學生干部個人原因辭職申請書（精選3篇）

學生干部個人原因辭職申請書 篇1

　　尊敬的主席團：

　　經過多方面的考慮，我打算辭掉外聯部部長的職位。

　　首先，我很感激學生會師兄師姐給我機會讓我能進入到這個組織。讓我在里面學習，在里面成長。

　　時光匆匆，轉眼間，我在學生會大家庭里生活已經有一年多的時間了。還記得剛進入學生會時，我只是一個什么都不懂的毛頭小子，我沒想過像我這樣各方面都不出眾的人能進入到學生會這樣人才濟濟的大集體，在以后的時間里，我十分感恩這次來之不易的機會，于是我努力的做著需要我做的事，通過大一一年的工作之后，在得到大家同學的幫助下，尤其是在師兄師姐悉心的帶領下，我學到了許多，也很快樂。

　　進入大二，我得到主席團師兄師姐的肯定與信任，調任外聯部擔任外聯部見習副部長一職，在外聯部任職期間，我因為自己學習方面的事，沒有多余的精力管理外聯部在諸多事情，沒有做到一個稱職的副部長該做的事，既沒有多次外出跑贊助，也沒有帶好師弟師妹，這是我的失職。

　　在進入第二學期以后，我更因為自己的個人發展，而投入大量時間進行自我學習，疏于學生會的工作，未能承擔作為學生干部應盡的責任，對此，我感到由衷的愧疚。

　　如果我繼續擔當只會影響外聯部的發展，而外聯部要想做得好，必須讓有能力，有思想，有時間的人來擔當，才會有希望，才能做得更好，我覺得這樣對我對外聯部都是一個極好的選擇。故此，希望主席團能盡快批準。

　　在學生會的這段時間，我感謝老師對我的栽培，給了我這樣的機會，讓我在學生會學到很多，我很榮幸成為學生會大家庭的一員。但我卻辜負了大家的期望，讓大家失望，我深感愧疚。

　　在學生會的這段經歷，我將牢記于心。

　　申請人：

　　__年__月__日

學生干部個人原因辭職申請書 篇2

　　尊敬的學生會主席：

　　提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了!

　　也許我并不能算是一名優秀的學生會干部，因為我的工作能力不是的，學習成績不是的，對此我是既感慚愧又覺無奈!古人說“魚于熊掌不可得兼”，誠哉斯言!因為我不是秀的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救。現在想來還是心有余悸!

　　在團總支的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧的說我實現了自己當初的諾言!

　　也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。但我從來都不曾后悔!

　　關于團里的工作，在實際的工作中不可避免的會遇到這雅安那樣的問題。因為無論上面安排的是多么的到位多么的公平，一到下面具體操作的時候都難免會出現問題。例如“推優”工作中出現的“推而不優”，班干部推選時的“選而不公”，這些東西本身并不存在什么問題，但是只要一具體到班里就難免會出現這樣那樣的問題。所以希望團總支在以后的工作中無論是工作思路還是工作方法都能夠進一步的改進和完善!說這些，目的只有一個，那就是希望自己能在選擇離開的最后日子里為我們團總支的工作在提出一點自己的建議。離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風風雨雨!永遠做一個堂堂正正頂天立地的男子漢!

　　說了這么多，都是為了請求辭職。因為考慮到自己的學習和學生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強更加適合這項工作的人來接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會努力將交接工作做好!

　　謹以此提出辭職申請，懇請組織上批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

學生干部個人原因辭職申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　進入教務處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有出現過重大的差錯。

　　八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現特提出辭職申請。

　　一、個人能力不足。

　　多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。

　　一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務，對布置下來的任務感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強強，達不到領導的預期與滿意，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。

　　二是各項工作的開展不能順順當當，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當中造成不小的矛盾。

　　二、身心疲憊。

　　秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。

　　一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，導致神經衰弱在所難免。

　　二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。

　　三、思想僵化。

　　多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡，創造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使教務處工作重新煥發青春與活力。

　　四、性格固執、不善交流。

　　固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示范作用。

　　尊敬的領導，本著的對工作、對自己負責的態度，我考慮再三，最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。

　　懇請領導批準我的申請。

　　最后，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日