優秀學生申報材料范文4篇

　　支部概況：

　　給排水第一黨支部隸屬于建工學院學生本科生黨支部，采用縱向構建，由一至四年級所對應的行政班級的黨員組成。支部下設書記，副書記，組織委員，紀檢委員，宣傳委員各一名。現有正式黨員10名，預備黨員13名。

　　組織生活：

　　支部定期召開例會，會上做到暢所欲言，知無不言，言無不盡，群策群力為黨建工作出謀劃策，加強黨員自身理論素質的建設，開展新聞十分鐘，培養黨員的思想政治素質，鍛煉組織表達能力。

　　如下圖：

　　開展組織生活上能傳承并有所創新，如定期的黨小組討論以及與積極分子的郊游踏青，拉近大家的距離，一些輕松的活動如聚餐、文體活動等，突出支部“家”的感覺，樹立黨員主人翁意識。

　　發展工作：

　　鑒于黨員自身素質關乎黨員整體隊伍的形象與質量，秉承著實事求是的原則，給排水第一黨支部一直對黨員的發展嚴格把關，體現客觀，公正，民主，切實做到了對發展對象本人和學院黨組織的負責。任何的黨建工作都有一定的流程，作為重中之重的發展工作尤其如此，我們也按一定的黨建指導運作，是一套以指導規范為主，自主創新為輔的發展理念。除個別從高中轉入組織關系的同學外，絕大部分同學都遵循“八步走”的發展流程。

　　1，自愿遞交入黨申請書

　　2，確定為入黨積極分子

　　3，培養教育考察

　　4，確定為重點發展對象

　　5，預備黨員的接收與審批

　　6，預備黨員的教育、考察

　　7，預備黨員轉正

　　8，入黨材料歸檔

　　以上的八個流程缺一不可，每個流程都有相應的負責人進行專項指導與實施，之中也穿插一些支部一直沿用的特色做法，起到推波助瀾的作用。

　　下面就以新生為例，簡單介紹支部培養發展學生黨員的細則。首先支部會以導師助理外加黨建指導黨員為龍頭，介紹支部的概況及發展的簡單流程，同時以高年級黨員赴屏峰校區交流為契機，指導新生入黨申請書的填寫并對黨建發展的困惑做一較為細致的闡釋。當然我們還會著力提高新生的思想抱負水平，體現勵志建工的學院建設口號。而一些常規也在具體實施，如鼓勵學生參與鄧讀活動，黨的基本知識考試，黨校學習以加強黨員預備隊伍的思想理論水平。

　　對積極分子的推選采取自薦加上民主選舉的方式，要求學生對入黨有主觀能動性，同時票決制的方法更體現民主，有利于積極分子培養良好的群眾基礎。而對積極分子的培養，我們一般采用高年級對低年級的方式，有利于經驗的傳承和順利的溝通，聯系人做到定時了解積極分子的思想動態，學習，生活困惑，做到黨建帶學習工作，學習工作促黨建。積極分子定時上交思想匯報，聯系人認真批閱，并填寫入黨積極分子培養登記表，為今后的轉預提供依據。

　　而對黨員的轉預我們嚴格把關，踢好臨門一腳，通過積極分子本人自薦，聯系人介紹情況，在支部會議上公開答辯確定重點考察對象，同時以高年級黨員客觀廣泛地聽取黨內外群眾的意見作為雙保險，產生初步推薦名單，經聯系人對授課老師，班主任，輔導員及身邊同學的意見征詢，進行二次篩選最終產生支部本批的發展名單。而經上級黨委的批準后，支部制作公示使積極分子接受廣大群眾的監督，如符合政治審查則由聯系人指導其填寫《入黨志愿書》，而在支部吸收大會上，將轉預的積極分子將接受轉預公開答辯，并聽取支部老黨員的意見，以求在接下來一年的預備期改進，為轉正做準備。最終民主投票，如順利通過，該積極分子將順利成為一名預備黨員。

　　而在一年的預備期中，預備黨員首先將進行班級承諾，在班級中作出表率，同時通過小紙條的方式虛心接受同學的意見與建議。此外支部還通過思想匯報，黨員之家理論學習，黨小組時事熱點討論，班級黨員滿意度測評等方式考察預備黨員的表現，并對其做出考核，黨員本身則通過預黨培訓班學習加強自身理論素質。

　　在預備期滿后，經本人提出申請轉正，支部進行考察，由上級黨委批準，進行黨員轉正公示，在支部轉正會議上對申請人進行公開答辯，了解其在一年中的思想，學習，工作情況并最終以投票方式決定其是否轉正。通過轉正程序，組織委員會將入黨材料歸檔，便于今后組織關系的順利轉出。

　　協同兄弟支部開展黨員發展公開答辯（上圖）

　　黨員發展會議上積極分子的現場陳述

　　宣誓后老黨員為新黨員佩戴黨徽，延續支部優良的傳統

　　黨員轉正，預備黨員用ppt形式向黨組織匯報一年預備期中的成績

　　黨員先進性：

　　學習方面，支部現有成員四級通過率為96%，六級通過率82.6%，計算機二級通過率100%。06，07級的學生黨員學習優異，進入專業前20%的比例為81.8%。過去的一學年支部共有5人獲得校一等獎學金，5人獲得校二等獎學金。在黨員的帶動下，對應班級所屬團員也努力學習，06，07級在專業排名中遙遙領先。

　　工作方面，支部現有成員，除畢業班外，做到人人都有社會工作，并且大部分都為黨支部，團學會，班級中的骨干，如支部支委，團學會副主席、團總支、部門部長、社團負責人、班長團支書等。支部努力做好黨建帶團建，團建促黨建，過去的兩個學年，給排水061，071都獲得過校級、院級優秀班級稱號。共有9人次獲得校級優團優干稱號，10人次獲得院級優團優干稱號。

　　課外科技競賽及榮譽方面，支部黨員積極參加課外科技競賽，如運河杯，給排水創新大賽，省結構設計大賽等等，獲獎累累。

　　而在畢業班黨員就業方面，據不完全統計已有兩人考取省公務員，兩人考取研究生，一人研究生復試中，已達成就業意向的若干。

　　支部創新活動：

　　1，參加學院“改革開放沐春風，神州大地換新顏---紀念改革開放三十周年大合唱”《同一首歌》,同一片藍天.載著我們年輕激昂的心！

　　2，支部戶外踏青燒烤，全體黨員與積極分子的交流顯得其樂融融。

　　在植物園的大草坪上，黨旗下的我們顯得格外有活力，青春的喜悅洋溢在臉上。

　　3，參加“踐行科學發展觀，樹立黨員新形象”——學院舉行學生黨員主題演講會

　　4，聯合給排水二支部的嘉興南湖行，重溫紅色革命之旅，宣傳公眾節水意識

　　5，參加學院組織的毅行，并獲黨建知識競賽第四名

　　尾聲：

　　回首往事，我們為取得的成績而感到驕傲。又是臨近畢業時，給排水一支部也面臨分別，祝愿畢業班的黨員都能如愿步入自己理想的發展道路，大四黨員的離去也為我們低年級黨員提出了新的要求，通過奮斗，支部的優良傳統必將在新一代黨員中傳承并發展，在發展中得到創新。給排水一支部在探索中前進，在前進中自省，在自省中完善。實踐黨員先進性，我們一直在路上！

　　，女，1989年出生，XX年5月加入中國共產黨，XX年以來就讀于xx大學政法學院。自從考入xx大學以來我一直嚴于律己，勤勤懇懇，嚴格按照xx大學的校訓“實事求是，篤學誠行”要求自己的一言一行，不僅使自身素質不斷提高，而且熱心集體活動，關心同學，關心集體事物，在各個方面取得了巨大的進步。

　　政治素質過硬

　　我擁有堅定的政治信仰，熱愛祖國，熱愛黨組織，一直堅持認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想以及科學發展觀的內容，堅決擁護黨的基本路線、方針和政策，深刻理解并認真踐行以“”為主要內容的社會主義榮辱觀，深入體會構建社會主義和諧社會與科學發展觀的深刻內涵；關心國內外重大事件，認真了解時事和黨的路線方針政策，具有敏銳的政治鑒賞力，堅持努力踐行黨的路線方針政策，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，認真學習黨的各項會議精神，研讀共產主義著作， 不斷提高自身的理論水平并定期向黨組織匯報思想；履行黨員義務，在廣大同學以及黨員中起到了先鋒模范作用，我在xx大學政法學院哲學系學生黨支部擔任組織委員一職，一直盡心盡力為廣大學生服務，在組織黨支部活動，向同學們宣傳黨的基本路線方針政策的過程中表現突出，只要是工作上有要求，無論有多大的困難我都會努力克服，總是第一時間完成組織交給的各項任務，在工作中效率高、質量好，能夠讓老師和組織放心。此外，我還堅持定期到學校的報刊閱覽室閱讀報紙，及時了解黨的方針路線和政策，使自己的思想跟上黨的步伐，唯恐落后，并在了解后及時向身邊的同學宣傳，成為了密切黨組織和廣大同學之間關系的橋梁。

　　學習成績優異，積極要求進步。

　　自入學以來，我一直嚴格要求自己，學習態度端正，目標明確，勤奮刻苦，認真學習本專業知識，及時高效地完成學習任務。此外，為了優化自身的知識結構，我還利用課余時間考教師從業資格證，努力為自身的進步增加籌碼；利用互聯網、圖書、報刊等渠道廣泛涉獵課外知識,拓寬視野，豐富知識儲備，提高綜合素質和文化素養；也注重培養實際動手能力，我學習成績優異，不僅在大二上半學年通過了四級考試通過線，還通過了口語線，并在大二下半學期順利通過了英語六級考試，并在課余時間參加教師格證書培訓，努力使自己的知識和實踐能力同時得到提高。

　　工作中勤勤懇懇，認真負責，勇于創新。

　　在工作中我一直勤勤懇懇，盡自己的責任完成自己的工作，不僅要完成而且還要高效率高質量完成，在工作過程中獲得很多心得體會，作為一名學生干部，更是要做千萬名同學的典范。本著提高自身能力的態度，樹立全心全意為廣大師生服務的意識的我加入了學生會。在這三年的學生會工作中，我深刻的體會到作一名優秀的學生難，要同時做好一名優秀學生干部更難。工作和同學老師的信任培養了我較強的責任感和使命感。肩負著責任和使命，在探索“如何做好一名學生干部”“如何出色的干好學生工作”的過程中，我犧牲了大部分的課余時間，親身體驗，摸爬滾打，積累了大量的工作經驗,這將成為我終生受用的寶貴財富。我認為，作為一名學生干部，首先要思想過硬。我積極學習了“”重要思想、“兩代會”精神，認真領會國家領導人的治國之道，并把它融匯貫通運用到學生工作中來。此外，我認為創新精神在改進工作質量，提高工作效率過程中有重要的作用，所以在工作過程中我一直堅持創新，在開始每一項工作之前我都會詳細思考、認真部署，思考別人完成工作過程中的的發光點和不足，取長補短，爭取讓自己的工作在一個不同于別人的高度上完成，使自己的工作效果更好，精益求精。

　　“挑戰杯”讓大學生活更多彩。

　　除了日常的學習和工作以外我還積極參加學校學院組織的各種知識和學術競賽，先后獲得xx大學政法學院自強社舉辦的國家自立自強圖片優秀獎、獲得“挑戰杯”創業計劃競賽省級優秀獎，xx省青年創業計劃競賽三等獎，果實是甜的，但是期間為之奮斗的過程更是令人回味，還記得天特別冷，我和政法學院以及管理學院的同組同學為了挑戰杯奮斗的日子，找不到自習室我們就在超市的休息區討論研究方案，大家認真思考以及那個時候所表現出來的團隊精神現在想想都很感動，大家一起答辯，答辯完了帶著緊張的又興奮的心情合影，一起期待結果，我想這種一起為了一件事奮斗的經歷會成為我們一生的財富。此外，作為政法學院哲學系學生黨支部的組織委員我還參與組織了支部黨員知識競賽，出色完成了老師交給的任務。

　　學習和工作磨練了我，給了我更多發展的機會，雖然我在成長的過程中并不是那么一帆風順，但我喜歡那種被生活挑戰的感覺，也許過程充滿了汗水和血雨，但驀然回首，我便發現其實我已不是一只嗷嗷待哺的小鳥，而是一只渴望搏擊長空的雄鷹。

　　我深知，作為一名優秀的黨員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人的精神，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕形成的，而是長期的養成過程。我從小做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的中共黨員的使命。 當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于入黨的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向老黨員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

　　高二（10）班的，現任班上的學習委員，擔負起班內有關學習方面的工作。因工作認真積極，贏得了同學們的支持和老師們信任。

　　在思想操守方面，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事，多次獲得班上“德育標兵”和“三好學生”的稱號。

　　在集體活動方面，我曾參與學校的水果拼盤比賽，獲得了三等獎；參與學校“書香文化校園”活動。通過參加這類集體活動，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識。

　　在學習情況方面，我積極參加各學科的培訓活動，不但拓寬了自己的知識面，而且對自己的學習有良好的幫助。因此，我的各科平衡發展，取得不錯的成績：在～年全國中學生英語競賽中，我獲得了《全國中學生英語能力競賽》一等獎；在年級文科數學競賽中，我獲得了一等獎；在期中、期末考試中,我的總分成績排名榮居班榜首、級前列……，這已成為歷史，未來更多的榮譽還要加倍努力去爭取。當然，這些榮譽并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導我的老師和幫助我的同學，還有在背后默默關懷我的父母親，因為沒有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。

　　我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。正如毛澤東所說的那樣：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！”

　　尊敬的老師、親愛的同學們。大家下午好！

　　我是一個活潑開朗、積極向上的女孩、擁有著愛崗敬業、無私奉獻的精神，是老師的左右手，同學們學習的好榜樣。

　　我就是我們09超市班的班長——陳伶。下面是我的申報材料

　　一、 學習勤奮、成績優異

　　刻苦、勤奮學習、熱愛學習的我成績優異。我熟練的掌握了專業技能和專業知識。課上的認真和課下的努力使我的成績在班上名列前茅。課外的我喜歡閱讀《青年文摘》、《職教天地》、《愛的教育》等書籍，這些書籍使我樂觀積極的生活態度和堅強的意志得到培養，我清楚的知道只有把自己變成一個高知識高能力的人，才能夠適應這個社會、回報社會。知識充實自己、完善自己，我相信“腹有詩書氣自華”。

　　二、 踏實肯干、工作出色

　　認真負責、吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻、踏實肯干是我工作出色之處。作為超市班的班長，我一直以嚴格的要求對待自己、遵守校紀校規、從不遲到曠課、在班上樂于助人、團結同學、關心他人、是班級的帶頭人；在超市我是經理，每天辛勤的工作、無私的奉獻、經常因工作忘了時間，但我從不叫苦從不說累。超市的工作被我管理的有條有理；在校青年志愿者協會我是副會長，每一次學校的義務活動都有我的參與，都會看到我忙碌的身影、小紅帽無處不在。我是一名優秀的志愿者、對待大家我充滿了關愛和熱情，我所帶的隊伍：可愛、團結、積極上進、具有愛心和無私的奉獻心，她（他）們的隊伍足以證明我對工作的熱愛的敬業。

　　三、 全面發展、綜合提高

　　學校組織的社會實踐、勤工儉學，我積極參與。寒假我通過自己的努力，經過層層面試，最后我爭取到了武漢市煙花爆竹公司勤工儉學難得的機會。秉著不怕苦不怕累、從小事做起、積極主動的工作原則、完成上級交給我的每一個任務。由于我的優秀表現得到了上級的賞識，所以我爭取到了第二次勤工儉學的機會。暑假我參與了蘇州為期3個月的勤工儉學。每天早上8點上班到晚上10下班，有時甚至更晚下班，每天站著工作十幾個小時，無論多苦多累，我都能堅持下來。工作適應后的我每天的達成率達到100％，從未遲到或曠工，因為我的懂事和上進，在幾次的勤工儉學中我學到了很多，也給爸爸媽媽減輕了學費的負擔，每年的學費都是通過我自己的辛勤勞動掙取。

　　四、 一分耕耘、一分收獲

　　入學以來，我努力認真、勤學苦練，取得了一系列的成績：

　　——超市五項技能之打包“二等獎”

　　——榮獲超市五項技能之理貨“三等獎”

　　——榮獲超市五項技能之條形碼“三等獎”

　　——榮獲超市五項技能之知識競賽“優秀獎”

　　——榮獲超市五項技能之全能獎“二等獎”

　　——榮獲校“文明學生”

　　——榮獲校“優秀團干”

　　——榮獲校“標兵學員”

　　——榮獲校“文明寢室生”

　　——榮獲校“優秀實習生”

　　——榮獲校“優秀學生干部”

　　我青春朝氣、開朗自信、成績優異、工作出色，是一名全面發展的學生干部。

　　武漢市供銷商業學校

　　09超市班

　　陳伶