小學生2014圣誕游園活動方案

　　9、跛子騎瞎馬   負責人： 楊志華     活動對象：中年級

　　器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線后。

　　方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”�！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優勝。

　　規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。 

　　10、搬磚過河（接力）  負責人：羅潔好      活動對象：中年級

　　準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條（四條）

　　參加人數：每組8人，一班為一組

　　方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。

　　比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。 

　　11、易拉罐積木    負責人：劉鵬       活動對象：中年級 

　　12、cross word   負責人：劉秋婷    活動對象：中年級 

　　13、英語神捶手     負責人：周巖彥      活動對象：中年級

　　把單詞貼在墻上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。（4個學生一組） 

　　14、單詞接龍     負責人：田靜    活動對象：中年級

　　老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。 

　　15、跳繩說英語句   負責人：萬紅艷   活動對象：中年級

　　學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子（例如：merry christmas），一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復。 

　　高年級

　　1、盲人擊鼓    負責人：胡婧婷   活動對象：高年級

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。 

　　2、比比誰的眼力好   負責人：李國秀   活動對象：高年級

　　主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。 

　　3、飛鏢：   負責人：李桂源     活動對象：高年級

　　每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。 

　　4、搶說運動項目   負責人：沙聚堤    活動對象：高年級

　　主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。 

　　5、妙接對聯或歇后語：負責人：謝榮    活動對象：高年級

　　主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。 

　　6、釣魚    負責人：張文武     活動對象：高年級

　　7、步調一致  負責人: 鐘志周      活動對象：高年級

　　準備：空地一快，踏板若干快（踏板上裝有可以套住腳的繩子）

　　方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發出后，各對立即出發，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。

　　規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出后方可出發，否則為犯規3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。 

　　8、彈球   負責人：李香     活動對象：高年級

　　主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。 

　　9、心愿天空   負責人：鄧衛紅     活動對象：高年級

　　準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。

　　規則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。

　　備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。 

　　10、聯想abc   負責人：呂艷陽      活動對象：高年級

　　主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。 

　　11、單詞跳跳“堂”    負責人: 黎歡歡   活動對象：高年級

　　器材：場地，粉筆，單詞條

　　規則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。 

　　12、拼組句子     負責人：葉向陽    活動對象：高年級

　　準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。 

　　13、小小翻譯家    負責人：王夕勝    活動對象：高年級

　　抽取中文句子，學生翻譯出來。 

　　14、二人撐起一片天     負責人：梁國超     活動對象：高年級

　　1、  教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。

　　2、  每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。 

　　15、英語歌曲   負責人：單晴芳       活動對象：高年級

　　老師提供整個小學階段的英語歌曲  每個學生抽三張，任選一首唱，學生唱完唱好一首英文歌曲得一張票，也可以唱兩首，可得兩張票。（每個學生最多可唱兩首） 

　　 學部

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