特貧困學生申請補助的申請書（通用15篇）
特貧困學生申請補助的申請書 篇1
尊敬的領導：
您好。我是青海省化隆縣金源藏族鄉多西村的一名在校大學生，金源鄉位于縣城東部,地勢由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉政府甚遠，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來源主要是畜牧業，經濟發展水平低，加之由于語言隔閡，村民漢語知識水平低下，與外界交流甚少，村里許多兒童從小沒有受到漢語熏陶，多淪為“放羊娃”。村內兒童的上學問題成了我們村迫切需要解決的一個大難題。
多西村小學是我們村唯一的學校。是由美國扶貧基金會于20xx年授資建造的。我作為我們村少數大學生之一，每年的寒暑假都會到多西小學進行短期支教，所以對情況比較了解。多西村小學的現有教師一名，學生53人，分三個年級（因為受師資條件限制，四、五年級只能到十幾里外的鄉政府學校借讀）。
學校由五間房和一片空地構成，學校連一扇像樣的大門都沒有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其余三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡陋，每個教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個學生。
由于我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不愿意到這里教書。即使從縣上分派下來，他們呆不了多久便走了。現在學校里唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到初中就輟學了，自身專業水平低，很多知識點，他自己都搞不清楚，更別說教好學生們了，再者由于老師自家種有很多地，每到農忙時節，總給學生們放假去忙自己的農活，這使學生們的學習頗受影響。多西小學的現狀使很多村民為之擔憂，但因為自身經濟條件有限，他們也無計可施、愛莫能助啊。
今年寒假是我第三次到多西小學支教，和我同行的還有我的大學校友邱秀哲，對于農村的孩子來說，假期是要幫助家里人干活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補課時，他們都向父母爭取到學校來聽課，家里活寧愿放學后再去干，好在他們的父母都很通情達理，寧愿自己再苦再累點，也不愿讓孩子們失去這來之不易的學習機會。當我和邱秀哲得知這些時，非常的感動，我們暗暗發誓，一定要竭盡所能，幫助這群孩子學到點有用的東西。
還記得第一天，我教的是二年級的語文課，當我要求他們用漢語簡單的介紹自己時，他們很多人都不會，他們有的是發音不標準，詞不達意，有的甚至只能用藏語來說，我一次一次的糾正，他們也很賣力的改正，即使如此，到最后還是沒有一個人能說得清楚。面對這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級的學生該有的情況�。课以谙攵潭�20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類似的困惑，但我們并沒有因此而放棄，我和他決定轉變教學方法，我們首先了解每個年級的情況，根據他們的具體情況教會他們一些最基本的知識。再者，依據課本內容進行教學，使他們有進一步的提高。
很快我們了解到：一年級很多學生不會讀基礎的漢語拼音，更別說拼讀自己的名字；二年級很多學生不會背乘法口訣，讀一首古詩；三年級學生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫出一些小短文，等我們了解完他們的基本情況后，我和邱秀哲都做到了心中有數，隨即確定了新的教學內容和教學目標，在往后的日子里，我們教孩子們漢語拼音，乘法口訣，教他們背古詩寫小故事，在休息的時候，我們和他們做游戲，還教會了他們英語字母歌。
雖然整個教學過程，我們和孩子們都很吃力，但我們試著從成長環境，經濟條件等現實因素去理解這些孩子，跟城里的孩子相比，他們身上有著同樣的聰穎機智，而且多了幾分質樸單純和善良，當城里的孩子們享受著發達便利的物質條件，享受著優越的教育資源的時候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受著嚴寒緊握住手中的筆。
這不僅是我們這個時代，我們國家城鄉教育發展水平的差距，如果這個社會沒有人去關注他們，去幫助他們，那么目前的這種教育滯后現狀只會進一步惡化，差距只會不斷的拉大，直至有一天演變為這個特殊群體不公平的人生。我們每個人，生來就是平等的，這些孩子都應該有正確認識這個世界，選擇和創造自己人生，去追逐自己夢想的機會，而我們這個社會，我們所有有良知和責任感的人們都不應該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。
短短的20天支教活動很快就結束了，臨行時孩子們那句“老師，明年你還會再來嗎？”的話語使我心里久久不能平息，我也是從這片深山中走出來的藏族孩子，我深深地明白一路求學的艱辛和今日考入大學的幸運，我能有機會到條件這么好的地方來學習，而我家鄉的那群孩子呢？他們和我一樣渴望知識，渴望著走出大山考入大學，他們和城里的孩子一樣懷有夢想，一樣是祖國的花朵，當城里的孩子穿著厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室里讀書時，我家鄉的孩子卻還在寒風中趕著山路奔向那三間土屋，其實他們的要求并不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個能教給他們科學規范知識的老師，每每想到這里，我心如刀割，總想著為家鄉的孩子們做點什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時的困難。
可長久呢？我又能做什么？對于他們需要的教室，課桌、老師我又能做什么？我明白，一個人的力量是微薄的，但集體的力量是無窮大的�，F在我能做就是將多西小學的實際情況反映出來，呼吁更多的愛心人士向這群孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會提出深切懇請，請求貴基金會領導審查核實情況，并給予資助，解決多西小學面臨的困難，圓家鄉孩子上學的夢想。懇請批準為盼。
此致
敬禮
20xx年x月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇2
尊敬的學院校領導和老師：
您好！
我叫。由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。我高中是在xx市第xx中學就讀的生，在這高中的三年也是靠國家助學經完成我高中學業的。今年考入xx大學，預科在x學院讀一年x。我來自，家里有五口人，爸爸，媽媽，妹妹，奶奶和我。我父親是下崗工人，且由于因爸爸常年多病，家里開支幾乎由母親一人承擔。母親是一個托兒所工人，自身帶有心臟病，婦產科病。妹妹也是個中學生，今年初一。家里還有81歲的奶奶，因多年病臥在床，生活不能自理，所以照顧奶奶也是我們家的責任。媽媽的那份工資是維持家里一切的希望。所以家中一直過著清苦貧困的生活。但媽媽還是讓我上大學，以后希望我有出息，十幾年來默默地奮斗著，給我們創造上學的條件和機會......
小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年xx月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢！但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，
我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！
申請人：
20xx年xx月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇3
尊敬的大新縣民政局：
我叫，年齡69歲，家住，家有5口人，都是農民，加上殘疾的孫女一直治療，家中已是入不敷出。
那料禍不單行，我因患腦梗塞導致吞咽困難、語言功能障礙等疾病，以今年2月起不得不去醫院治療，曾先后到大新縣人民醫院、廣西中醫學院第一附院、廣西壯族自治區人民醫院醫治，花去了即將近5萬元的醫藥費，這對經濟困難的家庭更是雪上加霜，不得不向親戚朋友們借錢。我聽說國家對家庭經濟困難的人給以困難補助，我懷著激動、感恩的心情向政府申請，希望能得到政府的批準。
此致
敬禮
xx年xx月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇4
尊敬的各位領導：
大家好!學生，男，xx省xx市xx縣人，就讀于貴院電商系20xx級會電6班。我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務農，弟弟正在讀小學。由于多年的勞累，父母兩人身體狀況極差，全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。
今年，我得到xx職業技術學院的錄取通知書的時候，全家人都很高興，因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取的一個大學生。但是大學學費對于一個農村家庭來說真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的學費壓力，家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的.機會，我知道當今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。為了我能完成學業，親戚朋友湊足了入學的相關費用，但入學后的生活費用幾無來源。故申請學院考慮到我的家庭情況，能給予各種補助，幫助我順利完成學業。懇望批準。
申請人：
申請期：20xx年x月x日
特貧困學生申請補助的申請書 篇5
尊敬的校領導：
您好！
我是X系X班的一名學生，我叫。我來自一個貧困的農民家庭。我堅忍的父母給了我人生的第一個忠告：求人不如求己。這是一種堅韌不拔的精神，生活讓我太早地明白了生存的艱難，我一直努力使自己成為一個足夠勇敢的人，所以在我漫長的求學生涯中，我一直刻苦鉆研，成績優異。
后來，我考入學院，為了我昂貴的學費，我的兩個姐姐，含淚南下打工，而我也更深刻地領悟到，生活到底給了我多大的恩賜，于是我更加努力地學習，以期取得優異成績去回報我那兩鬢斑白的父母和我那兩個為我放棄了自己前途的姐姐，生活上我勤儉節約，因為知道那是我至愛的親人的血汗，也因為知道節約會是我人生中一個不可不堅持的品德。我不跟人攀比，也不學人化妝打扮，我明白對我而言我要做的是什么。我學習上一向認真積極，我不為高分去弄虛作假，也不為及格而降低對自己的要求，我不遲到，不早退，不曠課，我知道作為一個學生能做什么不能做什么。
我雖然不是班干，但我一直在努力為班級做我力所能及的事情，并積極參加班級、學院舉辦的各項活動，在學院舉行的書法比賽中多次獲得一等獎。后來，我參加了比賽并獲得特等獎，因總決賽要交一定的參賽費，考慮到家里的狀況，我放棄了參加總決賽的機會，但我并不后悔。生活在給我考驗的同時，也給了我一顆感恩的心，在社會給我幫助的同時我也在努力回饋社會，我能做的其實很少，但我一直都在努力地做。
能在圓我的大學夢，我覺得，我是幸福的，可是我的母親，仍然要弓著腰在沒有門沒有窗的擁擠的下雨天還滴滴答答漏水的廚房里，張羅全家的一日三餐！可是我年過五十的父親，仍然要駝著背站在高高的架子上，一次又一次砌著別人的墻！可是我的姐姐仍然要在工廠里一天十幾個小時地拼命以維持一個家的日常開支，渴望知識的她們，永遠回不到那個朝氣蓬勃的年紀！
基于以上事實，為保證我能夠圓滿完成學業，成為一個對社會有用的人，也為了將來能夠更好地孝順父母報答姐妹，更為了今天，能讓我的父母姐妹稍微地，放松他們那顆從未消停過的疲憊的心，我鄭重地向學校遞交申請——申請國家助學金，希望學校領導批準！
申請人：
日期：
特貧困學生申請補助的申請書 篇6
敬愛的學校領導：
本人是x級機制本科三班學生，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，人窮志不窮，窮且益堅，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
申請人：
日期：
特貧困學生申請補助的申請書 篇7
尊敬的學校領導：
您好！我是…學院…系的學生…，我希望申請國家助學金來緩解經濟問題。我家在…，家里一共有…口人，除我之外，還有…（家人簡介）。我家地理位置偏僻，交通落后，導致經濟落后，文化貧窮，教育設施有待完善。雖然我無法選擇我的出身，但我堅信這一切都是可以改變的。因為知識可以改變命運，我深信通過老師的指導和自身的努力我一定會成功的。在上初中（高中）的時候就有很多同學因為貧困被迫外出謀生，我也曾動搖過，但是在親戚的幫助下我堅持了下來。我能夠有足夠的學費那都是靠父母血汗賺來的，一分一毫都賺得很艱辛。在我的記憶里，父母除了務農外，也總會去做其他工作來補貼家用。
現在，我的父母都四十多歲我能明顯的看見他們頭上多了很多白發，或許相對于城市的同齡父母來說，他們的樣貌看起來要比實際大很多，生活的重擔壓得他們喘不過氣來，也在我的記憶中留下了難以抹去的貧窮的痕跡，我是如此的想改變這種狀況。我也曾打過工，起早抹黑的，也賺不了多少錢，讓我深刻地體會到了賺錢的不容易。
我很需要這筆國家助學金來完成學業，畢業后，我將積極投身社會實踐，回饋母校！這些都是我最真誠的想法，再次真摯的感謝學校的各位領導！希望領導能批準我的助學金申請書。
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇8
尊敬的：
您好！
我是來自xx年級xx班的學生，由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。
假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的學業做好儲備。
我知道還有很多很多向我現在一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。
特此申請，望予批準！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇9
尊敬的學校領導：
我是xx市xx街xx社區居民，借住父母家。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病，退休的薪金還不夠吃藥藥費的開銷，糖尿病已到嚴重時期，不能進食，四肢浮腫，隨時都有危險。母親患有嚴重的心臟病，加之年歲以高不能操勞。同時家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活。
現在生活舉步維艱。我本人由于長期失業，沒有固定的經濟來源。一直靠政府的低保補助維持生活，我的妻子也沒有工作，只能在照顧父母的空余時間打打零工貼補家用。今年春節我又添了一個女兒，但遺憾的是沒有母乳吃，只能靠昂貴的奶粉供養，這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是屋漏偏遭連夜雨,船遲又遇打頭風。在萬般無奈的情況下，希望政府伸出援助友愛之手拉我們全家一把，特懇請困難補助以度過目前的艱難時日。 我深信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!我們全家期待著您的佳音.
申請人：
20xx年xx月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇10
尊敬的：
您好！
，現為x小學xx年級xx班學生。該生現住xx鎮xx街以南(門牌號)，其生活在一個極其窮困的家庭環境中。一家三口人，其父原是家中頂梁柱，但現已癱瘓在床，完全喪失勞動能力;其母為照顧病人及家庭亦不能出外務工。一家人僅靠村中補助維持生活，至今仍住在破敗簡陋的草房中。如能獲得困難補助，也可減輕其家中些許負擔。特此提出申請，望能批準。
申請人：
申請日期：年xx月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇11
尊敬的校：
我家住在云南一個落后的小山村，父母都是農民，一家四口僅靠不到一畝的土地為生。
父親今年都五十多歲了，但還得出去出賣勞力供我們上學。他每天和那些貧困申請書怎么寫1500字大一新生20多歲的貧困申請理由年輕小伙子一塊去挑混凝土，挑沙灰。
又加上前年，因為我高考體檢時被診斷為“斜頸”，醫貧困申請理由200字生說：“這會影響貧困申請理由100字到我以后高考填報志愿，我有可能會與所夢想的大學失之交臂�！备改笧榱俗屛覍崿F我的理想。醫生說：“這必須動手術，畢竟她是一個女孩子，外表真的很重要。你看她現在肩頭兩邊都不對稱，右側臉部的肌肉都萎縮了。如在貧困申請理由100字不做貧困申請書格式手術，這會影響到她的貧困申請書格式前程�！蹦虑嗖幌Ｍ乙院蟮那舐�，結婚生涯中挫折重重，她決定為我懂手術。母親向農村信用社借貧困申請書怎么寫了10000元，為我懂了手術。
又在去年，父親有因為“胃出血”而住進了醫院，母親為了治愈父貧困申請理由親的病貧困申請書，有四處借錢。我們家所有的家當都用光了，家中已欠債累累，家中務農的收入畢竟還是有限，都不夠我和妹妹一貧困申請書200字左右年上學的花出。
南方自然災害頻頻，受冰雹，洪澇，滑坡，泥石流災害，收入越來越少。根貧困申請書本不夠我們全家人的花銷。妹妹今年也上高三了，馬上也要步入大學，昂貴的學費已經把這個小家貧困申請理由壓的喘不過氣了。妹妹他們學校的老師知道情況后，每年都為她減免了600元，可是人不能解決這問題。
家中貧困申請理由200字大學所住的房子都是土房，一遇到雨天，家中漏雨，幾乎沒有一塊能容身的地方，這些年來生活很是窘迫，父母都七八年沒買過衣服了。幾乎都是穿其他人送來的衣服，能夠擋住冬天的嚴寒。家中唯一貴重的家具就是一臺“彩色電貧困申請理由200字視機”，這都還是辦事處發貧困申請書放給我們家的貧困申請理由怎么寫。
這些年來，我貧困申請書怎么寫大學們姐妹兩一開學，母親就就急著四處借錢交學費，親戚朋友中，街坊四鄰里幾乎都借邊了，以后想要借就更難了。
農村里貧困申請書怎么寫1500字大一新生共兩個孩子上學真的很不容易，貧困申請理由20到50字特別是像我們這種偏遠山區來的孩子，大城市真的很美，很好�？墒窍胛覀冞@樣邊遠山區的孩子真的很難生存，又多貧困申請書怎么寫少人知道他們過著“吃不飽，穿不暖的生活”，還飽受著別人的另樣眼光。
真心的希望校，認真考慮我的情況給以幫助。
特貧困學生申請補助的申請書 篇12
尊敬的學校領導：
您好！
我是xx班的，家住，現在也是一名高二的學生了，我覺得自己現在壓力比較大，因為家里面的條件實在是不好，早幾年父親還能夠勞動，這幾年身體情況日漸愈下，家里面的收入僅僅靠著媽媽做服務員的微薄工資，加上我還有一個妹妹，我們一家人現在的情況實在是非常的不好，我現在也感覺壓力很大，希望能夠申請到這份補助為家里減輕負擔，這樣下去著實不好，這份補助我確實還是希望能夠爭取的到。
我知道申請這份補助，肯定自己要符合條件，我深知自己各方面應該要保持嚴肅的，保持優良，所以在這方面我還是感覺很有動力的，在這一點上面我確實應該要好好的去組好才是，我也能夠判斷好自己接下來的方向，感激周圍同事對我的認可，也需要努力的去發揮自己各方面的成績，這份補助的我現在還是希望自己能夠爭取的到，在學校的時候，我不斷的發揮好自己的成績，在以后的學習當中，我也一定會認真的去維持好的心態，這一點上面我也是應該要去端正好自己各方面職責。
在這方面，我也在認真的思考，我在學習方面也是班上比較優秀的，我特別清楚我自身存在的一些問題，以后不會再這樣消耗下去，我知道這是很不好的，態度始終是在第一位，不可以忽視，這份呢補助，我現在確實還是很有意義的，只有把自己的'學習搞好了才能夠獲得更多的知識和經驗，以后不管是在什么時候都應該要好好的反思，對于學習我也肯定是非常重視的，這對我確實還是一個非常不錯的提高，我感激老師對我的教導，平時我遇到問題的時候，也會好好的思考，虛心和周圍的同時好好的請假。
在高中期間的學習當中，我也一直能夠反思自己各方面的行為，有問題的時候，我也一定會認真的做好自己的本職，反思自己的同時，我也感觸很大，這份貧困補助，我還是感覺非常珍貴的，雖然家里面條件不好，但是我從來都不會看輕自己，我知道只有自己努力，創造價值才能夠改變現狀，得到別人的尊重的，在未來的學習當中，還是有很多需要去提高的，這份補助我也感覺自己很有必要申請，希望能夠讓自己得到更多的進步，一定會在以后做的更加認真的。
申請人：
20xx年xx月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇13
尊敬的校領導：
你們好！我是xx鎮xx村組，姓名：，女，現年xx歲，學生前在就讀已三年，本學期根據上級學校相關規定及要求，又到興義民族師范學院就讀，我妹前在第三中學讀初三，在本學期在中考中524分獲取xx中學錄取。由于我爸媽離婚多年，這十多年來，我們姐妹從就讀小學三年級起就由我媽一個弱女子在外打工掙錢供我們讀書，這十多年的日子真好不容易過呀，我媽長期在外也沒有了解國家政策，從也沒得到過什么低保，什么補助等，我們三娘母這十多年來過著貧困的生活相依為命。如今我媽她為了考慮到少有所為，老有所依，于是她今年又改嫁出走，已不與我們同居住了。現在我與妹妹秦紅濤居住一個小木房，生活相依為命，我讀五年制大專離畢業還有兩年，我妹秦紅濤本學期剛上興義中學讀高一。眼看上學寒上寒呀！所以申請民政局在關心留守兒童及結合本人的實際情況給予解決相應的助學金為謝！
本人在學習上品行良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守誠諾，受到班上的老師和同學的稱贊。在生活上因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。如果得到上級的關心與支持，本人將在今后的學習中投入更多的精力和勇氣來努力完成學業，為班級和學校爭光，通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎，為今后的學業做好準備。
望予批準！
20xx年xx月xx日
特貧困學生申請補助的申請書 篇14
尊敬的院和各位老師：
我x系x班的新學員x，是一個來自苗族的女孩。
大學是一個認識自己，展示自己的舞臺。在這幾年的學習生活中，我深深的認識到，社會的穩定，國家的繁榮昌盛，就是改變自己成為有用的人。俗話說：“亂世以武人安邦，盛世以文人治國�！辟F校以努力構建涵蓋醫、藥學科。注重“厚基礎、寬口徑、適應社會需求的應用型、復合型的衛生專門人才�！蔽鴣碜圆煌貐^的學子，為了讓自己更加獨立，學到更多的有用知識，能成為一個對社會對國家有用的人我選擇了來到x民族醫學高等�？茖W院。由于我的家地處偏遠交通不便，又地出山地地區，耕地較少家庭人口多。加之交通不發達的山村，自從上大學以來家里連年干旱少雨農作物都受到了致命的打擊，家庭生活已經十分貧困，本來我們這個貧困縣的人均收入在200元以下，今年開學時候我手里攥著的是眾多親友幫忙湊齊的學費，才有機會來這里上學。
接下來的兩年，為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了。每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候，我多想能夠自食其力，多想不再讓父母再為我的學費擔心，多想減輕他們的負擔！
我不知道我欠他們多少，我只知道在大學期間用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂，這是的回報。我不想失去學習的機會，更不想因為學費無法交齊而半途而廢，所以特此申請助學金以緩解家庭壓力。在以后的學習過程中，我會努力學習，做一個優秀的學生以回報父母對我的關心和老師對我的期望。
希望院和各位老師能批準。
此致
敬禮！
申請人：張三
20xx年x月x日
特貧困學生申請補助的申請書 篇15
尊敬的各位：
您們好!我是x級涉外會計的學生，來自廣東省化州市文樓鎮的一個偏遠農村。由于家住在農村，家里沒有多少收入，家庭生活困難，難維持一個五口之家的日常開支和家里三個孩子上學的各種費用。為了減少家里的負擔，在此，我很需要、學校、國家，幫助我度過這個難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。
我的家庭是一個五口之家：爸爸、媽媽、弟弟妹妹還有我。而父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親體弱多病，年輕時由于過度的勞動都干不了重活，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。由于父母都是沒有多少文化的農民，但知道知識對貧窮的人的重要性，也為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，父親在家務農，偶爾到外面去幫別人干活，以便增加收入。雖然這次生活費補貼不是很多，但對我來講，已經對我和我家人減去極大的負擔。由于父母都是沒有多少文化的農民，也只能在農村種菜種田來維持家里的日常開支。后來一些天災，造成稻谷收成不好，還有就是我大學還有妹妹的中專的生活費、學費開支加大等一些原因，父母為了能賺更多一點錢都出去外面進廠打工，由于沒有什么文化，只能做一個普通的員工，辛苦工作，其辛辛苦苦所拿到的工資都不能解決我們三個孩子的生活費和上學的一些學雜費。只可收入僅僅是維持家庭最基本的 和弟弟妹妹的生活費，幾十年如一日一直過著貧苦的生活。
盡管家庭貧困，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了幾份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。因為父母親要為一個大學、一個中專、一個初中三個孩子的學費而愁容滿面。但幾經周折，父母終于向相對有點錢的親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在學習上，我努力刻苦，不逃課，上課認真聽講做好筆記；在社團上，我努力做好的社團干部職責，在社團里努力鍛煉自己的各方面的能力； 在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和放假期間，在不影響自己學業和學習的同時，我會出去外面找兼職來做，如促銷員、服務員等兼職來做，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的實踐知識。就是在高三暑假期間我到東莞一個廠做了兩個月的暑假工，除了拿到一定的工資之外還對之后的大學生活我有了更明確的目標和追求，積極參加 ，保持 的先進性，為加入 做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請生活費補貼，希望各位、老師能給予批準。
此致
敬禮
申請人：
×年××月