各培訓學員要做好學習計劃，科學安排時間，積極參加各項集體活動，加強自學，確保完成各項學習任務。

　　各院系于10月15 日前將本院系xx年新進職工培訓計劃安排表（附件4）、新進教師導師配備情況表（附件5）、新進教師導師制培養計劃表（附件6）報人事處532房間，電子版發。

　　聯系人：，電話：xx10。

　　人事處  

　　xx年9月28日