職員離職申請標準格式（精選30篇）

職員離職申請標準格式 篇1

　　尊敬的X經理：

　　您好!

　　我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職申請。但由于某些個人原因所以不得不向公司遞出辭職申請。

　　來到公司也已經半年了，在這半年里，得到了公司各位同事的多方幫助，我才能開心的工作，開心的學習，我非常感謝公司各位同事同時也非常感謝您給予了我學習的機會。

　　我考慮在此辭呈遞交之后的2—3周內離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。

　　能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作。離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

　　我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇2

　　尊敬的領導：

　　今天我應聘的職位是語文老師。我叫---，曾就職于--學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。

　　既然今天應聘的是語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果。在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，找準重點、難點。上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

　　作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質課比賽。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作。同時,我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。

　　"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇3

　　尊敬的領導：

　　我是__部門的__，于20__年_月_日成為公司的試用員工，到今天已經有三個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作努力，表現(xiàn)突出，完全能夠勝任工作，根據公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為正式員工。

　　在這段時間里，我主要的工作是__，通過鍛煉，我熟悉了___的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。___方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

　　當然，初入___(部門)，難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。

　　公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環(huán)境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己的能力。

　　我很喜歡這份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇4

　　尊敬的老師、主席團的學長學姐：

　　您好!我是大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長__。

　　時間飛逝，回想當初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競聘外聯(lián)部部長，正式成為社團中的一員。直到現(xiàn)在，在SCDA半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業(yè)，對就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團給予我機會，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐。還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。

　　大二的2個月已經過去，學習、生活與工作的關系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認為：參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學習的情況下，才能夠實現(xiàn)自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調好工作和學習的關系很難，休息不好，這一切處理不好會導致成績下降，身心疲憊，我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團能夠理解。

　　另外：對咱們協(xié)會提出幾點建議：

　　1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。

　　2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。

　　3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協(xié)會不是官場，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。

　　4、工作要有計劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。

　　5、各級關系的處理，領導方式的角色轉換。

　　真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓。各種培訓成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會永遠記得。

　　我很感謝老師、學長學姐對我的培養(yǎng)，同時也希望大家能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他(她)們正在為社團而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的__很積極負責，希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記。

　　離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。

　　生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會記得：

　　1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。

　　2、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。

　　3、“舍棄對一個人成功的選擇很重要。學識讓你自己快樂，機遇讓別人認識你。”——張泉靈

　　最后祝我們大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好，老師工作順利、同事們學習事業(yè)雙豐收!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇5

　　尊敬_：

　　你們好!

　　感謝你們這么多年來在工作和生活上對我的指導和幫助，更感謝你們對我無微不至的照顧和給予我的信任。在公司工作了__年，__年里有我所有的青春和所有的美好時光，現(xiàn)在要離開她，說心理話十分不情愿，但是我卻不得不對她說“再見”，這是為了我的身體、我的家人、為了公司的的明天更美好!

　　__年前的9月，我有幸的成為公司的一名員工。我先后從事過開票、收款、出納、銷售會計、原料成本會計、以及現(xiàn)在的主辦會計工作經理崗位，在每一個工作崗位上我都任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地完成領導交給我的所有任務，并得到了各級領導的好評。

　　雖然我在公司工作了__年，所有的業(yè)務也都很熟悉，但是我只是一只“井底之蛙”，只懂得做賬和公司的會計核算，對于公司的管理、市場信息、原料行情、宏觀的、微觀的等等一系列作為一個管理者應該具備的知識和技能我都沒有;雖然我在做報表，可是我卻常常記不住公司的經營指標;我想象以前一樣做好自己的本職工作，可是常常覺得時間不夠、力不從心。結果是因為身體不好，工作沒有做好，做細，管理也沒有到位。現(xiàn)在公司財務部的同事們都能勝任她們自己的工作，作為一個財務人員，我盡到我的職責。我也可以捫心無愧地離開了。

　　各位領導，雖然我不是一個優(yōu)秀的財務人員，可你們可以找很多很多比我優(yōu)秀的財務人員，但是我的媽媽只有我一個女兒，我的女兒只有我一個媽媽，我的丈夫只有我一個妻子。為他們，也為了我自己，同時更為了公司的發(fā)展進步，特第四次向公司申請辭職，希望領導批準為謝!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：___

　　時間：20__年_月_日

職員離職申請標準格式 篇6

　　尊敬的__學院領導、老師：

　　我叫__(學號：___)，是__大學__學院__級__專業(yè)_班學生。通過在校的三年努力學習，我各門功課均取得優(yōu)良成績，英語已通過國家六級考試，并且始終保持著積極向上的思想作風，積極投身社會實踐，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，盡力做到全面發(fā)展。我十分希望能留在本院進一步深造，攻讀科學碩士研究生，來提高自己，并為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。

　　在校學習期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，思想上積極上進，生活上勤儉節(jié)約。對自己的嚴格要求也換來了老師和同學們的充分肯定，同時也激勵著我更加努力付出。

　　學習上，我通過自己的勤奮和努力，各門基礎課打下了扎實的基礎，專業(yè)課程的學習也有了較為全面的理解和掌握，并且能靈活運用所學知識到生活和科研競賽中。課程之余，能認真完成老師布置的習題，并具有較強的自學能力。遇到不懂的問題能積極向老師和同學請教，并不斷完善自己。

　　生活上，我厲行勤儉，并在課余時間通過勤工儉學和家教來自力更生，減輕家庭負擔，同時也鍛煉自己的獨立生活能力和社會生存技能。同時在自己力所能及的范圍內幫助同學，熱心助人;關心國家大事，熱愛國家，擁護黨和軍隊。

　　在學生工作上，我力求思想積極進步，以滿腔熱情為同學們服務，并分別在__年和__年當選為學生會__部部長和班級團支書。在自己和同學們的共同努力下_班連續(xù)被評為優(yōu)秀班集體，各項集體活動也取得了優(yōu)異成績。這也是對自己學生工作的一種肯定。

　　在社會實踐上，我努力將理論知識和實踐緊密結合，積極參加各種社會活動和科研競賽。__上，我所在的小組順利闖入__大賽決賽并取得__成績;我們申請到的_級科研項目，研究__也取得了令人滿意的結果;連續(xù)三年暑假都積極投身到社會實踐上，通過暑期工、社會調查、生產實習等各種形式來鍛煉自己，融入社，提高自己綜合能力。三年的成長與進步的背后，是老師的辛勤耕耘和學校創(chuàng)造的優(yōu)越條件，正是懷著這份感恩，也讓我更加期望能留在母校，回報母校。未來的學習和生活中，還有很長的路要走，我會再接再厲，更加勤勉，繼續(xù)提高自身綜合素質和學術素養(yǎng)，讓自己不愧于做一名__人。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇7

　　尊敬的領導：

　　一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會總結：

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

　　認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇8

　　尊敬的領導：

　　不知不覺，又是一學期結束了。回首這學期的教育教學工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學生進步了，提高了。看著他們每天的點滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下，在領導和同志們的關懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關方面總結如下：

　　一、思想品德方面

　　熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關心集體，尊敬領導，團結同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。

　　二、教育教學方面

　　本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準，使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

　　1、認真?zhèn)湔n

　　課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應該補充哪些資料。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應該怎么說，以便能調動起學生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎。

　　2、積極上課

　　備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

　　認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇9

　　一、項目立項依據

　　1、項目申報立項的意義：青年熱點沙龍活動一個月主辦一期，每期以當時的社會熱點或重要時事為主題，組織學生對主題進行討論。在信息化程度越來越高而且開放的當今時代，大學生對知識和信息的求知欲越來越強烈，這個“青年熱點沙龍”活動不僅為大家提供了“有話可說，有話必說”的交流平臺，而且同時引導大學生全面正確地看待社會發(fā)展和政治變化。

　　2、國內外與項目相關情況的分析：現(xiàn)在全國各地已經有一些團組織或部分高校正在開展類似青年沙龍的活動，如20__年11月9日中國人民大學法學院開展過的青年學者學術沙龍，他們的主題是“誘惑偵查中的法律問題”，以及20__年7月28日下午，由團撫順市委、團新?lián)釁^(qū)委主辦的“撫順青年話題沙龍”等，不過他們只局限于與自己學校或專業(yè)相關的學術型講座類的，而沒有將這種活動引申到社會中去，從而未真正讓學生養(yǎng)成一種“家事國事天下事，事事關心”的主人翁精神，以及未形成一種主動地和辯證地去接觸和看待社會發(fā)展和國家政治變化的局面。

　　二、項目實施方案及實施計劃

　　1、項目具體內容、發(fā)展目標和主要作用

　　<1>項目具體內容：

　　1)發(fā)布主題邀請同學積極參與

　　在確定活動主題之后，校團委組織通過校團委網站或部長會議向全校同學宣布青年熱點沙龍熱點話題，邀請同學積極參與。同學們可以先通過校團委網站上的BBS進行討論，形成自己的觀點。

　　2)準備資料制定方案

　　在活動籌備期間，我們會根據活動主題準備大量的資

　　料，包括圖片、音像資料和文字資料。按照活動的程序安排，準備好一個圖片、音像和文字資料相結合的PPT，在活動現(xiàn)場引導同學們進行討論，活動的程序一般都遵循由淺入深的原則。

　　3)邀請同學現(xiàn)場討論

　　每周固定的時間和地點，邀請有時間的同學參與“青年熱點沙龍”的現(xiàn)場交流活動。

　　4)邀請專家老師現(xiàn)場指導

　　每期活動都邀請學校理論知識淵博的老師擔任活動嘉賓，在活動現(xiàn)場為學生答疑解惑，同時也從理論的高度為學生們解讀活動主題，讓學生更加正確和理性的看待一些社會事件和政治時事。

　　5)上傳活動視頻讓更多的同學參與進來

　　每期“青年熱點沙龍”現(xiàn)場活動結束后，將制作好的視頻資料上傳到校團委網站，供更多的同學交流和學習。

　　<2>項目發(fā)展目標及主要作用

　　當代大學生關注時事的現(xiàn)狀不容樂觀，很多大學生對于離他們看來很遠的時事新聞和社會熱點充耳不聞，甚至會產生厭惡之心。高等教育質量關系到國家科教興國戰(zhàn)略的實施，大學生在大學里學習專業(yè)知識固然重要，但在教育過程中，如何調動大學生的求知欲、學習熱情，激發(fā)其內在學習動力是關鍵。因此在知識發(fā)展日新月異的時代，我們有必要開展一項長期的能幫助廣大大學生青年樹立正確積極的世界觀、價值觀和人生觀的活動，并以此為動力樹立終身學習理念，掌握科學學習方法，提升學習能力，為將來更好的報效祖國奉獻一份力量。這樣，倡導當代大學生積極了解時事，深刻思考社會熱點，為將來報效祖國打好堅實理論基礎的工作迫在眉睫。

　　2、項目實施方案、具體實施計劃(含年度進展情況)和可行性分析

　　<1>項目實施方案：

　　我們每學期擬開展六期青年熱點沙龍，每期的主題由校團委組織部在每月月末之前廣泛征集當月世界各地，國家或者身邊發(fā)生的時事新聞，社會熱點，并提取其中值得探討，具有深遠意義以及貼近當代大學生的熱點話題作為當月活動主題。同時會根據活動主題，制定相應的活動方案，經校團委老師審核后下發(fā)至各分團委進行活動宣傳。宣傳同時，在各系實行自愿報名參與活動的方式進行活動參與者的招募。活動期間，參與者跟隨主持人引出的與主題緊密相關的話題各抒己見，互相探討。同時讓邀請到的嘉賓進行相關領域的陳述以便可以讓大家能夠學習到更多的知識。在活動結束后，對活動進行總結，把大家有的好的想法進行宣傳，從而讓本活動更具影響力。

　　<2>項目具體實施計劃：

　　每學期開展六期，每年度開展十二期。上學期分別在當年的三、四、五、六月份舉行，下學期分別在當年的九、十、十一、十二月份舉行。

　　<3>項目可行性分析：

　　1)當代大學生是未來社會的中流砥柱，讓他們更早地接觸社會關注社會，不僅對他們有實際意義，更具有促進作用。所以目前我們提供這樣一個平臺，就是讓他們燃燒心中的火花，各抒己見，對當今的社會時政熱點說出心中的想法。而目前國內只有少部分高校有這樣的舞臺存在，所以我們現(xiàn)在舉辦這樣的“青年熱點沙龍”，是必須的，也是迫切的。

　　2)青年熱點沙龍是大家聚在一起共同探討同一個主題，大家各有各的想法，也都想讓別人就收自己的想法，所以他們會主動在活動前通過各種途徑對活動的主題進行研究;同時在活動中也會不斷地對別人的觀點或是想法進行分析，取其精華去其糟粕;另外，在活動結束后我們提供一個BBS的平臺供他們交流，主要是總結型的。總的來說，舉辦

　　青年熱點沙龍可以增強我們青年學生自主地學習的積極性，同時，又給大家提供了一個良好的社交場所。

　　3、項目預期的成效和成果(包括實施范圍、成果形勢、受益學生數及對社會的積極影響等)

　　<1>預期成效：

　　1)隨著本年度，青年熱點沙龍活動在活動主題，活動規(guī)模，活動形式以及活動內容上改進，將逐漸擴大活動的在校影響力，進而通過宣傳，逐步擴大其社會影響力。全校也將會營造出廣大師生“家事國事天下事，事事關心”的良好時事學習氛圍。

　　2)借助此活動及時地將時事新聞和社會熱點知識在全校范圍內廣泛的普及，積極引導廣大團員青年關注時事，關注世界局勢，關注國家命運，關注各界動態(tài)，為將來走向社會打好堅實基礎。

　　3)本項目將力爭成為學校唯一一檔由同學策劃，同學組織，同學參與的言論自由的，有思考的，有深度的，有影響力的，能代表學校形象的精品大學生積極關注時事校園文化活動。

　　4)成為能代表學校形象的精品活動品牌之后，將繼續(xù)做大做強，緊密聯(lián)系周邊兄弟學校及社會各界，發(fā)展成為有社會影響力，能展現(xiàn)當代大學生迸發(fā)向上的良好風貌的活動項目，進而成為熱點效應。

　　<2>預期成果：

　　1)實施范圍：活動面向全校廣大同學以及社會各界人士，本年度將逐步擴大活動規(guī)模，廣邀全校同學親身參與活動，讓同學們在活動中大膽發(fā)表自己的見解，與社會各界人士互相探討，互相學習，互相進步。

　　2)成果形勢：當代大學生普遍對于時事新聞，世界

　　局勢和社會熱點不予關心，缺乏社會責任感，是校園文化建設中存在的一個巨大缺口。這引起社會各界給予相當大的關注和莫大的擔憂。本項目將力爭扭轉本校廣大學生的思想觀念，將與同學們現(xiàn)在及將來的學習生活緊密貼近的時事知識給予普及，形成熱點效應之后，一定能取得社會各界的鼎力支持，很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　3)受益學生數：項目開展順利，收益學生數目絕不會只局限在本校廣大同學，給予強力推動和宣傳，定能讓全省各大高校的同學獲益。

　　4)對社會的積極影響：項目的正常開展和發(fā)展，能夠讓廣大同學更加深入、全面的了解時事政策，世界局勢和國家趨勢，能從根本上調動大學生的求知欲、學習熱情，激發(fā)其內在學習動力，幫助廣大大學生在知識發(fā)展日新月異的時代，樹立正確積極的世界觀，價值觀，人生觀的活動，并以此為動力樹立終身學習理念，掌握科學學習方法，提升學習能力，為將來更好的報效祖國奉獻一份力量。同時也能有助于學校為祖國和社會輸送一大批棟梁之才。

　　4、本項目的特色與創(chuàng)新之處

　　(1)緊扣黨政工作大局和青年需求，探索大學生思想政治教育新方法

　　青年熱點沙龍活動工作和活動緊扣黨政工作大局和青年需求，富有積極的現(xiàn)實價值和長遠意義,我們將活動主題定為時下最熱門的社會事件或是政治時事，引導大學生自我思考，對活動主題進行分析形成自己的觀點。“青年熱點沙龍”活動主題由學生自己選定、活動流程由學生自己設定、活動現(xiàn)場任學生暢舒己見，這樣讓學生積極思考深入了解社會發(fā)展和政治變化，這是一種很好的自我教育的方法。

　　(2)依靠理論支撐，有計劃的開展活動

　　青年熱點沙龍活動，以理論為支撐，邀請學校理論方面的專家作為嘉賓，對活動的開展進行指導，并在熱點沙龍的

　　討論現(xiàn)場進行點評。青年熱點沙龍活動每月開展一期，活動開展有詳細的計劃和方案，20__年度共開展六期，主題分別是“低碳生活”、 “爭做文明達人”、“不出國門，看遍世界”、 “關注xx屆五中全會，關注‘包容性增長’”、“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪”、“當我們站在風口浪尖處——我們8090后”。活動的開展得到了全校師生的積極參與，本年度共有3000余人次參加了青年熱點沙龍活動。

　　三、項目立項的基礎

　　1、項目已開展的情況及成果

　　自活動開展至今，已經成功舉辦以下六期活動，分別為： 第一期：20__年4月——“低碳生活”

　　第二期：20__年5月——“爭做文明大人”

　　第三期：20__年9月——“不出國門，看遍世界” 第四期：20__年10月——“關注xx屆五中全會，關注‘包容性增長’”

　　第五期：20__年11月——“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪” 第六期：20__年12月——“當我們站在風口浪尖處——我們8090后”

　　項目已經取得成果如下：

　　(1)青年熱點沙龍活動，逐步形成了“領導重視支持、老師爭先指導、學生積極參與”的良好局面。每次熱點主題確定之后，老師和學生都會展開熱烈的討論。

　　(2)學生學習理論知識，關注社會民生、時事的`興趣不斷提高，獨立思考和分析理解能力得到不斷加強。在每期活動開始前，學生都會收集與熱點話題相關的一些資料，書籍、報刊、網絡上的信息繁雜，學生們會經過自己的分析，總結得出自己的觀點。

　　(3)自我教育的能力得到了提升，在每期熱點沙龍活動的討論當中，學生們都會悟出一些人生的哲理，通過自己的思考和討論得出的這些道理，學生們非常容易接受，在活

　　動之后，這些從活動當中得出的人生哲理會指導學生的學習和生活，對他們起著潛移默化的作用。

　　(4)活動具有普適性的推廣和借鑒意義，20__年度開展的青年熱點沙龍活動成為了學生最愛參加的活動之一，每期的活動主題都能成為學校師生討論的熱點，有了校團委熱點沙龍活動的成功典范，已有很多系部開始自己舉辦系部的青年熱點沙龍活動，同樣取得了很好的效果。

　　(5)活動精彩瞬間見附表。

　　2、已具備的項目申報條件、單位對項目支持的情況(含有關政策、經費及其使用管理機制、保障條件等，可附有關文件)、尚缺少的條件和擬解決的途徑

　　項目申報條件

　　1、學校團委十分重視和支持大學生關注時事和能力培育工作，已初步形成了“青年熱點沙龍”大學生關注時事和能力培育的工作體系、工作平臺和制度體系。還具有很好的資料和相關研究條件，為完成本項目的研究提供了可靠保證。

　　2、在校團委精心指導和縝密策劃下，

　　2、十分重視和支持大學生關注時事、能力培育工作，(包括專項經費支持政策)，還具有很好的資料和相關研究條件，為完成本項目的研究提供了可靠保證。

　　2、擴大活動規(guī)模：以往的活動場地都在一教多功能廳，場地及座位限制，活動參與人數每次都只能達到110到150左右。本年度，將會適當把活動規(guī)模進行擴大。

　　3、改變活動形式：以往的活動形式很單一，普遍是由

　　主持人根據活動方案引出話題，邀請參與者發(fā)表對于此話題的看法以及見解。本年度，將會根據具體活動主題，適時插入幾個其他的活動形式，寓教于樂。

　　4、擴大在校影響力：由于活動參與人數有限，導致活動在全校的知名度不是很高，遠遠沒有達到預期目標。本年度將會深入基層進行問卷調查，加大活動宣傳力度，擴大在校影響力。

　　5、精細活動后期處理工作：以往的活動就僅僅是參與者在活動之前對于話題作一定的準備，在活動現(xiàn)場盡情闡述自己的觀點，活動過后缺乏思考。同時活動現(xiàn)場沒有解決的問題也得不到解決。本年度本部門將利用網絡這一強大聯(lián)系工具，利用QQ,郵箱，論壇，微博等多種形式開設網絡沙龍。利用這些工具來加大活動宣傳力度，進行討論預熱，以及進行活動后期共同探討。

　　6、打造學院精品活動品牌：精細活動開展中的各項問題，精選意義深遠的活動主題，精做有趣味的活動內容，積極引導，認真對待，打造湘科院唯一倡導當代大學生積極了解時事新聞，深入關注社會熱點的學生活動品牌，切實貫徹黨的各項精神，引導我校學生樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀。

　　7、擴大社會影響力：本年度活動將會結合主題邀請校內外具有高知名度的專家坐鎮(zhèn)活動現(xiàn)場，普及正確的，有一定高度的專業(yè)知識，及時進行活動現(xiàn)場答疑。同時聯(lián)合外聯(lián)部廣泛征集贊助單位，利用商業(yè)渠道擴大活動社會影響力。

　　3、項目負責人和主要成員從事與本項目相關的工作(含有關科學研究)所取得的主要成績

　　項目負責人

　　負責活動主題的建議與審核，活動方案中活動流程的審查和決定，活動話題的刪選，活動主持人主持詞的審核以及現(xiàn)場的指導。

　　主要成員：團總支所有部門成員

　　部 長：

　　負責活動主題和方案的初審，以及活動現(xiàn)場的整體把關。

　　副部長：

　　負責活動方案的擬定，活動流程的策劃，活動主持人的聯(lián)系，以及活動材料如主題通知，PPT等的制作。

　　副部長：

　　負責活動主題的廣泛征集與整理，活動話題的初步刪選和相關知識的搜集整理，以及活動現(xiàn)場音響設備的操作。

　　干 事：

　　負責活動通知的下發(fā)，活動參與者的報名信息整理，活動宣傳海報的監(jiān)督與張貼，活動現(xiàn)場的布置和控制。

　　自活動開展至今，已經成功舉辦以下六期活動，分別為： 第一期：年月——“低碳生活”

　　第二期：年月——“爭做文明大人”

　　第三期：年月——“不出國門，看遍世界”

　　第四期：年月——“關注xx屆五中全會，關注‘包容性增長’”

　　第五期：年月——“ 360PKQQ，誰動了誰的奶酪” 第六期：年月——“當我們站在風口浪尖處——我們8090后”

職員離職申請標準格式 篇10

　　尊敬的西建大華清管理工程系學生會的領導：

　　您好!我是會計__班的學生，我叫__，同時也是咱們管理工程系學生會生活部的一名委員。生活部是一個與同學們聯(lián)系密切的部門。他檢查、監(jiān)督著管理工程系學生的宿舍衛(wèi)生和安全，及時反映著同學們生活中遇到的問題。加入這個部門，我想更好的去和同學們接觸，為同學們服務，而加入后，我找到了我想要的。在學生會里的這一年的工作、學習中，我參加了不少活動，鍛煉了自己：

　　1.參加了系學生會及院學生會的檢查宿舍工作，當然這是我們的基礎工作，同時也是我們的分內工作;

　　2參與了策劃、舉辦上學期的電影節(jié)和這學期的禮儀知識大賽等活動;

　　3.“魅力西安”宣傳板的內容;

　　4.協(xié)助其他部門舉辦活動等。在這么多的活動中，我學會了很多。首先，在學生會的工作中，要學會與他人溝通交流，要有耐心，有禮貌。其次，在舉辦活動的過程中，我學會了寫策劃書，考慮策劃的實際可操作性，為活動多思考，讓活動更完善;在舉辦的時候，要注意細節(jié)，及時改進;在活動結束后，要學會工作，指出活動中的優(yōu)點和不足，并提出完善。

　　再次，在做一件事之前，要首先站在他人的立場上，去考慮這件事情，對他人的影響，別人會不會關心，會不會參與。最后，在協(xié)助其他部門時，要認真對待，不懂趕緊問。在這里我學會了細心，耐心。很感激能有這次競選部長的機會，因為這里有我一年的付出，有我可以學習的東西，可以實現(xiàn)我的價值，所以我想競選生活部的副部長。我認為生活部可以更好的為同學服務，我相信生活部不再是別人眼中只會檢查宿舍的部門。如果，我當選了的話。第一，我會繼續(xù)做好檢查宿舍的工作，做好檢查人員和同學之間的溝通工作;第二，我會與其他部門多交流、多溝通，學生會是一個大家庭，這是在進入學生會以后，主席和部長重復最多的一句話，我想讓這句話更加的落實。部門間多一些溝通，多一些交流，多一些互助，是自發(fā)的，而并非主席團要求的;第三，和同學們多一些溝通和交流，了解他們的需要和困難，更好的為同學們服務，這是我們學生會的目標，所以，我想讓他更發(fā)揚光大;第四，在舉辦一個活動之前，制定好，同時做好應急措施，提前安排好，大有準備的仗;最后，我只是想讓生活部成為一個平臺，是同學，老師間共同交流的橋梁。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會繼續(xù)努力，既是競選不上，也沒有關系，我只是想做自己想做的事，不想讓自己留下遺憾。希望領導能給我繼續(xù)展現(xiàn)才能的機會，對我的申請予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇11

　　尊敬的張老師:

　　您好!

　　我是高一新生_,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。

　　音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數十個年頭。

　　數十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。

　　考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩。可母命難違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。

　　雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。

　　有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。

　　隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇12

　　尊敬的___、___：

　　非常感謝領導再次給予我在__工作的機會以及我在工作期間對我的幫助和關懷!由于某些原因，我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信;當前公司正處于快速發(fā)展的階段，公司的`發(fā)展需要大家竭盡全力，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人、家庭及其它原因的影響，無法為公司分憂，為公司做出相應的貢獻，不得已辭掉這份工作，實在是深感歉意， 希望領導能夠批準我在____年元月10日前后離職!

　　在__工作期間，公司給予我大力支持和對我能力的信任，使我獲益良多，不但獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)，也使我在這個工作崗位上積累了一定的工作經驗，同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，我一定會盡自己最大的力量把好自己最后一班崗!

　　離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善!

　　最后，我也不知道可以說什么，只能衷心對你們表示感謝的同時也說一聲對不起，祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益! 祝__在建設和發(fā)展中步步為贏、蒸蒸日上、開創(chuàng)出更加美好的未來!

　　再次感謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇13

　　尊敬的領導：

　　轉眼間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。回首一年來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將一年來的思想、學習、工作等方面做以下總結。

　　一、加強學習，樹立形象。

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹立良好的教師形象。

　　在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。

　　二、鉆研業(yè)務，悉心育人。

　　作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

　　三、用心工作，不斷進取。

　　在本學期中我認真做好自己的工作，努力認真的上學，研究，對幼兒的學習抓的實，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學習感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關心愛護，并學會回報他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點，正直，純真，有愛心，不斤斤計較，活學活用，對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點。

　　四、認識不足，努力進步。

　　“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

　　有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。

　　認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇14

　　尊重的_領導：

　　你好!我是_，現(xiàn)任_職務。

　　當初我正式提出辭職申請。辭職原因如下：

　　1、我自以為我的才能有限，難以將這份工作做得更杰出。雖然我始終在盡力的想要將它做得更好更完善。但無奈力不從心，老是達不到本人理想的要求。因而我感到自己興許并不合適這份工作。所以想到辭職。

　　2、眼看春節(jié)行將降臨，良多同齡人踏上歸鄉(xiāng)路。讓我也不禁想起了家里的父母。很長一段時光不看到他們了。不知他們怎么樣。春節(jié)從來是個團聚的節(jié)日。我想回家跟父母一起過年。在他們眼里，什么都沒有親情主要。尤其是對孩子的那份掛念，信任只要有情感的人都不難懂得吧!我相信您也能理解。這才是我要辭職的重要起因。

　　雖然領導是伯樂，但我似乎并不是那匹千里馬。在這里我很感激領導給我機會讓我能夠學到了許多。謝領導的抬愛。也讓我清楚了很多事理。在這里向領導辭職，盼望領導可能同意。順祝領導在新的一年里身材健康，事業(yè)紅火，財源廣進。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇15

　　1、標題

　　在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構成，即以"辭職報告"為標題。標題要醒目，字體稍大。

　　2、稱呼

　　要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。

　　3、正文

　　正文是報告的主要部分，正文內容一般包括三部分。

　　首先要提出報告請辭的內容，開門見山讓人一看便知。

　　其次申述提出報告的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

　　最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。

　　4、結尾

　　結尾要求寫上表示敬意的話。

　　5、落款

　　辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

職員離職申請標準格式 篇16

　　___派出所：

　　本人的女兒現(xiàn)用名___，女，漢族，20__年5月6日出生于__市婦幼保健院婦產科(附《出生證》__婦幼[20__]產2892號影印件)。現(xiàn)在，正式以文本形式向貴所提出更改我女兒姓名為___的申請。根據《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條的第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關申請變更登記，所以我現(xiàn)為女兒提出書面申請。

　　改名理由：由于當時起名草率，用字簡單，沒有注意到與姑母的名字梅純婷讀音接近(“純”與“春”相同、“玲”與“婷”音接近)，以至于在后來的生活中帶來了不便，特別是在親戚聚會時，大家紛紛指責我對長輩不尊敬，所以為了避免亂輩份而產生的誤解，今特此提出書面申請。我清楚地知道，這一個人行為會給貴所帶來額外的工作，甚至影響到其他公民更為急迫的需求，但望貴所應該充分理解一個公民的意愿為感!特此申請。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇17

　　尊敬的學校領導：

　　您好!

　　在這段時間以來的工作當中，我是深刻的感受到了自己的不足之處，在這一點上面確實給我的感覺是很不好的，作為一名教師，我確實是深刻的意識到了自己的不足之處，在這個古城當中的，我應該要對自己更加嚴格一點，這一階段的學習當中，我也是深刻的感受到了這一點，作為一名小學教師，我也是希望自己可以在這方面做的更加細心一點，但是還是做不到，這真的是讓我感覺有很大的壓力，在這一點上面，這是我自己沒有做好心理準備，確實應該要做出反省，對此我現(xiàn)在還是不應該去犯這個錯誤的，所以和您來提出辭職。

　　這是我應該去思考的問題，作為一名小學教師，我對自己個人能力，還是非常看好的，在這一點上面我還是深刻的意識到了這一點，在這個過程當中，我也是應該要做出一定的調整，在這個過程當中我確實還是應該要對自己要求高一點，在這方面還是有一定的問題的，現(xiàn)在回想起來確實是需要做到細心，我深刻的體會到了這份工作的重要性，我一定不會再讓自己犯這樣的錯誤了，確實這樣下去影響是非常不好的，我也不希望再看到這樣的情況發(fā)生，對此我也是深有體會，應該要把自己各個方面的細節(jié)端正的更加到位才是，在這個過程當中的，我也是深刻的意識到了這一點，這對我個人能力還是有一定的提高的，我希望自己可以在這個過程當中得到足夠多的鍛煉和積累。

　　但是作為一名教師，我應該要對自己的工作負責一點，所以，在工作當中不應該出現(xiàn)什么低級的錯誤，現(xiàn)在回想起來確實也是這么一回事，我應該重視起來的，現(xiàn)在包括以后這些都是我應該去思考，教導學生應該要保證教學質量，我目前的狀態(tài)確實不是很好，所我是感覺非常難受，我真的是感覺很不好，在這個過程當中應該要做的更加細心一點，在對我個人能力還是一個很大的鍛煉，我也知道我現(xiàn)在的狀態(tài)，沒有辦法繼續(xù)留下去了，這也是我的問題，確實應該好好的反省一下自己各個方面的職責，我也清楚的感受到了這一點，作為一小學教師，在這方面我應該要對自己工作負責一點，在接下來的工作當中，我也一定會踏踏實實去做好，做好相關的工作交接，希望您理解我的辭職。

　　此致

　　敬禮!

　　辭職人：___

　　20__年_月_日

職員離職申請標準格式 篇18

　　尊敬的領導：

　　從______年初至今，進入公司工作___年的時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。

　　在過去的___年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關系等方面的東西。并在公司的過去兩年里，利用公司給予良好學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!

　　在經過_____年的時間里，公司給予了很好的機會，讓自己學習做市場方面的運做，但由于自己缺乏市場等方面的經驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發(fā)，自己身感有愧公司的兩年的培養(yǎng)。

　　由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇19

　　尊敬的先生/女士：

　　你好，我叫__，是__大學的老師。也是__學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生__，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他進入大學以來, 常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，__同學很快的調整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

　　大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，__同學適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。

　　可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而__同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數順利通過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的.

　　除了學__同學還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說__同學是一個好學生.

　　我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇20

　　通過在華中科技大學電子科學與技術系三年的學習和積累，我在電子材料、器件以及電路設計三個方面都打下了扎實的專業(yè)基礎。大學前三年的平均成績是分，專業(yè)排名第

　　一。在知識的學習過程中，我對于微納電子器件領域產生了濃厚的興趣，期望能進入清華大學微電子學研究所繼續(xù)深入學習。

　　1.20__年11月我作為項目負責人和另外三名同學一起申請了國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃，題目是《SmCo5垂直磁化膜的制備及其形成機理研究》。協(xié)調另外三名組員，從最初和老師討論定題、獨立撰寫項目申請書并獲批，到購買材料、實驗制備及樣品測試，熟悉了項目申請流程、基本掌握了科研的基本方法。此外，掌握了磁控濺射臺的基本操作，熟悉了VSM、磁光測試、_PS、_RD等常見測試儀器的原理與方法。項目預計在今年年底之前結題。

　　2.大三下，在計算材料學課程設計中，我作為組長和另外四名同學一起開展了《纖鐵礦型TiO2納米片層的第一性原理研究》。在三個月的時間里，和另外四名組員一起，從文獻調研、軟件學習，到后來的結果分析、論文撰寫，充分發(fā)揮每個組員的優(yōu)勢，較出色的完成了課程設計任務，取得了滿分的成績。所在組被選為38支隊伍中的8支優(yōu)秀隊伍之一，參加了由全系師生參加的公開答辯，本組終期論文被評為優(yōu)秀論文。

　　3.大三上，在半導體物理的課程設計中，我作為一個五人小組的組長展開了《彩電消磁用正溫度系數熱敏電阻》的研究。在經歷了第一次的失敗之后，經過分析，重新確定方案，終于成功的制得性能優(yōu)良的PTC電阻的同時，并在此基礎上較為系統(tǒng)的研究了Mn、Sr兩種元素的摻入對于電阻性能的影響，圓滿的完成了任務。

　　4. 此外，我還以個人為單位先后較好地完成了軟件課程設計(BMP圖像分析與顯示)、射頻電路課程設計(帶通濾波器設計)、CMOS模擬集成電路課程設計(有源電流鏡差分放大器的設計)，這些經歷很好地鍛煉了自己獨立分析問題解決問題的能力，同時熟悉了Ansoft、Viewlogic、Hspice等EDA軟件的使用。

　　------三次擔任項目團隊組長的經歷，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同學更加充分認識到“團隊”精神對于課題完成所發(fā)揮的重要作用，使我的溝通交流能力、團隊協(xié)作能力大為提升。其次，在課題進展受挫時，作為組長往往承受著更大的壓力。這極大地磨練了我的意志，增強了我敢于直面困難、靜下心來分析問題解決問題的能力。這種毅力上的磨練將會給我研究生階段的學習與科研帶來很大幫助。最后，大量文獻的查閱以及項目申請書、文獻綜述、終期論文等各種文檔資料的撰寫使我提前擁有了一個科研工作者應該具備的基本能力。

　　結合個人興趣、本科三年的專業(yè)知識掌握情況以及對本專業(yè)研究方向的認識，我有志于 在微納電子器件領域繼續(xù)深入學習。

　　在努力學好有關課程、鞏固專業(yè)知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優(yōu)秀期刊發(fā)表論文。畢業(yè)后，我會申請去國外攻讀博士學位，繼續(xù)從事微納電子器件方向的研究，爭取在相關的某個領域有所建樹。

　　1.本科三年期間，在扎實學好專業(yè)知識的同時，我還積極參加到學生工作中。我曾任職于__系義工部及年級學生會組織部，并長期擔任了班上的班長。這些經歷使我擁有很強的責任心和集體榮譽感，并使我掌握了在面對各類復雜繁瑣的事務時如何合理地分配時間。

　　2.作為一個當代大學生，我很清楚的知道自己將來對于社會應盡的義務。我積極的參與到志愿者活動中，我是中國青年志愿者協(xié)會華中科技大學分會成員，多次參加了“義賣報紙”、“義務家教”等活動，增強了自己的責任心與使命感。

　　3.從進入大學起，我一直很注重英語的學習，自身的英文能力在大學期間得到了顯著的提高。大一暑假，我曾參加“華中科技大學英語夏令營”，可以與外教順暢地交流。我的大學英語四六級成績分別是614分和546分。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇21

　　I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXi autonomous region, in 20__. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.

　　First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries’, which I think is mo

　　re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.

　　As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.

　　My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education.

　　I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇22

　　尊敬的陳總：

　　最近滿城風雨，矛頭都是我作為一個ceo怎樣失敗。我多謝大家的意見和抨擊，事發(fā)后也承諾過深切反省和負責。想了一星期，我再為我的錯誤向員工道歉，也多謝董事會再一次肯包容我的過失。但工作由個人的事，變成了所有人的事，性質已起了改變。

　　雨過天青不難，但可以保證暴風雨不再來嗎?我問了自己這個問題很久，意識到我這次的錯誤并非如一些記者說是技術上不小心，而是能力上出現(xiàn)了明顯的缺失。我會正視問題，完善自我，不排除尋求專業(yè)輔助。在有信心改善之前，我明白到我在大家的心目中，不再是個稱職的ceo，更不配做員工的領路人。

　　為了令公眾安心，為了顯示我的后悔和承擔，我決定引咎辭職，和公司結束合作關系，做回普通的消費者。這無疑是極大的損失，但我相信傳媒界，和公司的客戶，都會歡迎我這個痛苦的決定。我不是個稱職的ceo，但做個稱職的顧客，我很有信心。

　　我在__公司工作近二十年，一向互相支持和了解。今日因我的不稱職分手，也不會影響我們繼續(xù)來往，處理合作的日常事務。我做錯事，認了錯，向董事會交待了，也得到董事會的原諒。基于問責分手，已是極刑。以前種種，我和董事會不會再作響應。以后種種，請大家尊重我和董事會只是朋友的關系，不要再訂出管理者的標準。假如我們的關系再有變化，我們一定第一時間通知傳媒，令大家可以再行監(jiān)督。

　　再一次多謝董事會多年來的包容，和傳媒多年來的鞭撻。人頭落地了，退一步海闊天空，希望事情可以告一段落。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇23

　　尊敬的園長：

　　你好!

　　首先，我要向你表示由衷的感謝，感謝你這些日子對我的幫助和照顧，讓我體會到了社會的溫暖。其次，我要像你表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信。辜負了你的期望，我很抱歉。

　　想想這已經是我在這所幼兒園里的第三個年頭了。我始終記得那天應聘的情景，你作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴肅的表情比，你始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點，接下來的面試你并沒有過多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當時我真的很開心，因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了，你的肯定讓我重拾了信心，帶著對未來的期待，我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了我自己的孩提時代。在這里，你還有校領導以及其他同事對我照顧有加，讓我頗為感動，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起，是經過很長時間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見，最終才向你提出來的。

　　你知道，我是只身一人出來工作的，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心里感觸頗多。想來我自己這兩年只有過春節(jié)才回家，每次媽媽總是含淚送我上車，電話里頭老是念叨什么時候回家看看。盡管他們沒說什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高，實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔�心，這也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合我自己的工作。

　　其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著我自己年齡的增長，越來越沒有耐心。有時孩子們過于吵鬧，我又無法管好他們，打不得也罵不得，有時跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。

　　于是只能我自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什么事情都要管，說實話，很累。所以想暫時走出幼師這個職業(yè)，嘗試一下其他我自己喜歡的工作。

　　最后再次向你表示深深的歉意，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設得更燦爛而獻出我自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝你和學校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學校的明天更加美好!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：__

　　20__年_月_日

職員離職申請標準格式 篇24

　　南充市嘉陵區(qū)雙店鄉(xiāng)堰溝村委：

　　我叫陳修品，男，1936年12月11日出生，漢族，妻子_，女，1943年10月20日出生，漢族，現(xiàn)均住_縣_鎮(zhèn)_村_組。因我們夫妻二人年老多病，尤其是我多年半身不遂，癱瘓在床，生活完全不能自理，致使家庭異常困難，年收入還不能維持基本生活，生活十分拮據。

　　為此，為我們夫妻二人享受國家對我們老弱病殘的照顧，特申請領取低保，讓我們能安度晚年!望批準!!

　　此致

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇25

　　尊敬的領導：

　　轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰。但還存在著一些問題，今后還需努力解決，現(xiàn)就本學期的工作做如下總結。

　　一、教學方面

　　本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選取教學方法、進行教學設計時，十分注意學生的實際狀況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

　　2、讓學生在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動、用心參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

　　3、認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　4、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。

　　二、班級管理

　　1、加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。

　　2、響應學校號召，組織學生用心參加學校組織的各項活動。

　　3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。

　　三、自我完善

　　1、利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。

　　2、進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關資料。

　　總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

　　認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇26

　　諸位院領導大鑒：

　　我在學校任教的續(xù)簽合同(__年—__年)，到明年元月15日將屆期終。據合同規(guī)定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。

　　以下是對此決定的說明：

　　我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

　　五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術家。

　　我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

　　目前，第四研究室兩位__屆博士生剛畢業(yè)，尚有__屆與_屆在讀博士生各一名，_年、_年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，_年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。

　　茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已經呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。

　　此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。

　　再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

　　預先感謝院校領導予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　辭職人簽名：___

　　日期：__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇27

　　各位老師好!

　　我叫--。我20--年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規(guī)劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學生干部稱號;四年里，在學業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業(yè)水平考試，高于學校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生。本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，后來調劑到武漢大學;那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。

　　七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作，撰寫了高中物理輔導資料，總結了教學方法。碩士三年里，也成事大學物理助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網絡，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。

　　武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。

　　最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學習;我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇28

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　我叫---，今年--歲。畢業(yè)于--。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網瀏覽信息。

　　我曾經在--學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理;我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。

　　同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。

　　我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操;為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。

　　“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇29

　　尊敬的領導：

　　生活教師，一個新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔任了兩個多月的生活教師。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學校學生生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作經驗的前提下，一是虛心的向其他教師學習，二是在實際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時間的工作總結如下：

　　一、堅持一個健康的室內衛(wèi)生環(huán)境。

　　1、室內嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每一天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

　　2、身心健康指導：進取和學生進行思想交流，幫忙學生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和本事。

　　二、加強安全教育，提高安全意識。

　　1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的《生活教師職責》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數，異常是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。

　　2、利用主動和學生多聊天的機會，對學生進行安全宣傳和教育，提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護本事。

　　3、教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情景下救助。

　　三、勤奮工作，努力上進。

　　認真做好每一天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，堅持一個良好的生活環(huán)境。用自我的細心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。

　　四、收獲與不足

　　在這兩個月的工作里，自我得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。并且在和孩子們相處的日子里感覺到自我仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自我沒有工作經驗，所以在管理方面有所欠缺。

　　五、今后努力方向

　　在今后的工作中，必須要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學習，努力提高工作水平，在實際中進取探索一套適合于我們學校生活管理的經驗。努力克服自我的不足，揚長避短，奮發(fā)工作，進取主動和孩子們多交流、多聊天，及時掌握孩子們的思想動態(tài)，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”，為完美的明天奉獻自我的力量。

　　認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

職員離職申請標準格式 篇30

　　敬的__鎮(zhèn)民政辦領導同志：

　　我叫_，男，漢族，出生于_年_月_日，這是身份證上的出生年月，與實際不符，實際年齡現(xiàn)在是__歲，_市_鎮(zhèn)_村_組人。聯(lián)系電話：

　　我家現(xiàn)在3口人：我、我老伴，和一個未結婚的兒子。

　　感謝黨和政府對我的照顧，我本人一直享受農村低保待遇。我12歲隱患風濕，因未及時治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經相關部門鑒定，我為二級殘廢，綏化市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，我又患了腰間盤突出(六節(jié))、腰椎管狹窄、骨質增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。

　　我老伴叫__，漢族，出生于__年_月_日，現(xiàn)年__歲。小時候，她患小兒麻痹，也因未及時治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶墻，現(xiàn)在發(fā)展到了不能走路地步。經相關部門鑒定，她為三級殘廢，20__年9月__市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病，因沒錢住院，現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時，把她落下了，這次主要是為她申請低保待遇。

　　目前，我家有三間土房，有13.5畝地，這點地，也是家里唯一的經濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了47000元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中，一點都不夸張。

　　以上情況，完全屬實。希望領導核實并批準我老伴__和我能一同享受農村低保待遇。同時，我也相信親民愛民的政府領導一定能體察我家實際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民政府惠民政策的似海深恩!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日