德育少先隊工作計劃參考范文2025（精選11篇）
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇1
一、指導思想：
堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設;將《桃源縣教育局管理規章與評價》為指導，以學�！凹訌娀顒游幕ㄔO、打造快樂課堂、營建快樂校園”的年度工作思路為指針，為滿足殘疾孩子自身發展的需要，從培養學生適應未來社會的能力、促進學生的學生的可持續發展奠定良好的品行基礎。扎實提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重點：
1、進一步完善班級制度化管理體系，實現班級自主化管理中期目標，即在教師的引導下，全體學生具有自主化教育管理意識，大部分學生具有自主管理能力，優秀學生具有自主學習的能力，在優秀學生的引導、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣。
2、積極響應學校課題研究，大力開展以“校園文化建設”為主題的德育課題研究，初步探索德育特色校本課程教材的開發。
3、進一步創新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術特色教育提供載體和方法保障。
4、改進和完善學校整體德育工作制度、工作模式，進一步提高我校德育管理的科學性和規范性。
5、以“養成教育”的深入實施為核心，以培養學生良好的衛生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓好學生行為習慣養成教育。
6、加強校園文化及班級文化建設，積極營造活潑健康，文明規范，充滿生機，蓬勃向上的育人環境。
7、深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內容，創新教育方法，逐步形成校本教育特色。
8、加強家校聯系，形成教育合力。一是繼續深入開展“家訪”活動，形成長效機制;二是積極發揮家長委員會的作用，并組織好本學期的家長會;三是建設好家長學校，為形成教育合力提供方法保障。
9、繼續開展法制、衛生、安全、心理健康等主題教育，認真組織開展安全疏散演練。
10、不斷加強少先隊建設。認真開展少先隊干部、升旗手、班級干部、值日生的培訓工作，規范學生干部的禮儀行為，發揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。
三、工作思路：
以學生為主體，緊緊抓住養成教育和學生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經常性系列教育活動相結合、道德理論教育與活動實踐教育相結合、學校教育與家庭教育相結合、課內與課外有機結合，促進學生良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養成，不斷提升學校德育工作新水平，開創學校德育工作新水平。
四、具體措施：
（一）加強德育隊伍建設，落實各項考核評比。
1、每月召開一次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
2、落實班主任常規工作，重視對學生良好行為習慣的培養，以及優美、整潔的班級環境、校園環境的創設。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。②有的放矢地進行學生行為習慣的培養，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現象，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉化工作。
3、營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成。
5、深入進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，班主任每月寫一篇德育案例，選取優秀的上傳至學校網站。
�。ǘ�、加強學生行為習慣的養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力。
1。著實抓好常規教育，以《小學生行為規范》和《特校一日常規》、等為指導，加強對學生日常行為規范的教育。組織學生認真學習學校的各項規章制度，各班要抓實一日常規，教育學生從點滴做起，通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。同時，要認真抓好常規工作檢查，督促、評估工作，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時反饋。積極倡導學生的自主管理、自我教育。
2。將繼續堅持優秀班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實制，針對學生中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有計劃、有組織地進行專項性狠抓落實，要求抓一項鞏固一項，形成規范，使常規管理達到精致化。
3。抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節班會課。
�。ㄈ�、加強心理健康教育：開設心理健康課，做好心理咨詢，培養學生健康的心理素質。
做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。保證心理健康教育活動的正�；⒁幏痘�，促進學生身心全面和諧健康的發展。
�。ㄋ模├^續堅持月德育主題教育。
學校按小學生德育教育目標、學生年齡特征和學校德育工作實際，統籌規劃和安排對學生進行以愛國主義、集體主義、社會公德、法制、安全、公民素質、紀律、身體心理健康等為主題的月主題教育活動，做到有計劃、有方案、有實效。不斷豐富活動內容，創新教育方法，逐步形成學校德育教育特色。
（五）高質量開展校園文體活動。
認真組織開展好各種文體活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，進一步創新大課間的開展形式和管理措施，每學期有計劃、高質量召開一次體育運動會和興趣運動會。積極組織好重大節日和重要活動的慶典活動。
�。┓e極開展社會實踐活動。
以德育基地為主陣地，以體驗社會為目的，搭建各種活動平臺，大力開展學生社會實踐活動，讓學生了解社會、感受自然，培養學生社會實踐能力。
（七）、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能。
通過舉辦法制知識講座、組織學習相關的法紀法規，如《預防未成年人犯罪法》等，提高學生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環保知識，抓反復教育，提高和加強學生的法制、安全意識，使學生學法、懂法、守法，積極營造學生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”“快樂校園”。
學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有最好，只有更好。我校將繼續不斷探索實踐，努力創新德育工作的內容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創建學校的德育品牌，凸現德育成效做出應有的貢獻。
五、具體工作安排：
二月份：
主題：新學期、新開始
1、制訂好德育（少先隊）工作計劃;
2、舉行開學典禮;
3、召開期初班主任會議，布置德育工作、少先隊工作;
4、搞好入學教育。
三月份：
主題：學習雷鋒精神 做好文明公民
1、宣傳德育（少先隊）、班級等計劃;
2、搞好入學教育：整頓校風、校機紀、校容、校貌;
3、開展教室布置評比活動;
4、開展3。5學雷鋒系列活動;
5、開展“青青校園”活動;
6、“個人衛生”檢查。
四月份：
主題：學校是我家 關系你我他
1、召開班主任會議（觀摩主題班會課）;
2、黑板報檢查;
3、開展讀書月系列活動;
4、開展衛生講座。
五月份月份：
主題：“身殘志艱”爭當社會好公民
1、慶�！拔逡弧眲趧庸�;
2、開展法律知識講座;
3、黑板報檢查。
六月份：
主題：保護環境 從我做起
1、慶�！傲弧被顒�;
2、召開班主任會議;
3、召開家長會;
4、總結和評優。
五：常規活動安排
1、每日一晨會，一次班級班風評比小結
2、每周一次升旗，國旗下講話。
3、每月一次黑板報;每月開展一次班主任工作會。
4、每期開展兩次知識講座;一次家長會。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇2
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合課程改革的新形勢，關注少年兒童的發展，以實踐育人為基本途徑，加強少先隊的基礎建設，活躍少先隊的基層組織，延伸少先隊的工作領域，以活動促建設，以建設促發展，全面提高少年兒童的綜合素質，為開創我校少先隊工作的新局面，實現少先隊的新發展打下堅實的基礎。
主題口號：知能并舉展個性 七彩生活亮風景
二、常規工作：
1、以__大提出的“認真貫徹公民道德建設實施綱要”，“加強青少年的思想道德建設”為依據，在少年兒童中掀起“講文明道德光榮，不講文明道德可恥”的小公民道德實踐活動的高潮。按照在家庭做“小幫手”；在社會做“小標兵”；在學校做“小伙伴”；在公共場所做“小衛士”；在獨處時做“小主人”的“五小”活動內容，開展豐富多彩的道德實踐活動，向不文明言行告別。
2、加強少先隊自身隊伍建設，為開展少先隊活動創造有利條件。開學初開展隊干部會議，總結上學期少先隊工作，回顧上學期少先隊工作中的不足,爭取在本學期中改正和補起來。和隊干部們一起討論本學年少先隊的工作計劃和設想。嚴肅隊干部紀律，重審隊干部守則及應履行的義務，鼓勵和鞭策他們要做一個合格的隊干部，使每個隊干部團結統一，以提高辦事效率。
3、規范每周一次的升旗儀式，做到按時升旗，遇到雨天或別的情況及時降旗，保護好國旗。保證升旗儀式莊嚴、認真。
4、各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，并繼續實行和規范流動紅旗競賽。在原來的流動紅旗競賽的基礎上，根據上學期的工作情況，在各中隊輔導員和隊員們的要求和提議下，紅旗競賽的標準有了進一步的修改，這一新的標準將在本學期實行，從而將行為規范真正的落到實處。（二年級按班級輪流檢查，四年級各中隊選3名隊員，五年級各中隊選3名隊員，六年級各中隊選3名隊員，成立兩支禮儀示范隊）
5、進一步加強少先隊基礎建設。充分發揮鼓號隊、隊室、紅領巾廣播站等少先隊陣地的作用。每月更換一次黑板報，月初第一個星期五進行檢查。起到宣傳教育作用，培養學生的自主能力。
6、加強少先隊工作的社會化。發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的`作用，力求每班至少一個校外輔導員，一個雛鷹行動實踐基地，每學期至少開展2次活動。充分發揮各方面的優勢，營造良好的外部育人氛圍。
三、具體工作安排：
第一階段：（二月份）
教育主題：昂首邁步新征程
1、召開“良好的開端是成功的一半”主題中隊會，各中隊分別制訂出本學期計劃，隊員給自己定一個短期目標，并付諸實際，讓自己在新的一年里有一個良好的開端。
2、召開中隊輔導員會議，安排本學期的少先隊工作。
3、召開大隊委員會議，安排各項常規活動繼續進行。
4、開展體驗日記流動記載活動的啟動儀式。大隊部負責編制《體驗成長錄》。
每周每月公布各班級投稿及錄用數量，并挑選優秀作品于紅領巾廣播中播出，以此更貼近學生生活。
5、建立校園服務蓄分卡活動
各班創設一個服務專項，學生以自己班級的專項為主體，并跨班參與校園服務，通過積分的方式，對服務工作，予以獎勵。
第二階段：（三月份）
教育主題：做誠信人，樹文明風
1、三五 學雷鋒日
（1）以學雷鋒活動為契機，利用課余和雙休日時間活動，以便服務于別人，設計開展“假如我是雷鋒”，“對照雷鋒創文明”，“雷鋒在雛鷹行動中”等創造性體驗活動，以雷鋒為榜樣，制定自己成長目標。
�。�2）開展“學雷鋒，樹新風”的編報活動大隊部將篩選部分優秀作品，刊登于校園黑板報上。
�。�3）五（2）中隊主題觀摩會主題：雷鋒幫我展翅飛
2、三八 婦女節
開展以“真情獻父母”為主題的系列活動，做好“四個一”
�。�1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）
（2）每日為父母做一件事
（3）學當一天家
�。�4）寫一篇體驗日記
3、三十二 植樹節
開展“綠色小天使”活動
由大隊部統一發放花籽，學生可自行選擇3—4顆花籽進行培植，并隨寫種植感受，6月1日全校進行花卉及種植體驗日記的評比。（結合種植章、種籽章、觀察章等）
4、第二屆“校園吉尼斯”活動申報階段。
第三階段：（四月份）
教育主題：探尋先輩之路，感悟幸福生活
1、四五 清明節
（1）清明節前后組織四、五年級的少先隊員前往云居山革命烈士紀念碑進行掃墓活動，并進行“第二批新隊員入隊”活動，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。同時，組織隊員參觀革命烈士紀念館，讓隊員們不忘歷史，從小樹立為創造更加美好的未來而努力的志向。
（2）四（2）中隊主題觀摩會主題：學習先輩，走英雄之路
2、在3——6年級隊員中開展“眼觀天下事，胸懷世界風云”的讀書、讀報活動。收集讀書資料，寫讀書筆記，以次來開闊眼界，豐富知識。（各中隊選出優秀演講員，在周四的紅領巾廣播中進行演講）。
3、以少年軍校營地為依托，組織五年級（四個班）學生進行軍校訓練活動。
4、第二屆“校園吉尼斯”活動比賽階段。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇3
一、指導思想
堅持以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，充分發揮德育工作的優勢和特點，引導少年兒童牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力開拓我校德育工作新局面。
二、工作思路
1、發揮少先隊的優勢，強化組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。
2、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展德育活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質。
3、面向社會，注重體驗，與家長、社區、社會聯合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的舞臺。
三、工作目標
1、結合學校工作計劃，制定秋季學期工作計劃，積極營造有利于師生可持續發展的良好德育氛圍，努力提升學校德育工作在促進學生成長、隊伍建設、學校發展、社會文明等方面的貢獻度。
2、加強少先隊基礎組織建設。規范少先隊隊室建設，規范大隊及中隊組織機構，規范標志禮儀，加強各中隊輔導員培訓和隊干部培訓，指導隊干部開展好各項活動并作好記錄。
3、常抓不懈，開展多項主題教育活動。學校大隊部結合重大節日或紀念日等組織開展各項有意義的主題活動，讓隊員們在活動中受教育；各中隊通過主題班會，主題中隊會的開展，使隊員受教育，能力得提升。
四、主要工作
�。ㄒ唬├^續抓好常規管理，促進規章制度執行到位。
1、切實加強班干部、隊干部隊伍建設，發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。班干部、隊干部的工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此，本學期將繼續抓好少先隊的隊伍建設，深化大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。每月舉行一次大隊委員集中培訓活動，通過理論學習、實踐積累，更好地在中、高年級建立一支良好的隊干部群。
2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，規范紅領巾監督崗制度。紅領巾監督崗擔負著我校一周常規考核工作，負責檢查全校各班的出勤、衛生、紀律、領巾配戴等文明禮儀方面的表現。本學期，大隊部在原有的基礎上將更為規范，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄并適當反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。
�。ǘ┡訌娀A建設，確保德育工作穩步推進。
1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環境、尊敬師長的好品質。
2、強化家委會建設，發揮其溝通、服務、監督、參與、管理的五項職能，進一步提高家委會在改進教學管理，拓展教育資源，提升素質教育等方面的參與的深度和廣度。開展“優秀家長”和“優秀班級家委會”評選活動，并以此推動班級家委會工作的深入開展。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質版面展示、竟職演講、才藝展示的形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
4、加強輔導員理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
5、充分發揮校園網、“新苗月刊”、“少先隊宣傳欄”、少先隊隊室等陣地的宣傳教育作用。發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“校園小記者”。
�。ㄈ┘哟罅Χ龋Ｗゲ恍�，開展多項教育活動
1、養成教育：各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，以“四帶五無”為重點，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣�！八膸А奔窗讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會�！拔鍩o”即室內無紙屑、桌肚無垃圾、墻壁無腳印、書包無零食、出言無臟話。強化常規工作的檢查，評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。通過定期的專題活動以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做“六美”（孝美、誠美、善美、勤美、禮美、樂美）少年。（孝、誠、善、勤、禮、樂是中國的傳統美德，其中我們首先要必備的品德就是孝。孝——《弟子規》中說：“首孝弟，次謹信，”意思是首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次對自己謹慎約束，對人誠實可信。誠——只有內心誠實待人，你的言行才能讓別人贊譽。善——忠誠于父母，忠誠于人，忠誠于社會，忠誠于自然，你自然會是一個和善正直的人。勤——自古勤奮出英才，孫敬勤奮，懸梁刺股，滿腹經綸，掛六國相��；孫康映雪夜讀，勤奮好學，成為御史大夫。禮——勤奮的人，必有一番成就，這樣的人即是知書達禮之人。樂——待人有禮，做事有節，便會達到做人的做高境界——樂，就是樂觀豁達，積極向上，充滿自信。百善孝為先，以孝為基礎，做到孝、誠、善、勤、禮而到達最高境界——樂。我們的學生就是一個品德高尚的人，就是一個幸�？鞓返娜�。）
2、愛國主義教育：
�。�1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育是使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
�。�2）全面開展“八禮四儀”教育實踐活動。通過少先隊活動課，繼續加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。
（3）開展節日活動。結合重大節日、紀念日，深入開展各項活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。
（4）繼續開展社會實踐活動，培養學生的能力，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
�。�5）建好中隊板報。每月更換一次，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。
3、安全教育：深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。
4、體驗教育：以體驗教育為基本途徑，培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇4
一、指導思想
二、工作重點
1.繼續抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
2.繼續抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動主線，在體驗中提高學生的人文素養，為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，強化育人意識。
1.抓好“全員德育”建設。繼續深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學中，要有機滲透德育，讓每一個教育活動都能體現德育的功能。
2.繼續抓好班主任隊伍建設。
�。�1）制定班主任培訓計劃，繼續每月一次開好有明確主題的班主任例會，并努力針對不同班主任群體，進行不同的培訓。通過班主任理論培訓和基本功競賽等活動，切實提高班主任的'思想教育水平和管理能力，打造素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
�。�2）結合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學優秀班主任考核條例》，進一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優、發放津貼的重要依據。
�。�3）加強青年班主任的培養，開展“師徒結對”活動，充分發揮校、區、市優秀班主任及班主任能手的引領作用。
�。ǘ┘訌婐B成教育，提高學生素養。
1.夯實少先隊基礎建設。
�。�1）規范基本建設。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度、成員分工負責制度，加強少先隊工作檔案的管理，及時科學整理少先隊工作文件、工作計劃、活動記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網上。充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設施，讓少先隊員自主編播節目，培養自主意識和創新精神。
�。�2）拓展陣地建設。積極聯系社區、交警、環保、城管、消防等部門和江南頤養院等校外教育基地，整合社會資源，定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動，引導少年兒童利用節假日開展形式多樣的實踐體驗活動，提高綜合素質。
�。�3）健全基層組織建設。定期開展教室布置暨班級文化評比活動，促進師生動腦動手，實現教室的美化、教育化。各中隊布置的區角要富有個性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全，中隊的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務建設規范完善。及時按照工作計劃和活動制度，開展主題鮮明的中隊活動。
2.強化少先隊常規工作。
�。�1）以紅領巾監督崗為主陣地，認真務實地抓好日常檢查評比工作。繼續發揮紅領巾監督崗的監督和激勵作用，各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課，認真組織學習《紅領巾監督崗評比細則》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。大隊部依托紅領巾監督崗，對路隊、衛生、紀律等進行全方位的整頓，并通過大隊值日干部的日常監管，拍攝典型的不文明行為，并在網絡、班隊課進行案例的評點與剖析，促進學生把日常行為規范內化為自己一言一行，形成良好的校風、班風、和學風。
�。�2）狠抓路隊、集會、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。
一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始，就應該保持安靜，整好隊伍，由老師帶到集合地點，然后由年級組長負責整隊工作，及時表揚好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設路隊崗位，加強路隊檢查，整隊后的學生由正（副）班主任帶到校門口，如無教師帶出，由值日教師扣下糾正。
二要整治兩操、升旗、集會紀律。全面整頓入場秩序亂，唱國歌、誦校訓不整齊，集會說話、嬉笑，做操動作不整齊規范等不良行為。及時表揚升旗、做操、集會好的班級，批評差的班級，力求兩操、升旗、集會真正達到“快、靜、齊”。
三要整頓課間紀律，加強安全教育。加強課間、午間的監管，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間的危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺，經常性地批評教育不良典型，爭創安全、和諧、文明校園。
�。�3）加強校園管理，強化衛生觀念。本學期大隊部將開展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動，要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學生積極參與活動，培養學生良好的衛生習慣。各班要按學校要求認真做好教室、包干區的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度，確保校園時時處處干凈整潔。
3.豐富少先隊主題活動。本學期學校將全面啟動“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題，結合每個月的重要節日，開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇5
一、指導思想
繼續深入貫徹黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“新北京，新奧運，我為奧運添光彩”教育為主線，以少先隊活動為載體，以特色教育為突破口，以體驗教育為有效途徑，以《小學生日常行為規范》為教育內容，以開展豐富多彩的教育活動，通過集體體驗、自我體驗、角色體驗、情境體驗等多種實踐體驗活動，不斷創新和深化少先隊思想道德教育，為少年兒童健康成長服務。
二、工作思路
一條主線貫全局，即以“新北京、新奧運，我為奧運添光彩”貫穿本學期大隊部活動始終。
三、工作目標
�。ㄒ唬╆牫Ｒ幑ぷ鞒Ｗゲ恍浮�
1、輔導員隊伍建設規范化
做好中隊輔導員的培訓工作，本學期對中隊輔導員組織一次集中培訓，輔導內容既包括基本的少先隊理論基礎知識也包括有實際應用價值的隊活動，使輔導員工作更加符合時代要求。實行月匯報制度，每月召開中隊輔導員的工作總結交流會，及時交流工作中的經驗做法并查找偏差，以便及時調整各自的工作。
2、小干部隊伍建設規范化
根據小干部各自的不同分工適時指導他們的工作，不斷提高他們的工作能力。本學期，要開展好新隊員入隊教育活動以及新一屆隊委輪換活動，同時，繼續開展隊干部學校，指導小干部工作方法，提高隊干部的理論修養。
3、隊務檔案細致化
隊務檔案主要包括常規建設檔案、制度檔案、隊干部檔案。常規建設檔案主要包括隊員登記表、隊委會記錄、心理健康咨詢表、紅領巾知我行檢查統計表、板報檢查記錄等；制度檔案主要包括小干部輪換制度、紅領巾文明崗執勤制度、少先隊章程、總大中隊輔導員職責、隊員文明公約等；隊干部檔案主要包括大隊委職責、大中隊委名單、大隊委述職等；在平時的工作中根據實際及時完善各類檔案。
4、小家務建設常規化
“紅領巾知我行”文明崗、隊室、隊角等隊的家務建設要注重常規化，避免忽冷忽熱的現象。隊的家務建設應充分發揮隊員的自主精神，但同時也應在輔導員老師的指導幫助下進行。
�。ǘ┲黝}教育，展示特色
1、結合奧運主題，開展“文明奧運”系列活動。
在中、高年級開展“文明棋”活動，隊員們在學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的基礎上，結合自己日常生活中的文明行為和不文明行為，自己設計“文明棋”，并且開展評比，推廣隊員在日常生活中用“文明棋”進行課間活動。
開展“守規范，講禮儀”知識競賽、小品大賽活動，在競賽中深化禮儀知識，強化禮儀行為。
開展“禮儀歌謠大家唱”活動，推薦幾首好的歌謠，紅領巾廣播臺將進行播放，寓教于樂。
繼續深化“紅領巾知我行”活動，讓學生懂禮儀，守禮儀。
2、結合奧運主題，開展“綠色奧運”系列活動。
開展“陽光教室”評比活動，發動學生自己布置教室，體現環保理念。
開展“環保在我心中”征文活動，引導學生關注生活，關注自身。
開展“環保小報”現場制作活動，既加強環保教育，又鍛煉了學生的能力。
開展“爭做環保人”活動。倡導節約每一張紙、每一度電、每一滴水......每位教師首先以身作則，用自身的形象影響隊員，教育隊員從自身做起、從小事做起，在全校大行節約之風，促進教育的可持續發展，促進社會的可持續發展。
開展“十個一”系列活動，轉一轉（每天多到清潔區轉一轉）；看一看（每天在校園到處看一看）；管一管（見到不保護環境的現象管一管）；撿一撿（見到地面上的臟物、紙片撿一撿）；關一關（見到自來水龍頭滴水關一關；勉一勉（自己有不保護環境的行為勉一勉）；干一干（在清理打掃環境衛生時干一干）；傳一傳（每天見到保護環境的好人好事傳一傳）；填一填（自己每天做的好事填一填）；勸一勸（見到家長有不保護環境的行為勸一勸）。
3、結合奧運主題，開展“書香奧運”系列活動。
開展“尋找最漂亮的字”活動，結合教務處漢字書寫競賽，開展書法展評，評選出最漂亮的字予以表彰并展示。
開展“親子共讀”活動，引導學生和家長共讀一本書，共寫一篇文章。評選出親子共讀最佳家庭。
開展“好書沙龍”活動，學生推薦自己覺得好的書，并做成內容摘要卡，以中隊為單位進行展示。
開展“親近好書”系列活動，推薦名家，引導學生親近好書。
4、結合奧運主題，開展“活力奧運”系列活動。
組織開展小型文體競賽、課間操活動。增強隊員體質。
四、具體安排
九月份：
1、總結暑假生活，表彰假日星。
2、恢復常規工作（開展安全教育活動、衛生文明監督等）
3、開展始業教育。
4、制訂大、中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作，調整中隊組織，新隊員入隊準備活動。
5、教師節開展系列慶�；顒印�
6、開展“文明奧運” “陽光教室”評比。
7、西部愛心聯盟，支持西部教育愛心捐款活動。
十月份：
1、開展“綠色奧運”手抄報比賽活動。
2、進行一年級隊前教育，開設隊知識、隊禮姿勢培訓（由大隊委負責）。建隊日發展新隊員。
3、慶祝國慶，開展愛國主義系列教育活動。
4、舉辦小干部學校第一期培訓班，提高隊干素質，競選產生新一屆大隊委員。
5、開展“書香奧運”古詩文朗誦比賽活動。
6、組織開展中隊輔導員研討會。
7、尋找“秋天的足跡”遠足活動。
8、班隊活動教案評比
十一月份：
1、開展“活力奧運”校運動會活動。
2、舉辦小干部學校第二期培訓班。
3、隊活動課設計評比。
十二月份
1、元旦慶�；顒�，踢鍵子比賽。
2、拔河比賽。
3、迎面接力賽
4、十二月四日普法宣傳日活動。
5、建立家長學校。
一月份：
1、做好資料收集工作和各項總結。
2、做好復習動員工作。
3、中心校優秀輔導員評先、三好學生評優活動。
4、寒假生活指導。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇6
一、工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術。
4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。
二、學生現狀分析：
五年級二班共有47名學生，其中女生26人，男生21人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有一些孩子自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。并且我還了解到本班存在的一些問題如：班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢;班級紀律不算好，愛將話的同學較多等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、采取的措施：
1、班集體建設：
五年級的學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期我著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我主要培養班干部的領頭意識，讓他們在各方面能起到榜樣的作用。給其他同學做出表率。同時培養他們積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規及少先隊活動：
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。
另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好后進生的轉化工作：
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。。積極鼓勵全班向報社投稿，提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
四、各月安排：
結合學校大事安排表進行。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇7
一、評比制度的改革
1、年級之星
年級之星的評比將改變以往大批量參選，缺少學生積極向上的做榜樣的意識，現將每月各班上報的多人，改為每月各班上報一人參選，并將此學生的優秀事跡填寫申報表，學期末各班將根據自己班申報的4—5人選出一認進行校園之星的.評選，這樣，才可以激勵學生參與競選的意識，增強學生的榮譽感。
2、班級之星
本學期，將班級之星記錄本和評選記錄紙合二為一，切實做到有效評選，不再進行重復作業，年級之星與班級之星為相包含關系。
3、自主管理記錄
本學期，自主管理記錄本內容的安排將由學校統一時間、統一內容，嚴禁杜絕學生私下進行補漏、抄襲等現象，自主內容將由少先隊統一進行，校園電視臺與紅領巾廣播站相繼播出，每周自主時間有內容，學生通過廣播和視頻觀看吸收知識，達到真正自主學習的目的。
4、紅領巾監督崗
本學期的紅領巾監督崗，各班將延續紅領巾監督員的職責，各班兩名監督員，負責管理班級內及班級樓道的秩序。紅領巾值勤生將進行校內外樓內的秩序，并做到有效記錄，有依有據，將各班的總和分數進行統計、公布。（kt板，可擦拭）這樣，不僅能夠有效管理樓內外秩序，更能提升學生集體榮譽感意識。
其余各項評比記錄本將在原有的基礎上，繼續進行使用。
二、特色活動有創新
本學期，校園電視臺將進行系統化管理，有計劃，有規定，有時間，有內容。要形成自我特色，結合各重大主題日進行相關主題報道，在原有記錄校園生活的基礎上，加入校園主題訪談節目，播放教育教學、少先隊等專題性討論談話節目，使師生通過視頻可以吸收到自我所需，為廣大師生進行服務。還將本學期策劃、撰寫等工作更加放手為學生、培養小記者，小主持人等，為更多學生提供展示平臺。
三、準“時”查，落“實”好
本學期，繼續將各班班會、隊會的內容和時間落實，德育、少先隊二人將進入各班進行收聽，全力落實班隊會質量，并著重培養青年班主任的班隊會方案的撰寫及組織過程。
四、課題研究深入化
本學期，課題研究的落實將逐步到位，召開開題報告，以課題組組長為中心，課題組成員及班主任共同進行課題研究，著實為今后工作及個人發展奠定基礎。
五、班集合唱常態化
將班級合唱落實到日常教育教學中，制定計劃，組織實施，音樂教師利用音樂課將合唱訓練納入課堂計劃，每月月底進行班級合唱抽查，并進行研討。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇8
一、指導思想。
本學期，我校少先隊工作將在以往的基礎上，優化隊的組織，配合實施素質教育，促進學生素質的發展，充分調動學生自我教育的積極性、主動性，充分發揮少先隊組織在素質教育中的不可替代作用。我們將根據教育局團委的'安排和學校部署，開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活，充分發揮少先隊在學校德育和素質教育中的作用。
在這半年里，我校少工作將依舊以素質教育為中心，開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育和雛鷹行動等一系列生動活潑的教育。
二、工作安排。
二月
教育主題：跨入新學期，邁好第一步。
工作思路：本月是新學期的第一個月，學校少先隊應總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，還應引導學生為自己指定新學期計劃。
本月工作重點：
1、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃；
2、恢復各項常規工作；
3、制定“走向世界的中國”讀書活動計劃。
工作要點：
1、總結寒假工作，制定新學期工作計劃。
2、制定“走向世界的中國”讀書活動計劃，做好宣傳發動工作。
3、健全少先隊組織，恢復晨檢。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇9
一、指導思想
堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習發展指南》為指導，扎實有效地推進“生活體驗”德育。優化日常生活的各個環節，以豐富多彩的活動為載體，有效開展德育工作，進一步提高教師的職業道德和培養，促進兒童身心健康發展，養成各種良好的習慣和個性素質。
二、工作目標。
1.加強安全教育，創建安全校園。
2.深化師德建設，提高教師素質。
3.組織多彩活動，提高德育效果。
4.家庭聯系密切，實現和諧共育。
三、具體措施
(一)注重師生安全，注重心理健康建設，營造安全和諧的校園。
1.幫助孩子樹立正確的人生觀，培養孩子珍惜和尊重自己和他人生活的態度，教育孩子不要傷害自己、他人或他人。
2、繼續對教師進行安全教育和培訓，對兒童進行有計劃的安全教育和安全演練，提高教師和兒童的安全意識和應急能力。
3.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
4.增強心理健康意識，重視兒童心理健康教育。在健康、社會和日�；顒又袧B透心理健康教育，關注留守兒童、單親兒童和特殊兒童的成長，促進全體兒童的身心健康。
(二)加強師德建設，提高教育質量，逐步提高教師素質。
1、深入學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習發展指南》，加強教師的理論指導。引導教師關注社會動態和學前教育的發展。
2.以全國及周邊先進的師德為榜樣，端正師風，優化師德。將教師職業新要求的'道德規范轉化為內在素質，努力激發教師職業幸福感。
3.繼續發揮家長的監督作用，讓家長對教師進行全面客觀的評價，不斷規范教育行為。
�。�3）組織豐富多彩的活動，注重過程、實施和監督，提高德育的針對性和有效性，突出我園德育工作的特點。
1.樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。
2.全體教師以飽滿的熱情、真誠的愛心對待孩子，用優美的環境、和諧的人際關系和愉快的教學手段感染孩子，讓孩子成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢毅力、進取精神的人。
3.通過開展主題活動、滲透式教育、成果再現、成果數據收集整理，深化開展“將德育滲透到兒童日常活動的各個環節”。
4.努力開展培養教育課程，引導孩子養成良好的行為習慣，形成開朗的個性品質，以系統規范的課程教育樹立積極樂觀的生活態度。依托培養教育課程，每周舉辦德育重點和德育展板。
5.注重過程管理，加強檢查監督。
值班領導對每周德育重點和培養教育課程的實施進行檢查和監督，并隨時記錄，成為期末考核的重要依據。
6.本學期將繼續開展一系列具有德育特色的活動:每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的強力寶寶秀、每周五的明星寶寶選拔、每天早上的文明小天使活動。加強活動的組織和實施，提高活動的質量和效率。由德育部、教務處牽頭組織，各組長、班主任協助參與。
(四)密切聯系家園，提高互動力度，形成有效的家園合力。
1.開展家庭互動和親子活動，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉快、寬松的教育環境。
2.以幼兒園網站和班級網頁建設為載體，深入開展網絡家居聯系，拓展家居溝通空間和途徑。
3.通過組織家長培訓、召開家長會、開放家長等活動，對家長進行育兒指導和培訓。
4.充分利用家庭和社區教育資源，開展豐富多彩的家庭互動活動。如重陽節晚會、親子運動會、元旦活動等。
四、每月德育主題。
依托培養教育課程，繼續以展板的形式總結、總結、宣傳和展示德育主題成果。本學期共有三個展板，由小、中、大班組一次承擔。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇10
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將以黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作措施
(一)完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流，完善中隊輔導員的選聘制度，統籌安排好各項日常的規范工作，各項分工責任到人，加強中隊隊伍建設，使大隊委工作規范而且井然有序地開展起來。
(二)深化素質教育、基礎文明教育。
1.加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2.繼續規范紅領巾廣播站、隊員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊員盡可能提供更多的表現機會，豐富校園生活，開展學期評優活動。
3.積極推薦光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
4.完善中隊輔導員的選聘制度。
三、精心組織開展豐富多彩的少先隊活動
1.繼續開展“讓閱讀成為習慣
讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時間進行“我的中國夢——誦讀展示”活動。
2.繼續開展“你好新時代”——“爭做新時代好隊員，爭做環保小衛士”開展環�；顒印８髦嘘犻_展“環保小衛士”活動。積極宣傳愛護我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。
3.音樂教師在各班指導排練新年文藝節目一個，豐富校園文化生活。
第一學期小學德育少先隊工作計劃二
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，針對我校實際情況，創新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使“學工學農學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1.強化學生行為習慣養成教育，培養優秀小干部，提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。
2.通過各種教育實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。
3.開展德育活動的創新理念，通過班級活動案例建立學校創新活動。
4.健全完善學生評價制度。重點是完善____小學學生評價手冊，完善相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環節。
三、工作重點
1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2.常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續開展自信教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4.積極開展師生義工服務活動，廣泛調動各方面的積極性，利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
5.健全完善學校-社會-家庭三結合的網絡，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區分年級找全體家長會、家長委員會成員會。
四、主要工作措施
(一)加強師德建設
結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習，創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養成教育
深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創行為規范示范班等活動為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生十個好習慣，加強班級管理，經常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范，建立學校我能行的評價制度。 要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，
以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育;以堅持人與自然協調發展為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育
1.提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。
2.營造良好環境
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。
第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發展。
第三、加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育
1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強教師的護導制度，落實安全責任制，避免事故發生。
3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
德育少先隊工作計劃參考范文2025 篇11
一、指導思想：
本學期，我校德育和少先隊工作根據教育局德育、團隊工作要點，結合學校實際，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以養成教育、實踐教育為重點，積極探索新時期學校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀念、德育內容、德育方法的更新和改革與追求德育實效聯系起來，繼續深化“雛鷹行動”、“手拉手”和“新世紀我能行體驗教育”等活動，全面推進素質教育，把少年兒童培養成為“學校里的好學生，家庭中的好孩子，社會上的好少年”。
二、主要工作思路：
1、積極轉變教育觀念。認真學習《關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》精神，繼續探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說教、訓導為主的德育教育現狀，確立關注、指導和引導學生的現實生活，讓學生在現實生活和學習情景中理解、體驗道德知識和道德情感，養成良好的道德行為。
2、加強德育基本建設。一是加強德育隊伍建設，突出班主任、輔導員培訓。二是加強活動建設，“小公民道德建設”、“紅領巾讀書讀報活動”、“走向社區、融入社會、創新發展”主題系列活動等，各項活動都要精心制訂計劃，充分展示活動過程，活動要講究實效性，重體驗、重內化。三是加強班集體建設，有效組織行為規范優秀中隊、文明班集體的評比活動，逐步構建特色班集體。四是加強德育研究意識，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強德育信息化建設，通過報刊、雜志和德育網頁，搜集、整理、學習新的德育信息，不斷充實、完善、更新學校德育內容。
3、突出德育工作重點。
�。�1）、突出行為規范養成教育。根據學校教會學生做人、教會學生求知、教會學生健體、教會學生審美、教會學生勞動、教會學生創造、教會學生生存的德育工作任務，以行為規范周訓練為重點，各年級、各班要針對學生的年齡特點和行為規范養成情況，分層次、針對性地對學生進行養成教育，積累成功的經驗，積極撰寫相關論文。
�。�2）、突出“公民道德建設”教育。組織“道德教育”讀書征文活動，從實際出發，把道德知識具體化，生動有效地幫助學生建構道德素養。
�。�3）、突出法制安全教育。充分發揮法制副校長、校外輔導員的作用，用好“四五“普法教材，重點開展《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的學習教育活動，提高學生自我防范和自我保護的意識；繼續開展“安全伴我進校園，我把安全帶回家”教育活動，通過觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書心得等活動，提高學生認識。
�。�4）、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導站，落實教育內容，探索教育途徑，開通多種咨詢途徑，使學校心理健康教育走上正�；�、科學化的軌道。
�。�5）、重視家長學校及社區教育。溝通學校、社會、家庭三者聯系，發揮各自作用，形成德育合力。本學期將在適當時間召開各班家長培訓工作會議。
4、抓好常規教育工作
（1）、抓住“開學”、“教師節”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時機，以家庭、社區、學校為主要途徑，在豐富多彩的實踐活動中對學生進行傳統美德、公民道德、環保意識的教育。
�。�2）、結合學校德育研究課題，在全校開展“新時期學校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動，充分調動教師的積極性。
�。�3）、調動學生的能動性，發揮少先大隊部、宣傳欄、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用，讓學生從中尋找一個崗位，體驗一種角色，獲得一些感受，提高學生自我管理、自我教育的能力。本學期，將在全校隊員中公開競聘、選拔少先大隊干部。
（4）、發揮我校環境教育的優勢，繼續圍繞“環保“做文章，深化“彎彎腰，撿回一個潔凈的校園”等活動，形成人人參與、事事關心的良好局面，進而對學生進行愛校教育。
各班還可結合各自的實際，以學生為主體，開展生動有趣、形式多樣的德育和少先隊活動，潛移默化地對學生進行創新精神、實踐能力的培養，形成各自的特色。