大專退學(xué)申請書（精選3篇）

大專退學(xué)申請書 篇1

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　我是20xx界旅游英語專業(yè)學(xué)生某某。 我知道退學(xué)是十分不明智的舉動。當然，您會問我：“大學(xué)沒用？那你認為什么有用？現(xiàn)在這個社會，文憑和學(xué)歷同樣重要，就算你大學(xué)什么都沒有學(xué)到，還花了幾萬塊錢，還耽誤了幾年時間，但是你的這個學(xué)歷是終生有用的。”

　　當然，您會繼續(xù)問我：“難道你現(xiàn)在想出來打工？還是？假如你現(xiàn)在出來打工，你憑什么跟人家本科，研究生，碩士，博士來競爭？憑你比人家多出來幾年？假如你現(xiàn)在去學(xué)技術(shù)，那跟上大學(xué)一樣，大學(xué)照樣可以學(xué)到很多東西，只看你去不去用心學(xué)了。”   之后會有更深層的追問：“你認為你現(xiàn)在能做什么呢？退學(xué)，你對得起家人？退學(xué)，你高中就白讀了？退學(xué)，你去干什么？退學(xué)了，我保證以后后悔。”

　　我知道，當一個人做了一個絕大多數(shù)人都不贊成的決定時，會伴隨一場激烈的辯論，也許更多的是對這種行為的愚蠢，胡鬧，滑稽來抨擊，來否定，甚至來嘲笑。也許我不需要解釋，但是話還是要說一下。那么，我就做一下簡單的解釋說明……   我不是一個欠佳考慮的人，也絕非意氣用事。

　　1.盡管的大學(xué)風氣都一樣，但還是會有差異的，學(xué)生決定了學(xué)校的好壞，這個學(xué)校就沒什么學(xué)習(xí)風氣，環(huán)境不重要，我一直堅信這個道理，一個真正的強者是自己改變自己的環(huán)境，是沒有環(huán)境去創(chuàng)造環(huán)境的人。但我現(xiàn)在覺得執(zhí)行這一條真理的時候我遇到阻力了，退學(xué)也不失為一個為自己創(chuàng)造一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境的好方法。

　　2.我覺得我在這里學(xué)的很多課程都是對我自己沒有用的，我不是大多數(shù)人，我只代表我自己，浪費的是時間，但我覺得是浪費的是生命，浪費的是感情，浪費的是我對青春的理解和詮釋。大學(xué)的模式化教育真的不適合我，至少我在這里學(xué)習(xí)沒有激情，學(xué)的東西不是我想學(xué)的，但還是要掙學(xué)分，拿畢業(yè)證，最后兩個禮拜能考一個不錯的分數(shù)。你們會質(zhì)問我，學(xué)了就有用，就是你理解的問題，你就是一個憤青。但我覺得，時間就被這種所謂有用的東西悄無聲息的帶走了，而且還那么那么的有說服力，讓我啞口無言。

　　3.世上的路千千萬，讀書改變命運，我特別特別信，但誰說過在上大學(xué)才能讀好書，誰說我們一定要走別人的路，每一天，每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點，看你怎么選，望著無邊無際遙遠的地平線，我找不到自己的極限在哪里，但我會努力去奔跑的。我想現(xiàn)在的大學(xué)生是當今中國社會最熱門的一個“專業(yè)”了。多少莘莘學(xué)子為了這個專業(yè)通過獨木橋的過程來到了這里，然后覺得以后的幸福就會在這里瘋狂的生長，但結(jié)果是讓這些人當年的豪言壯志更像一記記耳光打在自己的臉上。

　　4.我退學(xué)不是我要學(xué)習(xí)什么什么樣的人，我可以適應(yīng)這個學(xué)校，我可以適應(yīng)這些課程，我也可以為了這個大專證繼續(xù)上我的學(xué)，但這不是我想要的。我不想違背自己對自己的信心，不想違背自己心中的想法。想想大學(xué)里的這些課程，還是為了考試，為了畢業(yè)，為了拿文憑，為了畢業(yè)找工作，但是你在想啊，現(xiàn)在這么高的大學(xué)錄取率，在看看我們學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)率，那個大學(xué)畢業(yè)證顯得那么的沒分量和不值錢，花費了高昂的學(xué)習(xí)成本，浪費了寶貴的年華，經(jīng)歷了高中階段非人的摧殘，結(jié)果就是“大學(xué)生就業(yè)‘難’。”我相信現(xiàn)在的很多大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的時候，很多大學(xué)生工資比農(nóng)民工還低的時候，還是拿你這幾年的學(xué)費去當你的創(chuàng)業(yè)啟動資金吧，至少你是完全在為自己奮斗，但是我知道，學(xué)習(xí)知識是無時無刻的，我對于知識的追求不會因為退學(xué)而蕩然無存，反而會對我對知識產(chǎn)生更大的渴望，我還是決定跟著我的想法去走。

　　至于退學(xué)后在社會上我能否堅持學(xué)習(xí)，我覺得我不學(xué)習(xí)，只有死路一條，我退學(xué)的壓力可想而知。我很清楚，來自家庭的，世俗的，愛情的，前途的等各種壓力一齊向我襲來，但我顧不了那么多。就算再苦再累，這是我的選擇，我永不回頭，絕不后悔——與其茍延殘喘，不如縱情燃燒。

　　這是我反復(fù)考量的結(jié)果，而且和家長有徹底的商量，希望老師祝我好運吧！

　　申請人：某某

大專退學(xué)申請書 篇2

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)（老師）：

　　你們好！

　　本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會，我希望到社會上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識，于是提出退學(xué)申請，我覺得在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學(xué)校，辜負了你們對我的希望。

　　我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

　　望校院領(lǐng)導(dǎo)批準！

　　學(xué)生：

大專退學(xué)申請書 篇3

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好!我系屆系專業(yè)的學(xué)生。在進入大學(xué)的半年中，我獲得了許多重要基礎(chǔ)知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了年，但在這年之中我學(xué)到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。

　　我退學(xué)的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，一方面是建立在現(xiàn)行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!另一方面學(xué)校這個圈子遠比社會這個圈子要小，在學(xué)校學(xué)的東西只是社會的一部分，而且大多是些理論內(nèi)容，理論最終是要投入實踐的，再從實踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗，以求達到更佳的社會效益，當下在金融體系的沖擊下，很多行業(yè)都受到不小的影響，同時也加深了就業(yè)問題，隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多，失業(yè)的人數(shù)也會成正比的增多。我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學(xué)校，辜負了你們對我的希望。