小學秋季少先隊工作計劃（通用8篇）

小學秋季少先隊工作計劃 篇1

　　一、工作思路

　　1、切實抓好常規工作：

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自己保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

　　3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

　　各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　二、具體工作安排：

　　九月份（以養成教育為重點）

　　1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　2、完善隊干值勤制度。

　　3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

　　4、養成教育系列訓練。

　　5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。

　　6、一年級各中隊輔導員協助班主任召開好家長會。

　　7、美術組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。

小學秋季少先隊工作計劃 篇2

　　為了幫助小學二年級的少先隊員更好地實踐少先隊的信仰，探索學習生活的方式和方法，我們制定了一份全年的少先隊工作計劃。該計劃旨在激勵少先隊員發現內心的潛能，探索多樣的活動方式，不斷提升自我能力，追求成長與進步。

　　一、少先隊考核

　　在今年六月，我們將舉行小學二年級的少先隊考核，每位少先隊員都將參加考核。考核內容包括少先隊的基本知識、紅領巾的系法和禮儀、國旗護衛隊等。該考核旨在幫助少先隊員更深入地了解少先隊的概念，學習少先隊的規定，并迅速提升自己在少先隊中的'地位和能力。

　　二、國家主題活動

　　我們將積極參與國家舉行的一系列活動，如五四青年節、國慶節、元旦等主題活動。通過參加這些活動，我們的少先隊員將更深刻地認識中國的歷史和文化，加強國家意識和榮譽感，為祖國的發展做出貢獻。

　　三、少先隊集會

　　我們將定期舉行少先隊集會，讓所有的少先隊員能夠參與其中。這些集會將包括少先隊講座、少先隊游戲、紅領巾制作等活動。通過這些活動，我們將培養少先隊員的團隊精神和協作能力，增強少先隊員的文化素養，幫助他們更好地融入集體和社會。

　　四、志愿者服務活動

　　我們將積極參與社區和學校組織的志愿者服務活動，讓少先隊員感受到幫助他人的快樂和自豪感。我們將參與清理環境、植樹造林、幫助老人、參觀社會公益機構等活動，通過服務他人，培養少先隊員的社會責任感和大愛精神。

　　以上是我們今年小學二年級少先隊的工作計劃，我們相信通過這些活動，我們的少先隊員能夠在激勵和熏陶下，快速成長，成為具有社會責任感和愛國情懷的少年兒童。

小學秋季少先隊工作計劃 篇3

　　一、指導思想 ：

　　本學期在校領導的統一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

　　二、工作目標 ：

　　1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

　　2、遵循少年兒童的成長規律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優越的學習環境不相吻合的實際情況，一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。

　　3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

　　4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

　　三、具體措施 ：

　　(一)加強少先隊隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

　　1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。󰀀

　　2、定期開展對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。󰀀

　　(二)加強中隊隊伍的建設，發揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩步推進。

　　1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性。

　　2、注重提高輔導員的自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。

　　3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規工作的檢查、評比制度，做好每學期“優秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

　　1、養成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

　　“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話; 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物; 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;

　　“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。

　　3、開展社會實踐活動。

　　利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　4、發揮少先隊活動陣地的作用

　　少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

小學秋季少先隊工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，開展豐富多彩的教育活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體工作目標及要求：

　　(一)提高少先隊員思想素質

　　認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　(二)、努力加強少先隊組織的基礎建設

　　繼續努力抓好兩支隊伍建設。即加強對輔導員隊伍及少先隊小干部的干部隊伍的培訓，要切實做到輔導員能夠真心真意地為全體少年兒童的成長排憂解難;我們的隊干部要為隊員的學習和生活提供實實在在的幫助，充分發揮隊干部的管理作用，讓他們全力參與學校管理，并充分地起到榜樣和帶頭的作用，

　　1、加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業奉獻，務實創新”為主題，各輔導員要發揚奉獻精神，倡導求真務實的作風，開拓創新的工作思維。要求廣大輔導員要牢固少年兒童健康成長服務的思想，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。加強輔導員的培訓工作。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設。要根據《團中央、教育部、全國少工委關于做好少先隊小干部任職通知》要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會。少先隊大隊辦好“隊長學校”，對干部進行輪訓，提高小干部的綜合素質。

　　3、加強少先隊工作交流。要加強校際、班際交流互訪，取長補短共同提高，促進我校的少先隊事業的發展。

　　(三)、深化素質教育、基礎文明教育

　　1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2、展開紅領巾護綠行動。各小隊(每班1個小隊)要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

　　3、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。

　　(四)、努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

　　1、少先隊組織要在校園文化建設中發揮積極作用。要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。充分利用“國慶”、“元旦”以及愛牙日、法制宣傳日以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活動，舉辦演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。

　　2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學年要積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“優秀少先隊員”、“優秀隊干部”、"優秀輔導員"和紅領巾示范中隊等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

　　3、利用好紅領巾廣播站、主題版報、櫥窗等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和最新精神，重點學習和領會黨中央、國務院的xx大精神，并結合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應該宣傳好學校的最新動態，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據具體情況來學習，工作，努力把自己培養成為新世紀有用的人。

　　(五)、努力做好為少年兒童服務工作。

　　1、大力開展青少年維權崗創建活動。少先隊大隊部將以有特殊困難的少年兒童群體為重點，努力形成家庭、學校、社會共同關注和切實維護少年兒童權益的良好機制，加大對少年兒童進行自我保護教育的工作力度。

　　2、深入實施“愛心社”工程。少先隊大隊部將以“手拉手”各類獻愛心活動，認真做好為貧困兒童服務工作，幫助他們健康成長。

　　3、進一步關注問題行為兒童的健康成長。學年，要繼續把一些問題行為兒童集中在一起，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，促進他們共同進步，以進一步優化少年兒童健康成長的校園環境。

小學秋季少先隊工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　依據學校的總體要求，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以《公民道德建設實施綱要》為指導，狠抓養成教育，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創新、與時俱進，不斷加強和深化少先隊自身建設，促進少先隊工作再上新臺階。

　　二、工作要點

　　（一）加強少先隊陣地建設

　　1、充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

　　2、重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規范班隊課，保證專課專用，每月開展一次儀式規范的班隊會，積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。

　　（二）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 充分利用重大節日、紀念日，如婦女節、勞動節、兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。通過主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓隊員在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。

小學秋季少先隊工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

　　三、具體措施

　　(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

　　1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

　　2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

　　精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

　　(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，“我山區小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3、開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

　　4、加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　5、開展文明禮儀養成教育。

　　為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

　　以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

　　(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

　　1.強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

　　2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

　　3.重視德育主陣地建設。

　　加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

　　四、具體工作安排：

　　九月：濃濃尊師意

　　1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

　　2.隊常規教育。

　　3.出好第一期黑板報。

　　4.制定讀書活動方案。

　　5.培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。

　　6. 以“慶祝教師節”為主題，開展活動。

　　7. 開展“推普”活動

　　8. 組織學生學習《守則》、《規范》，加強學生思想道德建設。

　　9. 開展文明禮儀養成教育。

　　10.組建腰鼓隊，加強訓練

　　十月：深深愛國情

　　1.加強常規教育

　　2.對學生進行安全教育。

　　3.第二期黑板報

　　4.開展“慶國慶”系列活動。

　　5.隊干競選。

　　6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

　　7.舉行新生入隊儀式。

　　十一月：拳拳感恩心繼續加強常規教育

　　1.召開少先隊大隊干部會議

　　2.對學生進行安全教育活動

　　3.開展“感恩”系列活動

　　4.第三期黑板報

　　5.參加鎮主題隊會觀摩活動。

　　6.參加鎮小學生演講比賽。

　　十二月：切切遵法情

　　1.加強心理健康教育

　　2.第四期黑板報

　　3.對學生進行法制教育。

　　4.參加鎮小學生現場書畫比賽。

　　5.開展校園文化系列活動。

　　一月：歡天喜地迎新年

　　1.加強常規教育

　　2.新年板報

　　3.慶元旦活動

　　4.各中隊總結本學期工作

　　5.評優工作

　　6.布置寒假生活

小學秋季少先隊工作計劃 篇7

　　為了更好地開展小學少先隊的工作，為孩子們提供更優質的團隊教育活動，我們制定了以下的工作計劃：

　　一、“寒冬送溫暖”活動

　　在即將到來的寒冬季節里，我們將組織少先隊員們開展“寒冬送溫暖”活動，為留守兒童和貧困家庭送去溫暖。我們將通過募捐、自愿捐物等方式，為需要幫助的家庭送去生活用品和保暖物品，同時還會給孩子們帶來精神上的鼓勵和安慰。

　　二、學生“愛我中華”義工服務隊

　　我們將組建學生“愛我中華”義工服務隊，讓隊員們認識到助人為樂的`重要性，提高他們的愛國情感和社會責任感。義工服務隊將針對校內外的公益活動進行服務，如義賣會、義演等活動，同時還會組織隊員們到社區、敬老院、福利院等地開展志愿服務活動。

　　三、小學生素質大比武

　　我們將聯合其他學校，舉辦小學生素質大比武。比武活動中設有多個比賽項目，如籃球、足球、跑步、民族舞蹈等，旨在提高隊員們的體育運動能力和綜合素質。比武活動還將設置智力競技環節，如語文、數學、英語等，讓隊員們在比武中更好地發揚自己的才能。

　　四、豐富多彩的團隊活動

　　我們將通過設置多樣化的團隊活動，豐富小學少先隊員們的團隊學習生活，提高他們的綜合素質。活動中將設置營地生活、野外拓展、趣味運動、團隊旅游等環節，讓隊員們在活動中充分鍛煉身體，更好地領會團隊協作的精神。

　　五、小學生安全教育大會

　　我們將舉辦小學生安全教育大會，全面普及孩子們的安全知識和自救技能，提高他們應對突發事件的能力。教育大會中將邀請專業的安全教育老師講解各類安全知識，如火災安全、食品安全等，并設置實踐環節，讓孩子們在模擬演習中掌握應對突發情況的技能。

　　以上是我們小學少先隊的工作計劃。我們將積極策劃和組織這些活動，為孩子們提供更優質的團隊教育活動，進一步加強和提高小學少先隊工作的水平和質量。

小學秋季少先隊工作計劃 篇8

　　小學二年級是少先隊員儀式的關鍵階段，是少先隊員思想道德、身心發展的重要時期。為了更好地發揮少先隊員的作用，促進他們的成長和發展，我們小學二年級的少先隊工作計劃如下：

　　一、加強思想教育

　　思想教育是少先隊工作的基礎，是少先隊員思想道德成長和發展的重要保障。我們將定期組織思想教育活動，如組織有關“立志成才”、“健康成長”、“爭做文明小學生”等主題的班會、講座和小型排練活動。通過各種宣傳教育，引導少先隊員養成良好的品質，樹立正確的.人生觀、世界觀和價值觀。

　　二、開展文體活動

　　文體活動是培養少先隊員身心健康和積極向上人生態度的重要方式。我們將在每周末組織體育運動、歌詠比賽、小型文藝晚會等多種文體活動，并組織學生健身、練習科學朗讀等團隊活動。通過這些活動，讓少先隊員了解體育、音樂、舞蹈、戲劇等各種文藝形式，培養其愛好藝術、鍛煉身體、陶冶情操的綜合素質。

　　三、加強社會實踐

　　社會實踐是培養少先隊員實踐能力和社會責任感的重要手段。我們將組織少先隊員參觀社區、政府機關和企事業單位，了解社會各項事業的發展動態，激發他們對祖國的熱愛和關注社會的責任感。同時，我們還將組織各種有意義的社會公益活動，如義賣、植樹、清理環境等志愿者服務，讓少先隊員了解社會發展的局勢，切身體驗當代青少年要為社會做出的貢獻。

　　四、強化組織建設

　　組織建設是少先隊工作的保證，是加強少先隊員思想管理、組織規范和隊伍建設的重要保障。我們將建立健全小學二年級少先隊的組織機構，完善少先隊的制度建設，如少先隊員考核、紀律考試、佩戴團徽、參與活動等一系列制度規定。通過加強組織建設，進一步加強少先隊員之間的團結和友愛，濃厚少先隊員和全體教師之間的情感，促進“師生雙贏，共創輝煌”的教育理念的深入推廣。

　　總之，我們將以實事求是、創新發展、以人為本的態度和精神，全面提高小學二年級少先隊工作的質量和水平，為少先隊員全面發展和成長開拓新的思路和道路，為祖國的繁榮昌盛和發展增添斑斕的色彩。