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處分撤銷申請(qǐng)書格式參考

發(fā)布時(shí)間:2023-02-28

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考(精選11篇)

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇1

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你好!

  我是---級(jí)---的---。上半年在---的社會(huì)主義法治理論考試作弊,違反了學(xué)校的規(guī)章制度,破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)的測(cè)試原理,向全班學(xué)生造成嚴(yán)重的影響,學(xué)校給了我相應(yīng)的懲罰。我對(duì)我所做的錯(cuò)事深表歉意,對(duì)我所犯的錯(cuò)誤感到非常抱歉。我很清楚,我只能通過犯錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤。經(jīng)過幾個(gè)月的深思和努力,我不僅提高了自己的思維,而且在學(xué)習(xí)上也取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在,根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我在此申請(qǐng)學(xué)校停學(xué)。這個(gè)懲罰不僅給了我一個(gè)警鐘,也喚醒了我。讓我意識(shí)到?jīng)]有規(guī)則,沒有規(guī)則,沒有錯(cuò)誤,沒有懲罰,你應(yīng)該對(duì)你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。因此,在懲罰之后,我并沒有抱怨,但我一直在尋找理由,而不是足夠的,去尋找錯(cuò)誤。幾個(gè)月來,我一直對(duì)自己很嚴(yán)格,在學(xué)習(xí)和生活中,我比以往任何時(shí)候都更加努力。現(xiàn)在比我以前有過很大的變化,有很強(qiáng)的學(xué)科觀念和道德,也知道作為一名學(xué)生能做什么,不做什么。但是沒有人是完美的,我在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)上還有很多缺點(diǎn),但我會(huì)努力改掉壞習(xí)慣,努力去做一個(gè)好大學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  最后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次懇求取消懲罰。在接下來的大學(xué)生活中,我會(huì)加強(qiáng)與老師、同學(xué)、學(xué)校和社會(huì)的溝通,逐步提高自己,確保學(xué)校的規(guī)則不會(huì)再犯。與此同時(shí),我還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師糾正我的錯(cuò)誤。希望老師和學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中監(jiān)督我,幫助我,讓我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤,盡快成為合格的大學(xué)生,為學(xué)校到祖國(guó)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

  特此申請(qǐng),請(qǐng)求早日批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇2

  尊敬的各位老師:

  您好!

  我是---,是造價(jià)1班的學(xué)生。去年因?yàn)槠茐墓铮瑢W(xué)校給予記過處分。

  之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是認(rèn)識(shí)未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠(chéng)于心,外誠(chéng)于人。

  但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反省,我對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以這一年來,我處處嚴(yán)格要求自己。

  對(duì)我的處分已過去一年了。我自認(rèn)為已符合撤銷處分的條件。為此,懇請(qǐng)學(xué)校全面在考察我的實(shí)際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,撤銷對(duì)我的記過處分,能給我改過自新的機(jī)會(huì)。

  因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤銷處分,我會(huì)向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇3

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  我是----級(jí)-班的---。本人在--年學(xué)年度上期歷史期末考試中由于恍惚大意將復(fù)習(xí)資料放置在衣服口袋里,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并視為作弊,學(xué)校給予了年級(jí)處分。由于我違反了學(xué)校的規(guī)章制度,破壞了考試的公平競(jìng)爭(zhēng)原則,無論對(duì)班級(jí)還是自己都造成了嚴(yán)重影響,事后我意識(shí)到這是及其惡劣的行為。經(jīng)過一番深刻反思,我深知事情的嚴(yán)重性和惡劣性,我為所做的錯(cuò)事深感內(nèi)疚,至今還后悔不已。我明白,自己所做的一切事情最后的負(fù)責(zé)人還是自己。所以,我知道在以后的學(xué)習(xí)生涯中都不能再次犯下這個(gè)錯(cuò)誤。我知道“處分”對(duì)于我是極大的恥辱,給我的人生染上了極大的污點(diǎn),而這也是我一時(shí)恍惚大意而釀成的。來到外語學(xué)校,我學(xué)到的不僅是知識(shí),更該學(xué)到的是如何做人。誠(chéng)信,是做人的基本守則,是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是每個(gè)人必該遵守的道德準(zhǔn)則。考試是對(duì)一時(shí)段學(xué)習(xí)情況的具體檢測(cè),是考驗(yàn)每個(gè)人的知識(shí)水平,更考驗(yàn)了每個(gè)人是否會(huì)遵守誠(chéng)信的基本準(zhǔn)則。

  經(jīng)過這一年時(shí)間的深刻反省反思,我變得更加勤奮學(xué)習(xí),我深知這一次的教訓(xùn)給了敲了一個(gè)警鐘,我該為這次的錯(cuò)誤深刻檢討并作出相應(yīng)的行動(dòng)。這一年,我變得更加的懂事。

  在學(xué)習(xí)方面,主動(dòng)自覺,上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言,思維跟著老師的思維走,不僅要把老師的話聽到,更要深刻理解其中的難點(diǎn)。休息時(shí)間,抓緊時(shí)間做作業(yè),不懂的題總是會(huì)在第一時(shí)間向老師請(qǐng)教。之后自己找些難題加深難度,不斷拓展,提高自己的水平。果然,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)?cè)谶@一年從來沒有迭出前五名。但是我認(rèn)為這不夠好,我還更應(yīng)該懂得勞逸結(jié)合,做到事半功倍。休息時(shí)間,我會(huì)主動(dòng)鍛煉,每天晚上和爸爸一起跳六百個(gè)繩,白天有時(shí)間會(huì)去操場(chǎng)跑圈。一天的生活也很豐富充實(shí),一點(diǎn)都不枯燥。

  在生活方面,我也自覺起來,回了家懂得收拾好自己的屋子,衣服都自己洗,學(xué)會(huì)自己照顧自己,自己能做的事情都自己做,不能做的盡量學(xué)習(xí)。有時(shí)間我會(huì)幫爸媽洗碗,掃地拖地,有時(shí)候還幫忙煮飯,和爸爸媽媽的關(guān)系也更加和諧了。“吃一塹,長(zhǎng)一智。”我想每一次的錯(cuò)誤總會(huì)給人深刻的教訓(xùn),之后總會(huì)變得更加懂事些了。

  我在學(xué)校也積極參加活動(dòng)。不論結(jié)果如何,我認(rèn)為參加活動(dòng)是鍛煉自己的一個(gè)不可錯(cuò)過的機(jī)會(huì),也是一個(gè)可以享受過程的機(jī)會(huì)。空缺的職位我也經(jīng)常去爭(zhēng)取。無論責(zé)任大還是責(zé)任小,我都會(huì)盡量認(rèn)認(rèn)真真去做,負(fù)起責(zé)任來。初二上期我做的數(shù)學(xué)課代表,雖是小職位,但我依然做得比較認(rèn)真,得到了老師的肯定。有時(shí)候會(huì)去給老師幫忙,和老師也能做成好朋友,關(guān)系比以前更加熟悉、更加融洽些了。我認(rèn)為我已經(jīng)改正了自己以往的缺點(diǎn),從此以后我會(huì)更加講這次教訓(xùn)作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力,做到有則改之,無則加勉。我相信在我以后的人生道路上會(huì)走得更加踏實(shí),更加有力,更加遙遠(yuǎn)。請(qǐng)老師撤銷我的年級(jí)處分,特此申請(qǐng)!

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇4

  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是----班的學(xué)生---。因?yàn)闀缯n校園給予警告處分。此時(shí)我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài),以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,來寫這份撤銷處分申請(qǐng)書。

  經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力,此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,此刻的我,有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是務(wù)必端正;而不是靠投機(jī)取巧能夠獲得的。人無完人,我會(huì)繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。

  在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊,不去認(rèn)真對(duì)待,總覺得無所謂,這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)校園的負(fù)面影響深度,懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)兔椭С郑o我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),遵紀(jì)守紀(jì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì),人的品德的好壞完全比所獲得的知識(shí)多少更為重要。在犯了錯(cuò)誤之后,我找到了老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,理解了老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì):期望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤,讓我在犯了錯(cuò)誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去應(yīng)對(duì)未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。

  犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來,我也按老師同學(xué)們的期望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心群眾、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!用心參加校系的活動(dòng),以一種樂觀用心的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

  此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)必是端正的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識(shí)不是靠投機(jī)取巧能夠獲得的。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過自身。經(jīng)過將近兩年時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí),所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

  懇請(qǐng)校園領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我十分感謝校園領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向考場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我的錯(cuò)誤。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是20--級(jí)----專業(yè)的---,曾因20--年5月使用違章用電器違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

  經(jīng)過這一年多的時(shí)間來深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)的所作所為感到深深地內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違反學(xué)校規(guī)章制度所造成的嚴(yán)重后果。

  之所以發(fā)生這種違規(guī)事件,是本人平時(shí)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度置之不顧、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識(shí)和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,所以,在處分下達(dá)以后,我深深地譴責(zé)著自己的所作所為,沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以這一年多來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)工作上都比以前更努力,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn)、關(guān)心集體,懂得了身為一名學(xué)生哪些是該做的,哪些是不該做的。

  在接受處分后,明白了學(xué)校這樣的規(guī)章制度時(shí)為了我們的安全著想,我這樣使用違章電器時(shí)置同學(xué)的安危于不顧,險(xiǎn)些釀成大錯(cuò),幸好學(xué)校及時(shí)沒收了我們的違章電器,阻止了安全隱患的發(fā)生。為了一時(shí)的個(gè)人利益而沒有考慮到后果的嚴(yán)重性,這是作為一個(gè)大學(xué)生不應(yīng)該有的表現(xiàn)。所以吸取了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后我一定嚴(yán)格恪守學(xué)校的規(guī)章制度,以安全第一為準(zhǔn)則,保證以后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

  這一年多來,我也在不斷按著學(xué)校的希望努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何遵守規(guī)章制度,嚴(yán)守紀(jì)律。學(xué)習(xí)上,認(rèn)真刻苦,專業(yè)成績(jī)一直名列前茅,并積極參加班級(jí)活動(dòng),積極配合老師工作,幫助同學(xué)。經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí),考取了外校的研究生,這次的處分也是讓我在今后的生活中對(duì)于遵守學(xué)校規(guī)章制度有了新的認(rèn)識(shí)。這一年我也一直在努力彌補(bǔ)因?yàn)檫`紀(jì)行為而造成的不良影響,不再使用違章用電器。

  以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。在此,我衷心的希望老師們能評(píng)定我這一年的優(yōu)良表現(xiàn),撤銷--學(xué)年的嚴(yán)重警告處分,讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,投入到服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去。同時(shí),也希望老師能繼續(xù)督促我,讓我能夠完滿的結(jié)束在地大四年的大學(xué)生活。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇6

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

  您好!

  我是20--級(jí)電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生,名字叫---,學(xué)號(hào)是----。本人曾在20--年2月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

  經(jīng)過這幾個(gè)月的時(shí)間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。

  所以這幾個(gè)月來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

  之后,我也與班主任溝通他也沒有怎么批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,這幾個(gè)月來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì),為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。

  以上是我在這幾個(gè)月來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

  由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng),“懲前毖后,治病救人”,在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。

  特此申請(qǐng),望早日批準(zhǔn)為盼!

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是工藝職三2班的陳--,我因在職二第一學(xué)期的期中考英語科作弊在而得到校園的警告處分。事后受到老師的嚴(yán)肅批評(píng)和耐心教導(dǎo),我感到很內(nèi)疚,同時(shí)對(duì)自己的所作所為感到十分后悔。

  在老師的耐心教導(dǎo)之后,我明白到每做一件事情都就應(yīng)三思而后行,因?yàn)槿魏我淮蔚腻e(cuò)誤都有可能影響我一生。這一次教訓(xùn)就是最好的例子,這次作弊使我在心里留下了沉重的陰影。但是既然做錯(cuò)了,就就應(yīng)從這一刻開始改正自己。

  在這差不多二年的時(shí)間里面,我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,努力地學(xué)習(xí)英語,把英語科的成績(jī)趕上去,也從過去的陰影當(dāng)中淡出來了。我變得更加自信,用心參加團(tuán)體活動(dòng),與同學(xué)也相處得十分融洽,還被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“衛(wèi)生用心分子”等稱號(hào),在眾多的掌聲當(dāng)中我感到很光榮,同時(shí)我并沒有驕傲,而是比以前更加用心進(jìn)取了,我在專業(yè)當(dāng)中爆發(fā)出最大的活力,我視我專業(yè)如生命,我比以前任何時(shí)候更熱愛我的專業(yè)了,但是正因?yàn)槿绱耍野l(fā)現(xiàn)我所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我不能夠?qū)⒛抗饩窒抻趯I(yè)之內(nèi),我就應(yīng)把對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)看成是對(duì)世界的認(rèn)識(shí),我將會(huì)用一生的時(shí)間去把握我的專業(yè),用一生的時(shí)間去理解世界,最終我專業(yè)等同于世界,我生命亦等同于世界,我生命的終結(jié),意味著世界的終結(jié),就如微軟失去了蓋茨,我失去了泳儀一樣,失去了我,世界亦將失去了好處,因?yàn)槭澜缡怯晌叶x。

  最后,我懇請(qǐng)各位老師能夠讓我撤消處分,不要讓我在完美的人生當(dāng)中留下一點(diǎn)的污垢,謝謝!

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇8

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

  您好!

  我是20--級(jí)--專業(yè)(-)班的--,學(xué)號(hào)是----。四年的學(xué)習(xí)生涯快要結(jié)束了,在此,我對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師,以及輔導(dǎo)員對(duì)我的悉心培養(yǎng),耐心教導(dǎo),表示誠(chéng)摯的感謝,感謝你們讓我成為一名有用的青年。

  在校期間,我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉自己,讓自己的大學(xué)生活過得充實(shí)。由于平日里我學(xué)習(xí)比較刻苦,訓(xùn)練認(rèn)真,老師對(duì)我的態(tài)度很好,經(jīng)常給我鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。這使我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有些不清,對(duì)自己的要求有所降低,再加上對(duì)大學(xué)生活的“自由”認(rèn)識(shí)有偏差,在--年--月--日進(jìn)行的--考試中因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng),幫助同學(xué)作弊被老師發(fā)現(xiàn)而被學(xué)院處以記大過處分。對(duì)學(xué)院造成不良影響。

  這個(gè)處分對(duì)于在紀(jì)律性方面有所松懈的我敲響了一個(gè)大大的警鐘,讓我猛然驚醒“無規(guī)矩不成方圓”,犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰。所以面對(duì)這一處分我心服口服,沒有一絲怨言。這個(gè)處分下達(dá)之后,在老師同學(xué)的幫助下,我在內(nèi)心深處一方面對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,尋找自己思想上的錯(cuò)誤,對(duì)我的行為感到十分悔恨。另一方面我意識(shí)到應(yīng)該積極行動(dòng)起來,用自己的行動(dòng)為自己的過失進(jìn)行彌補(bǔ),挽回不良影響。

  在學(xué)習(xí)上,我比以往更加認(rèn)真,刻苦訓(xùn)練直到自己滿意為止。課后抓緊時(shí)間讀書,堅(jiān)持寫讀書筆記,提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,擴(kuò)大知識(shí)面,曾經(jīng)獲得體育系“讀書之星”的稱號(hào)。參加培訓(xùn)努力鉆研,獲得了--證、--稱號(hào)。在后來的`所有考試中,更是對(duì)作弊行為進(jìn)行了堅(jiān)決抵制。在思想上,我通過對(duì)黨章和黨的政策、思想的不斷學(xué)習(xí),提高了自己的政治覺悟,積極向黨組織靠攏,現(xiàn)已是入黨積極分子。在生活中積極鍛煉自己,嚴(yán)格要求自己。參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),配合老師完成任務(wù),獲得--稱號(hào)。在擔(dān)任--期間,認(rèn)真負(fù)責(zé),使--連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。社會(huì)活動(dòng)方面,作為--義工聯(lián)的一員,熱心公益事業(yè),為孤寡老人和殘疾兒童盡自己的一份力,在助教的活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出,被評(píng)為“優(yōu)秀義工”。

  高中畢業(yè)時(shí)我的老師對(duì)我說要我踏踏實(shí)實(shí)的做個(gè)好人,現(xiàn)在的老師們也經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)實(shí)。我?guī)蛣e人作弊的行為不僅違反了誠(chéng)信的原則造成考試不公平,而且辜負(fù)了老師們對(duì)我的期望。對(duì)此我用自己的行為進(jìn)行彌補(bǔ),希望可以“將功折罪”,挽回不好的影響。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心。

  為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),大三的我準(zhǔn)備考研,現(xiàn)在已經(jīng)開始復(fù)習(xí)。安康學(xué)院歷來重視對(duì)讓人才的培養(yǎng)和學(xué)生自身的成材和成就,對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行了極大的鼓勵(lì)和支持。考研成功人數(shù)不僅是學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的體現(xiàn),而且對(duì)學(xué)校的外在形象也有不可低估的影響。考研成功人數(shù)的增加,有利于學(xué)校的招生和宣傳。我決定考研,為學(xué)校增光添彩,定會(huì)發(fā)揚(yáng)“不拋棄,不放棄”的精神,抓緊時(shí)間投入到緊張的復(fù)習(xí)之中,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。可是,一個(gè)背上“記大過”處分,怎么也無法讓我在準(zhǔn)備考研的日子里平靜下來,安心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤,并從中吸取了教訓(xùn),我在努力改正自己的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我在各個(gè)方面有了較大的進(jìn)步。因此,為了考研的順利進(jìn)行,我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能根據(jù)平時(shí)的`表現(xiàn),懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇9

  尊敬的老師:

  您好!

  在本人才入校期間,由于本人沒有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒有遵守學(xué)校秩序,被學(xué)校以記過處分。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變,我跟過去相比有了質(zhì)的飛躍。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、遲到曠課情況都基本杜絕

  我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理,因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的,遲到會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率,更何況曠課呢?于是我改過自新,每天堅(jiān)持早起,并積極參與各項(xiàng)班級(jí)、院級(jí)舉辦的活動(dòng)。

  二、自從思想轉(zhuǎn)變之后,從未晚歸、通宵上網(wǎng)過

  我深刻的了解到,那樣不僅浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,對(duì)自身的身體也同時(shí)造成了極大的危害,網(wǎng)吧乃是烏煙瘴氣之地,并且未成年人本身就不能入內(nèi),就算成年了也少去為好,畢竟里面是個(gè)是非之地。

  正是因?yàn)槲也饺肓苏荆圆庞只氐搅苏5膶W(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的餿主意,現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習(xí),想的是如何才能有更大的進(jìn)步。在老師和家長(zhǎng)的努力幫助下,我由原來的頹廢轉(zhuǎn)變成如今的學(xué)生干部。我重新發(fā)現(xiàn)了自己的愛好:寫作、英語。如今,我競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)以及院團(tuán)委組織部,所有的這些,證明我是可以學(xué)好的,老師的鼓勵(lì)也是我最大的安慰。

  在班上,老師布置的任務(wù)我都認(rèn)真完成,緊密團(tuán)結(jié)同學(xué),不與同學(xué)鬧矛盾。凡事首先從自身找原因。在學(xué)校的大檢查中從未因這樣或那樣的原因而被記過名。能夠聽從老師的教導(dǎo)。對(duì)老師的吩咐能使之完成,例如一些學(xué)科上的工作以及檢查作業(yè)、傳達(dá)老師命令等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對(duì)老師尊重、不恥下問。自從我加入院團(tuán)委組織部,學(xué)習(xí)了馬克思主義理論,在思想覺悟上有了很大的提升。

  “人們的眼睛是雪亮的。”我的一點(diǎn)一滴向上的、積極的變化老師都看在了眼里。在學(xué)校招新工作時(shí)期,各個(gè)老師對(duì)我都有很高的評(píng)價(jià),在班級(jí)上,我也盡力完成自己的分內(nèi)之事,這是對(duì)我成績(jī)的一種肯定。使我更堅(jiān)定了不斷向上的決心!

  因此,我衷心希望老師們能評(píng)定我這近一年的優(yōu)良表現(xiàn),撤銷我的處分,讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,投入到服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇10

  尊敬的老師:

  您好!

  我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有進(jìn)行作弊,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。考試的時(shí)候作攜帶通訊工具身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的原則。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。

  老師教育我說明,老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我們今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

  我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會(huì),特此向?qū)W校申請(qǐng)撤銷分。俗語有云,有則改之,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的厚望,努力用自己的能力,考出好的成績(jī),為自己的將來負(fù)責(zé)。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

處分撤銷申請(qǐng)書格式參考 篇11

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  學(xué)生---在20--學(xué)年期末考試中,由于年少無知,一時(shí)性急,幫助他人作弊,釀成了嚴(yán)重的后果,校方給予了警告處分。

  經(jīng)過四年的努力學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思,我明白了:幫助別人作弊等于害別人,并且害人害自己,辜負(fù)了父母的養(yǎng)育之恩,枉費(fèi)了老師的栽培之情,忽視了同學(xué)的關(guān)愛之意,浪費(fèi)了自己的刻苦之力。

  經(jīng)過四年的努力學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思,我還明白了:姑息自己犯錯(cuò)等于害自己,并且害己害別人,無視了學(xué)校的規(guī)章制度,助長(zhǎng)了校內(nèi)的歪風(fēng)邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會(huì)的道德規(guī)范。

  這幾年的學(xué)習(xí)生活使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,這都得感謝院方領(lǐng)導(dǎo)所給予的改過自新的機(jī)會(huì),感謝眾恩師們的關(guān)心教導(dǎo),感謝同學(xué)們的熱心幫助。我錯(cuò)了!我真錯(cuò)了!

  在此,希望尊敬的院方領(lǐng)導(dǎo)原諒學(xué)生的一時(shí)之錯(cuò),懇求撤銷對(duì)自己的處分,望領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)為盼。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

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  • 2023處分撤銷申請(qǐng)書十三篇

    尊敬的教師:今日,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。...

  • 申請(qǐng)書
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