圣誕節(jié)活動(dòng)策劃范本
活動(dòng)中心三級(jí) 顏波 Chant歌曲聯(lián)唱 Chant歌曲聯(lián)唱
活動(dòng)中心三級(jí) 鄭麗 歌舞 三只小熊
活動(dòng)中心五年級(jí) 楊銘杰 小提琴演奏 --
6.要求：
(1)盡量戴圣誕帽。
(2)領(lǐng)取禮物時(shí)必須說：MERRY CHRISTMAS
九、活動(dòng)流程(12月23日文化館)
(1)學(xué)生到達(dá)后在門口參加圣誕有獎(jiǎng)問答抽獎(jiǎng)活動(dòng)，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“Merry Christmas!”。學(xué)生和家長們完成抽獎(jiǎng)，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報(bào)和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動(dòng)態(tài)視頻，播放音樂Jingle Bells、White Christmas制造節(jié)日氣氛。
(2)開場(chǎng)歌曲 “Santa clause is coming to town.”在歌曲高潮部分點(diǎn)亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過招呼后走向臺(tái)下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。( 劍二)
(3)主持人登臺(tái)致開場(chǎng)白，請(qǐng)校長致辭宣布活動(dòng)開始。
(4)節(jié)目一 “Apple song.” (劍預(yù)上)
(5)游戲 “水果蹲、動(dòng)物蹲”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，每位同學(xué)拿好屬于自己的ID card(水果、動(dòng)物等)，從第一個(gè)同學(xué)開始。例如：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。反應(yīng)慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2-3名獲勝者。
(6)節(jié)目二“Twinkle.” (劍預(yù)上)
(7)劍橋英語考級(jí)學(xué)生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級(jí)的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級(jí)考試的輝煌成績，請(qǐng)校長為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。)
(8)第一次抽獎(jiǎng)，主持人請(qǐng)校長抽出第一批幸運(yùn)學(xué)員。(幸運(yùn)學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運(yùn)氣球，每人一個(gè)。)
(9)節(jié)目三“Rolling in the deep!”(劍橋考級(jí)同學(xué))
(10)節(jié)目四“If you are happy.” (劍一上)
(11)游戲“泡泡糖”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“Head!”，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯(cuò)的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。
(12)節(jié)目四“Get out of the bed.”(活動(dòng)中心一二年級(jí))
(13)第二次抽獎(jiǎng)，主持人請(qǐng)校長完成第二次抽獎(jiǎng)。
(14)節(jié)目五“Chant歌曲聯(lián)唱”(活動(dòng)中心三年級(jí))
(15)游戲三“擊鼓傳花有獎(jiǎng)問答”
規(guī)則：放音樂學(xué)生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學(xué)生問題。
問題： (1).每年的幾月幾日是圣誕節(jié)呢?
(2). 平安夜是哪一天?
(3). 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?
(4)…
(16)節(jié)目六“三只小熊”(活動(dòng)中心三年級(jí))
(17)請(qǐng)校長為手抄報(bào)和書寫展優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。
(18)第三次抽獎(jiǎng)，主持人請(qǐng)校長完成第三次抽獎(jiǎng)。
(19)節(jié)目七-小提琴演奏(活動(dòng)中心五年級(jí))
(20) “許個(gè)愿吧!”、“弗朗感謝您的支持!”