2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告(精選24篇)
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇1
尊敬的___:
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了,本學期我擔任二年級數(shù)學教學。由于是剛畢業(yè),教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,我反復(fù)學習有關(guān)的教育教學理論,深刻領(lǐng)會新課標精神,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。
教案編寫認真,堅持課后寫教學反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于接受。
三、用生動靈活的教學方式,煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學課堂圍繞知識目標而展開,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。
為此,我們仔細研究教育心理,準確把握初一學生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,組織課堂教學。這樣教學,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。
課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的'思維,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進的教學手段,提高學習效率
現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變,學生思維的開啟,更要有引導學生學會學習,掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng),開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
五、用扎實多樣的訓練,培養(yǎng)學生的語文實踐能力
死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程,實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓練,多方面提高學生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力,使學生獲得一定的終身學習的本領(lǐng)。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的,所學的知識也受時代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時代,就一定要不斷地學習,終身學習,去吸收新東西,更新知識結(jié)構(gòu)。
可見,方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學的根本。那么,學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用,對初中學生而言,則需要一個較長時間的反復(fù)的訓練過程。為此,我針對不同的知識版塊,采取不同的訓練方法:夯實基礎(chǔ)——硬筆書法每日一頁,字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累——課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力——閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導,反復(fù)錘煉;作文訓練——循序漸進,小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵學生放飛思想,大膽發(fā)揮……
教學有法,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學以致用,生動、活潑,扎實、系統(tǒng),有序、有恒的訓練,使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學習效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
六、參與教研、聽課,取長補短
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課,并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本學年,按照教研組的安排,聽了本校十位同事的公開課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
申請人:
時間:
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇2
敬的各位領(lǐng)導:
尊敬的各位領(lǐng)導:
您好!
我于20__年9月通過__組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到__工作。在這一學年里,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,使得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。在試用期滿之際,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報如下:
一、 教師職業(yè)道德
本人始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,做學生的良師益友。
二、教學技能
作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務(wù)技能。
1、尋求最新教育理念,認真?zhèn)浜妹恳徽n。
我雖然教育經(jīng)驗不足,但是不服輸。在努力備好每一課的同時,還積極參與聽課活動,并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來,運用到自己的課堂中來。
2、 課堂教學新穎活潑,充分展示音樂活力。
課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地,是學生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,激發(fā)學生對美的愛好與追求。
3、把愛融入音樂,用心輔導學生。
師愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。
我將會更加積極進取、不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準!
申請人:__X
20__年8月31日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇3
尊敬的x區(qū)教育局:
我叫__,于__年__月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到x小學工作,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。在服務(wù)期即滿之時,我特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,并將我一年來的情況匯報如下:
一、教學方面
分配到學校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長
二、個人素養(yǎng)方面:
課外時間,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,并盡量做到自己能做的事自己做,不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。努力及時完成學校布置的各項任務(wù);腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想。
經(jīng)過近一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮!
申請人:
時間:
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導:
我于20__年x月參加并通過貴州省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔,分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學工作,開始了自己人生目標的新起點,在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,三年來在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,堅持以德育教育為核心,以教育教學為中心,努力提高教學質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。
一、在思想政治方面:三年來,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學校的工作安排,積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學習,以積極的態(tài)度參加教育活動,并結(jié)合自己的實際,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。
二、師德方面:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面:作為教師,我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學工作中,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法。根據(jù)學校的需要,三年來我先后任教語文、數(shù)學、英語等不同學科的教學任務(wù)。都取得了較好的成績,從新課改以來,進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專業(yè)課程的學習。從__年任學校教務(wù)員兼出納以來,除了搞好教學工作以外,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應(yīng)的工作。工作成績顯著。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著,在今后的教育教學工作會努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐,我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學任教,請各位領(lǐng)導給予批準為謝!
此致
敬禮
申請人:__X
申請日期:__年X月X日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我于--年-月-日進入公司,成為公司的一名試用員工,到公司已經(jīng)三個月,試用期已滿,根據(jù)公司的相關(guān)規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
初到公司入職-(職位),主要負責公司-(崗位職責)。
在工作期間我認真完成領(lǐng)導交代的每項工作,嚴于律己,積極配合公司各部門員工工作,責任感強,也確實學到了很多新的知識,不斷提高和充實著自己。融洽而和睦的相處關(guān)系讓我更深刻的意識到,一個完美優(yōu)秀的團隊要靠大家每個人去努力。
初入公司難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領(lǐng)導指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,不再讓類似事情的再發(fā)生。在此,我要特地感謝公司的領(lǐng)導和同事,給了我這樣的機會,對此,我感到無比榮幸,還有對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給予提醒和指正。在今后的工作中,我會進一步嚴格要求自己,虛心學習,努力提高自己的綜合素質(zhì),爭取在各方面取得更大的進步。
我喜歡這份工作,看到了公司迅速的發(fā)展和美好的前景,我希望在以后的工作中通過自己的努力能為公司做小小的貢獻,也希望成為公司的一名正式員工,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。
再次提出我的轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的明天更輝煌,懇請上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇6
尊敬的公司領(lǐng)導:
我于20X年X月X日進入公司,根據(jù)公司的需要,目前是客服部的一名員工,現(xiàn)在主要負責萬和會的工作。根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向公司申請:希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
現(xiàn)將這兩個月我個人在公司的情況做一下總結(jié):
1、因為我們部門是剛成立的,剛開始在工作中我們只能跟著我們王主管處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,盡快讓我們客服部較好的融入到公司中,找到我們客服的工作任務(wù),讓公司也因為我們的'到來工作更加順利。,
2、在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學習請教,不斷提高充實自己。當然,初入職場,難免會犯一些小錯誤但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面論文在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
3、我本人工作認真且具有較強的責任心和進取心,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,積極學習新知識,注重自身發(fā)展和進步。兩個月來,我在公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步。
總之,經(jīng)過二個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同
事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往。對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇7
尊敬的領(lǐng)導:
加入恒大已經(jīng)進半年的時間了,在這半年的時間里,我由一名對恒大無限憧憬的門外漢變成了恒大大家庭中的一員。從畢業(yè)到現(xiàn)在,3年的時間讓我學會了很多,也收獲了很多,特別是在恒大這半年的工作經(jīng)歷,我從中學到的、體會到的是我以往工作時間的數(shù)倍之多。我感覺到我已經(jīng)充分融進了恒大的體系之中,做好了當一名合格恒大員工的準備,這無疑是我置業(yè)生涯中一個重要的時刻。從加盟恒大的那一刻起,恒大的文化就深深感染了我,吸引著我。我感覺到自己身上的'擔子重了,這不僅是一種壓力,更是一種責任,是做好工作的原動力。所以我不斷告誡自己,要想成為優(yōu)秀的恒大人,除了出色的完成工作外,還要有良好的心理素質(zhì)和責任感,要克服以前工作的陋習,改變工作態(tài)度,嚴格要求自己,做事做細節(jié),把工作做到極致。
自加盟恒大以來,我一直從事財務(wù)收銀工作。我認為收銀員是我司一個非常重要的崗位。作為收銀員應(yīng)該具備高尚的道德和耐心細心的品質(zhì),全力維護公司的利益,遵守財經(jīng)紀律和各項規(guī)章制度。按工作行為規(guī)范,認真全力做好本職工作,誠實守信,愛崗敬業(yè)。我工作積極主動,認真踏實,能吃苦耐勞,每天都是全身心投入工作中,在平凡的崗位上做不平凡的自己。正是因為我盡職盡責的工作,也贏得了同事的好評,不過我清醒的認識到任重而道遠。而我也會戒驕戒躁,堅守自己崗位,同時也在加緊學習各項業(yè)務(wù)知識,等待承擔更大的責任,為領(lǐng)導和公司分憂解愁。
回顧這半年來的工作經(jīng)歷,我深深體會到了恒大作為全國優(yōu)秀企業(yè)的魅力。恒大的文化和恒大精神深深感染著我,我感受到了恒大雄厚的企業(yè)實力和輝煌的發(fā)展前景。我為自己有幸能加入恒大而自豪,感謝公司給我提供實現(xiàn)自我價值的平臺,在經(jīng)歷了6個月的使用后,我覺得自己完全具備成為一名合格恒大員工的條件,特此向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導批準為感!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇8
尊敬的領(lǐng)導:
自入公司,至此已三月有余。因所接職位交接時間頗短,所在部門變數(shù)頗大;但正惟此,一來有足夠空間激發(fā)自身潛力,二來上下和睦,了無成見;經(jīng)領(lǐng)導傾力扶持,一周左右工作流程已基本熟悉。
今基于以下幾條原因,申請轉(zhuǎn)正:
1、因現(xiàn)任工作與以前工作性質(zhì)相同,所以能較快熟悉勝任本職工作,并已獲得本部門領(lǐng)導同事認同,希望早日得到公司認同,以便更積極深入開展工作。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多,為發(fā)展自身能力,也為了更好提高工作能力,需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標,而在工作位置不安定的前提下,此事無從著手。
3、因來自外地,生活各方面開支較他人更高,而目前剛?cè)牍荆匠贽D(zhuǎn)正前有折扣,支撐困難,希望早日達到收支平衡,解決后顧之憂,全力投入工作。
本人于20__年__月入職以來,在人事行政部主要從事人事、招聘工作。在部門同事的引導和配合下,本人認真學習各項業(yè)務(wù)知識,主動向老員工請教,重視每一次的培訓,嚴格要求自己做好每項工作,力求在最短的時間內(nèi)掌握各種業(yè)務(wù)的辦理流程、注意事項和技巧;并且在工作中,不斷地經(jīng)驗,吸取教訓,要求做到同樣的錯誤不允許犯二次,還會大膽提出自己的看法和建議,一直致力于不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
此致
敬禮!
申請人:
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇9
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是__,我來到__這里有半年的時間了,我實在是感覺非常的充實,我認為自己能夠在__這里有足夠多的進步,對于個人學習來講,我還是希望可以做的更好一點的,到了這轉(zhuǎn)正之際我也希望自己能夠做出更好的成績來,這也是我對自己應(yīng)該要有的態(tài)度,我希望自己在轉(zhuǎn)正之后能夠繼續(xù)做出好的成績來,為公司創(chuàng)造更多的價值,這是作為一名__員工應(yīng)該要有的態(tài)度,回想這段時間以來的工作我確實也是感觸深刻,我應(yīng)該要對自己各方面做好總結(jié),在此,我鄭重的向公司提出轉(zhuǎn)正申請:
首先我在工作當中,一直都是非常認真的,我也清楚在自身各方面所作出的成績?nèi)绾危肽陙淼臅r間,我也清楚接下來應(yīng)該要去做好哪些事情,無論是做什么事情都應(yīng)該要有好的心態(tài),我對自己的工作是比價認真的,雖然在一些事情上面自己還是出現(xiàn)了一些問題,但是我也應(yīng)該要做的更加細心一點,并且對此我也是感觸非常深刻的,在學習當中我也一直感覺自己需要認真合理的去做好本職,在這轉(zhuǎn)正之際,我還是覺得自己缺少一些進步,到了工作當中,我更加是清楚了自己和周圍同事的差距。
在平時的工作當中,我一直都是對自己比較有信心的,在這轉(zhuǎn)正之際我確實是認識到了自己各方面的差距,所以我還是希望自己可以做出更好的成績來,在這半年的工作當中,我專注做好自己的事情,也和同事們和睦相處,不斷的積累工作經(jīng)驗,還有一些知識,我覺得這是一件非常有意義的事情,這對我來講,確實也是充滿了很多教訓,除了做好自己的事情之外,我也能夠做的更加認真一點,在__這里的這段經(jīng)歷,我從中體會到了很多東西,在這方面我一直都是應(yīng)該要用心去鉆研這些。
希望公司能夠給我這個機會,我會讓自己去學習更多的東西,也去學習更多的知識,并且在這方面,我始終都是可以接觸到更多的知識,我一定不會辜負了公司的期望,在接下來的工作當中繼續(xù)努力,也不會讓自己這樣情況再次出現(xiàn)了,這樣下去肯定是會有問題的,我也一定會落實好自己各方面的職責,以后我一定會做的更好一點,轉(zhuǎn)正之際我更加是覺得非常的有意義,希望可以去做出更好的成績來,感激試用期的工作,這也讓我規(guī)劃好了接下來的工作,我一定會努力的。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇10
尊敬的領(lǐng)導:
我于__年_月_日進入__開發(fā)區(qū)管委會,根據(jù)單位的需要,目前在辦公室從事秘書工作。到今天,一年的試用期已滿,根據(jù)我委的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為管委會正式員工。
作為一個只有過國企、民營企業(yè)工作經(jīng)歷的年青人,初到行政部門工作,曾經(jīng)對單位的為人處事、工作程序著實有些困惑,但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)務(wù)實的文化底蘊,尤其是委領(lǐng)導的關(guān)心和部門同事的熱情幫助,讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。
一年來,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。當然,初入單位,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正。
來到這里工作,我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為管委會創(chuàng)造價值,展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人:___
20__年_月_日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇11
尊敬的領(lǐng)導:
我是_部門的_,于_年_月_日成為貴公司的試用員工,到今日已經(jīng)有_個月,試用期已滿。在這段時間里,我自認能夠完全勝任工作,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。
在這段時間里,我主要的工作是_,經(jīng)過鍛煉,我熟悉了_的整個操作流程。在工作中,我一向嚴格要求自我,認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導分憂;_方面不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自我,期望能盡早獨當一面,為_做出更大的貢獻。
當然,初入_,難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時研究得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感激_的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫忙,感激大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍,團結(jié)向上的企業(yè)文化,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了那里的工作環(huán)境,同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過這_個月,我此刻已經(jīng)能夠獨立處理本職工作,當然我還有很多不足的地方,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作本事也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自我_的本事。
我很喜歡這份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到_的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作,實現(xiàn)自我的奮斗目標,體現(xiàn)自我的人生價值,和_一齊成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請各位領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自我、實現(xiàn)夢想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為_創(chuàng)造價值,同_一齊展望完美的未來!
此致
敬禮!
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__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇12
總經(jīng)理:
您好!
由于前任IQC組長_X離職,品質(zhì)課IQC組長一職出現(xiàn)空缺。為了做好人員的銜接以及夯實品質(zhì)隊伍,品質(zhì)課于_年5月招收_X為預(yù)備組長。該員工為中專學歷并具有豐富的工作經(jīng)驗,在入職后的第二個月后即獨立擔當起IQC組長之職,協(xié)助品質(zhì)工程師處理IQC小組內(nèi)的日常事務(wù),其能力完全勝任IQC組長的任職需要。特申請從9月份起升為IQC組長。
邊明歡的優(yōu)點:
1.做事認真、負責、原則性強。
2.工作條理清晰,具有良好的組織協(xié)調(diào)能力,在平時的工作中IQC小組內(nèi)的分工進行合 理的安排,能夠保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交代的工作。
3.善于學習,能夠很快的熟悉并掌握相關(guān)的知識及技能。
4.具備良好的團隊意識,善于向團隊其他成員傳授自己的工作方法和經(jīng)驗。 以上,望來總經(jīng)理給予考慮,期盼批準。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇13
x的領(lǐng)導:
x年x月x號,是我一生難忘的日子。經(jīng)過面試成功,我成為了一名“遠成人”在過去的3個月里,我受到了“遠成大家庭”的關(guān)心和照顧,得到了迅猛的成長,現(xiàn)在3個月試用期已經(jīng)到了。我現(xiàn)在鄭重向領(lǐng)導正式提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導批準我轉(zhuǎn)為正式員工,我將做以下匯報:
在這x個月里,我按照正式員工的標準嚴格要求自己,使自己在各個方面不斷的成長,在生活上,我在辦公區(qū)內(nèi),積極主動的打掃辦公室衛(wèi)生,讓我們的辦公室更加干凈、閃亮;讓我們的工作環(huán)境更加整潔、舒心。在業(yè)務(wù)上,我積極的學習,讓自己做到4“多”:多看,多學,多問,多做。加強實踐學習,把培訓的精華伶俐竟至的運用到工作中來。
在思想上,我認真的學習遠成企業(yè)精神文化,讓我清楚自己的將來將是多么的輝煌。這3個月來我認真參加公司各項活動,以正式員工的標準嚴格要求自己,進一步端正了工作態(tài)度,加深了對遠成企業(yè)文化的認識,按時做好工作交接工作。認真完成各項領(lǐng)導交給我的任務(wù)。
這幾個月來。我除了認真的做好自己的本職工作外。還積極的配合其他同事的工作,努力做好每一件事,我深知,要做好事情,先要做好人。我要為其他同事工作提供幫助,讓自己盡快容入到團隊中來。我知道。做銷售,就是做服務(wù),服務(wù)做不好。客戶就不認可我,也就不會和我合作,我從小事入手,從平時的點點滴滴做起。做為銷售,為了使自己更快的進入角色我首先端正自己的服務(wù)態(tài)度做起,服務(wù)態(tài)度好不好,是一個人對工作的態(tài)度、對本職工作熱愛程度的問題,所以我立足本職,在平凡的崗位上努力工作,盡自己最大能力做好客戶維護服務(wù)工作,為以后的業(yè)績打下堅實的基礎(chǔ)。
當然,在這3個月里我也發(fā)現(xiàn)自身存在許多缺點。作為一名年輕人,努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識還不夠強,在工作上沒有趕超一切的信念。工作中不夠仔細等,今后將努力加以改進。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,徹底破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,對遇到的問題要進行理性思考,加大、加強自己獨立判斷能力,并根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到工作中去,為實現(xiàn)“大遠成,大物流”用上我的一點力量。
做為試用員工,我十分渴望轉(zhuǎn)正,請領(lǐng)導考慮我的申請,我將虛心接受領(lǐng)導對我的審查和考驗。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
我叫___,于20__年_月應(yīng)聘到行政服務(wù)中心工作,轉(zhuǎn)眼間我已在服務(wù)中心工作3個月了。自從到服務(wù)中心工作以來,在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下,較好地履行工作職責,立足本職、扎實工作,在各個方面都有了很大的進步和提高,基本完成了工作任務(wù)。通過3個月的實習工作,讓我全面了解了行政服務(wù)中心的職能,了解了服務(wù)中心成立的目的,讓我更好的去完成各項工作。
一、學習方面:
當踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境,第一次聽說行政服務(wù)中心,面對新工作十分的茫然。漸漸通過文件資料、網(wǎng)絡(luò)資料的學習,以及領(lǐng)導的指導。使我明白了行政服務(wù)中心的職能、服務(wù)中心成立的目的。在8月底9月初的時間管委會組織我們前往__培訓學習,其間由___教授為我們講課,講解了“親商”的理念及由來,提出“發(fā)展思路要創(chuàng)新,政府職能要轉(zhuǎn)變”“因地制宜,做好產(chǎn)業(yè)定位”“建設(shè)服務(wù)型政府”的理念,讓我深刻的了解到服務(wù)中心在經(jīng)濟發(fā)展過程中的重要作用。還組織前往多個服務(wù)中心參觀學習。讓我對今后在服務(wù)中心的工作有了全面深刻的了解。
二、工作方面:
在服務(wù)中心工作的3個月以來,在領(lǐng)導的指導下,第一批中心辦公家具及電子辦公產(chǎn)品運行辦公必須品的采購已經(jīng)基本落實到位,第二批日常所需電氣設(shè)備、窗簾、會議室音響設(shè)備等辦公常用品的采購清單已整理上報。中心的花卉已擺放完畢,并能夠完成窗口LED屏、以及宣傳電視機的日常操作。3個月來,我基本上保證了日常工作的有序運轉(zhuǎn),同時積極主動地完成上級領(lǐng)導交辦的其他事情。本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
三、生活方面:
在生活上我嚴格要求自己,努力保持正派的工作作風,與領(lǐng)導和同事和睦相處,講團結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非,不斤斤計較個人得失。
“金無足赤,人無完人”,由于自身接觸___相關(guān)工作較少,受思想認識所限,很多工作都是由領(lǐng)導安排后才去做,還不能做到主動完成各項工作,但我將努力學習各項業(yè)務(wù)技能及相關(guān)知識,能夠更好的完成各項工作。
3個月的試用期即將屆滿,本人特向___提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準,我會認真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準,我將戒驕戒躁,謙虛謹慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為更好的服務(wù)基層工作。
特此申請!
此致
敬禮!
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__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇15
本人于20_年x月_日到農(nóng)行_支行工作,至今已經(jīng)在_支行工作一年了,農(nóng)行和諧的工作環(huán)境、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。這一年里,我收獲不少,學到了各種知識、專業(yè)技能,綜合素質(zhì)也有很大提高,讓我真切地感受到農(nóng)行是一個學習和展現(xiàn)自我的廣闊舞臺。
一年前,經(jīng)過崗前培訓,為了盡快熟悉業(yè)務(wù),我虛心向同事請教,對每一項業(yè)務(wù)做好詳細筆記,每天下班后,熟記各類交易碼,練習點鈔,打字、打算盤,學習《柜員操作手冊》、《員工規(guī)章制度》等。面對繁重的銷售任務(wù),剛開始心里很惶恐,不知道如何開展銷售工作,但我是一個不服輸?shù)娜耍腋嬲]自己,不要害怕,相信自己一定能做到。一方面,我通過農(nóng)行宣傳手冊、網(wǎng)站,給自己辦業(yè)務(wù),學習和了解短信通、網(wǎng)上銀行、手機銀行、電話銀行、基金定投、理財產(chǎn)品、轉(zhuǎn)賬電話等各類產(chǎn)品。經(jīng)過多次的柜臺銷售,不斷總結(jié)和完善,漸漸對各類產(chǎn)品熟知熟透,銷售也得心應(yīng)手。柜臺是展現(xiàn)農(nóng)行形象的窗口,在工作中,我始終保持微笑服務(wù),熱情周到,耐心細致,盡可能給客戶更多的幫助和服務(wù)。我堅信成功不是一朝一夕就能達到的,需要腳踏實地,做好每一件細小的事,日積月累,最后厚積薄發(fā)。
生活中的我,開朗隨和、樂于助人,有強烈的集體榮譽感,能很好的融入到團隊中,每天下班后,我都會打掃衛(wèi)生,整理辦公室,關(guān)掉開關(guān),對所里的各種需要,我都主動請纓,同事遇到困難,我都會極力幫助。我是外地人,在這里,集體就是我的家,我愿意為我的家付出一切。
過去的一年,我始終保持一顆積極進取、認真細致的心態(tài)工作,一顆與人為善、團結(jié)協(xié)作的心待人。而我收獲的是知識、技能和同事們對我的關(guān)愛。我已經(jīng)深深喜歡這個地方,愿意扎根在這里,和農(nóng)行一起成長。當然,我還有很多不足、例如考慮問題不全面、創(chuàng)新意識不強,膽子不夠大等缺點,我將在今后的工作中,嚴格要求自己,加強學習,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷完善自己,做出一番業(yè)績。
此致
敬禮!
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__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇16
尊敬的領(lǐng)導:
大家好!
本人___,女,_族,__歲,20__年__月畢業(yè)于__醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)。20__年__月通過“20__年__市事業(yè)單位工作人員招聘考試”聘用到___工作。一年來,我主要從事臨床醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)工作。工作以來,我從最基本的工作做起,通過認真學習、向領(lǐng)導及同事請教,逐步實現(xiàn)了從一名學生向一名基層衛(wèi)生工作者的轉(zhuǎn)變。
在政治上,作為一名預(yù)備黨員,本人堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,立場堅定,自覺深入學習黨的各項政治理論,努力提高自身政治素質(zhì),堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。
在思想上,我在中心領(lǐng)導的嚴格要求下,我用嚴格的標準要求自己。作為一名基層衛(wèi)生工作者,也就是一名服務(wù)者,也就是要為全民的健康而服務(wù)。而為全民的健康服務(wù)需要的是從小事做起,從平時的點點滴滴做起。專業(yè)技術(shù)精不精,是一個人對工作熟練程度的問題,然而服務(wù)態(tài)度好不好,是一個人對工作的態(tài)度、對本職工作熱愛程度的問題。故我認為服務(wù)態(tài)度占首要地位。應(yīng)對患者熱情禮貌、服務(wù)周到,對本職工作盡職盡責。
在工作上,在中心領(lǐng)導的幫助及中心同事的協(xié)作下,我能積極完成上級交給我的任務(wù),做到不怕吃苦,不計較個人得失。在工作中,不違反單位勞動紀律,對工作認真負責,嚴格按照中心工作人員職責要求,與同事一道做好門診接診、預(yù)防接種、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管、老年人健康體檢,慢病管理等工作,按時完成中心及上級部門交辦的各項工作。
在學習上,我在按時按質(zhì)按量完成上級交待的`工作任務(wù)的同時,并充分利用空余時間積極加強自身醫(yī)學理論知識的學習,積極參加中心組織的學習和參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
以上是我一年來基本情況小結(jié),不妥之處,懇請批評指正。作為一名試用期工作人員,我渴望按期轉(zhuǎn)成為一名正式的事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員。為此,我鄭重向上級提出轉(zhuǎn)正申請,如果能得到批準,我一定加倍努力學習,勤奮工作,處處以嚴格的標準要求自己,做一個合格的事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員。如果申請未得到批準,說明我在過去一年中沒能達到要求,但我不會氣餒,我愿意接受長期考驗,加倍努力,爭取早日轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
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__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇17
尊敬的公司領(lǐng)導:
我是--部門的--,于----年--月--日成為公司的試用員工,到今天已經(jīng)有三個月,試用期已滿。在這段時間里,我工作努力,表現(xiàn)突出,完全能夠勝任工作,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。
在這段時間里,我主要的工作是--,通過鍛煉,我熟悉了--的整個操作流程。在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導分憂。---方面不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。
當然,初入----(部門),難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領(lǐng)導指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝公司的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍,團結(jié)向上的企業(yè)文化,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過這三個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本職工作,當然我還有很多不足的地方,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己的能力。
我很喜歡這份工作,這三個月來我學到了很多,感悟了很多。看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請各位領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇18
尊敬的人事部:
我于20--年8月5日進入貴公司,根據(jù)貴的需要,目前擔任設(shè)計師一職,負責室內(nèi)設(shè)計的工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步,平時利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的綜合素質(zhì),目前正自學--課程,計劃報考--,以期將來能學以致用,同--共同發(fā)展、進步。
三個多月來,我在--、--和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到謙虛謹慎,尊重服從;二、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠,離領(lǐng)導的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。
根據(jù)規(guī)章制度,即可被錄用成為正式員工。因此,我特向--申請:希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工,并根據(jù)公司的薪金福利情況,從20--年11月起,轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為4000元/月。
來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了--的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,公司的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇19
尊敬的領(lǐng)導:
我于20__年_月__日成為本公司員工,目前擔任網(wǎng)管一職,負責公司網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建及維護工作。至今已有三個月,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請成為正式員工。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈;性格開朗,樂于與他人溝通,具有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;并不斷充實自己,以期將來能學以致用,同公司共同發(fā)展、進步。
三個月來,我在孫經(jīng)理和公司同事們的熱心幫助下取的了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:
一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫;
二、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠,離領(lǐng)導的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是局域網(wǎng)方面的知識掌握的還略有欠缺。
在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。
來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。
申請人:
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇20
尊敬的領(lǐng)導您好:
來到百利瑪國際廚衛(wèi)中心已經(jīng)有一段時間了,在這段時間里,我學會了禮節(jié)禮貌,通過鍛煉,我熟悉了自己工作崗位的整個操作流程。在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導分憂;服務(wù)方面不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為商場做出更大的貢獻。
當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝商場的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這N個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本職工作,當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到商場的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和百利瑪一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為百利瑪創(chuàng)造價值,同百利瑪一起展望美好的未來!
此致
敬禮
申請人:__
20__年4月17日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇21
尊敬的公司領(lǐng)導:
您好!
我是__,自我來到__這里實習也已經(jīng)有三個月了,實習期也已經(jīng)結(jié)束了,我覺得自己感觸深刻的就是在這里和學校是非常不同的,在學校的時候也應(yīng)該要養(yǎng)成好的習慣,這樣才能夠有足夠好的工作能力,這次幾個月來的實習就讓我深刻的體會到了這一點,在這段時間以來的工作當中,我也是認識到了自己的進步,到了這轉(zhuǎn)正之際我也絕得自己應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展,一直到實習結(jié)束,現(xiàn)在我也特別希望自己能夠繼續(xù)在__這里工作下去。
平時在工作當中,我虛心的學習,對自己各方面也是很有信心,堅持去做好相關(guān)的職責,這讓我也感覺非常的有意義,作為一名__的員工,我也是很希望自己能夠做出好的成績來,這對我的影響還是比較大的,實習期間我也是非常清楚這一點,我也認識到了自己這次在實習期間遇到的一些問題還是比較多的,這對我工作能力也是一個很大的提高,在這轉(zhuǎn)正之際我也認識到了這一點,感激周圍同事對我的幫助,在此期間我也學習到了在學校沒有接觸過的知識,這種感覺是很好的,以后也一定會讓自己做的更加認真一點。
當然我也一直在維持好的心態(tài),我覺得這對我的影響比較大,實習期間我每次遇到問題的時候我都會虛心的請教,我覺得這些都是應(yīng)該的,作為一名實習生,我應(yīng)該要努力去做好的,這讓我感覺很有意義,這段時間以來的實習,我也非常認可這一點,公司對我的培養(yǎng)我也感到很是滿足,實習期間的點點滴滴,我現(xiàn)在還感覺歷歷在目,公司各方面對我的提高,我都是非常的感激,轉(zhuǎn)正之后我一定會認真的去做好,去積累更多的工作經(jīng)驗,作為一名實習生,我對此還是很有信心的,希望在以后能夠做的更加到位,這也是對我學習能力的提高。
和周圍的同事虛心學習的同時,我也認真的反省自己,這讓我覺得很有意義,以后正式成為一名__的員工,我一定會努力的提高自己,讓自己去學習更多的知識,調(diào)整好心態(tài),成為一名優(yōu)秀的__員工,也感激老師對我的認可,對我能力更加是有著非常大的提高,我也一定會虛心的去學習,思考再三之后我更加明白了這一點,希望領(lǐng)導能夠考慮我的情況,轉(zhuǎn)正之后,我會花更多的時間提高自己,琢磨工作。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇22
敬的領(lǐng)導:
您好!
我叫__,于__年__月__日進入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔任__一職,負責__工作。本人工作認真、細心且具有較強的.責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。
我自__年__月工作以來,一直從事__工作,因此,我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟,并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司、以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進入工作。現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:
在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領(lǐng)導和同事的認同。當然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,部門領(lǐng)導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,并且會很好的保護好新車,讓它發(fā)揮出最好的性能。
在公司的領(lǐng)導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子,不辜負領(lǐng)導對我的期望。
總之,在一年的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進的動力。__公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!
申請人:__x
20__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇23
x的領(lǐng)導:
我與x年3月31日進入公司,在服務(wù)實施部做技術(shù)服務(wù)工作,后因公司的需要進入華夏銀行工作組,從事產(chǎn)品的二次開發(fā)方面的工作。到此刻,試用期已滿,根據(jù)公司規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正為公司正式員工。
作為一個參與多次項目開發(fā),有公司相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的年青人,自己各方面的適應(yīng)潛力還是不錯的。新到一個單位,一個部門最重要的是要重新調(diào)節(jié)自己,適應(yīng)新的環(huán)境,熟悉新的工作資料;了解工作的內(nèi)涵與外延,做好自己的事情并及時與相關(guān)人員溝通。在這個熟悉與適應(yīng)的過程中,公司的同事和領(lǐng)導給了我很大的幫忙和指導,讓我很快完成了主角的轉(zhuǎn)變。
在公司的兩個月以來,我一向嚴格要求自己,認真及時的做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導分憂,服從公司戰(zhàn)略發(fā)展的調(diào)配。在專業(yè)和非專業(yè)上不懂的東西虛心的向周圍的同時請教,不斷提高自己,爭取盡早獨當一面,為公司作出更大的貢獻。當然初入公司,難免出現(xiàn)一些小差錯需要領(lǐng)導指正,但這些能讓我更快的成長,在今后的工作中在處理各種問題的時候我會思考的更加全面,杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的指正和幫忙,感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。
來到那里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情,對自己的敬業(yè)精神,業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平都有了很大的提高,期望在以后的工作中繼續(xù)提高自己,增加自己的潛力,為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。在此提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉,實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作,為公司創(chuàng)造價值,為自己展開完美的未來。我是到華夏銀行工作組以后正式開始從事產(chǎn)品的二次開發(fā)工作。
此刻我的試用期已過,申請轉(zhuǎn)正,請領(lǐng)導思考,予以批準。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
2023教師個人轉(zhuǎn)正申請報告 篇24
敬愛的公司領(lǐng)導:
您好!
我于__年_月__日進入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔任文員一職。
我是初次接觸文員工作,為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,我自覺加強學習,不斷掌握方法積累經(jīng)驗。通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地進入了工作狀態(tài)。另一方面,問書本,問同事,不斷豐富知識。在各級領(lǐng)導和同事的努力幫助指導下,從不會到會,從不熟悉到熟悉,我漸漸摸清了工作中的基本情況,知道了文員日常工作的內(nèi)容比較瑣碎,需要細心、謹慎,且不能疏忽大意,更不能馬虎潦草,在工作中懂得輕重緩急,做事有條理,當天要發(fā)出的資料一定會先提前準備完成,不會留到第二天做。已經(jīng)能夠認真做好我的崗位職責,例如:辦公室,會議室的雜務(wù),辦公室的文件打印,復(fù)印,收發(fā)文件等等。
在工作中我還了解到:只有擺正自己的位置,下功夫熟悉工作內(nèi)容才能盡快適應(yīng)新的工作崗位;只有主動融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能要新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);只有樹立服務(wù)意識,加強溝通協(xié)調(diào),才能把份內(nèi)的工作做好。
兩個月以來,我在總監(jiān)以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了很大的進步,綜合看來,我覺得自己還有些不足:有時候辦事不夠于煉,言行舉止沒注重約束自己;工作主動性發(fā)揮的還不夠,還離領(lǐng)導的要求還有一定的距離等等,根據(jù)我的工作能力,態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我轉(zhuǎn)為正式員工,并根據(jù)公司的薪資福利情況進行調(diào)整。
來到這里工作,我最大的收獲莫過于在工作能力上得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明確企業(yè)的美好明天需要大家的努力創(chuàng)造,相信企業(yè)的美好明天會在全體員工的共同努力下更加輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日