高中通用優秀教師申請書(精選3篇)
高中通用優秀教師申請書 篇1
尊敬的領導:
20__年__月6日,在與校長和教委相關領導溝通后,自己正式寫下了辭職申請書。
一個階段的結束,意味著一個階段的開始。
16年高中化學教師,其中8年班主任,送過5屆高考,得過三愛標兵、優秀教師、高考優秀班主任等大大小小十幾次榮譽,受過政府和教委聯合嘉獎,只是那些都是過去了,自從20__年成為心理咨詢師,自己的心就遠離了教育,進入到心理和心靈成長的領域,自認為那是更大的領域,那里是更需要自己的領域,也是更能發揮自己的領域。
但自己非常感謝這16年的教學經歷,讓自己從一個學生真正的成長為一個社會人,在保障基本生存的情況下,讓自己成長為一名心理工作者;同時這16年,在教育教學的同時,走進了千百名學生學生的內心,了解到家庭對一個生命的影響,在分享眾多生命故事的同時,獲得內心的成長。這份寶貴的經歷,是自己成長的基石,建峰真的沒齒難忘。
特別是在這里,在__二中,遇到了自己的人生伴侶,有了一個可愛的女兒,雖然我人離開了__二中,可是家仍然在這里,所以對于學校的這份感恩之情永遠不變,如果學校有事需要我,我會盡力而為,做我能做到的。
在這里要感謝的人很多,歷屆校長都以不同的方式幫助過我,化學組的同事,我們相處16載,已情同家人手足,還有很多同事好朋友,給過我很多的幫助,在這里,一并衷心感謝。
當然,辭職還得到了老婆、爸爸媽媽、哥哥的大力支持,沒有他們的支持,我也很難做出這個決定。謝謝你們為我所做的,感恩、感激、感謝!
全新的階段開始了,以愛和感恩的模式重新上路……
____因個人職業發展方向發生轉變,所以自愿決定辭去__二中教師職務,敬請組織批準。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
高中通用優秀教師申請書 篇2
尊敬的貴校領導:
您好!
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的自薦信。揚帆遠航,賴您東風助力!我是_師范學院20_屆數學系數學教育專業應屆本科。即將面臨就業的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共揚希望之帆,共創事業輝煌。
現在的我大學畢業已經有一段時間了,在之前的一段時間內,我一直在尋找適合自己的工作,但是工作雖然好找,但是真正的適合自己的并不是很多。在經過了三個多月的迷惘與挫折之后,我終于感覺到,做一名教師才是真正的適合自己的職業。這么多年的努力,我再一次站在人生的十字路口,這一次我決定,努力做好一名教師,這才是我這么多年學習的目的!
十多年的寒窗苦讀,現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。經過四年多的專業學習和大學生活的磨煉,進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。
為了立足社會,為了自己的事業成功,四年中我不斷努力學習,不論是基礎課,還是專業課,都取得了較好的成績。大學期間獲得20_年度院單項獎學金,達到國家四級水平,計算機過國家一級,并通過了全國普通話測試二級甲等。同時在課余,我還注意不斷擴大知識面,輔修了教師職業技能(中學數學教育),熟練掌握了從師的基本技能。
學習固然重要,但能力培養也必不可少。四年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經驗,從大二開始,我在學好各門專業課的同時,還利用課余時間積極參加家教實踐活動,為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習,使他們的數學成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。
為進一步積累系統的數學教育經驗,我到_一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作,在兩個月的實習時間,我積極向有經驗的老師請教,注意學習他們的教學藝術,提高自身的業務水平和授課表達技巧,力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐,我已具備一名優秀教師,過硬的工作作風,扎實地教學基本功,較強的自學和適應能力,良好的溝通和協調能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
不斷的努力才會有不斷的進步,十幾年的寒窗苦讀我都挺過來了,眼前的這點小困難是難不倒我的。困難是暫時的,只要自己一直不斷的努力下去,我一定會成為一名優秀的教師,請相信我的自信!最后祝愿貴校桃李滿天下!期盼能得到您的回音!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
高中通用優秀教師申請書 篇3
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。請允許我做個簡單的自我介紹。
我是將畢業于華南師范大學數學系數學與數學應用專業。我自幼在山清水秀的韶關長大,家鄉的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧。現在我惴著夢想,踏出校園,步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。
四年的大學生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個新的生活環境,更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀,高素質人才是社會的要求,也是貴校招聘人才的首選目標,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會有好的收獲,才能把自己培養成一個符合社會需求的人才。因此,我的大學四年沒有虛度:我努力學習科學文化知識,系統地學習和掌握了三十幾門專業課程,并獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時,我注重理論與實踐相結合,積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中,采用以教師為主導,學生為主體的啟發式教法,再加上扎實的專業基礎和出色的教師技能,贏得了領導、老師和學生、家長的好評,并獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。
四年的大學生活,開闊了我的視野,也提高了我的人生價值。作為數學系的學生,數學是我的專業,也是我的特長,但是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,因此計算機又是我的一大特色。在校期間,我努力學習計算機知識,掌握了Basic、C等程序設計語言,Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客,善長程序設計及網頁設計,還有一定的機房管理經驗;除此以外,參與創立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織,擔任俱樂部會長主要負責人一職,在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,招收會員達200多人。當初選擇師范專業的時候,我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想,多年來我一直為了這個夢想在努力著。現在我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發展貢獻自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優厚的待遇,只愿能用自己的所學,干出一番事業,愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。期盼您的答復!隨函奉上成績單,請收閱。
祝貴校教育事業蒸蒸日上,蓬勃發展!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日