小學生班干部的申請書范文(通用15篇)
小學生班干部的申請書范文 篇1
尊敬的老師:
大家好,我叫李英,我這個學期擔任的是班長的職務。
我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績,積極為大家解決一些問題,作文老師和同學之間溝通的橋梁我盡心盡力,做了很多,同時我也得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話,F在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班干部。
我一直把做一個合格的、優秀的班干部座位我的目標,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手, 如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
請大家投我一票吧!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年X月X日
小學生班干部的申請書范文 篇2
尊敬的學校領導:
您好!
今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。 我叫楊健瑜。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。 現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。 這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。 假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。
有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。 假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。 最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年X月X日
小學生班干部的申請書范文 篇3
尊敬的`老師:
數指算來,自己干體委已經一年半了,今天決定競選優秀班干部,也希望借此機會讓同學們可以再次對我進行一次評價。
我不能說是很優秀,自己也存在很多缺點,在干體委時也沒少與同學們發生矛盾,也許我會罵過你、說過你,但是我的初衷是好的,我我的初衷就是把四班建設的更好?墒俏蚁爰热划斄诉@個隊長,我就要對此負責,我不怕別人說閑話,因為我相信同學們的眼睛是雪亮的,我為班級所做的貢獻,同學們是有目共睹的,我也問心無愧。所以競選這個優秀班干部我也當之無愧!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年X月X日
小學生班干部的申請書范文 篇4
尊敬的評委:
大家好,我是薛云珂,來參加三(6)班班干部選舉,我連續四學期都是三好學生兼班干部。
我參加選舉的目的是:來發揮我的長處幫助同學和三(6)班集體共同努力進步。
我的優點是:上課專心聽講、作業認真完成、和/同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎!
但我也有許多缺點:上課不積極發言、動作太慢。
希幫助我改正缺點,也希投我一票。
謝謝!
20xx年xx月xx日
小學生班干部的申請書范文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!我是,很榮幸能在這里申報競選我們班的中隊長。
進入一附小已經一年了,而且我們大家都已經成了優秀的少先隊員,一年多來,我融入了這個39人的大家庭,同你們一起學習生活,一起成長進步。通過我的努力和大家的支持,我連續兩個學期被評為優秀生、紅領巾崗位優秀志愿者、攀登之星、在市書畫比賽中獲得過兩次一等獎,一雙靈巧手制作一等獎。我還熱心班級活動,樂于幫助同學。我興趣也很多,喜歡彈鋼琴、畫畫、唱歌。
我競選中隊長,因為我熱愛這個集體,愿意為同學們服務。
假如我是中隊長我希望我的班集體:
1、同大家一起,遵守學校紀律,做好班主任的小幫手。
2、同大家一起,關心集體,做好學校交派的任務,為班級爭光。
3、同大家一起,努力學習,同學之間互相幫助,互相影響。
4、同大家一起,愛護班內衛生,保持良好學習環境。
老師們,同學們,請相信我,我能勝任少先隊中隊長的職務,請鄭重地投我一票。
謝謝大家!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
小學生班干部的申請書范文 篇6
尊敬的領導:
您好,我是xx級計科軟件二班的董,現擔任班里的團支書和計算機學院的副主席職務。欣聞學校正在進行“五四評優評先”活動,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有資格參加此次評選,所以現向領導提出申請,希望學校能給我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為領導的評審參考。
兩年來,在領導與老師的關心和培養下,我在思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高。取得了自我認為比較好的成績,從開學被同學們選舉為班委以來,我積極配合輔導員并聯系其他班委開展各項活動,以身作則,用自己較高的熱情去感染同學參與到班上的活動上來,在這個熔爐中得到了不少鍛煉,在思想、學習、工作等方面取得了較大進展。
漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,我就能很坦然的告訴別人:我能,我行,我是成功者。因此,在進入大學初期,我就為自己設立了四年短期目標,以激勵自己不斷接近自己的夢想。爭取能夠在大學四年提高自身素質,培養自身綜合學習的能力。
一、思想政治方面
大一開學,我向輔導員老師遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提的要求,不斷提高自身思想覺悟,為更好的為同學服務做準備。通過努力,上學期,我還參加了入黨積極分子的培訓班,并評為“優秀學員”,爭取能早日成為一名預備黨員,為入黨做好準備。
二、學習、工作方面
通過半年多的大學學習,我的知識有了很大的拓展,學到了很多以前不曾知道的東西。在空閑時間,經常去圖書館或者實驗室學習,通過了大學英語四級考試,分別取得一次特等獎學金和一次一等獎學金,上學期取得了國家勵志獎學金,去年被評為“三好學生”。雖然成績不是很理想,但是還是會一直努力下去,相信最終會給自己一個滿意的答卷。
在工作中,為了更好的鍛煉自己,我積極參加兩委會競選,把優秀的學長學姐作為自己學習的榜樣。將近一年的活動,讓我結識了很多朋友,也學到了一種技能----溝通。與他人合作,最重要的就是溝通,所以在班里和兩委會中,我就經常了解大家對自己的看法,及時改正自己的不足,以便打造更加完美的自己,讓同學們和老師更加肯定自己。和其他班委認真的帶領同學們做好每一件事情、成功的組織同學們舉辦活動,給同學們帶來歡樂的同時還增加了凝聚力。
三、生活方面
我善于與同學溝通,喜歡交朋友,把每個人都看成自己的兄弟姐妹,盡自己最大的努力去幫助每一個人。建立了比較好的人際關系,得到了很多同學的支持和幫助。
來到重慶文理學院,是我人生中的一個極為重要的階段。大學期間,能有當學生干部這種機會,我真的覺得很充實很有意義。在平時的工作中,我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高,我學到了很多的新型學習方法和處事道理,這是我值得慶賀的,F申請優秀班干部,我要特別感謝學校和領導的大力培養,老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現,用成績見證青春無悔。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
小學生班干部的申請書范文 篇7
尊敬的學校領導:
我是xx學院x班的學生,大一下半年擔任學習委員,大二全年擔任團支書。鑒于學校正在評選“三好學生”和“優秀學生干部”,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考。
入學以來,在學校領導和老師的關心和支持下,在自身的努力下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級學習委員以后,積極配合班長和其他班委開展各項活動,以身作則,作為學習委員,提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。努力創造良好的學習氛圍,使同學們的學習成績有了很大的提高。
大二時,我的工作得到全班同學的肯定,我被選為團支書。在我任職期間,舉辦兩三次優秀團日活動,特別是20xx年4月19日與機制三班共同舉辦的《過程與結果》的辯論賽,班里的同學踴躍參加和激烈、緊張的氣氛,得到了院長以及一些領導的關注并給與充分的肯定和好評。而且此次團日活動也獲得了校級優秀團日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛煉。
在學習方面,成立學習小組,擔任小組長。積極配合其他班干部組織上自習,帶領大家共同進步,并取得了較好的成績,同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
在思想上,作為一名積極分子,有一點的思想覺悟。并團結同學、振奮精神、鏡意進取,積極向黨組織靠攏,并與指不定黨員、老師進行交流,發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
申請人:
日期:XX年XX月XX日
小學生班干部的申請書范文 篇8
尊敬的學校:
我是一個品學兼優的好學生,是老師的好幫手,是班上同學學習的榜樣,我從一年級開始就擔任班級上的班干部,在老師的關愛下,家長的呵護下得到了鍛煉和成長,出色的表現和真誠的付出,贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛-----我就是來自五年級二班的薛紫?。
在學習上,我踏踏實實,刻苦學習,學習成績一直名列前茅。課堂-----是我學習的樂園。每次上課,我都神情專注地認真聽講,思維活躍,善于思考,踴躍發言。上課總能看到我坐的端正的身影,聽到我清脆的嗓音。每次,都能看見我高高舉起的小手,聽到我回答問題時的聲音,感受到我朗讀課文時的投入。我預習時很認真,寫出主要內容,勾出好詞好句;丶液,我就復習課堂上學習的內容,腦海里像放電影一樣,把知識回想一遍。并且擁有錯題本,好題本,難題本,就因為擁有這些寶貝,我的成績突飛猛進,這就是我成功的秘訣。除此之外,我還會認認真真地完成作業,字跡娟秀、工整。學習上遇到困難能認真鉆研,主動想辦法解決。每天晚上上床之前,我都會一絲不茍地看十分鐘的書,并做了積累,因為我做了積累,所以我寫的字字珠璣,妙筆生花。我愛集體,愛同學,愛科學,愛自然,愛勞動,具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。五愛,這是每個人必備的品德,要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”,這才是一個小學生。生活中并沒有多少大事,何況是我們小學生呢!但正是生活中的這些小事幫助了我們,從一點一滴、一言一行做起。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為我平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點“江山”,發出我青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。身為班長,尤其是工作,協助老師管理班級,那可不是一件輕松的事,可是我總能做到工作學習兩不誤。我嚴格要求自己,處處以身作則,協助班主任、科任老師認真開展工作,組織管理能力強。除了在學習上和工作中的表現突出外,我的興趣也很廣泛。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,學習,工作我總能帶著一股認真的勁兒。工作上,我能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,在同學中有一定的威信。有的同學學習成績差,在學習中有疑問、有困難,我都能一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,知道他們弄懂為止。同學之間難免會發生一些小矛盾小糾紛,作為班長,我都會化干戈為玉帛。只要有節日,就會布置黑板報,平時,班里的黑板報都是我和一些班干部一起策劃的,節目也由我和一些班干部一起完成的,每次節日,我們都會認認真真地去完成,為了使班隊活動開展得更有意義,更有實效性,我查閱了大量的資料,豐富了節日的內容,這樣,不但使同學們欣賞到精彩的節目還增長了課外知識。我和一些班干部的共同努力下,每次的節日都豐富多彩。在自習課上,我能帶領全班同學安靜地上自習,只要老師交給我的任務,我一定會認認真真地去完成任務。因為只要有付出,就一定會有回報。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
在家,我孝敬父母長輩,是父母的好孩子。我對左鄰右舍的鄉親們真誠、熱情。大家都喜歡我、信任我。我還表示,盡管自己已經取得了一點小小的成績,但是不會驕傲自滿,而會更加嚴格要求自己,讓自己在各方面更上一層樓!使自己成為更出色的優秀班干部,使我們的班級成為積極、向上、陽光、活潑的班集體。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的和全體同學的共同努力。
老師們賜予我無窮的力量,才有了今天的不朽輝煌。這全是靠老師與家長賜予我神圣的力量。每一個微小的夢想都能點亮一片星空,教師的夢想就是使每一株幼苗收獲最美好的自己,共同描繪出屬于自己光輝燦爛的夢想,而我的夢想是考上清華或北大大學,雖有人可能說我不自量力,但我要爭取做到一個十全十美的人,我也在為實現這個美好的夢想所努力。此時此刻,我捧著手中的獎,心里感慨萬千。雖然不多,但是,這每一個獎的背后都是我自己用勤奮努力和老師家長們對我的付出換來的。我不想說自己累,更不想說自己苦。比賽之前,我經歷了多少風風雨雨呀!但我遇到困難永不退縮,正如:知難而進無堅不摧,生活就如一望無際的大海,只要遇到困難永不退縮,才能夠乘風破浪;因為風雨過后我依然會展露笑容,今日的累是為了我明日的輝煌,為了我肩上那不可推卸的重任。
此致
敬禮!
申請人:
時間:
小學生班干部的申請書范文 篇9
尊敬的學校領導:
我是XX大學XX年級系的。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望:“我要競聘班長職位!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務,使我們班成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織!
高中階段,我曾經擔任過班干部,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好班級成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任班長的職務,并且有能力把我們班發揚光大。
假如我成為班長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的`熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
假如我成為班長,我將以“服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,為班級的建設盡心盡力。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必信,行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!此致!敬禮!
申請人:
XX年XX月XX日
小學生班干部的申請書范文 篇10
尊敬的校:
自入校以來,他積極參加班級各項活動,并有幸擔任了班里的團支書,在配合老師和其他班委完成班級工作的同時,他自己也從中得到了很好的鍛煉,培養了與人交往的能力。
作為一名大學生,他嚴格遵守學院的各項規章制度,做好模范帶頭作用,能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系,在、學習和工作等方面都取得了較大的進展。學習是學生的主要任務,一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。在課堂之上他積極思考,主動配合老師的教學活動;課堂之后他加深對知識的理解,加強同學們的學習意識,使同學們養成良好的學習習慣,調動同學們對學習的熱情和積極性,形成優良的學風建設,同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用。所以在學習上他從未松懈,能合理的利用時間,提高學習效率,有明確的學習目標,并爭取不斷提高專業知識水平,刻苦學習專業知識,從未出現掛科現象。
作為一名班干部,他除了嚴格要求自己認真學習外,還促進同學之間的學習交流和溝通。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,所以他做到老師與學生之間溝通的一個橋梁,他及時切實地向老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、了解各個學生的學習狀態等等。積極幫助學習上需要幫助的同學,樂意回答他們的問題,一起探討學習上的問題。另外他還經常組織不定期的學習討論,大家遇到與學習相關的疑問,都及時主動與老師取得聯系,如若是課本知識方面的疑問,則能認真的查書求證或是向授課老師請教,得到準確答案后及時告之同學。
班級工作是具有曲折性的,雖然他難免會遇到困難和挫折,但是他曾不氣餒,他盡自己最大的能力,從大局出發,做好自己的本職工作,充當好潤滑劑,盡心盡力協助或配合其它各班干部的工作。同時,他也認識到:作為一個集體,在做任何事情時,不能只顧個人的想法,而需要從大局考慮,找到一個符合大多數人想法的。這樣才能使整個班級更加和諧,也更像一個"家"。
小學生班干部的申請書范文 篇11
老師、各位同學:
本人準備在這次班委改選中競選自動化0801班班長的職務。
拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。在過去一年的學委工作中我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長,就是要團結班集體中的每一位成員,努力為班級爭取各項榮譽,帶領班委會中的其他成員盡職盡責的為班級服務,為班級樹立良好的班風學風,讓班級中的'每一位成員都擁有積極上進的心態,讓我們的班級成為秀的班集體。
身為一班之長,就應該以身作則,即使不能成為同學們的模范榜樣,也絕不能給同學們造成某些不良影響,使他們產生消極情緒。身為班委會,自身的行為規范就應該比其他同學更加嚴格,這樣即是對自己負責,也是對班級中其他成員負責。
其次,班長應該科學合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員,讓每一位班干部都有事可做,這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章,也可以避免其他班委過于清閑,從而導致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現過這種情況,忙碌和清閑形成兩個極端。并不是班干部不愿意干事,而是實在是沒有任何工作分配,每個人都會有惰性思想,沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過,有哪個人不想在工作中大展拳腳呢?而其個人才能是否能得到施展,就全靠班長的統籌規劃。
我認為自己有能力擔當班長的重任,1.我曾擔任一學年的學委工作,有豐富的經驗和足夠的能力;2.關心集體,積極參加各項活動;3遵守學校各項規章制度,學習態度端正;4.平時與同學相處融洽,人際關系良好。
我的治班宗旨是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,在平時的學習生活中,我會試著從同學的角度來看待我們班干部的問題,在平時多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。
今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務的,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。
我堅信自己能夠經得住考驗,在平時的工作中,團結每一位班級成員,盡職盡責為班級服務,積極主動為班級爭取各項榮譽,在大家的共同努力下,把我們的班級建設成一個團結的班集體,一個擁有良好班風學風的班集體。
希望老師和同學能夠信任我,給我這個寶貴的機會,我一定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學對我的信任。謝謝!
申請人:
×年×月×日
小學生班干部的申請書范文 篇12
尊敬的學校:
您好!
我是建筑工程系建工X班的學生,現擔任建工班體育委員。大學兩年來,教師的教導和不斷與其他學生干部的工作交流,我學到了許多為人處世的道理,獲得了許多處理問題的經驗,更加成熟了,更善于與人交往了。這兩年里,無論是學習,還是工作,我都取得了必須的成績。我相信自我已經逐漸向一名優秀的學生干部靠攏,時至今日,我自信地遞上我的“優秀學生干部申請書”。將我的基本狀況陳述如下,作為各位的評審。
一:方面
我平時認真學習馬克思列寧主義。平日里,我一向以員的標準嚴格要求自我,時刻起到先鋒模范的作用。
二:學習方面
學生的天職是學習,我不僅僅認真學好專業知識,同時注重專業技能的學習。我們班級的成績一向都走在其他班級的前面。這些成績的取得于我們班級良好的學習風氣是分不開的。我深知“勤能補拙”的道理,因而在大學學習期間,絲毫沒有松懈繼續持續高中刻苦努力的學習。在學習中遇到問題,我會及時向授課教師以及周圍的同學交流、請教。子曰:“溫故而知新”。我會定期復習所學過的專業知識,不斷。在我的努力下,大一大二各學期取得了優異的成績。
我在保證學好專業知識的同時也不斷充實現代化技能。我的特長在計算機方面。步入大學之后,我有了更多的自主時間來學習與計算機相關的知識。課于時間我充分利用圖書館的藏書和絡資源廳,豐富知識,擴大視野。
三:工作方面
為了更好的鍛煉自我,同時也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初,我就競選了班級體育委員。我經常了解大家對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。工作中,我認真的帶領同學們做好每一次工作,鍛煉好身體,并在班長和其他的班委的努力下,成功的組織同學們參加學院的籃球賽,校運會,羽毛球比賽等群眾活動,帶來了歡樂和增加了凝聚力。平日里我能夠力所能及地協助班長,順利展開各項工作。得到了教師和同學的一致認可。此刻的建工二班已是一個不甘落后,積極向上的班級,大家心往一處想,勁往一處使,用心踴躍的參加學校組織的各項活動。我們堅信,只要大家團結一心,建工二班的明天必須更完美。
四:生活方面
我用心表現,生活樸素,樂于助人。在班級里我是一名模范班干。和同學相處的十分融洽,深受同學們的喜歡。大一剛剛開學時我加入了體育部,大一下學期,學院青協組織獻血活動,我用心參加。雖然僅能盡一點綿薄之力,卻是我的一份真心實意。這一年中,我利用自我的特長幫忙同學維修電腦、進行電腦維護、傳授電腦的.正確使用方法以及幫忙選購電腦。放寒暑假前夕幫忙同學們查詢、預定火車票以及規劃回家的路線,盡我最大的努力幫忙同學。與其他的班委多長組織課余活動,增強了同學之間的團結和友誼,既鍛煉了身體也活躍了氣氛。
五:個人發展方面
我用心參與學院組織的的各項活動,如籃球賽、羽毛球比賽。此外,我也曾利用假期參加社會實踐,如絡管理員,既鍛煉了自我的交際潛力,又增長了社會經驗。在大學的期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規章制度,嚴于律己;用心發揮學生干部的核心、骨干作用;并且樂于助人,熱心服務同學;并在學習中取得優秀的成績。所以,我申請優秀學生干部稱號,期望各級教師給予批準。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學生班干部的申請書范文 篇13
尊敬的領導:
我叫 ,這次我申請的榮譽是優秀班干部。
本學期我的崗位是數學課代表,一學期下來,我感覺自己在崗位上干得還不錯,每天能盡早把作業收好,點齊送到辦公室,如果有同學沒有交,我會催他們趕緊補交。老師批完作業后,作業會盡早發還同學,讓大家及時訂正。為了我有更多的時間完成自己的崗位工作,我總能夠把自己的作業盡早通過,好一心一意的幫助老師。遇到數學早自修,我總是早早地來到教室,帶領大家早自修,維持班級紀律。有些同學作業不會做,我總會教他們一些方法,直到他們會做為止。同學沒筆了我會借他,同學生病了我會帶作業給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級,提醒同學遵守紀律,維護班級榮譽。
有一次,老師下午要外出,叫我把黑板上8個作業沒有通過的同學的名字記下來,我愉快的答應了。第二天,老師向我要那8個同學的名單,我趕緊抄好,將名字交給了老師,我還一個一個的去催訂正,一個一個收好,交到老師手里。
不過有時候我還是會有點“沒頭腦”,比如老師讓我叫同學去辦公室,結果我干了點小事就把這件事拋在了腦后,直到老師又叫另一個同學來叫,我才想起來。希望下學期能積極改正!請大家監督我。
申請人:
日期:
小學生班干部的申請書范文 篇14
尊敬的領導:
我叫,這次我申請的榮譽是優秀班干部。
本學期我的崗位是數學課代表,一學期下來,我感覺自己在崗位上干得還不錯,每天能盡早把作業收好,點齊送到辦公室,如果有同學沒有交,我會催他們趕緊補交。老師批完作業后,作業會盡早發還同學,讓大家及時訂正。為了我有更多的時間完成自己的崗位工作,我總能夠把自己的作業盡早通過,好一心一意的幫助老師。遇到數學早自修,我總是早早地來到教室,帶領大家早自修,維持班級紀律。有些同學作業不會做,我總會教他們一些方法,直到他們會做為止。同學沒筆了我會借他,同學生病了我會帶作業給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級,提醒同學遵守紀律,維護班級榮譽。
有一次,老師下午要外出,叫我把黑板上8個作業沒有通過的同學的名字記下來,我愉快的答應了。第二天,老師向我要那8個同學的名單,我趕緊抄好,將名字交給了老師,我還一個一個的去催訂正,一個一個收好,交到老師手里。
不過有時候我還是會有點“沒頭腦”,比如老師讓我叫同學去辦公室,結果我干了點小事就把這件事拋在了腦后,直到老師又叫另一個同學來叫,我才想起來。希望下學期能積極改正!請大家監督我。
申請人:
XX年XX月XX日
小學生班干部的申請書范文 篇15
今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;
假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑癬購買好書。
如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。
申請人:
日期:20xx年XX月XX日