初三申報優秀班集體的申報材料
二、班級管理更加順暢!
班主任總是百忙的,來也匆匆,去也匆匆,所以更多的責任就落在了我們班干部的身上,優秀的班干部團隊是14班的驕傲。常規管理在班主任的鼓勵和引導下,班委們自主地管理,主持每月的紀律、衛生、學習標兵評選,班干部改選等;為各大活動作動員;制定并修改班規、量化標準;認真記錄班級日志、綜合素質量化評比,制定班級課堂紀律表,加強各學科的課堂管理,制作課件,主持系列主題班會,總結科技小組活動,教室環境布置等等,常規的不簡化的班級活動歷練了我們班干部,凝聚了集體。班級根據年級的《一周小結》,及時總結;對標兵進行表彰;班干部高度負責,分工明確。一事一議,及時反饋,獎懲分明。班級有《值日班長日志》和《課堂紀律反饋表》反饋當天的作業、紀律、考勤、衛生等;記錄初三的每一天的趣聞、趣事、老師語錄、作業等,為同學們留住美好的初三回憶;培養同學們的自主管理能力和責任感;對同學們起到督促的作用;是小組間競賽評分的依據。在歷次校風檢查中同學們校服整齊,發型規范,精神面貌好,并多次當選文明班。家校通平臺更是為老師和家長之間架起一道溝通的橋梁,溝通作業、時間安排、班級管理、節日問候,有了它,家長、老師和同學的心是近的。公平、公正、民主的班級管理使每個同學的規則意識都有所提高。有————名同學光榮地假如了共青團。
三、體育進步格外顯著!
長跑活動中,14班組織有序,評價到位,并合理控制見習人數,體育模擬測試中同學們的體育成績進步顯著。XX年10月14日-15日,XX屆初三年級的同學們參加在八一中學的第三次也是最后一次運動會。我們班在初一曾取得了倒數第一、正數第十四的“佳績”。初二我們班取得了第七的成績,今年,我們科技班經過努力,取得了運動會第四名的成績,這與班級平時倡導體育運動和同學們的高度重視分不開。
四、班級氣氛更加融洽!
教室里彌漫的不僅有各異的老師語錄、同學間的玩笑、女孩子的悄悄話,還有黑板一角的生日祝福,桌洞里的雜志、游戲機,窗臺上的綠植、墻上的獲獎證書這一切自然而然地成為了班里溫馨的回憶。分享比賽的精彩、分享遠游的快樂、分享打cs的激烈,分享游戲的樂趣,我們擁有”活躍“的美名,“快樂”的別稱和“不省心”的綽號,但在這輕松的氛圍里,我們自豪地擁有年級的學科狀元、科技明星和格外懂得奉獻、凝聚的同學們。生活在這個集體里我們有家的歸屬感,我們愛14班。兩年多來,我們班同學堅持科技訓練和比賽;兩年多來,我們班同學堅持去敬老院探望孤寡老人;兩年多來,我們班同學在老師需要幫忙時,隨叫隨到,熱情積極。
班級的努力方向和反思
這三年來,14班一步一步地成長著,一點一點地拼搏著。老師、同學們漸漸凝聚成了一個整體,深厚的友誼在同學們心中奠定,班級的默契在同學們心中培養。在初中生活的最后一學期中,我們班會繼續加強常規管理和學習上的指導,滿懷著信心全力以赴,用健康、陽光的身心,去迎接畢業,迎接中考。花開不敗,初三無悔!