申請評選優秀教師的申請書（精選3篇）
申請評選優秀教師的申請書 篇1
尊敬的領導：
你們好!
我是徐艷琴，擔任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領導的親切關懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學任務，還在工作中取得了一點成績。
利用課余時間學習，充實自己，積極參加遠程教育培訓，充實自己并將學到的新理念在教學中，學以致用。認真撰寫論文，并積極參與論文評選。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標。所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區去參加市級優質課的評選;組織學生編寫的作文集，鍛煉了學生的寫作能力，效果較好。所帶領的班級紀律穩定，班風正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名;在學校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創設了優美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設計，充分調動了學生的積極性，激發了學生學習的勁頭，鼓起了學生對班級的熱愛，增強了班級的凝聚力，學生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質得以提升。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
申請評選優秀教師的申請書 篇2
尊敬的領導：
您好!
我是__x學校這學期負責x年級__課程的教師__x。此次，因為我個人生活上的一些因素以及職業發展上的分支選擇，我需要在今后的道路上，離開__x學校。為此，特在此向您辭去的現任的工作。
目前，我負責的班級為x和__等班級，在前段時間的學習上，他們都非常的努力且拼搏，我也在這段最后的教學里，毫無保留的將自己的知識的教育都交給了這些學生。如今，看著他們能有這樣的成長，我心中最后的不舍也終于放下了。
當然，盡管事出有因，但作為一名人民教師，我卻選擇離開自己的教師，離開現在的學生。我真的感到心中有愧。如果可以有機會的話，我多想繼續在這里教導下去，指點他們學__這么充滿魅力的課程。但在教育中，沒有那么多的“如果”，我們是教師，我們必須對學生和社會的未來負責。此次，我已經到實在無力繼續完成自己的教學任務，只能在退出前徹底做好自己的工作，并準備好交接，希望能將自己的離開對學生和校園的影響降低至最小。
我非常的清楚，學習是一個漫長且雙向的事情。我們要熟悉學生，學生也同樣要熟悉我們。此次我的離去，勢必會給同學們造成的影響。對此，我實在是愧疚不已。但我也相信，同學們都是非常出色的人才，這一點，在大家的成績成長上就能看出來。相信在今后的教師的課堂上，他們一樣能積極學習，認真成長。相信他們都會有出色的未來。
當然，我此次選擇離開，對您和其他同事也是有很多麻煩和影響的。但還望您能諒解我的情況。如今的生活和工作，實在是非常的不適合我。盡管離開并不一定就是最好的選擇。但這也是我改變的一次契機。我希望能通過這次的機會改變我，調整我。讓我有機會重新尋找今后的發展和生活上的進步。我很遺憾給大家和學生們帶來這樣的影響。但我相信就我目前的情況來說，留下來的結果，或許并不會比離開更好。
所以，我決定離開，離開這個熟悉且深愛的校園。離開我最親愛的學生們。我永遠不會忘記自己在__x學校三尺講臺上奮斗的日子，祝愿__x學校在今后日子里，人才輩出，塑造出未來的棟梁人才!
此致
敬禮!
辭職申請人：__x
20__年x月x日
申請評選優秀教師的申請書 篇3
尊敬的教育局領導：
您好!
本人__，女，19__年2月出生，漢族，20__年畢業于美術師專業，現在___小學任教，教小學語文課程。20__年7月，以優秀成績完成教育學院美術專業專科學習，并已取得小學一級教師資格證書。
教書以來，我一直熱愛教育事業，秉承著“全力培養社會有用的人才”理念，勤勤懇懇，謙虛謹慎，積極努力，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務。通過不懈努力，收到了較好的教學效果，所教的班級每年期末統考成績均名列全鎮前茅，本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮級等部門授予的“優秀教師”稱號和“超平均分獎及進步獎”光榮稱號。
多年的教學實踐和學習，不僅增強了我對教育事業的熱愛，更進一步堅定了我較好書、培養更多有用人才的信心和決心，同時也激起了我到城區小學校教學的渴望，并希望通過城區小學這個更高的平臺，能把自己的教學特長和更好的業務知識充分發揮出來，為城區教育作出更多的貢獻。
新的環境，新的生機。如果我能調到城區小學，我將積極認真履行教師教書育人的職責，把更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，為景洪市的教育事業添磚加瓦。我衷心期盼局領導能夠批準我的調動申請!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日